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文檔簡介
15《白鵝》知識點(diǎn)總結(jié)+練習(xí)(含答案)
《白鵝》
【導(dǎo)入】
【課文梳理】
這白鵝,是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大
鳥"回家,放在院子里。它伸長了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態(tài),
想道:“好一個高傲的動物!”
鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)
鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來,
鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗
的狂吠。
鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有
局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。
它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸
子來咬你一口。
鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,一日三餐。
它需要三樣?xùn)|西下坂:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷
再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也
有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一
絲不茍。譬如吃了一口坂,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大
踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再
回來吃坂。
這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像坂館里的堂信
一樣。因?yàn)楦浇墓?,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯?/p>
時候,狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯,踏著方步去喝水、吃泥、
吃草的當(dāng)兒,狗就敏捷地跑過來,努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸,
伸頸去咬狗,并且厲聲叫罵,狗立刻逃往籬邊,蹲著靜候;看它再吃
了一口飯,再走開去喝水、吃泥、吃草的時候,狗又敏捷地跑上來,
把它的坂吃完,揚(yáng)長而去。等到鵝再來吃飯的時候,坂罐已經(jīng)空空如
也。鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時我們便替它添飯,
并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?,一狗方去,一狗又來蹲著窺伺了。
我們不勝其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起,免得它走遠(yuǎn)去,
讓雞、狗偷飯吃。然而它所必需的泥和草,所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為
了找這些食物,它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝吃坂時,非有一個人侍候
不可,真是架子十足!
教材分析:
《白鵝》是一篇極富情趣的文章,在作者豐子愷眼里這白鵝儼然
就是一位高傲而固執(zhí),忠誠而可愛的朋友,所以文本的字里行間每每
滲透著那份欣賞和愛憐?!栋座Z》一文,重點(diǎn)刻畫白鵝的性格高傲,
從一開始抱回家的印象“左顧右盼,好一個高傲的動物?!钡健谤Z的
高傲更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)、吃相中”過渡句統(tǒng)領(lǐng)全文,接著分別
從“嚴(yán)肅鄭重”的叫聲、“大模大樣”的步態(tài)、“從容不迫"的吃相具體
細(xì)致刻畫了鵝的高傲。從作者的描述中,不難讓我們感覺到這種高傲
不令人討厭,而是可愛有趣,讓人發(fā)笑的。另外,作為一代文學(xué)大師,
豐子愷的行文是值得我們借鑒的。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),圍繞“好一個高傲
的動物”,分別從“叫聲、步態(tài)、吃相"三個方面具體寫出特點(diǎn),每個
部分都有一個總起句(過渡句),是學(xué)生學(xué)習(xí)篇章結(jié)構(gòu)的典范。語言
風(fēng)格十分幽默有趣,善于采用對比的寫作方法來表現(xiàn)鵝的高傲,善于
采用“看貶實(shí)褒”的表達(dá)方法,表達(dá)對白鵝的喜愛之情。
作者介紹:
豐子愷(1898年H月9日—1975年9月15日),浙江桐鄉(xiāng)人,
原名豐潤,又名豐仁。現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家。早年曾從李
叔同學(xué)習(xí)繪畫、音樂,深受其佛學(xué)思想影響。1924年開始發(fā)表漫畫,
特別喜愛取材兒童題材,漫畫有《子愷畫全集》。文學(xué)創(chuàng)作以散文為
主。
主要作品:《緣緣堂隨筆》《辭緣緣堂》《緣緣堂再筆》,畫集《子
愷漫畫》等。
我會寫:
吠:狂吠狗吠雞鳴狗吠蜀犬吠日
促:急促短促督促局促不安促膝長談
頗:頗久頗佳偏頗頗為不易頗以為然
?。壕﹦騽∠矂×覄⊥醇觿?/p>
茍:茍安茍全茍且一絲不茍茍延殘喘
譬:譬如譬喻取譬曉譬譬若譬說
侍:侍候服侍侍立侍從侍衛(wèi)侍者
館:飯館賓館旅館體育館圖書館
附:附近附和附議附屬附耳交談
脾:脾氣脾性脾胃脾臟沁人心脾
敏:敏捷靈敏敏銳機(jī)敏過敏
捷:敏捷快捷捷徑捷報捷足先登
昂:昂首昂頭昂貴昂揚(yáng)激昂氣昂昂
供:供養(yǎng)提供供需供銷添:添加添置增添平添
形近字:
?。▌×遥?jù)(根據(jù))侍(侍候)待(等待)
供(提供)洪(洪水)
多音字:
看:kan看護(hù)kan看望
伺:s1窺伺ci伺候
近義詞:
高傲一一驕傲嚴(yán)肅一一嚴(yán)厲
奢侈——奢華侍候一一-伺候
窺伺窺探三眼一板,按部就班
敏捷一一靈敏從容不迫.——不慌不忙
反義詞:
急速緩慢從容-慌亂
奢侈儉樸局促不安—大模大樣
敏捷笨拙一絲不茍馬馬虎虎
理解詞語?
