2024年廣西鳳山縣中考二模語文試題（含答案）

2024年廣西鳳山縣中考二模

語文試題

（考試時間：150分鐘滿分：120分）

注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無效；考試結(jié)束后，

將本試題卷和答題卡一并交回。

一、積累（21分）

班級正在籌備《壯美廣西》生物多樣性保護(hù)專題板報，以下是部分文字，請你閱讀后完成「5題。

【卷首語】行走在八桂大地，“綠色生態(tài)”目不暇接：桂林漓江兩岸青山萬重景，一江碧水畫中游；

欽州三娘灣海天相連，中華白海豚與船只追逐xi戲，人與海豚親密互動美景頻現(xiàn)；北海紅樹林郁郁蔥蔥，

這是海洋底棲動物的天堂，空中群鷺齊飛，一派生機(jī)盎然；曾被宣布滅絕的東黑冠長臂猿在廣西邦亮東黑

冠長臂猿國家級自然保護(hù)區(qū)擁有一處“中國方舟”，它們在此自由繁衍，種群持續(xù)擴(kuò)大……這就是人與自

然和諧共生的壯美廣西畫卷。

【主題一】藍(lán)天畫卷

環(huán)境就是民生，藍(lán)天也是幸福。據(jù)監(jiān)測統(tǒng)計，2022年，廣西環(huán)境空氣質(zhì)量總體良好一一全區(qū)城市空氣

質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)比率為95.1%,全國排名第8；細(xì)顆粒物（PM2.5）濃度低于26.2微克/立方米左右，創(chuàng)有監(jiān)

測記錄以來最好水平，全國排名第13；北海、防城港、崇左3市進(jìn)入全國前100名榜單，南寧市空氣質(zhì)

量位列全國168個重點城市第16名，省會城市第6名。

【主題二】碧水畫卷

水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。大江奔流，時光荏苒。打開廣西地圖，一條條蜿蜒的“綠絲帶”，

縱橫交錯，奔涌不息地滋養(yǎng)著八桂兒女。初夏時，河水清澈，清脆的鳥鳴在山間回響，江上鵠與漁翁為伴，

“,”的漓江干流水質(zhì)常年保持II類標(biāo)準(zhǔn),一幅新時代人與自然和諧共生的美景，

以獨具廣西山水特色的面貌展現(xiàn)在世人面前。廣西堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，用心、用情、用力，統(tǒng)籌實

施漓江全流域生態(tài)保護(hù)，2022年漓江入選生態(tài)環(huán)境部首批美麗河湖。

【主題三】青山畫卷

綠水青山就是金山銀山。近年來，廣西統(tǒng)籌山水林田湖草海濕地系統(tǒng)治理和修復(fù)，實施重點流域生態(tài)

保護(hù)、修復(fù)工程，強(qiáng)化重點海灣系統(tǒng)治理，持續(xù)開展“綠盾”及自然保護(hù)地大檢查等行動。目前，已成

功創(chuàng)建16個國家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)和5個“綠水青山就是金山銀山”實踐創(chuàng)新基地，以及127個廣西生

