湖北省利川市龍船初級(jí)中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)10月月考生物試題

\o"中國教育出版網(wǎng)\"本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。親愛的同學(xué)們：認(rèn)真做題、文明應(yīng)試，定能超越自我、實(shí)現(xiàn)理想。第I卷（選擇題共25分）一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題1分，共25分）1.神奇的大自然激發(fā)了人們的創(chuàng)作靈感。下列詩句中能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象的是（）A．好雨知時(shí)節(jié)B.床前明月光C．春風(fēng)吹又生D.黃河入海流2.下列都屬于生物的是（）A.真菌、病毒、朽木、竹筍B.冬眠的蛇、鮮雞蛋、小草、機(jī)器人C.貓、蘑菇、細(xì)菌、休眠的種子D.蝴蝶、小鳥、化石、桃花3.用解剖針刺\o"中國教育出版網(wǎng)\"激水螅身體的任何一個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)水螅全身都會(huì)收縮，這說明生物具有什么特征()A.新陳代謝B.能夠運(yùn)C.遺傳和變異D.應(yīng)激性4.下列說法正確的是（

）A．植物在生活過程中不需要呼吸B．生物能夠生長、發(fā)育并繁殖后代的基礎(chǔ)是遺傳和變異C．母雞下蛋屬于繁殖D．植物對外界刺激不能作出任何反應(yīng)5.生物一般不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種滅絕，這是由于生物具的生物特性是（）A．新陳代謝B．繁殖C．遺傳變異D．進(jìn)化6.下列對于生物圈的有關(guān)內(nèi)容敘述，正確的是()A.地球上適合生物生存的地方，其實(shí)只是它表面的一薄層，這一薄層叫做生物圈B.生物圈的范圍包括整個(gè)大氣圈、水圈下層和巖石圈上層C.生物圈只為生物提供了水和空氣D.溫度不是生物圈為生物提供的生存條件，是自古就有的7.下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.生物圈是所有生物的棲息地B.地球上各地環(huán)境因素的差異決定了棲息地有不同的特征C.不同棲息地生活著不同的生物類群D.人類活動(dòng)是造成生物棲息地破壞的次要因素，自然災(zāi)害是其主要因素8.造成野生動(dòng)植物瀕危滅絕的主要原因是（

