雅安市雨城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)開展對(duì)策調(diào)查研究

雅安市雨城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)開展對(duì)策調(diào)查研究【摘要】：籃球是一項(xiàng)在各級(jí)學(xué)校開展比較普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是學(xué)校體育教育的重要內(nèi)容，深受學(xué)生們的熱愛。國家體育總局和教育部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》），為社會(huì)體育組織進(jìn)校園提供了政策保障，在體教融合背景下，雅安市少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營面臨著新的歷史性機(jī)遇。本文的研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、實(shí)地考察法和個(gè)案研究法，通過對(duì)雅安市雨城區(qū)6家少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理者及學(xué)員的調(diào)查，挖掘其在籃球培訓(xùn)開展過程中存在的問題，發(fā)現(xiàn)雅安市雨城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)開展過程中存在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)宣傳存在不足、培訓(xùn)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性，盈利項(xiàng)目單一、教學(xué)資源與賽事管理有待提高四個(gè)方面的問題，對(duì)此提出了有針對(duì)性地解決對(duì)策，包括：借助不同媒體平臺(tái)，豐富宣傳渠道手段、提高教練員綜合水平，使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合理化發(fā)展、引入現(xiàn)代化經(jīng)營模式，創(chuàng)新多元化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化賽事管理四個(gè)部分，旨在為籃球培訓(xùn)教育可持續(xù)發(fā)展提供積極的引導(dǎo)，促進(jìn)我國籃球培訓(xùn)教育的可持續(xù)發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】：雅安市雨城區(qū)；少兒籃球；培訓(xùn)

Investigationandresearchoncountermeasuresofchildren'sbasketballtraininginYuchengDistrictofYa'anCityBasketballisapopularsportinschoolsatalllevels,isanimportantpartofschoolphysicaleducation,deeplylovedbystudents.TheStateGeneralAdministrationofSportandtheMinistryofEducationjointlyissuedthe"OpinionsonDeepeningtheintegrationofsportsandEducationtoPromotetheHealthyDevelopmentofAdolescents"(hereinafterreferredtoasthe"Opinions"),whichprovidespolicyguaranteeforsocialsportsorganizationstoenterthecampus.Underthebackgroundoftheintegrationofsportsandeducation,theoperationofchildren'sbasketballtraininginstitutionsinYa'anCityisfacinganewhistoricopportunity.Theresearchofthispaperadoptsthemethodsofliterature,questionnaire,interview,mathematicalstatistics,fieldinvestigationandcasestudy.Throughtheinvestigationofthemanagersandstudentsof6children'sbasketballtraininginstitutionsinYuchengDistrictofYa'anCity,theproblemsexistinginthecourseofbasketballtrainingareexplored.Itisfoundthattherearefourproblemsinthedevelopmentprocessofchildren'sbasketballtraininginYuchengDistrictofYa'anCity:insufficientnetworkpublicityoftraininginstitutions,lackofinnovationintrainingcontent,singleprofitproject,teachingresourcesandeventmanagementneedtobeimproved.Targetedsolutionsareputforward,including:Withthehelpofdifferentmediaplatforms,enrichthepublicitychannelsandmeans,improvethecomprehensivelevelofcoaches,rationalizethedevelopmentoftraininginstitutions,introducemodernbusinessmodels,innovatediversifiedteachingcontent,optimizeteachingresources,andstrengtheneventmanagement,thefourpartsaimtoprovidepositiveguidanceforthesustainabledevelopmentofbasketballtrainingandeducationandpromotethesustainabledevelopmentofbasketballtrainingandeducationinChina.Keywords:YuchengDistrictofYa'anCity;Children'sbasketball;train