態(tài)環(huán)境宣傳教育實踐基地。

1.閱讀【卷首語】，根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（2分）

（1）XI戲（）（2）目不暇接（）

2.解釋【卷首語】語段劃波浪線的詞語。（2分）

郁郁蔥蔥：繁衍：

3.專題板報內(nèi)容中有不少成語，請寫出其中3個。（3分）

4.閱讀【主題二】，從下列句子中選出一副對聯(lián)譽(yù)抄或?qū)⑿蛱柼畹綑M線處，使解說詞內(nèi)容連貫，上下聯(lián)順

序正確。（2分）

①群峰倒影山浮水②黃山歸來不看岳③孤舟蕩漾月照江④五岳歸來不看山

上聯(lián):下聯(lián)：

5.下列從以上語段中選出來的句子，有語病的一項是（）（2分）

A.細(xì)顆粒物（PM2.5）濃度低于26.2微克/立方米左右，創(chuàng)有監(jiān)測記錄以來最好水平。

B.打開廣西地圖，一條條蜿蜒的“綠絲帶”，縱橫交錯，奔涌不息地滋養(yǎng)著八桂兒女。

C.一幅新時代人與自然和諧共生的美景，以獨具廣西山水特色的面貌展現(xiàn)在世人面前。

D.廣西統(tǒng)籌山水林田湖草海濕地系統(tǒng)治理和修復(fù)，實施重點流域生態(tài)保護(hù)、修復(fù)工程。

6.從“山水”詩文中欣賞別樣的美。根據(jù)提示，補(bǔ)寫表格中空缺的內(nèi)容。（10分）

內(nèi)容與主題古詩文名句意趣與理趣作者與出處

①________,②________,

山水造意境一字千鈞，境界壯闊。范仲淹的《岳陽樓記》

浩浩湯湯，橫無際涯。

忘卻世俗、寄情山水的

山水寄幽情③——,常建《⑤____________>

隱逸胸懷。

山水和花柳間的峰回路

山水蘊哲理⑥——，⑦——。⑧——的《游山西村》

轉(zhuǎn)寄寓生活哲理。

直抒游玩山水的樂趣，

點明文章中心，表現(xiàn)了

山水顯品格⑨______,⑩________O歐陽修的《醉翁亭記》

作者灑脫的胸懷和與民

同樂的情懷。

二、閱讀（39分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共3小題，7分）

閱讀下面的文字，完成7~9題。

班級開展“建設(shè)美麗家園?守護(hù)濕地”主題班會，以下是活動收集的相關(guān)材料。

2

【材料一】

中國濕地保護(hù)取得了歷史性成就，濕地面積達(dá)到5635萬公頃，構(gòu)建了保護(hù)制度體系，出臺了《濕地保護(hù)

法》。中國有很多城市像武漢一樣，同濕地融為一體，生態(tài)宜居。中國將建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，推

