職業(yè)學(xué)校的管理制度_第1頁
職業(yè)學(xué)校的管理制度_第2頁
職業(yè)學(xué)校的管理制度_第3頁
職業(yè)學(xué)校的管理制度_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

職業(yè)學(xué)校的管理制度1.總則為加強職業(yè)學(xué)校的內(nèi)部管理,確保教學(xué)質(zhì)量、維護師生權(quán)益,提高學(xué)校整體運營效率,訂立本管理制度。2.學(xué)校組織架構(gòu)2.1學(xué)校設(shè)立校長、副校長、教務(wù)處、學(xué)工處和后勤處等職能部門,具體職責(zé)如下:—校長:負責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,訂立學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作計劃,并負責(zé)向上級教育主管部門匯報。—副校長:幫助校長工作,負責(zé)學(xué)校的教學(xué)和管理等相關(guān)事宜?!虅?wù)處:負責(zé)學(xué)校課程設(shè)置、教學(xué)計劃、師資培訓(xùn)等教學(xué)管理工作?!獙W(xué)工處:負責(zé)學(xué)生管理、學(xué)生活動組織、輔導(dǎo)員培訓(xùn)等學(xué)生工作管理?!笄谔帲贺撠?zé)學(xué)校的后勤保障,包含學(xué)校環(huán)境維護、餐飲服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備管理等。2.2學(xué)校成立教學(xué)委員會,由校長擔(dān)負主任,教務(wù)處、學(xué)工處和專業(yè)負責(zé)人等構(gòu)成,負責(zé)學(xué)校教學(xué)計劃、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)改革等相關(guān)事宜。2.3學(xué)校設(shè)立現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心,負責(zé)研究與推廣現(xiàn)代職業(yè)教育理念、方法和教學(xué)資源等,促進學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展。3.老師管理3.1招聘:學(xué)校依據(jù)教學(xué)需要,經(jīng)過嚴格篩選和面試,聘請具備相應(yīng)職業(yè)資格和教學(xué)經(jīng)驗的老師。3.2崗位設(shè)置:學(xué)校依照教學(xué)科目、教學(xué)工作量等因素,設(shè)立各類老師崗位,確保教學(xué)任務(wù)的順利開展。3.3師資培養(yǎng):學(xué)校重視老師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn),定期組織老師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)溝通活動,提升老師教學(xué)水平和教育教學(xué)理念。3.4評價考核:學(xué)校建立老師績效評價制度,依據(jù)老師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評價、教學(xué)科研和師德表現(xiàn)等指標進行定期考評,并依據(jù)考評結(jié)果進行獎懲。3.5激勵機制:學(xué)校設(shè)立老師榮譽稱呼,依據(jù)老師的教學(xué)成績和貢獻,對教學(xué)優(yōu)秀的老師進行表揚和嘉獎,激勵老師樂觀投入教育教學(xué)工作。4.學(xué)生管理4.1招生:學(xué)校依照招生政策和要求進行招生工作,并向社會公開說明招生政策、條件和程序。4.2學(xué)籍管理:學(xué)校對每位學(xué)生建立電子學(xué)籍檔案,包含學(xué)生的個人信息、學(xué)習(xí)情況、成績記錄等,確保學(xué)生信息的準確和完整。4.3學(xué)生評價:學(xué)校建立學(xué)生評價制度,鼓舞學(xué)生參加教學(xué)質(zhì)量評價和教學(xué)改革活動,為學(xué)校供應(yīng)改進和優(yōu)化的建議。4.4學(xué)生獎懲:學(xué)校依據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)成績、課堂表現(xiàn)、社會實踐等方面評定學(xué)生嘉獎和處分,確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和秩序。5.教學(xué)管理5.1課程設(shè)置:學(xué)校依據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)目標和社會需求,訂立科學(xué)合理的課程設(shè)置,確保教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)要求相符。5.2教學(xué)計劃:學(xué)校訂立教學(xué)計劃,明確各門課程的教學(xué)目標、內(nèi)容和進度布置,并及時調(diào)整和完善教學(xué)計劃。5.3教學(xué)資源:學(xué)校建設(shè)和管理教學(xué)資源庫,包含教材、試驗設(shè)備、多媒體教室等,為教學(xué)供應(yīng)必需的支持和保障。5.4質(zhì)量監(jiān)控:學(xué)校建立課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制,通過課堂觀摩、學(xué)生評價、老師自評等方式,定期對教學(xué)質(zhì)量進行評估和改進。6.后勤管理6.1學(xué)校環(huán)境:學(xué)校維護和改善學(xué)校環(huán)境,包含學(xué)校綠化、衛(wèi)生保潔、設(shè)施維護和修理等,營造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。6.2餐飲服務(wù):學(xué)校供應(yīng)學(xué)生餐飲服務(wù),確保食品安全和營養(yǎng)均衡,定期組織食堂檢查和食品安全培訓(xùn)。6.3基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備管理:學(xué)校建立設(shè)備管理制度,包含設(shè)備維護和修理、更新和報廢等,確保教學(xué)設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)和使用。6.4安全保障:學(xué)校訂立安全管理制度,包含消防安全、學(xué)生安全和交通安全等,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。7.監(jiān)督與考核7.1內(nèi)部監(jiān)督:學(xué)校建立內(nèi)部監(jiān)督機制,設(shè)立監(jiān)察室,對教學(xué)、學(xué)生管理和后勤等方面進行定期監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改措施。7.2外部考核:學(xué)校依照上級教育主管部門的要求,接受定期的外部考核和評估,做好相關(guān)數(shù)據(jù)和文件的備案和匯報工作。8.紀律與處分8.1學(xué)生違紀:學(xué)校依據(jù)學(xué)生違紀行為的性質(zhì)和情節(jié),依照《學(xué)校學(xué)生紀律處分規(guī)定》進行相應(yīng)處理,并及時通知學(xué)生家長。8.2老師違紀:學(xué)校對老師違反教育教學(xué)紀律的行為,依照《老師違紀處分方法》進行相應(yīng)處理,并建立老師違紀檔案。9.附則9.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論