如何有效開展初中地理復(fù)習(xí)

如何有效開展初中地理復(fù)習(xí)【摘要】教師要重視復(fù)習(xí)課程的作用，合理的組建教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固學(xué)到的知識，從而提升學(xué)生的能力。針對不同的學(xué)生與學(xué)習(xí)階段，調(diào)整復(fù)習(xí)課程的內(nèi)容，采用多樣的教學(xué)方法，幫助學(xué)生順利完成初中地理學(xué)科學(xué)習(xí)?！娟P(guān)鍵詞】初中地理復(fù)習(xí)課程內(nèi)容方法中圖分類號：G4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.05.011在初中地理教學(xué)中，教師要認(rèn)識到復(fù)習(xí)課程的重要性，合理的利用復(fù)習(xí)來提高教學(xué)的質(zhì)量。在開展復(fù)習(xí)課程時，要根據(jù)學(xué)生與時間情況選擇教學(xué)的內(nèi)容，靈活的采用講授法、合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法進(jìn)行復(fù)習(xí)工作，確保復(fù)習(xí)課程的順利開展。一、復(fù)習(xí)課程的重要性復(fù)習(xí)對于知識的掌握、能力的提升有著重要的作用，在初中地理教學(xué)中，教師要認(rèn)識到地理復(fù)習(xí)的重要性，在教學(xué)工作中組織好復(fù)習(xí)課程，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生在課堂上學(xué)到的新知識往往容易遺忘，對于知識的細(xì)節(jié)難以熟練的掌握。因此，在課堂結(jié)束后，學(xué)生需要進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)去鞏固剛學(xué)到的知識；通過練習(xí)，學(xué)著運(yùn)用知識，將知識變成自己的東西。在較長時間的學(xué)習(xí)中，隨著知識的增多，學(xué)生會開始遺忘之前學(xué)到的知識點(diǎn)，或者是將知識混淆，對于題目的解答也會變得生疏。因此，在一段時間之后，教師更是需要組織復(fù)習(xí)課程，幫助學(xué)生梳理學(xué)到的知識，將重要的知識點(diǎn)進(jìn)行重新講解，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。在鞏固知識的基礎(chǔ)上，給學(xué)生一定的提升空間，幫助學(xué)生解答疑難問題，學(xué)會利用知識，進(jìn)而不斷的提升學(xué)生的地理學(xué)科能力。之后教師還可以給學(xué)生余留一定的時間，讓學(xué)生進(jìn)行自主或者合作學(xué)習(xí)，通過這種形式幫助學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)工作，能夠起到培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力與合作能力的作用。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容的選擇（一）根據(jù)學(xué)生選擇內(nèi)容初中地理復(fù)習(xí)課的教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇復(fù)習(xí)內(nèi)容。針對初中一年級的學(xué)生，教師在復(fù)習(xí)內(nèi)容的選擇上要偏重基礎(chǔ)知識的鞏固，初中一年級的學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說尤為重要，因?yàn)樵诖酥?，學(xué)生沒有系統(tǒng)的接觸過地理學(xué)科知識，對于學(xué)生來說地理這門學(xué)科是較為陌生的，而這個階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量將直接影響今后的學(xué)習(xí)效果。因此，針對這樣的學(xué)習(xí)情況，教師要幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。教師要引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識地理學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)