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文檔簡(jiǎn)介
部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.別人說(shuō)話算數(shù),會(huì)有人監(jiān)督,對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)就只能靠(
)了。A.老師B.同學(xué)C.自己2.下列做法正確的是(
)。A.在飯店吃飯,把剩下的菜打包帶走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩飯剩菜直接倒掉不要,只吃新做的飯菜。D.吃飯的時(shí)候點(diǎn)太多的菜3.曉娟對(duì)李輝說(shuō):“我的爸爸是大公司的高級(jí)管理人員,好多人都聽他的指揮,劉明的爸爸沒(méi)法比,他只是進(jìn)城務(wù)工的人?!睂?duì)于這句話,我認(rèn)為:(
)。A.曉娟的爸爸高貴,因?yàn)樗谴蠊镜母呒?jí)管理人員B.劉明的爸爸低賤,因?yàn)樗皇沁M(jìn)城務(wù)工的人C.曉娟的爸爸和劉明的爸爸沒(méi)有高低貴賤之分,他們都是勞動(dòng)者,只是社會(huì)分工不同4.(
)明確規(guī)定未成年人不得有打架斗毆,辱罵他人,強(qiáng)行向他人索要財(cái)物等不良行為。A.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》B.《憲法》C.《消費(fèi)者權(quán)益法》5.(
)給家鄉(xiāng)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。A.某一重要的行業(yè)B.某一種特殊的行業(yè)C.各行各業(yè)的形成與發(fā)展6.我們身邊存在很多浪費(fèi)現(xiàn)象,下列屬于浪費(fèi)現(xiàn)象的是(
)。A.隨手關(guān)燈B.不剩飯剩菜C.關(guān)緊水龍頭D.隨意使用紙張7.面對(duì)民間藝術(shù)的衰落,我們青少年應(yīng)該(
)。A.不用理會(huì)B.成為繼承人,將藝術(shù)傳承下去C.嫌棄民間藝術(shù),讓它更快地衰落D.努力學(xué)習(xí),民間藝術(shù)和自己沒(méi)有關(guān)系8.下列不屬于浪費(fèi)現(xiàn)象的是(
)。A.洗菜的水沖馬桶B.不愛(ài)吃的食物就扔掉C.水龍頭不擰緊,導(dǎo)致水一直流9.“國(guó)家鼓勵(lì)和支持公民、法人和其他組織依法設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示場(chǎng)所和傳承場(chǎng)所,展示和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目?!边@一規(guī)定出自(
)。A.《中華人民共和國(guó)憲法》B.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》C.《中華人民共和國(guó)民法》D.《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》10.我們因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身傷害時(shí),我們(
)。A.自認(rèn)倒霉B.扔給他們,和他們吵鬧C.向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門投訴二.填空題(共10題,共32分)1.在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)同學(xué)(
),也可以向老師(
)。2.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的(
)習(xí)慣,做一個(gè)(
)的消費(fèi)者。3.與朋友在一起是那么(
)、(
),這正是成為好朋友的基礎(chǔ)。4.我們每個(gè)人都渴望交(
),但有些人很難交到(
)。5.在校外受到欺負(fù)時(shí),也需要果斷(
),保護(hù)自己。6.我們不能忘記交通崗位上的工作人員,他們用辛勤的(
),為我們出行做出了(
)。7.我們的生活離不開各種各樣的(
)。8.學(xué)會(huì)克制,根據(jù)實(shí)際需求(
)消費(fèi),是擁有健康生活的重要條件。9.我們敬佩(
)的人,不守信用的人得不到尊重。10.生肖也稱(
)。你的生肖是(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.商場(chǎng)的工作人員是為了賺錢,不屬于勞動(dòng)者。(
)2.小茜在商場(chǎng)看中了一個(gè)名牌書包。她想買可是媽媽不同意,她很生氣。(
)3.我們經(jīng)常吃的羊肉來(lái)自農(nóng)業(yè)中的種植業(yè)。(
)4.我們課本上的“愛(ài)保證”的行為會(huì)傷害到別人的同時(shí),也會(huì)傷害到他自己。(
)5.小軒覺(jué)得把不喜歡的文具扔掉不算浪費(fèi)。(
)6.在平時(shí)的生活中,我們就要養(yǎng)成說(shuō)到做到的好習(xí)慣。(
)7.明明和亮亮為了一本書而爭(zhēng)吵起來(lái),這就是沖突。(
)8.購(gòu)買東西時(shí),應(yīng)根據(jù)家庭實(shí)際情況做出決定,不提讓父母為難的要求。(
)9.有時(shí)朋友會(huì)向我們提出來(lái)不合理的要求,我們應(yīng)該答應(yīng)他。(
)10.食品只要吃著香,就可以買著吃。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連起來(lái)。玉米
畜牧業(yè)木材
漁業(yè)牛奶
種植業(yè)鯉魚
林業(yè)五.填表題(共2題,共18分)1.填表:2.用圖表將家鄉(xiāng)的交通變化寫下來(lái)。家鄉(xiāng)的交通變化六.簡(jiǎn)答題(共5題,共28分)1.我們?yōu)槭裁匆兄x筑路工人?2.如何化解沖突?3.為什么要節(jié)約食物,拒絕浪費(fèi)?4.請(qǐng)將下面句子補(bǔ)充完整。(1)當(dāng)朋友有困難時(shí),我愿(
)。當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí),我愿(
)。當(dāng)朋友傷心時(shí),我愿(
)。當(dāng)朋友高興時(shí),我愿(
)(2)浪費(fèi)有多種表現(xiàn),把不愛(ài)吃的食物扔掉是浪費(fèi)(
)是浪費(fèi);(
)是浪費(fèi);(
