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八年級(jí)下冊第十二章第3節(jié)機(jī)械效率新課導(dǎo)入想要把重100N的沙子運(yùn)到三樓,可以選擇不同的方法,你會(huì)選用哪一種方法呢?請(qǐng)說說你的理由新課講授有用功和額外功一他的目的:把沙子運(yùn)到三樓為了達(dá)到目的必須做的功叫有用功(W有)使用機(jī)械時(shí),克服機(jī)械自身(如動(dòng)滑輪、繩子)的重力和摩擦等而做的功,這些不需要但又不得不做的功叫額外功(W額)有用功和額外功之和(動(dòng)力對(duì)機(jī)械做的功)叫做總功(W總)新課講授有用功和額外功一
用水桶從井中提水的時(shí)候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是額外功?
如果桶掉到井里,從井里撈桶的時(shí)候,撈上的桶里帶了一些水,這種情況下哪部分是有用功,哪部分是額外功?提水所做的功是有用功;提水桶所做的功是額外功。提水所做的功是有用功;提水桶所做的功是額外功。新課講授機(jī)械效率二數(shù)學(xué)中的“率”:發(fā)芽率、樹的成活率、及格率等有用的量/總量在使用機(jī)械工作時(shí),有用功在總功中所占份額越多越好。它反映了機(jī)械的一種性能,物理學(xué)中表示為機(jī)械效率。把有用功W有用與總功W總的比值,叫做機(jī)械效率,用η表示。思考機(jī)械效率會(huì)大于1嗎?為什么?機(jī)械效率η一般用百分?jǐn)?shù)表示,總小于1,無單位。新課講授機(jī)械效率二例題起重機(jī)把量為0.5t的重物勻速提升了3m,而它的電動(dòng)機(jī)所做的功是3.4×104J,起重機(jī)的機(jī)械效率是多少?g取10N/kg。解:起重機(jī)勻速提升重物所用的力與物體所受的重力大小相等F=G=mg=0.5×103kg×10N/kg=5×103N起重機(jī)提升重物所做的功是有用功W有=Fh=5×103N×3m=1.5×104J起重機(jī)電動(dòng)機(jī)所做的功是總功W總=3.4×104J新課講授機(jī)械效率二例題起重機(jī)把量為0.5t的重物勻速提升了3m,而它的電動(dòng)機(jī)所做的功是3.4×104J,起重機(jī)的機(jī)械效率是多少?g取10N/kg。如:機(jī)械效率為44%,表示做功過程中,有用功占總功的40%。新課講授機(jī)械效率二新課講授機(jī)械效率二滑輪組考慮所有的額外功時(shí):不考慮繩重和摩擦力,只考慮動(dòng)滑輪重時(shí):新課講授機(jī)械效率二斜面hlfFGNW有用=G·hW總=F·lW額外=f·l不做功用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受的重力G并填入表格;按照?qǐng)D安裝滑輪組。分別記下鉤碼和繩端的位置;緩慢拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼升高,讀出拉力F的值,用刻度尺測出鉤碼上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s,將這三個(gè)量填入表格。算出有用功W有,總功W總,機(jī)械效率η,并填入表格,改變鉤碼的數(shù)量,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)。新課講授機(jī)械效率二測量滑輪組的機(jī)械效率新課講授機(jī)械效率二結(jié)論:用同一滑輪組提升不同的重物,重物越重,機(jī)械效率越高。不同的滑輪組,機(jī)械效率不同新課講授機(jī)械效率二分析滑輪組機(jī)械效率的影響因素G動(dòng)不變,G物越大,η越高G物不變,G動(dòng)越大,η越低影響η的因素新課講授機(jī)械效率二請(qǐng)同學(xué)們分組討論如何提高機(jī)械效率?2、當(dāng)額外功一定時(shí),在機(jī)械能承受的范圍內(nèi),盡可能增加每次提升重物的重量,充分發(fā)揮機(jī)械的作用。1、盡量減少額外功改進(jìn)機(jī)械結(jié)構(gòu)、使其更合理、更輕巧定時(shí)保養(yǎng)、加潤滑油減小機(jī)械間的摩擦達(dá)標(biāo)檢測1.機(jī)械效率總是小于1的原因是()A.動(dòng)力大于阻力B.動(dòng)力做的功小于機(jī)械克服摩擦做的功C.額外功大于有用功D.使用任何機(jī)械都要做額外功2.某人用機(jī)械做了8000J的功,其中額外功是有用功的三分之一,那么該機(jī)械做的有用功是________J,機(jī)械效率是________。3.用一個(gè)機(jī)械效率是80%的動(dòng)滑輪提升重物,已知做的總功是200J,則有用功是________J,額外功是________J。達(dá)標(biāo)檢測4.用
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