【高傲】自以為了不起,看不起人;極其驕傲。
【鄭重】嚴(yán)肅認(rèn)真。
【叫囂】大聲叫喊吵鬧。
【傲慢】輕視別人,對人沒有禮貌。
【侍候】服侍。
【堂信】舊時稱飯館、茶館、酒店中的招待人員。
【窺伺】暗中觀望動靜,等待機(jī)會(多含貶義)。
【敏捷】(動作思路等)迅速而靈敏。
【不勝其煩】煩瑣得讓人受不了。
【左顧右盼】向左右兩邊看?!邦櫋焙汀芭巍倍际强吹囊馑?。課文
里指鵝來到了一個陌生的環(huán)境,東看看,西看看,一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。
【引吭大叫】放開喉嚨大叫?!翱浴笔呛韲档囊馑?。這個詞是說鵝
伸著脖子敞開喉嚨大叫。
【大模大樣】形容傲慢、滿不在乎的樣子。
【一絲不茍】連最細(xì)微的地方也不馬虎,開容辦事認(rèn)真。在課文
里指鵝的吃法每天都一個樣,一點(diǎn)兒也不馬虎。
【從容不迫】形容鎮(zhèn)靜不慌不忙的樣子。
【厲聲呵斥】大聲斥責(zé)。
【局促不安】形容拘謹(jǐn)、不自然、不安定的樣子。本文指鴨子的
步態(tài)急速,很不自然。
【三眼一板】比喻言行有分寸、有條理。這里指鵝的吃法刻板,
從不改變。
【揚(yáng)長而去】大模大樣地離開。文中指狗偷食完鵝的食物后大模
大樣地離開,與偷食前形成了鮮明的對比。
【空空如也】什么也沒有了。
【奢侈】花費(fèi)大量錢財追求過分享受。文中說鵝并不奢侈,是
指鵝雖然需要三樣?xùn)|西下飯,但這三樣?xùn)|西都是平常的東西,不需要
什么花費(fèi)。
句子解析:
1、鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
“高傲”是指極其驕傲,自以為了不起,看不起別人。這句話是
文章的中心句,起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用,集中概括了鵝高傲的具體表現(xiàn)。
同時,它也是過渡句,不僅承接了上文“好一個高傲的動物",還引
起了下文“鵝的叫聲……”,使文章表達(dá)自然,條理清楚。
2、鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。
“從容"中的“從”讀c6ng,不讀cOng,“從容”是不慌不忙、
鎮(zhèn)靜、沉著的意思;“大模大樣”中的"模"讀mil,“大模大樣”用
來形容傲慢、滿不在乎的樣子;“頗像”就是很像;“凈角”中的“角"
讀ju。,是角色的意思,“凈角”是一種戲曲角色,通稱花臉,扮演
性格剛烈或粗暴的人物。這句話運(yùn)用了對比和比喻的手法,一方面將
鵝的步態(tài)與鴨“局促不安"的步調(diào)進(jìn)行對比,另一方面將步調(diào)從容、
大模大樣的鵝比作“京劇里的凈角出場“,不僅形象地寫出了鵝步調(diào)
