河北省秦皇島市盧龍縣2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題(原卷版)

2017─2018學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測七年級生物學(xué)試卷一．選擇題1.下列說法中不正確的是A.生物科學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，與人類的關(guān)系十分密切B.人類和其他生物共同生活在地球表面的生物圈里C.人類是生物圈的主宰，人類的生存與發(fā)展不受其他生物和周圍環(huán)境的影響D.為了生存，我們應(yīng)該關(guān)愛生物，保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧相處，營造一個美好的家園2.在生物實驗室中，可用來盛放培養(yǎng)液或培養(yǎng)基進行細胞或組織培養(yǎng)的實驗器具是A.培養(yǎng)皿B.燒杯C.酒精燈D.滴瓶3.使用顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動哪一個部件能使適量的反射光線通過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡，以獲得明亮的視野A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.物鏡和目鏡C.壓片夾D.反光鏡4.生物幾乎都是由細胞構(gòu)成的，細胞的形狀和大小與它們行使的功能密切相關(guān)。下列最長的細胞是A.平滑肌細胞B.人的神經(jīng)細胞C.植物纖維細胞D.精子5.動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是①細胞壁②細胞膜③細胞核④線粒體⑤葉綠體⑥液泡⑦細胞質(zhì)A.①②③⑦B.②③④⑦C.③④⑤D.④⑤⑥6.組織是在細胞分裂生長和分化的基礎(chǔ)上逐漸形成的。西紅柿的果肉屬于A.保護組織B.營養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織7.草履蟲是單細胞生物，有成形的細胞核，它屬于A.原生生物B.原核生物C.多細胞的真核生物D.單細胞藻類8.北宋歐陽修的詩句中“西湖春色歸，春水綠于染”，以及唐朝劉禹錫的詩句中“苔痕上階綠，草色入簾青”分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，它們是A.藻類植物和蕨類植物B.藻類植物和苔蘚植物C.苔蘚植物和蕨類植物D.苔蘚植物和藻類植物9.按照由低等到高等的進化順序排列，順序正確的是A.環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、軟體動物B.節(jié)肢動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物C.軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物D.環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物10.蝗蟲的外骨骼對于蝗蟲的陸地生活的作用是A.抵御敵害B.協(xié)助運動C.有利于捕食D.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)11.下列各項中不屬于節(jié)肢動物特征的是A.身體由許多體節(jié)組成B.身體細長C.體表包著堅韌的外骨骼D.足、觸角等分節(jié)12.下列動物類群中真正進化成為陸生脊椎動物的是A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.蝗蟲13.下列說法中不能體現(xiàn)魚適應(yīng)水生生活特點的是A.用鰓呼吸B.體內(nèi)有脊柱C.用鰭游泳D.體內(nèi)有鰾14.家兔是草食性動物，與草食性相適應(yīng)的特征是A.消化道很長，盲腸特別發(fā)達B.體表被毛，體腔內(nèi)有膈C.用肺呼吸，體腔內(nèi)有膈D.體溫恒定，哺乳15.下列哪種動物不是我國特有的珍稀動物A.揚子鱷B.白鰭豚C.鴨嘴獸D.大熊貓16.下列關(guān)于生物與非生物最本質(zhì)區(qū)別的敘述，正確的是A.生物能動，非生物不能動B.生物能與外界環(huán)境交換物質(zhì)，非生物不能C.生物有生命，非生物沒有生命D.生物對環(huán)境有反應(yīng)，非生物沒有17.我國著名的四大家魚是A.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚B.青魚、草魚、鯽魚、鳙魚C.鰱魚、鯽魚、鯉魚、青魚D.青魚、草魚、鯉魚、鰱魚、18.下列哪項家鴿特點不屬于有利于家鴿飛行的特點A.較長的骨內(nèi)部中空且有氣囊B.食量大，消化吸收能力很強C.具堅硬角質(zhì)喙D.直腸很短，隨時排便19.如圖是豆目部分植物分類圖解，下列相關(guān)敘述，不正確的學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...A.