)是浪費(fèi)。5.如何做一個(gè)文明的顧客?七.辨析題(共2題,共14分)1.如果你的同學(xué)說(shuō)話不算數(shù),你會(huì)做些什么?2.下面李媛和“愛(ài)保證”同學(xué)說(shuō)到做到了嗎?說(shuō)說(shuō)理由(1)李媛和張青相約去看電影,可李媛的自行車壞了,不能按時(shí)到電影院,她用手機(jī)及時(shí)通知了張青。(2)明天課外活動(dòng),小明說(shuō)拿跳繩,小麗說(shuō)拿羽毛球拍,“愛(ài)保證”說(shuō)拿籃球,可第二天他卻忘拿了,但是他不是故意的。八.材料題(共1題,共8分)1.清潔工人王師傅不怕苦,不怕累。他十幾年如一日,每天準(zhǔn)時(shí)從家里挑水,義務(wù)清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開始的時(shí)候,無(wú)論是家人不理解,有的人還投來(lái)了嘲笑的目光。但是外人的非議,家人的反對(duì)都沒(méi)能改變他初衷。因?yàn)樗X(jué)得每個(gè)人的職責(zé)有大有小,但都在各盡其能,盡管清潔工的工作在有的人眼中看來(lái)不太體面,但也是社會(huì)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣,日久天長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn),以前對(duì)他的質(zhì)疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。(1)通過(guò)事例,你對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者有哪些認(rèn)識(shí)?(2)你還知道哪些職業(yè),他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓?wù)?九.綜合題(共1題,共6分)1.各種浪費(fèi)真是不看不知道,一看嚇一跳。前些天,你和好朋友組成“浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查小組”對(duì)班內(nèi)紙張浪費(fèi)開展了一次調(diào)查,請(qǐng)完善這個(gè)調(diào)查結(jié)果。我們看到的現(xiàn)象:這些浪費(fèi)行為的的危害:關(guān)于怎樣減少這些浪費(fèi),我們建議:參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.A5.C6.D7.B8.A9.D10.C二.填空題1.主持公道;請(qǐng)求幫助2.購(gòu)物;文明3.開心;美好4.朋友;朋友5.采取措施6.勞動(dòng);貢獻(xiàn)7.生活用品8.合理9.說(shuō)到做到10.屬相;虎三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.人們聚集到泉邊,喝泉水,開展豐富多彩的慶?;顒?dòng)。家家戶戶做五色糯米飯,染彩色蛋,進(jìn)行對(duì)歌活動(dòng)。藏歷新年;進(jìn)行傳統(tǒng)賽馬與表演活動(dòng)。孝順節(jié);人們煮拗九粥送親朋好友,已經(jīng)出嫁的女兒要回家孝敬父母。那達(dá)慕;人們從四面八方聚集到一起,進(jìn)行賽馬,摔跤,射箭等喜慶活動(dòng)。潑水節(jié);人們相互潑水,歡度自己的節(jié)日。2.自行車;路越修通暢,交通工具越來(lái)越多元,出行越來(lái)越方便。轎車六.簡(jiǎn)答題1.沒(méi)有那些終年戰(zhàn)斗在崇山峻嶺的筑路工人,沒(méi)有他們忘我勞動(dòng),就不會(huì)有伸向四面八方的鐵路和公路。所以我們要感謝筑路工人。2.控制自己的情緒,保持冷靜;主動(dòng)與對(duì)方交換意見(jiàn),講清楚道理;和對(duì)方換位思考,理解對(duì)方;商議解決辦法,和諧相處;請(qǐng)人調(diào)解,解決沖突。3.因?yàn)榍趦€節(jié)約是一種美德,浪費(fèi)行為是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的不尊重。節(jié)約食物,拒絕浪費(fèi),既能減輕農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的壓力,也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資源。4.盡力幫助;善意的批評(píng)他;耐心的傾聽安慰他;分享朋友的喜悅;倒掉半瓶礦泉水是浪費(fèi);出門忘記關(guān)燈是浪費(fèi);電器不用長(zhǎng)期開著是浪費(fèi)。5.輕拿輕放,拿錯(cuò)了放回原處;對(duì)待工作人員有禮貌;排隊(duì)交錢有秩序等。七.辨析題1.如果我的同學(xué)說(shuō)話不算數(shù),我會(huì)提醒我的同學(xué),告訴他要誠(chéng)實(shí)守信;如果他還不改正的話,我就找老師幫忙調(diào)解。2.(1)李媛說(shuō)到做到了;她是因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有及時(shí)趕到電影院,而且后來(lái)還及時(shí)通知了好友,所以李媛說(shuō)到做到了。(2)“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到;雖然“愛(ài)保證”不是故意忘記,但是他沒(méi)有盡力來(lái)完成這個(gè)事情,所以“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到。八.材料題1.(1)清潔工人的勞動(dòng)也是有意義,有價(jià)值的。勞動(dòng)者沒(méi)有高低貴賤之分,社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng),各行各業(yè)的勞動(dòng)者給人們提供了不同的服務(wù),人們無(wú)論從事什么職業(yè),只是分工不同,都值得我們尊重、感激。(2)我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作;環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來(lái)的干凈、整潔;我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動(dòng);我們
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