2024九年級(jí)物理全冊(cè)第19章走進(jìn)信息時(shí)代第20章能源材料與社會(huì)課件新版滬科版

第十九章走進(jìn)信息時(shí)代

第二十章能源、材料與社會(huì)物理觀念1.知道電磁波，知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算；2.了解信息記載和傳播方式的發(fā)展歷程；3.了解能源的種類和開(kāi)發(fā)新能源的方法；4.了解新材料的特性和在人類社會(huì)中的應(yīng)用?？茖W(xué)思維通過(guò)自主閱讀、師生交流，培養(yǎng)閱讀收集證據(jù)、分析信息的能力和習(xí)慣?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任1.學(xué)會(huì)辯證思考問(wèn)題，提高將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)推理和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。難點(diǎn)重點(diǎn)

“烽火戲諸侯”的故事說(shuō)明早在兩千多年前，我國(guó)就有了利用烽火傳遞信息的方法，今天我們就來(lái)探究從烽火傳信到電腦網(wǎng)絡(luò)通信的發(fā)展歷程。我國(guó)航天員在空間站中，如何和地面指揮中心傳遞信息呢?

航天員通過(guò)電磁波和地面指揮中心傳遞信息我們現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代，正在邁向信息高速公路，迎接一個(gè)信息爆炸的新時(shí)代。任務(wù)一、認(rèn)識(shí)信息對(duì)人類社會(huì)的影響你知道信息記錄的發(fā)展歷史嗎？大腦記憶語(yǔ)言文字光記錄、磁記錄任務(wù)一、認(rèn)識(shí)信息對(duì)人類社會(huì)的影響中華民族的祖先在信息的記錄上做出哪些杰出貢獻(xiàn)?造紙印刷術(shù)清明上河圖

你知道古代人們?cè)趺磦鬟f信息嗎?早期信息傳遞具有哪些特點(diǎn)?任務(wù)一、認(rèn)識(shí)信息對(duì)人類社會(huì)的影響電話發(fā)明者是誰(shuí)?電話各部分的作用和用途?貝爾發(fā)明了電話任務(wù)一、認(rèn)識(shí)信息對(duì)人類社會(huì)的影響電話發(fā)明者是誰(shuí)?電話各部分的作用和用途?電話利用電信號(hào)傳遞信息

生活中你知道哪些電磁波，電磁波有哪些應(yīng)用?任務(wù)一、認(rèn)識(shí)信息對(duì)人類社會(huì)的影響

生活中你知道哪些電磁波，電磁波有哪些應(yīng)用?任務(wù)一、認(rèn)識(shí)信息對(duì)人類社會(huì)的影響波速：波傳播的快慢叫波速，在真空中，電磁波傳播的速度等于光速。波長(zhǎng)：相鄰兩個(gè)波峰（或波谷）間的距離，用字母λ表示。單位：m。頻率：?jiǎn)挝粫r(shí)間（1s）內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。用字母

v

表示。單位：赫茲（Hz）波長(zhǎng)波長(zhǎng)波峰波谷λλ任務(wù)一、認(rèn)識(shí)信息對(duì)人類社會(huì)的影響波速=波長(zhǎng)×頻率，在真空中，電磁波的波速是一定的，所以電磁波的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，頻率越低波長(zhǎng)波長(zhǎng)頻率越低，波長(zhǎng)越長(zhǎng)頻率越高，波長(zhǎng)越短任務(wù)一、認(rèn)識(shí)信息對(duì)人類社會(huì)的影響信息高速公路由什么材料構(gòu)成的?光纖通信傳輸信息的載體是什么?