1緒論1.1選題背景近年來，我國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)良性發(fā)展態(tài)勢(shì)，體育事業(yè)也迎來了前所未有的發(fā)展契機(jī)。為了促進(jìn)體育教育高質(zhì)量發(fā)展，國家層面出臺(tái)了大量政策，對(duì)體育教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行構(gòu)建。2016年中共中央、國務(wù)院制定《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》和2019年8月10日國務(wù)院印發(fā)的《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》均指出：要加強(qiáng)培養(yǎng)體育產(chǎn)業(yè)作為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長極，挖掘體育產(chǎn)業(yè)中體育培訓(xùn)、體育鍛煉的經(jīng)濟(jì)潛力。與此同時(shí)，要持續(xù)構(gòu)建完善的青少年體育服務(wù)系統(tǒng)，提高青少年的身體素質(zhì)，改善青少年的健康狀況。結(jié)合目前我國少兒籃球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來看，在雙減政策的支持下以及各地區(qū)加速建立籃球強(qiáng)省、市的背景下，籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)得到了飛速發(fā)展。少兒作為籃球人才的后備力量，少兒籃球培訓(xùn)已經(jīng)提上快速發(fā)展的日程，少兒籃球培訓(xùn)不僅能夠滿足籃球愛好者的需要，與此同時(shí)還能夠激發(fā)少兒的體育消費(fèi)，從而使體育產(chǎn)業(yè)能結(jié)構(gòu)更為完善，以助力體育產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。在國家政策與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的支持下，雅安市也高度重視少兒籃球的發(fā)展，籃球培訓(xùn)市場初具規(guī)模，然而隨著籃球培訓(xùn)市場的高速發(fā)展各種問題也隨之而來。比如學(xué)生家長最關(guān)心的如何平衡籃球運(yùn)動(dòng)與文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，俱樂部教練員水平參差不齊的問題。本文的研究聚焦雅安市雨城區(qū)，通過問卷調(diào)查法、訪談法對(duì)當(dāng)?shù)鼗@球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀進(jìn)行深入的了解，促使少兒籃球培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展越來越規(guī)范，并且能夠增強(qiáng)少兒的體質(zhì)，促進(jìn)少兒的全面發(fā)展，為國家培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。1.2研究目的與意義1.2.1研究目的本文從雅安市雨城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)開展現(xiàn)狀著手，依托雅安市雨城區(qū)各個(gè)少兒籃球俱樂部的資源，從俱樂部的位置規(guī)模、俱樂部學(xué)員、俱樂部學(xué)員家長、俱樂部教練員、俱樂部管理人員、俱樂部培訓(xùn)課程等情況進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查，對(duì)比研究，雅安市雨城區(qū)少兒籃球機(jī)構(gòu)存在的問題，并且找到問題的根源，提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策，為雅安去少兒籃球培訓(xùn)班的健康發(fā)展提供參考。1.2.2研究意義（1）理論意義本文在寫作中搜集查閱了大量相關(guān)理論資料，對(duì)國內(nèi)外籃球運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)開展現(xiàn)狀等進(jìn)行了分析，通過對(duì)雅安市雨城區(qū)籃球培訓(xùn)現(xiàn)狀的研究，從而進(jìn)一步豐富相應(yīng)的研究理論，為論文的研究奠定堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善籃球培訓(xùn)相關(guān)理論研究體系。（2）現(xiàn)實(shí)意義籃球已經(jīng)逐漸成為體育培訓(xùn)的發(fā)展主力軍之一，擁有非常良好的發(fā)展前景，對(duì)雅安市雨城區(qū)籃球培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行深入研究，有助于合理、規(guī)范雅安市雨城區(qū)籃球培訓(xùn)市場發(fā)展大環(huán)境，提高其服務(wù)意識(shí)水平，幫助其更進(jìn)一步拓展雅安市雨城區(qū)消費(fèi)市場。同時(shí)也為雅安市雨城區(qū)相關(guān)體育培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有益參考，具有較強(qiáng)的實(shí)踐研究價(jià)值。1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀1.3.1少兒籃球培訓(xùn)市場的發(fā)展現(xiàn)狀歐美國家的體育事業(yè)從19世紀(jì)開始不斷興起并且迅速發(fā)展，其中歐美的籃球培訓(xùn)市場發(fā)展領(lǐng)先于世界，而亞洲的籃球事業(yè)則起步較晚，因此本文通過查閱文獻(xiàn)對(duì)歐美和亞洲等國家的籃球培訓(xùn)市場發(fā)展進(jìn)行分析，以期從中獲取相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。