的從容,更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。
3、譬如吃了一口坂,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大
踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。
“譬如"是比如的意思;“倘若”是假如的意思;“從容不迫"是指
非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。在這一段的前一部分,作者對鵝怎樣吃
坂進(jìn)行了充分的描寫:先寫鵝需要三樣?xùn)|西下飯,“一樣是水,一樣
是泥,一樣是草”;然后舉例說,“先吃一口冷飯,再喝一口水,然后
再到別處去吃一口泥和草";再用"譬如……”這句話舉例,不厭其
煩地描寫鵝的吃相,作者就是想突出鵝吃相的可笑,可笑在必須有三
樣?xùn)|西下坂,可笑在一絲不茍的吃法,可笑在循規(guī)蹈矩、不會變通的
做法。這是下文提到的鵝吃坂時“必須有一個人在旁侍候"的原因,
鵝的高傲也就在這其中體現(xiàn)出來了。
4、這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像坂館里的
堂信一樣。
“侍候”是指在別人身邊供使喚,照料別人的飲食起居;“堂信
"在舊時用于稱呼坂館、茶館或酒店里的招待人員。堂信在過去地位
低下,作者這樣比方,是有意降低自己的地位,顯示鵝的尊貴。
5、因?yàn)楦浇墓?,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃?/p>
的時候,狗就躲在籬邊窺伺。
“窺伺”是指暗中觀望動靜,等待機(jī)會,多含貶義。從這句話可
以看出,連附近的狗都知道它的吃法,了解它吃食的規(guī)律,可見它是
多么嚴(yán)格地遵守著吃飯的三眼一板。在這里,作者還稱它為“我們這
位鵝老爺",明貶實(shí)褒,言語間流露出來的親昵和敘述中的煞有介事,
表現(xiàn)出作者對鵝充滿了愛意。
段落大意:
第一部分(1):點(diǎn)明白鵝的來歷,簡要介紹白鵝給人的初步印象
高傲。
第二部分(2~7):先總后分,從叫聲、步態(tài)、吃相三方面具體描
寫白鵝的高傲。
課文主題:
本文通過刻畫白鵝“鄭重嚴(yán)肅”的叫聲、“大模大樣”的步態(tài)和"三
眼一板”“一絲不茍”的吃相,表現(xiàn)了白鵝高傲的特點(diǎn),表達(dá)了作者
對白鵝的喜愛之情。
問題歸納:
1、想一想課文寫了什么?
本文刻畫了白鵝“鄭重嚴(yán)肅”的叫聲、“大模大樣"的步態(tài)和"三
眼一板”“一絲不茍”的吃相等特點(diǎn)。
2、作者是如何把白鵝的高傲寫清楚的?