進(jìn)濕地保護(hù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

前不久，中國制定了《國家公園空間布局方案》。中國將陸續(xù)設(shè)立一批國家公園，約占陸域國土面積的10%,

把約1100萬公頃濕地納入國家公園體系，重點建設(shè)三江源、青海湖、若爾蓋、黃河口、遼河口、松嫩鶴鄉(xiāng)等

濕地類型國家公園，實施全國濕地保護(hù)規(guī)劃和濕地保護(hù)重大工程。中國將推動國際交流合作，保護(hù)4條途經(jīng)中

國的候鳥遷飛通道，在深圳建立“國際紅樹林中心”，支持舉辦全球濱海論壇會議。

道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。讓我們共同努力，譜寫全球濕地保護(hù)新篇章。

——摘自《習(xí)近平主席在《濕地公約》第十四屆締約方大會開幕式上的致辭》（2022年11月6

日《人民日報》刊發(fā)）

【材料二】

落庫海，

2019年世界濕地日，國家林業(yè)和草原局首次發(fā)布了《中國國119,28,

際重要濕地生態(tài)狀況白皮書》，為我國國際重要濕地保護(hù)管理和履/

行《濕地公約》等工作提供了科學(xué)依據(jù)。目前我國列入國際重要

濕地名錄的濕地有57處，范圍面積694萬公頃，其中內(nèi)地56處，flP

香港1處。這次國際重要濕地生態(tài)狀況調(diào)查范圍為內(nèi)地的56處國

際重要濕地，范圍面積662.38公頃。

中國國際重要濕地的芬親面積（單位：萬公頃）

【材料三】

濕地，被喻為“地球之腎”，是重要的生態(tài)系統(tǒng)，具有

涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等多種生

態(tài)功能，也是眾多野生動植物的生存繁衍、棲息之地，與人

們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。

紅樹林被譽(yù)為“海岸衛(wèi)士”，但在人類活動的影響下，全世界紅樹林的面積正以年均1%的速度減少。目

前，中國55%以上的紅樹林納入了自然保護(hù)地，紅樹林面積由本世紀(jì)初的2.2萬公頃增至2.71萬公頃，是世

界上紅樹林面積凈增加的少數(shù)國家之一。

有力的保護(hù)讓中國濕地顯現(xiàn)出更多的活力，生物多樣性日益豐富。長江沿線，“微笑天使”長江江豚頻

繁亮相；渤海之濱，在遼寧盤錦濕地可觀測到的黑嘴鷗數(shù)量從20世紀(jì)90年代的千余只增長到目前的上萬只；

高原湖泊滇池畔,紅嘴鷗已連續(xù)30余年從遙遠(yuǎn)的西伯利亞等地飛往昆明越冬。在中國第一個國家濕地公園一一

杭州西溪國家濕地公園，10年來，增加了近700種動植物，成為飛鳥、魚類、昆蟲和草木的天堂。

3

在多方的共同努力下，我國90%的陸地生態(tài)系統(tǒng)類型和74%的國家重點保護(hù)野生動植物種群得到有效保護(hù)，

300多種珍稀瀕危野生動植物野外種群數(shù)量得到恢復(fù)與增長。

（摘編自《珍愛濕地凝共識促進(jìn)合作迎未來》，新華網(wǎng)2022年11月07日）

7.下列各句表述的內(nèi)容，與材料內(nèi)容不相符的一項是（）（2分）

A.中國濕地面積達(dá)到5635萬公頃，構(gòu)建了保護(hù)制度體系，出臺了《濕地保護(hù)法》。中國濕地保護(hù)取得了歷

史性成就。

B.中國已陸續(xù)設(shè)立了一批國家公園，重點建設(shè)三江源、青海湖、若爾蓋、黃河口、遼河口、松嫩鶴鄉(xiāng)等濕地

類型國家公園。

C.紅樹林被譽(yù)為“海岸衛(wèi)士”，全世界紅樹林的面積正以年均1%的速度減少。目前我國紅樹林面積增至2.71

萬公頃。

D.2019年，我國國際重要濕地生態(tài)狀況調(diào)查范圍面積662.38公頃。其中面積最大的是湖泊濕地，湖泊濕地

和沼澤濕地的總面積占比超過80%。

8.下列對材料三分析有誤的一項是（）（2分）

A.開頭以“地球之腎”為喻，體現(xiàn)了濕地作為生態(tài)系統(tǒng)對地球的重要作用。

B.加點詞語“已連續(xù)”表明紅嘴鷗未間斷到昆明越冬的活動，體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。

C.畫線句運用列數(shù)字、打比方的說明方法，說明了杭州西溪國家濕地公園的物種保護(hù)情況。

D.材料提到了多個時間，是按照時間順序，說明我國濕地保護(hù)取得的有效成果。

9.主題班會結(jié)束時，請你圍繞“建設(shè)美好家園?守護(hù)濕地”這一主題寫一段發(fā)言稿，結(jié)合濕地保護(hù)的意義，發(fā)

