第五單元解決問題的策略(單元測(cè)試)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第1頁
第五單元解決問題的策略(單元測(cè)試)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第2頁
第五單元解決問題的策略(單元測(cè)試)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁第五單元解決問題的策略(單元測(cè)試)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版一、選擇題1.一瓶藥有180片,醫(yī)生說:每天吃3次,每次吃2片。180÷2可以算出(

)。A.這瓶藥可以吃多少次 B.這瓶藥可以吃多少天 C.每天吃多少片2.3個(gè)人排成一排照相,共有(

)種不同的排法.A.3 B.6 C.9 3.有兩箱蘋果,甲箱重25千克,乙箱重17千克,從乙箱中拿出(

)千克放到甲箱中,甲箱的蘋果重量是乙箱的2倍。A.8 B.7 C.34.已知5名工人8天共生產(chǎn)零件240個(gè),240÷5表示(

)A.每名工人每天生產(chǎn)零件多少個(gè) B.1名工人8天生產(chǎn)零件多少個(gè)C.5名工人1天生產(chǎn)零件多少個(gè)5.5本同樣的故事書摞在一起的厚度是10厘米,再增加同樣的2本故事書,厚度一共是(

).A.4厘米 B.14厘米 C.20厘米二、填空題6.如圖:擺1個(gè)正方形需4根小棒,擺2個(gè)正方形需7根小棒,照這樣擺16個(gè)正方形,需()根小棒;100根小棒能擺()個(gè)正方形。7.已知☆÷△=○和☆×△×○=100。如果△=5,那么☆=(),○=()。8.一瓶酸奶,明明喝了一半后,接著媽媽又喝了剩余部分的一半,此時(shí)瓶中酸奶還有250毫升。這瓶酸奶原來有()毫升,合()升。9.帽子每頂15元,手套每雙8元,小萍帶了154元錢,買了6頂帽子,還能再買()雙手套。10.每年的3月22日是“世界水日”,光明小學(xué)四年級(jí)有學(xué)生235人,如果每人每天節(jié)水50克,那么這些同學(xué)一天一共可以節(jié)水()克。三、判斷題11.解決實(shí)際問題時(shí),可以用把得數(shù)代入原題的方法檢驗(yàn)。()12.用2、3、5可以寫出6個(gè)不同的三位數(shù)()。13.分析數(shù)量關(guān)系時(shí),可以從條件想起,也可以從問題想起。()14.芳芳5分鐘可以打350個(gè)字,則12分鐘可以打840個(gè)字。()15.15本字典摞在一起高168毫米,則504毫米高的一摞字典有40本。()四、解答題16.3個(gè)小和尚從河邊抬一桶水回寺廟(抬水只能是2人,他們?nèi)溯喠鲹Q抬),從河邊到寺廟是270米,平均每人要抬多少米?17.3只猴子3天吃了3個(gè)桃子。按照這樣的速度,6只猴子6天吃了幾個(gè)桃子?9只猴子要吃9個(gè)桃子,需要多少天?18.小雅的媽媽是一位做衣能手,15天能做180套衣服.(1)照這樣計(jì)算,45天可以做多少套衣服?(2)照這樣計(jì)算,做720套衣服需要多少天?19.食堂運(yùn)來一批大米共550千克,計(jì)劃15天吃完,如果按3天吃了87千克,這批大米夠不夠吃?20.一種觀賞蔬菜袖珍南瓜買5盆送一盆.王阿姨一次買5盆,每盆便宜多少元?

答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.A2.B3.C4.B5.B6.49337.1028.100019.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論