第17課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成導學案 高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

第17課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成【課標要求】通過了解第二次世界大戰(zhàn)，理解20世紀上半期國際秩序的變動?！局攸c難點】重點：第二次世界大戰(zhàn)的背景及戰(zhàn)后建立的國際秩序難點：第二次世界大戰(zhàn)的背景及戰(zhàn)后建立的國際秩序【自主學習】法西斯主義與亞歐戰(zhàn)爭策源地的形成一、法西斯主義1．形成(1)意大利：1919年___________成立國家法西斯黨。1922年建立法西斯政權。(2)德國：1920年希特勒組建__________，法西斯運動開始。(3)日本：1921年，岡村寧次、東條英機等軍人訂立密約，_____________運動開始。2．特征：以____________為基本特征，反對自由主義和共產(chǎn)主義，主張對內實行恐怖獨裁統(tǒng)治，對外侵略擴張，發(fā)動戰(zhàn)爭，爭霸世界。eq\a\vs4\al()二、亞歐戰(zhàn)爭策源地的形成1．背景：面對1929年的_____________，法西斯分子鼓吹通過戰(zhàn)爭尋找出路。2．過程(1)亞洲①1931年，日本發(fā)動_____________，侵占中國東北。②1936年，日本建立軍事法西斯專政，以擴大對外侵略為基本國策。(2)歐洲①納粹黨利用民眾對《______________》的不滿，煽動民族復仇主義。②1933年，納粹黨建立法西斯獨裁統(tǒng)治，積極擴軍備戰(zhàn)。③1935年，意大利入侵埃塞俄比亞。④1936年，意大利和德國結成___________。三、英法的綏靖政策1．背景：1938年，德國吞并奧地利，并對捷克斯洛伐克提出領土要求。2．表現(xiàn)：英法與德意簽訂《__________》，把蘇臺德等地區(qū)割讓給德國。3．影響：進一步助長了法西斯國家的侵略野心。第二次世界大戰(zhàn)一、局部爆發(fā)1．1931年日本制造九一八事變，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，揭開了第二次世界大戰(zhàn)的序幕。2．1937年7月7日，日本制造七七事變，發(fā)動__________戰(zhàn)爭，成為二戰(zhàn)在亞洲爆發(fā)的標志。二、全面爆發(fā)1．1939年9月德國以“閃擊戰(zhàn)”突襲波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。2．德國東突西進，迅速占領歐洲大部分地區(qū)，法國敗降，英國堅持抵抗。三、規(guī)模擴大1．1941年6月，德國入侵蘇聯(lián)，___________成為抵抗納粹德國的主戰(zhàn)場。2．1941年12月，日本挑起___________，美國對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)發(fā)展到全球階段。3．1942年1月，以美、蘇、英、中為首的26國簽署《____________》，建立世界反法西斯同盟。四、戰(zhàn)爭結束：1945年5月8日德國投降，9月2日日本簽署無條件投降書，第二次世界大戰(zhàn)結束。eq\a\vs4\al()戰(zhàn)后國際秩序的建立一、雅爾塔體系1．建立：二戰(zhàn)中后期，反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔和波茨坦召開會議，締結了一系列條約和協(xié)定，建立了戰(zhàn)后國際秩序。2．內容(1)重新確定歐亞國家的版圖①德國由美、蘇、英、法分區(qū)占領，日本由________單獨占領。②日本領土限制在四個島嶼及若干小島，退出第一次世界大戰(zhàn)以來在太平洋區(qū)域所占的一切島嶼以及日本竊取于中國的領土，如東北地區(qū)、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島等歸還中國。③承認朝鮮最終獨立。(2)審判戰(zhàn)犯，肅清____________和軍國主義。(3)對德、日、意的殖民地及國聯(lián)的委任統(tǒng)治地實行托管，原則上承認被壓迫民族的獨立權利。(4)美、蘇、英劃分勢力范圍。