出保護(hù)濕地生態(tài)的青春之聲，體現(xiàn)新時代青年人的使命擔(dān)當(dāng)。（3分）

寫作提示：①結(jié)合材料：②不少于100字。

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，12分）

閱讀下面的文字，完成10~13題。

河流

申平

①這場大火，其實就是獵人引發(fā)的。

②那個沒被踩滅的煙頭，己經(jīng)慢慢燃成一場漫天大火。半夜，山林已成為一片火海。他連槍都沒有來得及

帶，胡亂套上衣服就往山下那條河逃竄。跳進(jìn)河里時，他才大喘一口氣。

③這條河，是山里的生命之河。起初河水是涓涓細(xì)流，但它一路兼收并蓄，終于成為湯湯大水，哺育兩岸

的生靈?，F(xiàn)在，大火攜帶著轟隆隆的咆哮和僻僻啪啪的聲響，朝這條河撲過來。獵人向河的對岸靠攏。借著火

4

光和星光，他突然發(fā)現(xiàn)河里出現(xiàn)了更恐怖的一幕。

④野獸，野獸！河里到處都是野獸！

⑤啊呀呀，原來野獸也都跳水逃命了。獵人的本能使他立即伸手去肩上取槍，這才想起槍沒有帶。好在，

衣袋里有一把鋒利的匕首。他立即摸出來，緊緊地握在手里，準(zhǔn)備隨時防御或進(jìn)攻。

⑥然而他很快就收起匕首。他發(fā)現(xiàn)周圍所有動物都已經(jīng)混為一體。無論大小強(qiáng)弱，它們好像全忘了“叢林

法則”，大火使它們無暇四顧，驚恐不安地奮力向?qū)Π队稳?。他不由得想道，這些動物都是你害的，現(xiàn)在都這

種情況了你還想殺它們，你還算個人嗎？！他抽了一下自己的臉，也開始往前游去。但他很快感到，水中一

股巨大的推力，推著他順流而下。借著火光看去，原來對岸是峭壁，根本就爬不上去。所有野獸都在順流而下，

尋找容易攀登的地方。

⑦大火已經(jīng)燒到河邊，火舌噴吐，幾番想躍過水面。但因水面寬闊，都沒有成功。動物們爭先恐后，拼命

地往下游沖。獵人被眾多動物推著往前走，前面就到了一個壺口。他抬頭望去，暗叫不好。因為壺口兩岸長著

許多樹木，有幾棵大樹樹枝互相伸向?qū)Π叮瑤缀蹙鸵嘟?。火如果燒到這里，只要輕松一撲就會過河……

⑧不行，禍?zhǔn)俏谊J的，不能再讓大火過河了，那樣我的罪孽就更大了。他聽見自己吼叫了一聲：讓開！就

揮舞著雙手，拼命向壺口游去。他一口氣游上河岸，掏出匕首猛砍那些伸向?qū)Π兜臉渲ΑＣ涂?，猛砍?/p>

⑨開始，河里的動物都呆呆地看著他，不知道這個人類要干什么。很快，猴子反應(yīng)過來，它們吱吱叫著，

成群結(jié)隊爬上兩岸，開始上樹去掰樹杈，還有的在底下拔小樹。第二個反應(yīng)過來的是大象，它們上來就用象鼻

猛推大樹，而且它們還懂得不能往水里推的道理。接著，野豬、狗熊、野狼等動物也上岸……獵人第一次發(fā)現(xiàn),

原來動物竟然也如此聰明！

⑩事實立刻證明，獵人的決策多么正確。他們剛弄完樹枝，大火就撲過來了，但因為沒有草木，火舌撲

了幾次都失敗了。這時，動物們其實可以上岸了。但獵人覺得，還是留在水里比較安全。水里既隱蔽又逃得

快，如果上山就不好說了。沒想到他的決定竟影響到大批動物，無數(shù)動物都跟著他順流而下，去尋找最安全

的地方。

?前面是一處地河，水流通過山洞。這地河，傳說有惡龍把守，獵人從沒敢靠近過，他猶豫著，轉(zhuǎn)身看

著身后的大批野獸，再看看順著河岸一側(cè)追過來的大火，他硬起頭皮，開始往山洞里游，眼睛漸漸適應(yīng)黑暗。

但獵人很快覺得有些不對，等他聞到一股腥臭味時，一切都晚了。

?陡然，前面的河水巨浪翻騰，只聽撲通一聲巨響，一個巨大的怪物躍出水面，攔住去路。獵人不由得

倒吸一口冷氣，但見眼前昂首挺立的竟是一條白色巨蟒，一條水缸粗的巨蟒。它頭似磨盤，眼如燈盞，血盆

大口里吐出的信子嘶嘶作響。原來這就是傳說中的惡龍啊。

?身后的動物立刻潮水般退卻。獵人也想跑，但是他膽戰(zhàn)心驚，根本就跑不了。他只能拔出匕首，又朝

身后吼叫：不要怕，一■起來跟它干呀!

5

?動物們當(dāng)然聽不懂他的話，但都被他的氣勢鼓舞了。它們重新聚攏在獵人的身邊，和他一起昂首挺胸,

與巨蟒對峙。

?阿——！他突然用盡全身力氣大叫起來。所有的動物也都開始大叫起來。哇—！嗚——！嘔——！

嗷一一！人類和動物的聲音混在一起，宛如霹靂在山洞里炸響，穿云裂石，直擊前面的巨蟒。那條巨蟒好

像真被擊中了，身體晃了幾晃，縮回水里，向前游去，它瞬間變成了給大伙兒帶路的向?qū)А?/p>

?昔人大吼：走?。〉缴侥沁吘桶踩?！他帶領(lǐng)所有的動物跟著巨蟒向前游去。

?前面，隱隱約約有光亮出現(xiàn)。獵人知道，那里，就是地河的出口了。

（選自2021年9月《人民資訊網(wǎng)》，有刪改）

10.根據(jù)小說內(nèi)容，梳理情節(jié)，完成填空。（2分）

避火下河一①一重新潛河一②一找到出口

11.從修辭角度賞析文中畫橫線句子。（3分）

它頭似磨盤，眼如燈盞，血盆大口里吐出的信子嘶嘶作響。

12.獵人是一個怎樣的人？結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（4分）

13.讀完本文，也許你會聯(lián)想到這些詞語：尊重自然、擔(dān)負(fù)責(zé)任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共生等。請結(jié)合小說內(nèi)容,