美國的籃球發(fā)展處于領(lǐng)先地位，Bionics等（2022）認(rèn)為國籃球培訓(xùn)市場的開發(fā)歸功于美國的籃球文化，美國業(yè)余籃球培訓(xùn)市場的開發(fā)與籃球職業(yè)化密切相關(guān)。Oumayma等（2023）提到美國約有200萬的小學(xué)生接受較為系統(tǒng)的籃球訓(xùn)練，美國俱樂部的發(fā)展多為私人投資，籃球市場的社會(huì)影響力極高。也有學(xué)者對(duì)歐洲籃球培訓(xùn)進(jìn)行了研究。Nussbaum等（2022）認(rèn)為德國籃球俱樂部可以分為職業(yè)、群眾和青少年籃球俱樂部三類，并且聯(lián)系緊密，增強(qiáng)了德國籃球俱樂部的凝聚力。Rostami等（2024）發(fā)現(xiàn)俱樂部是培養(yǎng)歐洲籃球人才的主要途徑，他們善于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)型籃球人才;要求青少年學(xué)習(xí)所有的籃球技術(shù);保證球員比賽出場時(shí)間和球權(quán);同時(shí)建立了青訓(xùn)流體系統(tǒng)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制?？偨Y(jié)上述文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，籃球培訓(xùn)市場的開發(fā)和本國的籃球文化以及業(yè)余、職業(yè)籃球聯(lián)賽息息相關(guān)，業(yè)余籃球聯(lián)賽可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣，豐富學(xué)生的生活，而籃球文化以及職業(yè)籃球聯(lián)賽的推廣可以幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。這些都是我國籃球培訓(xùn)市場發(fā)展過程中可以借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。1.3.2少兒籃球培訓(xùn)市場的價(jià)值時(shí)下，我國高度重視籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。出臺(tái)了大量政策。李昊（2021）提到籃球是深受大眾喜愛的項(xiàng)目，目前國家對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展給予了高度支持，支持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開設(shè)，為校園足球的發(fā)展注入了一枚強(qiáng)心劑。梁丹妮（2022）提到發(fā)展少兒籃球培訓(xùn)市場，對(duì)青少年成長而言有著不言而喻的重要價(jià)值。從個(gè)體發(fā)展規(guī)律來看，通過參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，也可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志與品德，為學(xué)生身心健康發(fā)展提供重要的保障。王任遠(yuǎn)（2022）提到籃球運(yùn)動(dòng)長期以來深受各國的重視，是大眾喜愛的體育項(xiàng)目?，F(xiàn)階段，我國正處于社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，做好少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，優(yōu)化教學(xué)工作，有助于體育強(qiáng)國建設(shè)的實(shí)現(xiàn)。1.3.3少兒籃球培訓(xùn)存在問題在少兒籃球培訓(xùn)存在問題的研究上。Pierpaolo等（2023）提到少兒籃球培訓(xùn)存在女生參與小籃球運(yùn)動(dòng)的積極性不高、小籃球師資力量有限，教師參與小籃球培訓(xùn)的次數(shù)較少、小籃球場地器材不足三個(gè)方面的問題。劉志豪（2022）認(rèn)為存在師資資源不充分、教學(xué)手段單一、教學(xué)場地資源較差的問題。李昆昆（2023）認(rèn)為存在教師素質(zhì)不高、課程無針對(duì)性以及教學(xué)水平低的問題。王英杰（2023）認(rèn)為存在教學(xué)針對(duì)性不足、教學(xué)資源不充分以及教育宣傳不足等方面的問題。1.3.4少兒籃球培訓(xùn)的優(yōu)化策略在少兒籃球培訓(xùn)優(yōu)化對(duì)策的研究上。Marques（2019）提到有效的優(yōu)化策略為優(yōu)化保障體系、加強(qiáng)合作意識(shí)、強(qiáng)化監(jiān)管力度、優(yōu)化管理模式、創(chuàng)新特色活動(dòng)、加強(qiáng)特色課程建設(shè)。張興增（2022）認(rèn)為有效的優(yōu)化對(duì)策為統(tǒng)一培訓(xùn)、完善師資隊(duì)伍、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育運(yùn)動(dòng)。劉金寶（2023）提出政府及監(jiān)管部門進(jìn)一步完善相關(guān)政策、提供專業(yè)培訓(xùn)，形成籃球培訓(xùn)良性循環(huán)、服務(wù)形式多樣化，增加增值服務(wù)類型優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)、開發(fā)現(xiàn)有公共場館資源,打造精品課程、優(yōu)化硬件設(shè)施,建設(shè)軟件工程。何宇（2023）提出優(yōu)化策略為優(yōu)化組織管理體系,提高工作人員的穩(wěn)定性、豐富營銷模式,更加精準(zhǔn)的定位客戶、提高教學(xué)服務(wù)水平,保障客戶滿意度、與校園籃球相融合,開展籃球課后服務(wù)。1.3.5研究評(píng)述綜上所述，專家學(xué)者對(duì)現(xiàn)階段的籃球培訓(xùn)給予了關(guān)注和重視。黨的二十大報(bào)告中明確提出，必須促進(jìn)群眾體育和競技體育全面發(fā)展，加強(qiáng)青少年體育工作，廣泛開展全民健身活動(dòng)，加強(qiáng)青少年體育工作，促進(jìn)群眾體育和競技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強(qiáng)國。在此背景下，我國籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如火如荼發(fā)展，相關(guān)研究成果也日益增多。