作者是通過對比手法,將白鵝的高傲寫清楚的:課文中描寫白鵝
的叫聲時,與狗吠作了對比:“有外人來時厲聲叫囂,甚至籬笆外有
人走路,它也引吭大叫,不亞于狗吠?!泵鑼懓座Z的步態(tài)時,與鴨子
作了對比:“鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;白鵝的步調(diào)從容,大
模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。"在描寫白鵝的吃相時,與狗的
吃相作對比:白鵝“從容不迫地吃飯”,狗只能在一旁“窺伺",趁白
鵝離開之際,“敏捷地跑過來,努力地吃它的飯?!卑座Z回來后發(fā)現(xiàn)狗
偷吃它的坂,“伸頸咬狗、厲聲叫罵",狗"立刻逃往籬邊,蹲著靜候?!?/p>
3、作者為什么稱鵝為“鵝老爺"表達(dá)了怎樣的思想感情
之所以稱呼“鵝老爺”,是因?yàn)轾Z吃坂時的確像個“老爺",必須
有人侍候,擺老爺架子,飯被狗吃完了,鵝昂首大叫,耍老爺脾氣。
這樣反語式的稱呼,明貶實(shí)褒。言語中流露出親昵的情感,表達(dá)了作
者對鵝的喜愛之情。
課外拓展:
運(yùn)用對比手法描寫動物特點(diǎn)
示例:小狗反應(yīng)靈敏,每當(dāng)聽到有特別的聲音,它立馬豎起了耳
朵,警惕性非同尋常。不像小豬,總是慢半拍;吃食物時,它總要低
下頭聞一聞,確認(rèn)沒問題后才開始一口一口地吃起來,一邊吃,一邊
還不忘聽聽周圍的動靜。而小豬總是一頭扎進(jìn)食盆里,心無旁鷲地埋
頭大吃。
【同步練習(xí)】
一、給下列加點(diǎn)字或詞語選擇正確的讀音。
看守()A.kGnB.kan供養(yǎng)不周()A.gOng
B.gdng
奢侈()A.s。ciB.sh。chi窺伺()A.gu
iciB.ku1si
二、看拼音,寫詞語。
quanfeipirushihdu
()()()
fujinminjieangsh6u
()()()
三、讀句子,根據(jù)畫線部分的意思寫出相應(yīng)的四字詞語。
1.這樣不慌不忙,鎮(zhèn)靜沉著地吃飯,必須有一個人在旁邊侍候。
(_)
2.它的吃法,三眼一板,一點(diǎn)兒不馬虎。(—)
3.狗把它的坂吃完,大模大樣地離開。(一)
四、品讀句子,完成練習(xí)。
1.“鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?!边@句話是
()o
A.中心句,統(tǒng)領(lǐng)全文
B.過渡句,承上啟下
C.總結(jié)句,總結(jié)全文
D.中心句,強(qiáng)調(diào)中心
2.“因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃?/p>
的時候,狗就躲在籬邊窺伺。"對這句話理解正確的是(_)(多選)
A.從這句話可以看出連附近的狗都了解鵝吃食的規(guī)律,可見它吃
飯,多么三眼一板。
B.作者把鵝稱作“鵝老爺”,意在指鵝像老爺一般難伺候。
C.作者把鵝稱作“鵝老爺”,明貶實(shí)褒,言語間流露出親昵,表
現(xiàn)出對鵝的愛意。
五、課內(nèi)閱讀。
鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有
局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。
它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸
子來咬你一口。
1.選文主要寫了鵝步態(tài),其中“”一詞可以淋
漓盡致地體現(xiàn)這一特點(diǎn)。(用選文中的詞語填空)
2.作者在描述鵝的步態(tài)時,用鴨的“"與鵝的"”
進(jìn)行對比,同時作者還用“"來比喻鵝的步調(diào),形象地表現(xiàn)出
鵝高傲的特點(diǎn)。
A.京劇里的凈角出場
B.步調(diào)從容,大模大樣的
C.步調(diào)急速,有局促不安之相
D.看見人走來也毫不相讓
3.讀畫線句子,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
六、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。
1.感悟課文內(nèi)容并填空。
作者在描寫白鵝的時候,緊緊抓住了白鵝的特點(diǎn),從
、和三個方面對白鵝進(jìn)行了生動細(xì)致的描
寫,表達(dá)了對白鵝的之情。
2.感悟課文寫法并填空。
(1)作者善于運(yùn)用的寫法來突出白鵝的特點(diǎn)。
(2)作者善于運(yùn)用來表達(dá)自己的情感。如,用“鵝老爺”
“不勝其煩"“架子十足”等含有貶義的詞語表現(xiàn)白鵝的個性,從中
我們可以看出作者對白鵝的O
七、課外閱讀。
白公鵝(節(jié)選)
[俄]葉諾索夫
要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜
To它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦,全是海
軍上將的派頭。
它走起路來慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步。落步之前,它總要先
