預防未成年人犯罪含內容課件

認識與預防青少年犯罪從某種程度上說，當一個文明趨向于更高或許還是更有價值的目標時，社會性越軌（犯罪傾向）的可能就越大。XXX前言PREFACE位于內蒙古自治區(qū)赤峰市北部的巴林左旗，是一座去年剛退出貧困旗縣序列的小城。在這里，一群平均年齡僅為17歲的少年，在短短兩年內釀下數(shù)十宗暴力犯罪?，F(xiàn)年23歲的主犯王嶺被控強奸29名女性，其中28人未成年，且有10名被害人為14歲以下的幼女。赤峰中院一審判處王嶺死刑。目錄CONTENTS01什么是青少年犯罪02青少年犯罪特點與類型03青少年犯罪原因分析04如何預防青少年犯罪認識與預防青少年犯罪PPT課件什么是青少年犯罪01：PPTcoursewareforunderstandingandpreventingjuveniledelinquency青少年犯罪Juveniledelinquency青少年犯罪是指兒童向成年期過渡這個特定年齡階段的人實施的犯罪行為。這個特定年齡階段的劃分是以生理、心理特征為基礎的。青少年犯罪一詞是個使用比較普遍，但劃分標準和含義卻不明確的概念。各國都制定了自己的標準和年齡界限，但相互之間差別很大，無統(tǒng)一的內涵和外延。什么是青少年犯罪Whatisjuveniledelinquency青少年犯罪一般以我國開始追究刑事責任的年齡14歲為起點。10—12歲開始有劣跡13、14歲開始走向社會進行違法犯罪14—17歲進入犯罪的第一個高峰期青少年犯罪主要是依據(jù)人的生理年齡所作的犯罪類別劃分。在我國有關的法律文件中，對“青少年”的概念未予明確的界定。理論界對青少年犯罪的概念有和廣義之分。什么是青少年犯罪Whatisjuveniledelinquency廣義指從刑事法學觀點出發(fā)給青少年犯罪概念所下的定義。它一般是指14—25年齡段的人所實施的依法應當受刑事處罰的行為。它以我國開始追究刑事責任的年齡14歲為起點。是從犯罪學的角度出發(fā)給青少年犯罪所下的定義。這一概念包括了未滿18周歲的少年犯罪和已滿18周歲不滿25周歲的青年犯罪。前者和刑法上規(guī)定的“未成年犯罪”的范圍應該是一致的，只不過“未成年犯罪”是一個準確的法律概念，而“少年犯罪”則是一個寬泛的社會學、犯罪學概念；后者的“青年犯罪”也指年輕的成年犯。認識與預防青少年犯罪PPT課件青少年犯罪特點與類型02：PPTcoursewareforunderstandingandpreventingjuveniledelinquencyCharacteristicsofjuveniledelinquency青少年犯罪的特點我國正處在由計劃經(jīng)濟轉向市場經(jīng)濟的社會轉型時期，出現(xiàn)犯罪的嚴峻態(tài)勢并不奇怪。關于青少年犯罪除了社會大環(huán)境的負面影響外，與青少年自身存在的普遍生理、心理特點（如機體需要增多、性早熟，和心理不成熟、容易感情沖動、模仿某人、獵奇新事物等），以及我國人口年齡結構總體上偏年輕的客觀情況，都是我國青少年犯罪在整個刑事犯罪案件中所占的比率較高的原因。01共同犯罪、結伙作案多，帶有“黑幫”性質的團伙犯罪亦有增加趨勢。02嚴重犯罪較多，作案手段比較野蠻和兇殘，往往是不計后果。03突發(fā)性犯罪多，作案動機、目的比較單純，帶有一定的盲目性。04犯罪的成年化、智能化和低齡化。05從青少年犯罪的教育改造情況來看，反復性強，再犯的犯罪率上升。青少年犯罪的類型Typesofjuveniledelinquency從屬性犯罪。青少年由于思維尚不成熟及社會經(jīng)驗的不豐富，容易成為成人犯罪時控制的對象，并且青少年由于對好壞的識別能力差，在作案時處于一種死心塌地的從屬地位。團伙性犯罪。青少年以一定的特征如地域、性格、年齡、同學等形式一個個的團伙，經(jīng)常聚在一起，形成一附和，或礙于情面不好推辭共同作案。報復型犯罪。有些青少年在受到不公正待遇后，或因處理不及時，或因對處理結果不能理解，就采取同樣的手段去對付別人，從而走上犯罪道路。沖動型犯罪。青少年由于心理的不成熟，不易控制自己的情緒，遇事不夠冷靜，往往做出一些事后自己也感到后悔的事。無知型犯罪。