從已有研究來看，對(duì)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展以及技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練影響因素進(jìn)行了廣泛研究。但是在體育市場快速發(fā)展的形勢(shì)下，這些研究成果還不能完全解決現(xiàn)實(shí)中遇到的問題，特別是以贏利為目的的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)后，該如何更好地滿足學(xué)員及家長需要，很少有人去系統(tǒng)地研究，尤其是針對(duì)雅安市雨城區(qū)籃球培訓(xùn)的研究，能查閱到的研究資料也非常少。為此，本文選擇雅安市雨城區(qū)籃球培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行研究，為解決培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、少兒和家長遇到的問題提供參考依據(jù)，以期促進(jìn)籃球市場發(fā)展。同時(shí)，也為其它城市籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展提供學(xué)習(xí)和借鑒。2研究對(duì)象與方法2.1研究對(duì)象本文的研究對(duì)象為雅安市雨城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)。2.2研究方法2.2.1文獻(xiàn)研究法根據(jù)本文的研究需要，通過學(xué)校圖書館，登錄論文期刊網(wǎng)站，如中國知網(wǎng)、維普數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫等，以“籃球”、“籃球俱樂部”等為關(guān)鍵字、檢索時(shí)間為2016年至今的期刊、碩士畢業(yè)論文、會(huì)議論文等研究文獻(xiàn)，通過登錄國家體育總局、國家教育廳等部門相關(guān)網(wǎng)站，檢索相關(guān)的政策文獻(xiàn)；對(duì)查閱到的文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、分類、歸納、總結(jié)為本文研究提供研究框架和研究內(nèi)容。2.2.2問卷調(diào)查法在參考了相關(guān)碩士畢業(yè)論文的調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上，遵循問卷設(shè)計(jì)的基本原則、結(jié)合根據(jù)本文研究內(nèi)容，對(duì)其進(jìn)行調(diào)整和修改，并經(jīng)過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)后，設(shè)計(jì)出了本研究的調(diào)查問卷，分為教練員調(diào)查問卷、學(xué)員調(diào)查問卷。經(jīng)前期考察，目前雅安市雨城區(qū)共計(jì)4所少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因此本文對(duì)籃球培訓(xùn)4所機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。預(yù)計(jì)每所少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抽取3位教練員和40名會(huì)員進(jìn)行問卷發(fā)放。本次調(diào)查的雅安市雨城區(qū)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分別為：盼達(dá)體育少兒籃球運(yùn)動(dòng)館、卡樂奇少兒籃球、雅安東方啟明星少兒籃球、沐恩少兒體能中心、爍石少兒體能中心、未來之星兒童籃球館。經(jīng)營模式通過與學(xué)校合作招生，以及為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)體育人才。本次調(diào)查共發(fā)放了300份家長問卷，共回收問卷276份，問卷回收率為92%；共發(fā)放了25份教師問卷，回收有效問卷18份，有效回收率為72%。2.2.3專家訪談法為深入了解雅安市雨城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)的狀況，利用面對(duì)面、電話、微信等形式與4所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、教練員、學(xué)員進(jìn)行訪談，并詳細(xì)記錄下訪談?wù)叩挠^點(diǎn)，為本文的寫作提供支撐。3研究現(xiàn)狀分析3.1雅安市雨城區(qū)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況3.1.1了解途徑通過與雨城區(qū)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人的訪談了解到，宣傳方式呈現(xiàn)多元化特征。尤其是目前信息技術(shù)飛速發(fā)展，當(dāng)?shù)鼗@球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用線上線下融合發(fā)展的形式開展，主要形式與占比分別為：發(fā)放傳單、海報(bào)、電視廣告、報(bào)紙、新媒體等等。在調(diào)查過程中，對(duì)家長了解相關(guān)信息的情況展開了調(diào)查。其中，從家長了解籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的途徑來看：發(fā)放傳單占比45%、海報(bào)占比65%、電視廣告占比22%、報(bào)紙占比18%、新媒體傳播方式占比100%、其他方式占比15%，其他方式可能為機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)主流媒體或家長幫忙轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息。從上述信息來看，新媒體傳播方式已經(jīng)成為當(dāng)?shù)厣賰夯@球機(jī)構(gòu)的主要傳播方式，這與新媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)民人數(shù)的不斷增多有著一定的聯(lián)系。