）

A.物種退化

B.生物圈中弱肉強(qiáng)食

C.自然災(zāi)害

D.人類對野生動(dòng)植物的過度狩獵和采伐，對棲息地環(huán)境的污染和破壞9.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)植物等生物生存所需要的基本條件是（）A.營養(yǎng)物質(zhì)B.水C.土壤D.陽光10.小明養(yǎng)了一盆花，他經(jīng)常給花松土、施肥、澆水，放在陽光下，天氣冷了，還要把花放在屋里，而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對應(yīng)，分別是（）①營養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽光④適宜的溫度⑤一定的生存空間⑥水A．①②③⑥⑤④ B．②①⑥③④⑤ C．②⑥④⑤③① D．⑥②③④⑤①11.有一同學(xué)把兩條鮮活的鯽魚中的一條的尾鰭剪掉，另一條不作處理，放入水中，觀察兩條魚的運(yùn)動(dòng)狀況。從中分析魚的尾鰭的作用。這種方法是（）Ａ．觀察法Ｂ．調(diào)查法Ｃ．探究實(shí)驗(yàn)法Ｄ．反證法12．科學(xué)探究的一般過程的正確排列順序是（）（1）作出假設(shè)（2）提出問題（3）表達(dá)交流（4）制定計(jì)劃（5）實(shí)施計(jì)劃（6）得出結(jié)論A．（2）（1）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）（4）（5）（6）B．（1）（2）（4）（5）（6）（3）C．（1）（2）（4）（3）（5）（6）D．（2）（1）（4）（5）（6）（3） 13.巴斯德實(shí)驗(yàn)中，曲頸瓶的作用是（）A．多裝肉湯B．便于手持C．曲頸瓶有自潔作用，可殺死微生物D．讓空氣進(jìn)入瓶內(nèi)，而把微生物阻擋在肉湯之外14.絕大多數(shù)生物生活在陸地上和海洋表面以下各約（）厚的范圍內(nèi)。A.10千米B.1000米C.100米D.10米15.海洋中的生物大部分生活在距海平面200米以內(nèi)的水層中，主要是因?yàn)?00米以下的水域缺少（）A．氧氣B．陽光C．營養(yǎng)物質(zhì)D．生存空間16.準(zhǔn)備甲乙兩組小麥種子做實(shí)驗(yàn)，在充足的水分和空氣條件下，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明小麥種子的萌發(fā)不需要光（）A．兩組種子都放在黑暗處B．甲組種子放在光下，乙組種子放在冰箱中C．兩組種子都放在光下D．甲組種子放在光下，乙組種子放在同溫度的黑暗處17.用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時(shí)，采用“目鏡5X，物鏡10X”和“目鏡10X，物鏡40X”視野相比，后者（）A．亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多B．暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少C．亮，看到的細(xì)胞數(shù)目少D．暗，看到的細(xì)胞數(shù)目多18．在使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，下列操作正確的是()A．對光時(shí)，應(yīng)用高倍鏡對準(zhǔn)通光孔 B．鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡C．外界光線暗時(shí)用凹面鏡反光 D．觀察時(shí)為了使物像清晰應(yīng)該調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋19．小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地\o"中國教育出版網(wǎng)\"向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是（）A.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B.射入光線發(fā)生改變C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了D.光圈的大小改變了20．使用顯微鏡對光時(shí)，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)在同一條直線上（）A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡21．在顯微鏡視野中有一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和更換物鏡后仍然存在，這說明污點(diǎn)在（）A.目鏡上B.物鏡上C.反光鏡上D.光圈上22．使用顯微鏡觀察水中的微小生物，若發(fā)現(xiàn)鏡中微小生物往右上方游走，那么這個(gè)微小生物在裝片中實(shí)際運(yùn)動(dòng)的方向是什么？你該把載玻片往哪個(gè)方向移動(dòng)才不至于使微小生物從視野中消失？（）A.左上方右上方B.右上方右上方C.左下方右上方D.左下方左下方23.某同學(xué)在低倍鏡下看到的物像如右圖所示，玻片上寫的字母應(yīng)該是（）A．pB.dC．q\o"中國教育出版網(wǎng)\"D．b24.使用顯微鏡對光的順序是（\o"中國教育出版網(wǎng)\"）①選擇遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔②\o"中國教育出版網(wǎng)\"轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低\o"中國教育出版網(wǎng)\"倍物鏡對準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開)④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升A．①②④⑤③B．⑤②①③④C．⑤③④②①D．③⑤②①④ 25.在用顯微鏡觀察時(shí)，目鏡和物鏡的放大倍數(shù)都是10X，在視野的右方找到了清晰的物像,現(xiàn)在要把物像放大200X觀察，那么第一步應(yīng)該怎樣操作（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換20X的物鏡B\o"中國教育出版網(wǎng)\".換20X的目鏡C.向右方移動(dòng)裝片D.以上三項(xiàng)均不是七年\o"中國教育出版網(wǎng)\"級(jí)生物月考試題第Ⅱ卷（非選擇題25分）二、非選擇題（每空1分，共25分。）26.(10分)（1）一粒桃樹種子能發(fā)育成一棵很大的桃樹，并能結(jié)出許多桃，說明生物\o"中國教育出版網(wǎng)\"能______、______和______,從同一棵向日葵上取下的兩粒種子種下去后，長出的都是向日葵，但兩棵向日葵總是有一些形態(tài)特征不同的地方，說明生物有______和______的現(xiàn)象；草履蟲能夠從含鹽的培養(yǎng)液運(yùn)動(dòng)到不含鹽的培養(yǎng)液，說明生物有_______\o"中國教育出版網(wǎng)\"___；生物最基本的特征是_______________。（2）如今多種生物面臨生存危機(jī)，地球上很多物種已經(jīng)滅絕，威脅生物生存的關(guān)鍵因素是________的破壞和喪失，目前全球人口劇增，人類對自然資源_________開發(fā)和________利用，是造成這種現(xiàn)狀的主要因素之一。27．（7分）有一次小紅上街買回來一袋黃\o"中國教育出版網(wǎng)\"豆芽放在陽光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠”豆芽（提示：黃豆芽變成“綠”豆芽是因?yàn)楫a(chǎn)生了一種綠色的色素——葉綠素的原因）。小紅覺得很奇怪，她把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，她們決定把問題搞清楚，請你和她們一起去探究。（1）你提出的問題是：_______能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)：______\o"中國教育出版網(wǎng)\"對葉綠素的產(chǎn)生有影響。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：A．取一定量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中B．把甲放在______下培養(yǎng)，把乙放在______處培養(yǎng)（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:甲中的黃豆芽____________，乙中的黃豆芽_____________（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要_______28.（8分）\o"中國教育出版網(wǎng)\"