這一類型的青少年罪犯缺乏最基本的常識，甚至入獄后，對自己的罪行仍不能有一個清醒的認識認識與預防青少年犯罪PPT課件青少年犯罪原因分析03：PPTcoursewareforunderstandingandpreventingjuveniledelinquency青少年犯罪原因分析Analysisonthecausesofjuveniledelinquency自身原因家庭原因學校原因社會原因原因犯罪行為是一系列因素的表現(xiàn)，這些因素既是個別的，又受到周圍環(huán)境的影響，并且交織在一起，如果孤立地看待這些因素，就一定會歪曲其性質?！薄叭魏喂铝⒌囊鸱缸锏臎Q定性因素，都不能發(fā)生犯罪，犯罪的產(chǎn)生不僅要具備許多決定性的引起犯罪的因素，而且要具備一定的環(huán)境條件、個人的人格特征，尤其是不同類型犯罪的巨大差異?！鼻嗌倌攴缸镌蚍治鯝nalysisonthecausesofjuveniledelinquency青少年自身素質的好壞是決定其是否違法犯罪的關鍵。一些青少年自身素質不高，抵御能力差。其自身不正確的世界觀、人生觀和價值觀，游手好閑、好逸惡勞、無事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊嚴得不到滿足，加上法制觀念的缺乏等等，一旦受到外界因素的影響、刺激，很容易走向犯罪道路?！陨碓颉彝ピ蚋改甘呛⒆拥牡谝焕蠋?，家庭是人生的第一課堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎，正如古人所言：“養(yǎng)不教，父之過?！鼻嗌倌攴缸镌蚍治鯝nalysisonthecausesofjuveniledelinquency父母文化程度不高，不會管，出了問題，往往棍棒相加，缺乏耐心細致的說服教育子女長期養(yǎng)成的不良習性，父母管不了，因為沒有從早期教育入手、管得晚了父母對子女喪失信心，不愿管，順其自然，放任自流父母離異后，孩子無人管，為了自己而不顧及或無暇顧及孩子，使之浪跡社會父母自身行為不端直接影響孩子，使之效仿父母，小偷小摸，打架斗毆。青少年犯罪原因分析Analysisonthecausesofjuveniledelinquency學校原因學校教育對青少年的成長至關重要。學校教育方法不當，是導致一些青少年流向社會、走向犯罪的重要因素。片面追求升學率的指導思想對學生處分缺乏慎重考慮和處分后對處分生放棄教育法制教育的缺乏或者流于形式。對違犯校規(guī)校紀的學生進行處分，是教育學生的一種手段，是對有不良行為的學生起到警告作用，使之不會再犯；但若運用不好，則會使受處分的學生產(chǎn)生悲觀情緒，從此自暴自棄，在邪道上越走越遠滑向犯罪的泥潭很多青少年學生不知什么是違法犯罪，缺乏普通的法律常識，不知法、不懂法，更談不上遵紀守法。盡管我國早已確立了“德、智、體”全面發(fā)展的教育方針，也有“教書育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)；但現(xiàn)在很多學校仍然存在著嚴重的片面追求升學率的現(xiàn)象。Socialreasons社會原因社會不良現(xiàn)象對青少年的影響不容忽視?，F(xiàn)在人們所說的“黃色”、“灰色”和“黑色”“三色污染”，對青少年的危害尤其為甚！青少年犯罪原因分析Analysisonthecausesofjuveniledelinquency文化市場的“黃色污染”低級、庸俗的文化會侵害、腐蝕人們的靈魂。目前，在文化市場上，圖書報刊、音像制品中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情及其它不健康的內容，對社會文化造成了比較嚴重的污染。以腐敗現(xiàn)象為代表的“灰色污染”腐敗現(xiàn)象對下一代的影響亦不可等閑視之。以權謀私、受賄和走后門拉關系，使一些青少年也耳濡目染。他們受家庭環(huán)境影響，相信“權大于法”，依靠自己的家庭勢力而違法犯罪，有些是為所欲為，肆無忌憚！帶有黑社會性質的“黑色污染”這幾年來，我國帶有“黑社會”性質（稱之為“涉黑案件”）也越來越多。一些比較具體的宣傳報道，雖然有正面的法制教育的作用，但過于細致的宣揚和描寫，使一些青少年紛紛模仿，講“哥們義氣”，跪拜結盟，打打殺殺，危害社會。