圖1宣傳方式（N=276）3.1.5課程情況目前，雅安市雨城區(qū)少兒籃球機(jī)構(gòu)的課時(shí)設(shè)置在2-3個(gè)小時(shí)之間。從對(duì)學(xué)生每周進(jìn)行籃球訓(xùn)練的次數(shù)來看，平均每周訓(xùn)練1-2次的占比最高，占比為72%；2-3次的占比為23%，占比次之；每周訓(xùn)練超過3次以上的占比為5%?？梢泽w現(xiàn)，部分家長培養(yǎng)學(xué)生籃球愛好利用周末時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，超過3次以上的訓(xùn)練次數(shù)即部分少兒具備籃球天賦，家長傾向于培養(yǎng)少兒成為專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。圖2宣傳次數(shù)（N=276）3.1.6家長收入情況家長收入情況也是決定學(xué)生參與籃球培訓(xùn)的重要因素。從家長的收入情況來看，10%的家長收入在2500-3000元之間，12%的家長收入在3000-3500元之間，25%的家長收入在3500-4000元之間，30%的家長收入在4000-4500元之間，23%的家長收入在4500元以上。從調(diào)查結(jié)果了解到3500-4000元之間、在4000-4500元之間以及4500元以上的收入家庭是雅安市少兒籃球機(jī)構(gòu)培訓(xùn)參與的主要家庭群體，籃球培訓(xùn)以面向收入為中高收入的家庭結(jié)構(gòu)為主，對(duì)低收入家庭的培訓(xùn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)不足，與“雙減”背景下，鼓勵(lì)體育教育全員覆蓋的理念存在一定的偏差。圖4家長收入情況（N=276）3.1.7參訓(xùn)動(dòng)機(jī)體育運(yùn)動(dòng)參與動(dòng)機(jī)主要關(guān)注的是心理因素，這種動(dòng)機(jī)會(huì)逐漸轉(zhuǎn)化為一種驅(qū)動(dòng)力促使少兒參與運(yùn)動(dòng)。少兒年齡尚小，參與籃球運(yùn)動(dòng)除了依靠自身意愿，也與家長的意愿有著不可忽視的關(guān)聯(lián)。從調(diào)查反應(yīng)的情況來看：參與籃球俱樂部的少兒與家長認(rèn)為最主要的參與動(dòng)機(jī)為鍛煉自身健康，占比94%；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與競爭意識(shí)是其次因素，占比分別為82%與75%。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)一門體育運(yùn)動(dòng)與伸手當(dāng)前大環(huán)境的影響也是客觀因素，占比分別為36%與22%。此外，也有15%的參與調(diào)查者表示參與籃球?qū)W習(xí)的動(dòng)機(jī)為其他。其他可能包含：教師推薦幼兒學(xué)習(xí)籃球、想與關(guān)系要好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)籃球等等。時(shí)下，在立德樹人的教育理念影響下，學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)既有助于提高人們的籃球技能，也有助于促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，結(jié)合下圖的內(nèi)容來看，與促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展的選項(xiàng)包括培養(yǎng)競爭意識(shí)、鍛煉身體健康以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，均占比超過70%，說明時(shí)下學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的動(dòng)機(jī)與理念較為正確。圖6學(xué)習(xí)籃球的原因（N=276）3.1.8了解途徑少兒籃球機(jī)構(gòu)的生源來源于宣傳，少兒家長們通過各種途徑了解到當(dāng)?shù)鼗@球機(jī)構(gòu)。通過對(duì)雅安市雨城區(qū)少兒家長了解機(jī)構(gòu)的方式來看，大多通過互聯(lián)網(wǎng)的方式了解到機(jī)構(gòu)，占比92%，少兒籃球機(jī)構(gòu)通過在抖音、微信公眾號(hào)以及大眾、美團(tuán)等app發(fā)布短視頻與廣告，吸引家長群體。為了進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳效果，少兒籃球機(jī)構(gòu)也通過招貼戶外廣告與學(xué)校門口發(fā)傳單的形式招生，分別占比26%與32%。還有少部分家長通過訂閱報(bào)紙了解到相關(guān)信息，占比不足10%。從目前家長了解籃球機(jī)構(gòu)的主要渠道來看，以互聯(lián)網(wǎng)的方式為主，互聯(lián)網(wǎng)依托其高效的傳播力成為人們了解籃球機(jī)構(gòu)課程內(nèi)容、課程開展情況、師資力量的重要基礎(chǔ)，也成為日后少兒籃球機(jī)構(gòu)強(qiáng)化宣傳的重要渠道。3.1.9培訓(xùn)滿意度培訓(xùn)滿意度即家長與少兒對(duì)所在籃球機(jī)構(gòu)教學(xué)設(shè)施、教學(xué)師資、教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備、賽事安排上的滿意度情況?；谡{(diào)查結(jié)果來看：少兒籃球機(jī)構(gòu)家長與少兒對(duì)四個(gè)維度的滿意度分別為：78%、85%、76%、69%、65%。其中，對(duì)教學(xué)設(shè)施與教學(xué)師資的滿意度相對(duì)較高，賽事安排相對(duì)較低，但整體均高于50%，這也說明了近年來雅安市雨城區(qū)少兒籃球機(jī)構(gòu)辦學(xué)已經(jīng)取得了一定的成效。但是，在籃球機(jī)構(gòu)教學(xué)設(shè)施、教學(xué)師資、教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備、賽事安排上仍然有很大的提升空間。