選擇以上詞語中的兩個談?wù)勀銓ξ恼轮黝}的理解。（3分）

（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）

閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。

黃鶴樓

崔潁

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

14.下列關(guān)于《黃鶴樓》的鑒賞有誤的一項是（）（2分）

A.本詩首聯(lián)扣題，從神話傳說落筆，可謂起筆高遠(yuǎn)，既增添了黃鶴樓的神異色彩，又大大豐富了詩歌內(nèi)容。

B.前四句中連用三個“黃鶴”，使詩意一氣貫通，順勢而下。重復(fù)用詞是格律之大忌，本詩讀來有滯礙

感。

6

C.頸聯(lián)境界闊大，色彩鮮明。陽光照耀下的漢陽平野中，樹木蔥翠，清晰可辨；鸚鵡洲上，芳草茂盛，生

機(jī)勃勃。

D.這首詩本身具有美學(xué)意蘊，集中體現(xiàn)在：一是意中有象、虛實結(jié)合的意境美；二是氣象恢弘、色彩

繽紛的繪畫美。

15.《黃鶴樓》的尾聯(lián)和《咸陽城東樓》的首聯(lián)都出現(xiàn)“愁”字，這兩聯(lián)在情感表達(dá)方式上有何異同？（3

分）

附詩：咸陽城東樓

許渾【唐】

一上高城萬里愁，兼葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。

（四）文言文閱讀（本題共5小題，14分）

閱讀下面的文言文，完成16-20題。

【甲】出師表（節(jié)選）

①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣

于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際,奉命于危難之間,

爾來二十有一年矣。

②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月

渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭鷲鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還

于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（選自《諸葛亮集?文集》卷一）

【乙】白帝城托孤

章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終

定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几医吖呻胖?，效忠貞之節(jié)，繼

之以死！”先主又為詔，敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父。”

（選自《三國志》，標(biāo)題為后加）

16.下列各組句子中加點詞含義和用法都相同的一項是（）（2分）

A.先帝不以臣卑鄙肉食者郁

B.展以后事召令徒反

C.咨臣以當(dāng)世之事輟耕本壟上

7

D.還于舊都受地于先王

17.下列對甲、乙兩文的理解分析，有誤的一項是（）（2分）

A.甲文“表”這一文體本是臣子給君主的奏章，其用語多謙卑低微，但本文不卑不亢，同時也不失臣子

身份。

B.甲文諸葛亮在平息南方叛亂之后，決定北上伐魏，臨行前上書后主，表明自己以身許國，忠貞不二

的思想。

C.乙文中劉備病危托孤，諸葛亮表明“竭股肱之力，效忠貞之節(jié)”，這也印證了甲文的“報先帝而忠陛

下”。

D.乙文中劉備將諸葛亮與曹丕進(jìn)行對比，充分肯定了諸葛亮的治國能力，“君可自取”是他對諸葛亮

的試探。

18.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

（2）汝與丞相從事，事之如父。

19.結(jié)合甲乙兩文，說說諸葛亮是一個怎樣的人？（4分）

20.杜甫在《蜀相》中這樣寫諸葛亮：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心?！闭埥Y(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容

談?wù)勚T葛亮的“老臣心”體現(xiàn)在哪里？（3分）

21.文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。為了增加同學(xué)們對文化遺產(chǎn)的了解，學(xué)校擬開展

“保護(hù)身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。請你完成以下任務(wù)。

（1）【任務(wù)一：文化傳承在書中】名著，不僅是文學(xué)史上的重要作品，也是經(jīng)歷時間檢驗的珍貴的文化遺產(chǎn)。

這些作品的深遠(yuǎn)影響和藝術(shù)價值使其成為了人類文化的瑰寶。以下是你所在的讀書小組計劃在班會上展

示名著閱讀筆記，請你將有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）

我們在名著閱讀中感受到了文學(xué)的魅力。我們可以讀到一個個各具特色、生動鮮活的人物形象：《西游

記》中超凡不羈、降妖除魔的孫悟空；《水滸傳》中嫉惡如仇，拳打鎮(zhèn)關(guān)西的①等。也

可以欣賞到作品精湛的藝術(shù)表現(xiàn)力：如《朝花夕拾》中，描寫百草園的景致，繪聲繪色，令人神往；《駱

駝祥子》中的對人物的②描寫緊緊結(jié)合人物的行動與故事情節(jié)，展現(xiàn)出祥子沉默、木訥、不善

8

言辭的性格特點。更能體會到蘊含作品中的深刻的思想內(nèi)涵和人文精神：《鋼鐵是怎樣煉成的》中有理想、

有信念、有擔(dān)當(dāng)?shù)谋柌晃菲D險、不怕犧牲、始終保持著積極向上的精神狀態(tài)；《簡愛》以簡愛的人生導(dǎo)向為

線索，體現(xiàn)了簡愛③的精神追求。

（2）【任務(wù)二：文化傳承在季節(jié)里】學(xué)校文學(xué)報《雨荷》“節(jié)氣專欄”征

稿，請你仿照示例，結(jié)合“驚蟄”的節(jié)氣海報，用簡練的文字介紹節(jié)氣

特點，且至少要運用一種修辭手法。（3分）

示例：

立春，寓意萬物生長，新的開始，青蟲仿佛聽見了抽芽的青草血液流

動的聲音。

（3）【任務(wù)三：文化傳承在行動上】為推動非遺進(jìn)校園，把非遺知識列為特色教育的重要內(nèi)容，班級準(zhǔn)備

組織尋訪身邊的文化遺產(chǎn)的活動，小明認(rèn)為這是占用學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)。請表達(dá)你對參加非遺傳承活