青少年犯罪原因分析Analysisonthecausesofjuveniledelinquency司法原因Judicialreasons刑事訴訟制度及其執(zhí)行方面存在的問題監(jiān)獄的“交叉感染”我國修改后的《刑事訴訟法》，朝著民主化、法制化的進程邁出了一大步，但仍存在一些缺漏和尚需進一步完善的問題。但依然可能存在一部分人受到不公正對待和遭受枉法追究，他們可能會因此產(chǎn)生逆反、繼而對社會進行抵抗甚至敵視的犯罪心理。對于青少年來說，更容易產(chǎn)生這種心理。由此，加強對青少年犯罪嫌疑人、被告人的權利保障，盡量減少對其羈押，顯得更為重要。已坐過監(jiān)獄的人中，仍有三分之二的人又成為再犯者，重新回到監(jiān)獄?！北O(jiān)獄對青少年犯罪的“交叉感染”作用更是突出，因為他們的抵抗力更弱，模仿力則更強。對此，應引起我們的充分注意。認識與預防青少年犯罪PPT課件如何預防青少年犯罪04：PPTcoursewareforunderstandingandpreventingjuveniledelinquency如何預防青少年犯罪Howtopreventjuveniledelinquency預防犯罪是一個綜合多種力量，運用多種手段，采取多種措施，以防止和減少犯罪及重新犯罪的舉措體系。自身預防家庭預防學校預防社會預防加強自身素質的培養(yǎng)和提高，增加抵御犯罪感染的能力，應該是預防青少年犯罪的根本性措施。家庭是社會的細胞，遏止青少年犯罪，首先應從家庭抓起。學校作為家庭的延伸，對青少年的成長教育和預防青少年犯罪，起著至關重要的作用。主要是指凈化社會環(huán)境，給青少年創(chuàng)造一個有利于其身心健康的良好的社會環(huán)境如何預防青少年犯罪Howtopreventjuveniledelinquency自身預防Selfprevention培養(yǎng)遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀，以及自尊、自律、自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。如何預防青少年犯罪Howtopreventjuveniledelinquency家庭預防提高父母自身素質，優(yōu)化家庭環(huán)境。為人父母者，應時刻注意自己的言行和愛好，給孩子做好表率。注意家教方法，因人而教。父母教育方法不當，過分溺愛和縱容，不僅教不好，反而把孩子推向邪路。教子不力，應承擔相應責任。針對青少年犯罪，建議在法律責任中加入對父母的處罰條文，以督促父母教育好自己的子女。如何預防青少年犯罪Howtopreventjuveniledelinquency“學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育?！币胧箤W生懂法，教師必須先學法，要想使學生做好人，教師必須先做好人，這就是：“教育人者，必先受教育”。通過這些法制教育，使廣大青少年懂得自己的權利和義務，知道什么行為是社會提倡和法律允許的，什么行為是法律禁止的，什么行為是違法的，做到知法、懂法和遵紀守法。端正辦學指導思想，抓好素質教育和品德教育。努力提高教師素質，尤其注重教師政治素質和師德的培養(yǎng)。要抓好學生的法制教育。學校預防Schoolprevention如何預防青少年犯罪Howtopreventjuveniledelinquency社會預防Socialprevention社會預防，主要是指凈化社會環(huán)境，給青少年創(chuàng)造一個有利于其身心健康的良好的社會環(huán)境，動員社會力量，加強對青少年的教育和保護，以控制和減少青少年犯罪。要做到加大打擊力度，凈化青少年健康成長的社會環(huán)境。要采取切實有效措施，防止“黃色”、“灰色”和“黑色”這“三大污染”對青少年的感染和侵害，堅決禁止含有色情、暴力等音像制。謝謝聆聽不法于始