進(jìn)一步來說：籃球機(jī)構(gòu)教學(xué)設(shè)施滿意度不足與機(jī)構(gòu)教學(xué)設(shè)施的數(shù)量、質(zhì)量以及維護(hù)成果有著一定的關(guān)聯(lián)；教學(xué)師資滿意度與教師的教學(xué)理念、專業(yè)證書取證率、從業(yè)年限以及學(xué)歷有著緊密的聯(lián)系；教學(xué)設(shè)備則是少兒籃球機(jī)構(gòu)的設(shè)備，比如：教室環(huán)境、多媒體教學(xué)設(shè)備等等；賽事安排則在于俱樂部為學(xué)員提供更高品質(zhì)的賽事，有助于通過賽事提高學(xué)員的專業(yè)能力與學(xué)習(xí)榮譽(yù)感，更有助于通過賽事參與獲得更多籃球發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生未來發(fā)展提高明確的方向。因此，在籃球機(jī)構(gòu)的優(yōu)化改善過程中，需要深入挖掘教學(xué)設(shè)施、教學(xué)師資、教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備、賽事安排上需要注意的內(nèi)容，從細(xì)節(jié)處優(yōu)化改善。圖7家長少兒對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的滿意度（N=276）3.2雅安市雨城區(qū)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練員情況3.2.1年齡層次籃球教師年齡結(jié)構(gòu)對(duì)教學(xué)具有很重要的影響。一般而言，教師年齡越大，其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力越強(qiáng)，但年長的體育教師會(huì)隨著自己的年齡增長體能也在逐漸在下降;年輕的教師年齡越小，在工作中能夠表現(xiàn)出來體能越充沛，但在教學(xué)中也存在著不足，例如缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力，這兩個(gè)因素會(huì)影響到新老師的體育教學(xué)質(zhì)量。從調(diào)查結(jié)果來看，雅安市雨城區(qū)少兒籃球機(jī)構(gòu)教練員呈現(xiàn)年輕教師較多，年長教師比少的發(fā)展情況。從下圖反應(yīng)的信息來看，小于29歲的體育教師占45%，30-35歲占21%，36-40歲占13%，41-45歲占14%，46-50歲占7%。從少兒籃球機(jī)構(gòu)教練員呈現(xiàn)年輕化的趨勢(shì)來看：近幾年學(xué)生的數(shù)量不斷增加，相對(duì)應(yīng)教師的數(shù)量也要增加，引進(jìn)了大批的年輕教練員;而引進(jìn)的教練員有大部分是剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新生，他們思想活躍，容易與學(xué)生溝通，精力充沛，能夠很全面的克服工作壓力，教學(xué)示范性強(qiáng)，教學(xué)態(tài)度積極，工作認(rèn)真教學(xué)方面占很大的優(yōu)勢(shì)。但是，整體年齡較為年輕，大部分是剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新生，也促使教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，與從業(yè)年限久的教師相比，在日常教學(xué)過程中差異化教學(xué)思路不足，并且對(duì)時(shí)下前言教學(xué)觀念的了解不充分。圖4教練員年齡分布（N=18）3.2.2性別比例參與調(diào)查的18名籃球教練員中，男性為15人，女性為3人，兩者占比分別為83%與17%。3.2.3從業(yè)動(dòng)機(jī)從業(yè)動(dòng)機(jī)客觀反映了教練員對(duì)目前崗位工作的意愿感知情況。參加訪談的JLY01表示:“大學(xué)畢業(yè)后希望回到家鄉(xiāng)發(fā)展，但今年考公形勢(shì)嚴(yán)峻，故而選擇此工作暫時(shí)從業(yè)”。JLY03表示:“學(xué)校老師的工資較低，近年來國家高度重視少兒籃球青訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參加青訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以額外掙一份工資，緩解經(jīng)濟(jì)壓力”。此外，較少教練員表示選擇此工作的目的出于對(duì)籃球的愛好與強(qiáng)烈興趣?？偠灾?，雅安市雨城區(qū)教練員的從業(yè)動(dòng)機(jī)呈多元化特征。從整體來看，大部分教師的在少兒籃球機(jī)構(gòu)從事培訓(xùn)教育的動(dòng)機(jī)以工資低、緩解經(jīng)濟(jì)壓力為主，真正希望為我國體育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)或出于興趣的教師占比較少，教師從業(yè)動(dòng)機(jī)不純會(huì)導(dǎo)致教師在未來的教學(xué)過程中的教學(xué)心態(tài)造成影響，存在敷衍了事、工作積極性不高進(jìn)行教學(xué)工作的隱患。3.2.4學(xué)歷層次現(xiàn)在招聘少兒籃球機(jī)構(gòu)教練員至少要專科學(xué)歷以上，學(xué)歷是一個(gè)教師具有專業(yè)知識(shí)的標(biāo)志。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雅安市雨城區(qū)少兒籃球教練員具有中專、大專、本科、研究生學(xué)歷的人數(shù)為2人、16人、0人分別占11%、89%、0%。大部分少兒籃球教練員為本科學(xué)歷，有兩個(gè)教練員的學(xué)歷為專科學(xué)歷。本科學(xué)歷占比較大，大部分來自近年來畢業(yè)的體育專業(yè)本科生。3.2.5工作性質(zhì)及收入在工作性質(zhì)上。通過對(duì)雅安市雨城區(qū)少兒籃球機(jī)構(gòu)18名籃球教練員的調(diào)查發(fā)現(xiàn)。12名教練員為全職，6名教練員為兼職。分別占比為67%與33%。兼職教練員多為在?；@球教師、退役運(yùn)動(dòng)員。圖5教練員收入情況（N=18）在收入上，雅安市雨城區(qū)籃球機(jī)構(gòu)教練員的工資在2000-6000元之間。其中，6名兼職教練員的工資在2000-2500元之間，12名全職教練員的工資則在5000-6000元之間。從總體來看，教練員工資在雅安地區(qū)工資水平較高。