動的看法，寫一段80字以內(nèi)的議論性文字。要求：觀點明確，有理有據(jù)。（4分）

四、寫作（50分）

22.閱讀下面的材料，按要求寫作。

“清榮峻茂，良多趣味”，這是三峽在酈道元眼中的春冬風(fēng)景；”庭下如積水空明”，這是承天寺

庭院在蘇軾眼中的月夜風(fēng)景；“千里冰封，萬里雪飄”，這是北國雪原在毛主席眼中激蕩豪情的蒼茫風(fēng)

景……懂得發(fā)現(xiàn)，眼里皆是風(fēng)景；感受真情，心底亦有風(fēng)景。

請以《有你即風(fēng)景》為題，寫一篇記敘文。

要求：①不少于600字；②不得套作、抄襲；③文中不要出現(xiàn)個人信息。

語文參考答案

一、積累（21分）

1（2分）⑴嬉（2）xid（每空1分）

9

2.（3分）郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。

繁衍：指繁殖、衍生，使其逐漸增多、增廣。

3.（2分）目不暇接、郁郁蔥蔥、生機(jī)盎然、和諧共生、時光荏苒、縱橫交錯、奔涌不息。（任選其三即可）

4.上聯(lián)：①群峰倒影山浮水下聯(lián)：②孤舟蕩漾月照江（2分）

【解析】首先，根據(jù)詩句表達(dá)的意思，②④兩句主要表達(dá)的是對“五岳”“黃山”的評價，而非桂林山水

的評價；其次根據(jù)對聯(lián)“仄起平收”的特點可知，①為上聯(lián)，③為下聯(lián)，所以①③兩句更符合語境。

5.（2分）A【解析】語意矛盾，應(yīng)將“左右”刪去。

6.（10分）①銜遠(yuǎn)山②吞長江③山光悅鳥性④潭影空人心

⑤《題破山寺后禪院》⑥山窮水盡疑無路⑦柳暗花明又一村⑧陸游

⑨山水之樂⑩得之心而寓之酒也

二、閱讀（39分）

7.B【解析】B.根據(jù)材料一第二段“前不久，中國制定了《國家公園空間布局方案》。中國將陸續(xù)設(shè)立一批國

家公園，約占陸域國土面積的10%,把約1100萬公頃濕地納入國家公園體系，重點建設(shè)三江源、青海湖、

若爾蓋、黃河口、遼河口、松嫩鶴鄉(xiāng)等濕地類型國家公園，實施全國濕地保護(hù)規(guī)劃和濕地保護(hù)重大工程”可

知，中國計劃陸續(xù)設(shè)立一批國家公園，但還未設(shè)立完成。本項“中國陸續(xù)設(shè)立了一批國家公園”表述錯誤。

8.D【解析】材料三提到的“二十世紀(jì)90年代”“30余年”“10年來”三個時間并非體現(xiàn)時間順序，分析

有誤。故選D項。

9.本題考查語言表達(dá)能力。答案不唯一，圍繞“建設(shè)美好家園?守護(hù)濕地”這一主題，列舉濕地保護(hù)的意義，

體現(xiàn)青年人的保護(hù)濕地的擔(dān)當(dāng)即可。

賦分要點：濕地保護(hù)意義1分，發(fā)出倡議1分，具體行動措施1分。

示例1：同學(xué)們，濕地被喻為“地球之腎”，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等多方面的生態(tài)功

能。讓我們做保護(hù)濕地的行動者，愛護(hù)每一種生物，珍惜每一寸水土，用心保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境；讓我們做

