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文檔簡介
陜西省銅川市(2024年度)小學語文部編版單元測試(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會背誦唐詩《詠柳》,并在下面的田字格里將空格中所缺的字工整正確地默寫下來。
詠柳[唐]賀知章2、填空題(每題2分共5題)
1).比一比,再組詞。
靜()揚()亂()暴()
凈()楊()刮()爆()2).填空。
金黃色是給田野的,看,_________。橙紅色是給果樹的,__________、_________,__________!菊花仙子得到的顏色就更多了,__________、________、______……美麗的菊花_________。3).閱讀下面一段話,完成練習。本學期我們領(lǐng)略了錢塘江大潮的雄偉壯觀;知道了科學家經(jīng)過反復yánjiū(
)發(fā)明了léidá(
)走進hūfēnghuànyǔ(
)的世紀;還和昆蟲學家法布爾一起觀察了不利用現(xiàn)成的洞穴,shènzhòng(
)xuǎnzhǐ(
)建造zhùzhái(
)的蟋蟀;也認識了xīnxì(
)人類疾苦,“盜取”火種的普羅米修斯。4).在下列的□里加上適當?shù)臉它c符號。
(1)日月潭風光秀麗□吸引了許許多多的中外游客□
(2)下大雪了□快來打雪仗呀□
(3)天不過井口那么大□還用飛那么遠嗎□5).我會看拼音,寫詞語。
shūshìshàshíchéngdùténgyúnjiàwù
(
)(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).谷穗彎彎是()天。A.秋B.夏2).在醫(yī)院里探望生病的奶奶,我們應該______說話()A.小聲B.大聲3).下面是一位同學向同桌王明請教問題時說的四句話,哪一句不太得體()A.王明,請你給我講一下這道數(shù)學題,好嗎?B.王明,我沒聽太明白,你能再講一下嗎?C.不好意思,王明,最后一步我還是不太明白,你能再講一下嗎?D.你講題就是不太明白,我還是去問別人吧。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).改為陳述句。
這么冷的天,那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?
______________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).背一背,連一連。
不知則問無雨半山腰
有雨山戴帽不能則學
秋霜降冬雪飄2).將搭配合適的內(nèi)容連一連。
愉快的神情
靈巧的話語
親切的雙手
嚴肅的節(jié)日6、排序題(每題5分共2題)
1).回顧《曹沖稱象》一文,給句子排排隊,在括號里填上序號。
(
)趕象上船。
(
)稱石頭的重量。
(
)在船舷做記號。
(
)把大象趕上岸,往船上裝石頭。2).給下列句子排列成通順的一段話,再填空。
________我看在眼里,心里十分激動,也跟著跳了下去。
________雨越下越大,雨水積成了洪水把河堤沖開了一個口子。
________最后,我們終于把決口堵上了。
________轉(zhuǎn)眼間,就下起瓢潑大雨。
________不一會兒,大伙兒也紛紛趕來參戰(zhàn)。
________老張拿起鐵鍬,迅速跳下水去,奮勇要堵住缺口。
________下午,雷聲隆隆,電光閃閃。
這段話主要的意思是:________7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容,把下列說法正確的內(nèi)容用“√”標出,錯誤的打“×”
1.本課選的三首古詩詞都是宋朝詩人的作品,三位詩人都以獨特的視角,抓住獨特的景物描寫,把自己真實的情感流于筆端。()
2.《六月二十七日望湖樓醉書》中“醉”字不僅有“醉于酒”之意,更有“醉于景”“醉于心”之絕妙處。(
)
3.《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》雖然寫的都是月夜美景,但表達的思想感情卻不相同。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀句子,按要求完成練習。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
1.詩人因為_______,所以看不清廬山的真面目。那么,你認為怎樣才能看清廬山的真面目呢?
_______________________________________________
2.這兩句詩告訴我們一個深刻的哲理,可以用俗語概括為“____”。我們從中受到的啟發(fā)是_________________________。9、書面表達(每題10分共1題)
1).表達與交流
請你代紅星小學少先隊大隊部寫一則通知,要求各班文藝委員在明天下午(4月12日)三點到大會議室開會,商討“紅五月”歌唱比賽要表演的節(jié)目。注意格式要正確。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀屋。
文言文閱讀楚人有鬻①盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷②之。”又譽其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應也。(《矛與盾》)[注釋]①鬻(yù):賣。②陷:刺,刺破。1.成語_________出自這個寓言故事。
2.用自己的話寫寫文中加橫線這句話的意思。____________________________________________________
3.在小學階段,我們還學習了很多寓言故事,如:___________、__________。
寓言,往往假托一個有趣的故事,告訴人們一個深刻的道理?!睹c盾》這個寓言告訴我們的道理是:
_____________________________________。
4.“神話故事”“歷史故事”也都是我國的燦爛文化。請你分別寫出一個成語。
神話故事:______________歷史故事:________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀類文,完成練習。魯迅先生愛書的故事魯迅小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣。在進“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸、九頭的怪物。這么一部有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動了。她探親回來時,就設法給魯迅買回了這部書。這是魯迅最初得到的心愛的書。后來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書。過年,魯迅得到壓歲錢后,總是舍不得花,攢起來買書看。魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書。他抄過很多書。抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來,一定要仔細檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問題,一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書,很容易脫線,他就自己動手改換封面,重新裝訂??磿臅r候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的,臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書角翹起來,再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲蛀。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣,貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”,從1912年至1939年,就有九千多冊。他收藏的書,總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了。1.解釋根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。
(1)指睡夢中都在尋找,追求。形容愿望非常迫切。(
)
(2)形容整齊不亂,有條有理。(
)
2.閱讀文章,填一填。
本文寫了魯迅先生小時候_________、__________、愛抄書、________的事,表現(xiàn)了魯迅先生_______的精神。
3.短文第3自然段中有一個過渡句,請用“”畫出來,并分析這個句子的作用。
12、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀句子,給帶點的字選擇正確的讀音。
zhuànzhuǎn
(1)雖然哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)(
)學了,但是他總會在放假時去原來的學校轉(zhuǎn)(
)一轉(zhuǎn)。
yīnɡyìnɡ
(2)你既然答應(
)媽媽做這件事,就應(
)該認真完成。
piánbiàn
(3)這種方便(
)食品既便(
)宜又好吃。
juéjiào
(4)爸爸只要不睡午覺(
),下午工作時就總覺(
)得沒有精神。2).改正下列詞語中的錯別字
與世隔決(
)頭暈目炫(
)渾迷不醒(
)
焉之非福(
)聲淚具下(
)身監(jiān)其境(
)
迫不急待
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