兼職教師的工資在2000-2500元之間，他們?nèi)粘＿€有學(xué)校的工作需要完成，2000-2500元兼職工資與5000-6000元的全職工資之間存在差距，導(dǎo)致部分兼職教練員在日常教學(xué)中未投入百分之百的精力展開教學(xué)工作。3.2.4教學(xué)內(nèi)容開展情況從少兒籃球課程的開展內(nèi)容來看，基于少兒的年紀(jì)較小，故而當(dāng)?shù)鼗@球俱樂部在教授學(xué)生籃球技巧的方式上分為專業(yè)技術(shù)、籃球游戲、籃球操、理論講解四個(gè)方面。結(jié)合各少兒籃球機(jī)構(gòu)在四個(gè)重要內(nèi)容上的開展情況來看：圖3籃球課程教學(xué)內(nèi)容（N=18）專業(yè)技術(shù)占比100%、籃球游戲占比82%、籃球操占比68%、理論講解占比52%。從占比結(jié)果來看，雨城區(qū)籃球俱樂部關(guān)注籃球教學(xué)內(nèi)容的多元化，但主要形式上仍然以專業(yè)技術(shù)為主，對(duì)籃球游戲、籃球操、籃球理論的應(yīng)用存在不足。以專業(yè)技術(shù)為主的教學(xué)方式體現(xiàn)了當(dāng)下雅安市籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在日常教學(xué)的過程中仍然受到傳統(tǒng)教育理念的影響。在立德樹人的畢竟下，體育教育需要注重學(xué)生的全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)。因此，以專業(yè)技術(shù)為主的教學(xué)模式并且缺乏對(duì)籃球游戲、籃球操、籃球理論的應(yīng)用挖掘與時(shí)下教育觀念存在偏差。4雅安市雨城區(qū)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展中存在的問題4.1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)宣傳存在不足現(xiàn)階段，雅安市雨城區(qū)少兒籃球機(jī)構(gòu)的宣傳方式均呈現(xiàn)多元化特征，并且以網(wǎng)絡(luò)宣傳作為主要的方式。然而，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在網(wǎng)絡(luò)宣傳上也存在一定的不足之處，比如：與同類少兒籃球機(jī)構(gòu)宣傳存在同質(zhì)化、網(wǎng)絡(luò)宣傳對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容把控不明確、缺乏專業(yè)化宣傳人才等等。4.2兼職教練員較多，工作穩(wěn)定性差針對(duì)調(diào)查足球教練的數(shù)據(jù)來看，現(xiàn)階段籃球教練員以年輕教練員為主，從業(yè)時(shí)間普遍小于3年，大于3年的教練人數(shù)相對(duì)較少，并且兼職性質(zhì)的教練占比三分之一。主要原因在于少兒籃球多在周末閑暇時(shí)間展開，可以將其作為因份兼職，找到穩(wěn)定的工作后便會(huì)辭職。與此同時(shí)，教育培訓(xùn)行業(yè)的穩(wěn)定性不足，福利待遇與晉升空間相對(duì)較小，導(dǎo)致行業(yè)穩(wěn)定性不足。4.3培訓(xùn)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性，盈利項(xiàng)目單一雅安市少兒籃球機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容為專業(yè)技術(shù)、籃球游戲、籃球操、籃球理論四個(gè)方面，并且每個(gè)機(jī)構(gòu)的側(cè)重點(diǎn)不同，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)習(xí)面有待進(jìn)一步提高。并且目前少兒籃球的盈利主要為學(xué)生周末訓(xùn)練，盈利模式較為單一，制約機(jī)構(gòu)的發(fā)展。4.4教學(xué)資源與賽事管理有待提高基于上述調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雅安市雨城區(qū)少兒籃球機(jī)構(gòu)在場地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以及教學(xué)設(shè)備上還存在一定不足之處，在學(xué)生與教師滿意度方面還有待提高。與此同時(shí)，在賽事設(shè)置上，因雅安市整體籃球發(fā)展相對(duì)不足，故而賽事承辦相對(duì)較少，限制了少兒們的參賽熱情。5結(jié)論與對(duì)策5.1結(jié)論綜上所述，籃球作為一項(xiàng)全球運(yùn)動(dòng)，是我國培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才的重要途徑之一，伴隨現(xiàn)代化知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，我國近年來高度重視籃球教育。尤其是2021年7月雙減政策實(shí)施后，為我國少兒籃球機(jī)構(gòu)的發(fā)展?fàn)I造了良好的外部環(huán)境。本文通過雅安市雨城區(qū)少兒籃球教學(xué)現(xiàn)狀的研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)鼗@球機(jī)構(gòu)注重教學(xué)場地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，且運(yùn)用多元化的方式招生；教師團(tuán)隊(duì)整體呈現(xiàn)年輕化特征，教學(xué)內(nèi)容也呈現(xiàn)多元化；學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)，少部分少兒更是一周參與3次以上的籃球運(yùn)動(dòng)，朝向?qū)I(yè)化籃球運(yùn)動(dòng)員發(fā)展。從總體來看，雅安市雨城區(qū)少兒籃球機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)良好的發(fā)展趨勢(shì)，但發(fā)現(xiàn)過程中仍然存在一定的問題，需要不斷優(yōu)化改進(jìn)。