濕地文明的傳播者，不破壞動物們的家，不傷害植物，用情呵護(hù)濕地的生態(tài)資源……讓我們一起凝聚珍愛濕

地共識，守護(hù)濕地，建設(shè)美好家園。

示例2：濕地是“地球之腎”，它有著綠色的外衣，有著博大的胸懷，濕地是水的源泉更是生命的源泉，濕

地創(chuàng)造了輝煌燦爛的人類文明，為美麗的地球留住一片藍(lán)天，為人類的生存空間守護(hù)著一片凈土，濕地用他

那寬廣的心胸，無私的接納了人類，使人類文明生生不息而得以延續(xù)。所以，保護(hù)濕地就是保護(hù)我們?nèi)祟愖?/p>

己，保護(hù)濕地是全人類的共同責(zé)任。讓我們一起凝聚珍愛濕地共識，守護(hù)濕地，建設(shè)美好家園。

10.砍樹斷火巨蟒攔路（或共戰(zhàn)巨蟒）

【解析】本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。第①②段寫避火下河；第⑩至?段寫重新潛河；第①段寫找到出

10

口。由第⑧段“不行，禍?zhǔn)俏谊J的，不能再讓大火過河了，那樣我的罪孽就更大了。他聽見自己吼叫了一

聲：讓開！就揮舞著雙手，拼命向壺口游去。他一口氣游上河岸，掏出匕首猛砍那些伸向?qū)Π兜臉渲ΑＣ?/p>

砍，猛砍”可知，第一空寫：砍樹斷火；由第?段“陡然，前面的河水巨浪翻騰，只聽撲通一聲巨響，一

個巨大的怪物躍出水面，攔住去路。獵人不由得倒吸一口冷氣，但見眼前昂首挺立的竟是一條白色巨蟒，

一條水缸粗的巨蟒”可知，第二空寫：巨蟒攔路。

11.運用比喻修辭（1分），將蟒蛇的頭比作磨盤，眼睛比作燈盞，生動形象地描繪了蟒蛇的巨大、恐怖（1分），

寫出了獵人和動物們內(nèi)心的懼怕（1分）。

【解析】考查賞析句子?！邦^似磨盤，眼如燈盞，血盆大口”運用比喻修辭，將蟒蛇的頭比作磨盤，眼

睛比作燈盞，口比作盆，生動形象地描繪了蟒蛇的巨大，恐怖，結(jié)合上下句“獵人不由得倒吸一口冷氣，

但見眼前昂首挺立的竟是一條白色巨蟒，一條水缸粗的巨蟒”“身后的動物立刻潮水般退卻。獵人也想跑，

但是他膽戰(zhàn)心驚，根本就跑不了”可知寫出了獵人和動物們內(nèi)心的懼怕。

12.①獵人是善良的人，災(zāi)難面前不忍殺害動物；②獵人是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，禍?zhǔn)亲约宏J的，自己去承擔(dān)，跳

到對岸去砍樹，帶領(lǐng)動物們逃生；③獵人是勇敢的人，與巨蟒對峙：④獵人是有懺悔精神的人，獵人不

小心引發(fā)了森林大火，置動物們陷入絕境，逃生時認(rèn)為自己不應(yīng)該有殺害它們的念頭，努力帶領(lǐng)動物們

逃到安全地方，救的是動物們的生命，救贖的是自己的靈魂。（寫出其中兩點得4分。1點2分）

【解析】本題考查分析人物形象。第⑥段“他不由得想道，這些動物都是你害的，現(xiàn)在都這種情況了你還

想殺它們，你還算個人嗎？！”寫獵人是善良的人，災(zāi)難面前不忍殺害動物；第⑧段“不行，禍?zhǔn)俏谊J的，

不能再讓大火過河了，那樣我的罪孽就更大了。他聽見自己吼叫了一聲：讓開！就揮舞著雙手，拼命向壺

口游去。他一口氣游上河岸，掏出匕首猛砍那些伸向?qū)Π兜臉渲?。猛砍，猛砍！”寫獵人是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

禍?zhǔn)亲约宏J的，自己去承擔(dān)，跳到對岸去砍樹，帶領(lǐng)動物們逃生；第磔“啊--------！他突然用盡全身

力氣大叫起來?！祟惡蛣游锏穆曇艋煸谝黄穑鹑缗Z在山洞里炸響，穿云裂石，直擊前面的巨蟒”

寫獵人是勇敢的人，與巨蟒對峙；第⑥段“他不由得想道，這些動物都是你害的，現(xiàn)在都這種情況了你還

想殺它們，你還算個人嗎？！”，第⑩段“沒想到他的決定竟影響到大批動物，無數(shù)動物都跟著他順流而下，

去尋找最安全的地方”寫獵人是有懺悔精神的人，獵人不小心引發(fā)了森林大火，置動物們陷入絕境，逃生

時認(rèn)為自己不應(yīng)該有殺害它們的念頭，努力帶領(lǐng)動物們逃到安全地方，救的是動物們的生命，救贖的是自

己的靈魂。

13.示例：擔(dān)負(fù)責(zé)任、團(tuán)結(jié)協(xié)作。獵人隨意丟棄的煙頭引發(fā)森林大火，在災(zāi)難面前，獵人主動放棄眼前獵物，

