小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案及細(xì)則

小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案及細(xì)則一、指導(dǎo)思想和江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意二、評(píng)價(jià)內(nèi)容為0分。三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1（0（2分）（2過(guò)62分）（3過(guò)1（2分）（4科目不超過(guò)32分）（5于1活動(dòng)時(shí)間。學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，（2分）2（01）把社會(huì)主義的核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程，重視整合2分）2）將德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，教書育人、管理育人、（2分）3（2分）4（2分）52分）3（01）學(xué)校有師資隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃，教師有個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，100404分）（2達(dá)100。積極組織在職教師新課程培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，大力實(shí)施“青藍(lán)結(jié)對(duì)。4分）（3（2分）（4上教育主管部門組織的各類優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽有一定人次獲獎(jiǎng)，優(yōu)課率達(dá)505分）（5（5分）4（0牢固確立“讓每一個(gè)學(xué)生成人，讓眾多的學(xué)生成才；讓每一個(gè)學(xué)及格率達(dá)98達(dá)達(dá)95秀率達(dá)（5、10分（55（0各占06（01有且3分）2）努力構(gòu)建健康和諧向上的校園文化環(huán)境，全面加強(qiáng)“三風(fēng)”3分）34分四、考評(píng)辦法12．分層考評(píng)。根據(jù)各學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、師資水平和教學(xué)質(zhì)量等實(shí)際區(qū)33．分塊考評(píng)。局相關(guān)職能科室對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的六大項(xiàng)，分根據(jù)綜合考評(píng)結(jié)果，每年表彰三分之一左右的區(qū)直小學(xué)、中心小大負(fù)面影響的學(xué)校，均實(shí)行“一票否決；對(duì)辦學(xué)水平較差或退步較展.花寶小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)制度一、指導(dǎo)思想為了深入落實(shí)房縣教育局提出的“創(chuàng)建和諧校園，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量辦好讓人民滿意的教育”的戰(zhàn)略目標(biāo)為了積極推進(jìn)學(xué)校管理體制改革實(shí)施新課標(biāo)和課堂教學(xué)改革著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)全面實(shí)施素質(zhì)教育全力推進(jìn)教育創(chuàng)新大幅度提高教育質(zhì)量及辦學(xué)水平制訂本方案堅(jiān)持剛性指標(biāo)和柔性指標(biāo)相結(jié)合，過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，群眾評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定相結(jié)合量化考核和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。二、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系1、辦學(xué)思想與方向。堅(jiān)持基礎(chǔ)教育性質(zhì)，面向全體學(xué)生，德、智、體美、勞安全教育以及心理健康教育全面發(fā)展重視學(xué)生自主發(fā)展著力落實(shí)素質(zhì)育，創(chuàng)建和諧校園。2、教育教學(xué)管理。學(xué)校管理制度系統(tǒng)齊全，實(shí)效性、操作性強(qiáng)。有適應(yīng)質(zhì)教育的常規(guī)管理基本要求，且能具體認(rèn)真實(shí)施。義務(wù)教育入學(xué)率100%，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。3、執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校開足課程，開齊課時(shí)，開實(shí)課程，按時(shí)完成教學(xué)務(wù)，落實(shí)地方課程和校本課程。4、教育教學(xué)工作。學(xué)校重視德育工作，健全德育工作制度，成立德育領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代技術(shù)教育，利用設(shè)備遠(yuǎn)程教育服務(wù)教學(xué)。5、校本培訓(xùn)。學(xué)校有校本培訓(xùn)制度、校本培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)情況良好。學(xué)積極組織教師參與“陽(yáng)光師訓(xùn)工程”。6、教育科研。學(xué)校有校本教研制度，建立校本教研網(wǎng)絡(luò)，教育科研有針性、實(shí)效性、普及性。7、質(zhì)量檢測(cè)與分析。每學(xué)期舉行兩次質(zhì)量檢測(cè)并從平均分?jǐn)?shù)、及格率、秀率、過(guò)差率四個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量分析。三、考核評(píng)價(jià)方法根據(jù)教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)和二級(jí)指標(biāo)設(shè)置賦分標(biāo)準(zhǔn)，劃等賦分。201年 月日辦學(xué)思想 辦學(xué)思想 全面發(fā)展，自主發(fā)展（15） 實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)建和諧校園教育教學(xué)管理管理制度系統(tǒng)、齊全、有效、可落實(shí)素質(zhì)教育常規(guī)管理要求（12）執(zhí)行課義務(wù)教育落實(shí)情況開齊課程、開足課時(shí)、開實(shí)課程4434444（10）質(zhì)量檢測(cè)與分檢測(cè)科析“四率”總評(píng)情況（20）合計(jì)515100一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值得分面向全體學(xué)生4程計(jì)劃地方課程與校本課程4（8）德育工作6教育教學(xué)工作課堂教學(xué)改革6體育藝術(shù)工作5（25）現(xiàn)代技術(shù)教育與遠(yuǎn)程教育3新課程、新課標(biāo)執(zhí)行情況5校