5.1借助不同媒體平臺(tái)，豐富宣傳渠道手段為提高宣傳效果，雅安市雨城區(qū)少兒籃球機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)從以下兩個(gè)方面著手：一方面，通過微博-抖音-微信打造兩微一端傳播矩陣，通過微博制造相關(guān)話題，通過抖音上傳少兒籃球訓(xùn)練短視頻，通過微信公眾號(hào)利用h5技術(shù)傳播優(yōu)質(zhì)圖文內(nèi)容。另一方面，少兒籃球機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)同當(dāng)?shù)刂髁髅襟w展開合作，主流媒體是黨和人民的喉舌具有極強(qiáng)的公信力。主流媒體應(yīng)加強(qiáng)對(duì)少兒籃球機(jī)構(gòu)的相關(guān)報(bào)道，進(jìn)一步提高知名度。5.2提高教練員綜合水平，使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合理化發(fā)展為提高教練員綜合水平，促使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)合理化發(fā)展。少兒籃球機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將教練員綜合水平與教練員績效考核相掛鉤，并且設(shè)置相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，提高教練員對(duì)綜合素質(zhì)的重視。與此同時(shí)，為了進(jìn)一步提高教練員專業(yè)化水平，少兒籃球機(jī)構(gòu)可以通過開展網(wǎng)課、組織專家講座以及積極同其他少兒籃球機(jī)構(gòu)合作的方式提高整體水平。5.3引入現(xiàn)代化經(jīng)營模式，創(chuàng)新多元化教學(xué)內(nèi)容目前，我國高度重視體教融合，在學(xué)校教育中即強(qiáng)調(diào)引入外部資源于學(xué)校體育教育體系之中。為此，雅安市少兒籃球機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)引入現(xiàn)代化經(jīng)營模式，同當(dāng)?shù)貙W(xué)校加強(qiáng)合作，參與當(dāng)?shù)靥厣w育課后服務(wù)過程之中，拓展經(jīng)營模式。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，也應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化、教學(xué)場地以及特色運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容。5.4優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化賽事管理教學(xué)資源包括人力資源與物質(zhì)資源，人力資源為教師資源，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)高度關(guān)注教師資源對(duì)于少兒籃球技能提高的優(yōu)勢(shì)，印發(fā)相關(guān)文件為機(jī)構(gòu)提供更好的環(huán)境，以促使機(jī)構(gòu)提好薪資待遇，吸引更多人才。教學(xué)物質(zhì)條件是保障學(xué)生進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的基本要求。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前少兒與家長對(duì)教學(xué)物質(zhì)資源還存在一定的不滿，主要在部分少兒籃球機(jī)構(gòu)沒有構(gòu)建戶外籃球場以及籃球、籃球服等較為陳舊。故而，少兒籃球機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)投入，建設(shè)戶外場地與購買質(zhì)量更好的籃球與籃球服，豐富少兒們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在賽事管理上，少兒籃球機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步與當(dāng)?shù)伢w育與教育部門合作，帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)少兒參加更高水平的賽事，提高教學(xué)水平?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1]劉志豪.探究少兒體適能訓(xùn)練在小籃球訓(xùn)練中的運(yùn)用時(shí)機(jī)[J].冰雪體育創(chuàng)新研究,2022,(21):156-159.[2]李昆昆.基于SWOT分析法對(duì)西安市少兒籃球俱樂部小籃球運(yùn)動(dòng)推廣策略的研究[D].西安石油大學(xué),2023.[3]王英杰.少兒業(yè)余籃球俱樂部運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建研究[D].成都體育學(xué)院,2023.[4]張興增.少兒籃球培訓(xùn)班培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以郴州市城區(qū)為例[J].新體育,2022,(04):11-14.[5]劉金寶.重慶市主城區(qū)青少兒校外籃球培訓(xùn)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D].西南大學(xué),2023.[6]何宇.體教融合背景下永州市少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營研究[D].吉首大學(xué),2023.[7]謝維良,張春雷.我國青少年籃球俱樂部建設(shè)的路徑研究[J].當(dāng)代體育科技,2021,11(33):146-148.[8]董占強(qiáng).青少年籃球俱樂部運(yùn)營與發(fā)展策略探析[J].體育風(fēng)尚,2021,(09):144-145.[9]胡之宇.家長體育興趣對(duì)兒童籃球行為參與的影響研究[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué),2021.[10]張哲.從經(jīng)濟(jì)視角看中國籃球改革對(duì)中小學(xué)籃球俱樂部發(fā)展[J].大眾投資指南,2019,(21):228+230.[11]李昊.南