承擔(dān)起自己的責(zé)任，在與動物們逃生過程中，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同對抗蟒蛇，尋找出路，小說深刻揭示了人類必

須懂得學(xué)會尊重自然，與動物和諧共生的主題。（選擇兩個詞語得1分，結(jié)合小說內(nèi)容分析主題詞每個1

分。只選詞不分析不給分。）

11

【解析】本題考查主題概括第②段“那個沒被踩滅的煙頭，己經(jīng)慢慢燃成一場漫天大火”寫獵人隨意丟棄

的煙頭引發(fā)森林大火，揭示了我們要尊重自然的主題。第⑥段“他不由得想道，這些動物都是你害的，現(xiàn)

在都這種情況了你還想殺它們，你還算個人嗎？！”，第⑩段“沒想到他的決定竟影響到大批動物，無數(shù)

動物都跟著他順流而下，去尋找最安全的地方”，第⑧段“不行，禍?zhǔn)俏谊J的，不能再讓大火過河了，那

樣我的罪孽就更大了。他聽見自己吼叫了一聲：讓開！就揮舞著雙手，拼命向壺口游去。他一口氣游上河

岸，掏出匕首猛砍那些伸向?qū)Π兜臉渲ΑＣ涂?，猛砍！”，第磔“啊一一！他突然用盡全身力氣大叫

起來?！祟惡蛣游锏穆曇艋煸谝黄?，宛如霹靂在山洞里炸響，穿云裂石，直擊前面的巨蟒”寫在災(zāi)難

面前，獵人主動放棄眼前獵物，承擔(dān)起自己的責(zé)任，在與動物們逃生過程中，共同對抗蟒蛇，尋找出路，

揭示了人類必須懂得學(xué)會尊重自然，與動物和睦共生的主題。

14.B讀來毫無滯礙感，因為詩意一氣貫通，順勢而下。

15.同：都借景抒情，都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之愁緒。（相同點1分）

異：意象不同，《黃鶴樓》中作者因夕陽西下，煙波飄渺而引發(fā)了鄉(xiāng)愁；《咸陽城東樓》中煙迷兼葭、

霧鎖楊柳的景致頗似江中的小洲I,勾起了作者的思鄉(xiāng)愁緒。（不同點2分）

16.A【解析】A.見識短淺。B.同“囑”，囑托/類,等輩。C.助詞，的/動詞,去、往。D.介詞,至V介詞,從

17.D“君可自取”并非是試探諸葛亮，而是劉備擔(dān)心劉禪不成器，或者和諸葛亮離心離德而已。這句話可理

解為劉備在危急之中勉勵諸葛亮的意思。

18.（1）在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到委任。

（2）你和丞相一起處理事務(wù)，要像對待父親一樣侍奉他。

19.①為報劉備知遇之恩，諸葛亮臨危受命，患難與共，接受托孤重任，（1分）說明他是個感恩圖報的人。（1

分）②受命以來，他早晚憂嘆，誓要鞠躬盡瘁，死而后已，（1分）說明他是個遵守諾言、盡職盡責(zé)的人。（1

分）③他平定南方，即將北伐，把興復(fù)漢室看成報先帝忠后主的職責(zé)，（1分）說明他忠君愛國，是忠臣的楷

模。（1分）

（結(jié)合內(nèi)容1分，人物形象1分，寫出2點即可。）

20.【答案】“老臣心”指諸葛亮盡忠蜀漢，鞠躬盡瘁，死而后己的精神。（1分）甲文“此臣所以報先帝而

忠陛下之職分也”一句表明諸葛亮對先帝的感激、對后主的忠貞之情，體現(xiàn)盡忠盡責(zé)的“老臣心”。（1

分）乙文中劉備托孤后，諸葛亮流淚表明自己將竭盡全力，效法古人的忠貞節(jié)操，以死相隨，體現(xiàn)他為國獻(xiàn)

身的“老臣心”。（1分）

（說明“老臣心”的內(nèi)涵1分，分別結(jié)合甲、乙兩文說明“老臣心”各1分）

（結(jié)合甲、乙兩文內(nèi)容說明感激、盡職、盡忠等含義，每個要點1分）

乙文翻譯：