化學(xué)教案－鐵的性質(zhì)

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精品文檔-下載后可編輯化學(xué)教案－鐵的性質(zhì)第六章鐵－第一節(jié)鐵的性質(zhì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、初步了解鐵的物理性質(zhì);

2、掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)（跟氧氣的氧化反應(yīng)，跟鹽酸、稀硫酸和硫酸銅溶液的置換反應(yīng))。能夠分析比較鐵與鎂、鋅、銅等金屬的活動性大小，能夠判斷鐵分別與稀硫酸和硫酸銅溶液反應(yīng)前后溶液質(zhì)量的變化。提高思維能力和創(chuàng)新意識；

3、初步知道鐵在潮濕空氣中生銹的主要原因及防銹的主要方法；

4、進(jìn)一步學(xué)會對比、比較認(rèn)識事物的科學(xué)方法和假設(shè)驗證探究的思維方式，辯證的認(rèn)識外因條件對化學(xué)變化的影響；

5、參與試驗探究認(rèn)識鐵的化學(xué)性質(zhì)活動，觀察鐵生銹的過程，體會動手試驗自己獲得鐵的性質(zhì)的知識的成功愉悅，保持學(xué)習(xí)的興趣；

6、初步知道鋼鐵在人類生活生產(chǎn)中的運用和我國鋼鐵生產(chǎn)的發(fā)展史，增強(qiáng)愛國主義情感。

學(xué)習(xí)重點：鐵的化學(xué)性質(zhì)

教學(xué)難點：1．對鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑的理解；

2．反應(yīng)條件對反應(yīng)結(jié)果的影響的認(rèn)識。

教學(xué)模式：邊講邊實驗。

教學(xué)方法：實驗探究、討論式。

教學(xué)過程（）：

引入：

展示課件1：《鋼鐵的廣泛應(yīng)用》

鋼（steel）并不等于鐵（iron），人體里也含有鐵元素，組成血紅蛋白、細(xì)胞色素，人體含鐵元素約0.0004%。

一、鐵的物理性質(zhì)

展示實物：電磁鐵中的鐵心、鐵片、鐵絲、鐵塊、彎曲鐵絲，磁鐵吸引鐵片。

學(xué)生觀察回答：銀白色金屬光澤、質(zhì)軟、良好延展性、鐵能被磁鐵吸引。

閱讀教材P120：密度7.86g/cm3、熔點（M.P）1535℃、沸點（B.P）2750℃、電和熱的導(dǎo)體。

二、鐵的化學(xué)性質(zhì)

回憶細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。

演示實驗：細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒。

學(xué)生回答實驗現(xiàn)象：劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱、生成黑色固體物質(zhì)。

學(xué)生書寫化學(xué)方程式：3Fe+2O2Fe3O4

板書：1．鐵跟氧氣的反應(yīng)

分析：3Fe+2O2Fe3O4氧化反應(yīng)

討論：鐵在空氣中不

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