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與合歡更近B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似C.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多D.種是分類最基本的單位20.對于生物分類敘述不正確的是A.海帶和水綿的形態(tài)結(jié)構(gòu)有許多相似之處B.動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物C.人和類人猿有親緣關(guān)系D.種子植物可以分為孢子植物和被子植物二．非選擇題21.連線題1將下列動物體的結(jié)構(gòu)名稱與相應(yīng)的動物用線連接起來。2將下列動物類群和其相應(yīng)的體表特征用線連接起來。22.判斷題（1）我們通常所說的鯽魚、娃娃魚、鱷魚、鯨魚、鮑魚和魷魚都生活在水中，從生物學(xué)角度看，它們都屬于魚類。（______）（2）草履蟲的一個細胞就能獨立完成多項生命活動，所以草履蟲比較高等。（______）（3）用手指在蚯蚓身體腹面撫摸，可體會到粗糙的感覺，這是因為摸到了跟蚯蚓運動有關(guān)的剛毛。（______）（4）被子植物是植物界中進化程度最高等的一個植物類群（_____）（5）脊椎動物中只有鳥類和哺乳類動物用肺呼吸且體溫恒定。（______）（6）蛇沒有四肢，青蛙有四肢，因此青蛙比蛇更高等。（______）（7）“雙重呼吸”是蝗蟲特有的呼吸方式，提高了攝氧能力，滿足長時間飛行對能量的需求。（_____）（8）家鴿的體溫不隨外界溫度的變化而改變，是恒溫動物，它在不同季節(jié)里體溫都保持在37℃（_____）（9）利用生物分類檢索表可以了解每種生物的分類地位，并能找出不同種生物之間親緣關(guān)系的遠近。（_____）（10）保護物種的多樣性，就是保護人類自己。（_____）23.如下圖所示，左圖為同學(xué)們在實驗中使用的顯微鏡圖，右圖為甲、乙兩同學(xué)觀察人體口腔上皮細胞的效果圖.據(jù)圖回答下列問題，試試你對顯微鏡及其操作了解多少.(1)在上圖中目鏡的標(biāo)號是______，物鏡的標(biāo)號是_______，反光鏡的標(biāo)號是_______.(2)下降鏡筒時有一個基本的要求，就是眼睛要看著____________.(3)甲、乙兩位同學(xué)觀察到的效果圖中，物象位置調(diào)節(jié)較好的是_______同學(xué)，為使另一位同學(xué)也能獲得較好的觀察效果，我們建議他把裝片向_________移動（請選“左”或“右”）.24.下面是葉和枝條的比較圖，看圖回答問題（1）圖中____為葉（填A(yù)或B），____為枝條（填A(yù)或B）。（2）莖的基本特征是具有___________。（3）一片完全葉是由____________、____________、____________三部分組成。25.下面有六種常見的植物，請回答有關(guān)問題①海帶②滿江紅③銀杏④荷花⑤雪松⑥桃樹（1）請將這六種植物分為兩大類（每類至少包含兩種植物）一類是____________（填標(biāo)號）；另一類是______________（填標(biāo)號）．分類的依據(jù)是_______________________________________．（2）上述植物中沒有根莖葉分化的是____________________（填標(biāo)號）．（3）上述植物中產(chǎn)生種子，但沒有果實的是_____________（填標(biāo)號）．（4）上述植物中屬于被子植物的是_____________________（填標(biāo)號）．26.實驗與探究（1）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學(xué)正在討論探究計劃，甲同學(xué)只要仔細看各個魚鰭的動作，保證能看出各個鰭的作用。乙同學(xué)要想知道尾鰭的作用，只要把尾鰭剪掉，看魚有什么失常表現(xiàn)。丙同學(xué)剪掉魚鰭的方法太殘忍，可以制作魚的模型來做實驗。請你根據(jù)科學(xué)實驗的原則與方法參與討論并進行實驗。①在同時有活體和模型可供選用的情況下，你應(yīng)首選___________作為實驗材料，實驗結(jié)果才更為可靠。②你認(rèn)為甲同學(xué)提出的研究方法叫做____________法；______同學(xué)提出的方法是模擬實驗法。③乙同學(xué)的實驗方案有什么不足之處。答_________________________________④你與乙同學(xué)根據(jù)完善后的方案進行了多次實驗；觀察到魚被剪掉尾鰭后的失常表現(xiàn)，這些失常表現(xiàn)說明尾鰭的作用是_______________________________________。（2）一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如下圖。①本實驗探究的問題是電腦輻射對_______的身體有沒有傷害？②實驗設(shè)置的變量是（_____）a．電腦游戲種類b．電腦是否開機c．大鼠的身體狀況③每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是____