(5)成立聯(lián)合國。3．評價(1)以建立和維護世界和平為主要目標，提倡不同社會制度國家之間的共處與合作。(2)大國相互妥協(xié)的產(chǎn)物，帶有明顯的________色彩，嚴重損害了一些國家的利益。二、聯(lián)合國的成立1．時間：1945年10月24日。2．性質：由主權國家組成的國際組織，體現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)后的國際秩序。3．宗旨：維護________________，加強國際合作，促進全球經(jīng)濟社會發(fā)展。4．決議原則：安理會常任理事國“____________”原則，使和平解決爭端和制裁侵略具有更大的可操作性。eq\a\vs4\al()【習題鞏固】1．1945年2月，蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在蘇聯(lián)的雅爾塔舉行會議。關于這次會議的說法，正確的是()①加速反法西斯戰(zhàn)爭的結束②聲明敦促日本無條件投降③奠定戰(zhàn)后兩極格局的基礎④討論了戰(zhàn)后對德國的處理A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．羅斯福時期推行的“以工代賑”政策，規(guī)定對有工作能力的失業(yè)者不發(fā)放救濟金，而是幫助其通過參加工作獲得工資。到第二次世界大戰(zhàn)前夕，政府投資的各種工程總計雇傭人數(shù)達2300萬，占全國勞動力總數(shù)的1/2以上。該政策的實行（）A．消除了經(jīng)濟危機造成的影響 B．利于緩解社會矛盾提振國家公信力C．激化了國家市場供需的矛盾 D．為反法西斯同盟的勝利奠定了基礎3．美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上，銘刻著一首短詩：“在德國，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我沒有說話，因為我不是共產(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我沒有說話，因為我不是猶太人……最后他們矛頭指向我，卻再也沒有人站起來為我說話了”。對此詩主旨理解最為深刻的是A．納粹對人民迫害是逐步加深的B．納粹的暴行源于多數(shù)人的支持C．多數(shù)人的冷漠造成了人間悲劇D．納粹帶有種族主義和反共傾向4．下圖反映了1842—1942年英國對外貿(mào)易額的變化，據(jù)此推知A．19世紀40年代—60年代英國開始實行貿(mào)易保護主義B．19世紀70年代—20世紀初英國對外貿(mào)易額領先世界C．20世紀20年代英國對外貿(mào)易發(fā)展埋下經(jīng)濟危機隱患D．20世紀30年代中期—40年代中期英國貿(mào)易逆差加大5．兩次世界大戰(zhàn)后分別形成了“凡爾賽——華盛頓體系”和“雅爾塔體系”，兩大體系都A．維護了世界和平與安全 B．體現(xiàn)了強權政治色彩C．強化了歐洲的優(yōu)勢地位 D．受制于美蘇兩國操縱6．有關德國在兩次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)敗的看法很多，下列哪一點看法缺乏足夠的依據(jù)A．敵對陣營的力量處于明顯的優(yōu)勢B．美國作為強大的經(jīng)濟實體一直站在德國的對立面C．戰(zhàn)爭開始時候的軍事戰(zhàn)略決策是錯誤的D．德國沒有征服世界的強大的海上力量作保障7．聯(lián)合國將制裁侵略的權力集中于安理會，實行形成實質性事項的決議需要五個常任理事國一致同意的“大國一致”原則。這一原則（）A．形成了新的國際秩序 B．體現(xiàn)了強權政治的色彩C．避免了新的戰(zhàn)爭爆發(fā) D．吸取了國際聯(lián)盟的教訓8．1951年，美、英等國在舊金山召開對日媾和會議，簽訂了對日和約。中國、朝鮮、越南被排斥在會議之外，參加過對日作戰(zhàn)的印度和緬甸拒絕參加會議，蘇聯(lián)等國拒絕在合約上簽字。該和約的簽訂違反了A．《聯(lián)合國家宣言》 B．《開羅宣言》C．《雅爾塔協(xié)定》 D．《波茨坦公告》9．如圖是二戰(zhàn)時期的著名照片——蘇軍攻克柏林，因此屬于葉夫根尼·哈爾杰伊攝于1945年5月2日A．戰(zhàn)爭爆發(fā)階段B．戰(zhàn)略轉折階段C．戰(zhàn)略反攻階段D．戰(zhàn)爭勝利階段10．1