把腳掌往上抬抬,再合上掌噗,就像收起張開的扇面一樣;然后擺一
會兒這個姿勢,再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而泥濘
的路時,它也那么有辦法,身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)兒污泥。
就是狗在身后追趕,這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動
不動地挺著長長的脖子,好像頭上頂著一罐水。
當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動起兩只長長的有力的翅膀時,
水面上便泛起層層漣漪(lidny1),岸邊的蘆葦也會沙沙作響。
可最糟糕的是,白鵝把我下了魚餌的一片水面,也劃為自己的地
盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長時間的官司,它根本沒把我放在眼里。
有時它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排,直奔魚竿,而且還要賴在那里;有時
它們在河對岸洗澡,大聲叫喚,拍打翅膀,互相嬉戲。要不,它就與
鄰近的鵝群來上一場廝打,弄得滿河里漂浮著撕咬下來的亂羽。如果
趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。
1.選文的第一自然段運(yùn)用了(比喻/夸張)的修辭方法,
這樣寫讓我們感受到()o
A.作者對白公鵝的厭惡之情B.作者對白公鵝的欣賞和喜
愛之情
C.白公鵝裝腔作勢
2.最能表現(xiàn)白公鵝走路特點(diǎn)的詞語是()o
A.大模大樣B.昂首挺胸
C.慢條斯理
3.選文中的白公鵝做了哪些事?畫"J"。
占地盤()趕走獵人()
招呼人類()洗澡呼喚()
與鵝群廝打()咽魚餌()
4.文中畫線句子中的“耀武揚(yáng)威”是一個貶義詞,請聯(lián)系上文談
談你對這句話的理解。
參考答案
一、AABB
二、犬吠譬如侍候附近敏捷昂首
三、1.從容不迫
2.一絲不茍
3.揚(yáng)長而去
四、1.B
2.AC
五、1.傲慢大模大樣
2.CBA
3.這句話寫出了鵝的有趣和高傲,體現(xiàn)了作者對鵝的喜愛之情。
六、1.高傲叫聲步態(tài)吃相喜愛
2.⑴對比
(2)反語喜愛
七、1.比喻B
2.C
3.占地盤J洗澡呼喚J與鵝群廝打J
4.這句話說白公鵝“耀武揚(yáng)威"是明貶實(shí)褒,表達(dá)了作者對白公
鵝的喜愛之情。
(二)
一、看拼音,寫漢字
pirushihdufujinpiqiminji
e
C)()()()()
二、“鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?!痹谌闹?/p>
屬于()句。
三、下面漢字書寫有錯誤的一項是:()
A.筆直延伸悠然翱翔無可言喻B.凌空疾翔蹤影全無狂亂
啼鳴
C.壯觀綺麗美不可言彼此關(guān)照D.清晰可辯驚恐萬分奮力
搏擊
四、下面句子有語病的一句是:()
A.這白鵝,是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。
B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。
C.它(大白鵝)伸長了頸,左顧右盼。
D.每逢它(大白鵝)吃坂的時候,就躲在籬邊窺伺。
填一填。
這是一篇以為主的記敘文。(寫人寫事狀物)課文采
用的結(jié)構(gòu)方式。(A總分總B分總C總分)展現(xiàn)了白鵝
________的特點(diǎn)。
六、重點(diǎn)段落分析
鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷坂的,一日三餐。
它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷
再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也
有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一
絲不茍。譬如吃了一口坂,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大
踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再
回來吃飯。
這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像坂館里的堂信
一樣。因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃坂?/p>
時候,狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口坂,踏著方步去喝水、吃泥、
吃草的當(dāng)兒,狗就敏捷地跑過來,努力地吃它的坂。鵝老爺偶然早歸,
伸頸去咬狗,并且厲聲叫罵,狗立刻逃往籬邊,蹲著靜候;看它再吃
了一口坂,再走開去喝水、吃草、吃泥的時候,狗又敏捷地跑上來,
把
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