必悔于終XXX預防未成年人犯罪法制教育系列主題班會老師：XXX時間：XXXJUVENILEDELINQUENCY犯罪和我們有什么關系？未成年人的哪些行為屬于違法？什么是犯罪？違法和犯罪的關聯(lián)？不良行為和嚴重不良行為的區(qū)別？我們要怎么做？123456目錄犯罪和我們有什么關系？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain0101在我們身邊，未成年人犯罪的實例并不少見。02海南“龍虎幫”犯罪團伙中有2名成員未滿18周歲！03年齡不大的孩子，為什么會走上犯罪的道路呢？04不懂違法和犯罪犯罪和我們有什么關系？1此次調整“小大人”的門檻，意味著8周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動，也得負法律責任了。就是說做了錯事，要為自己的行為負責，要為自己的錯誤行為付出一定代價。2017年10月23日，民法總則將限制民事行為能力人的年齡下限標準從民法通則的“十周歲”下調至“八周歲”，規(guī)定不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為；而八周歲以上不滿十八周歲的未成年人，為限制民事行為能力人，他們可以實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。犯罪和我們有什么關系？未成年人走向犯罪的第一步是開始有了不良行為?！额A防未成年人犯罪法》將不良行為又劃為兩類：

1.不良行為；2.嚴重不良行為未成年人的不良行為，是指違德（社會公德）、違紀（校規(guī)校紀）、違法等越軌行為，也就是說，輕微違法或違背社會公德的行為。犯罪和我們有什么關系？未成年人的哪些行為屬于違法？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain2第三十四條：——《預防未成年人犯罪法》糾集他人結伙滋事，擾亂治安攜帶管制刀具，屢教不改多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物傳播淫穢的讀物或者音像制品等進行淫亂或者色情活動多次偷竊參與博，屢教不改其他嚴重危害社會的行為未成年人的哪些行為屬于違法？什么是犯罪？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain03已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！缎谭ā返谑邨l：一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。第十三條：什么是犯罪？違法和犯罪的關聯(lián)？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain041對社會的危害程度不同處罰的方式不同區(qū)別2都是違法行為都具有社會危害性聯(lián)系違法行為法律責任承擔法律制裁：接受特定的國家機關對應負法律責任的違法者依法所采取的懲罰措施。一般違法行為嚴重違法行為(犯罪)違法和犯罪的關聯(lián)？01有同學在上學的路上毀壞路邊的小樹。違反了《道路交通管理法》例一02幾個同學并排騎自行車在公路上相互追逐。違反了《道路交通管理法》例二03只是違反《刑法》以外的法律規(guī)定，只是受民事的、經(jīng)濟的、行政的等方面非刑罰制裁方式的處罰。--------對社會危害性較小的一種行為一般違法行為違法和犯罪的關聯(lián)？不良行為和嚴重不良行為的區(qū)別？

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain05尚不夠刑事處罰的違法行為（有關的法律、法規(guī)規(guī)范）。前者，涉及的是道德問題（道德規(guī)范）；后者，涉及的是嚴重危害社會（已經(jīng)觸犯了一些法律），不良行為和嚴重不良行為的區(qū)別？“不良行為”：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；進入法律、法現(xiàn)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其他嚴重違背社會公德的不良行為。不良行為和嚴重不良行為的區(qū)別？不良行為發(fā)展的軌跡一是吸煙——易傷害健康、誘發(fā)犯罪二是曠課、夜不歸宿——易受外界侵害三是打架斗毆——易產(chǎn)生違法行為四是強行向他人索