光纖通信傳輸信息的載體是激光，應(yīng)用的物理知識(shí)是光的全反射，優(yōu)點(diǎn)是抗干擾性強(qiáng)，能減少信號(hào)衰減，適用于遠(yuǎn)距離、大容量傳輸信息。任務(wù)二、了解能源、材料與社會(huì)的聯(lián)系你能說(shuō)出幾種能量存在的形式嗎?化學(xué)能：由于化學(xué)反應(yīng)，物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而產(chǎn)生的能量。燃料燃燒過(guò)程，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。任務(wù)二、了解能源、材料與社會(huì)的聯(lián)系你能說(shuō)出幾種能量存在的形式嗎?化學(xué)能：由于化學(xué)反應(yīng)，物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而產(chǎn)生的能量?；瘜W(xué)電池供電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。任務(wù)二、了解能源、材料與社會(huì)的聯(lián)系你能說(shuō)出幾種能量存在的形式嗎?核能：由于核反應(yīng)，物質(zhì)的原子核結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而釋放的能量?；瘜W(xué)電池供電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。任務(wù)二、了解能源、材料與社會(huì)的聯(lián)系自然界中的能量不但可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，還可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。能量守恒定律：能量不會(huì)消失，也不會(huì)創(chuàng)生，在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量的總和不變。任務(wù)二、了解能源、材料與社會(huì)的聯(lián)系學(xué)以致用永動(dòng)機(jī)是否存在?因?yàn)樵谟绖?dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生內(nèi)能，散失到空氣中，這部分能量不能自動(dòng)地再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以永動(dòng)機(jī)最終會(huì)停下來(lái)。能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性，且現(xiàn)有可利用的能源有限，故必須節(jié)約能源。任務(wù)二、了解能源、材料與社會(huì)的聯(lián)系什么是可再生能源?什么是不可再生能源?可再生能源：可長(zhǎng)期提供或可以再生的能源。如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、動(dòng)植物等。不可再生能源：一旦消耗就很難再生的能源。如煤、石油、天然氣、鈾礦等。任務(wù)二、了解能源、材料與社會(huì)的聯(lián)系核能的開(kāi)發(fā)和利用采用兩種方式：核裂變和核聚變。目前核電站發(fā)電都是采取核裂變。核裂變核聚變?nèi)蝿?wù)二、了解能源、材料與社會(huì)的聯(lián)系我國(guó)“人造太陽(yáng)”——大型核實(shí)驗(yàn)裝置“東方超環(huán)”(EAST)取得重大突破，可以實(shí)現(xiàn)短時(shí)間利用核聚變來(lái)發(fā)電。任務(wù)二、了解能源、材料與社會(huì)的聯(lián)系學(xué)以致用導(dǎo)電能力可以將材料分類為哪些?材料根據(jù)導(dǎo)電能力可以分類為：超導(dǎo)體、導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體。超導(dǎo)材料是一種在一定條件下電阻為零的材料。任務(wù)二、了解能源、材料與社會(huì)的聯(lián)系學(xué)以致用導(dǎo)電能力可以將材料分類為哪些?半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間。二極管具有單向?qū)щ娦裕龢O管具有放大電信號(hào)的作用。信息、能量波速=波長(zhǎng)×頻率走進(jìn)信息時(shí)代信息記錄利用光的全反射傳播儲(chǔ)存電磁波光纖通信產(chǎn)生特征能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化能量守恒定律能源利用能源與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系太陽(yáng)能、核能等開(kāi)發(fā)材料利用材料導(dǎo)電性(半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的特性)開(kāi)發(fā)新材料(如超導(dǎo)材料、納米材料)開(kāi)發(fā)1.

關(guān)于信息傳遞，下列說(shuō)法正確的是（）

A.倒車?yán)走_(dá)是利用微波進(jìn)行定位的

B.手機(jī)間通話是通過(guò)超聲波傳遞信息的

C.光纖通信是利用電流傳遞信息的

D.北斗衛(wèi)星是通過(guò)電磁波傳遞信息的D2.

如圖所示，電磁波是個(gè)大家族，下列說(shuō)法正確的是（）

A.紅外線的波長(zhǎng)比紫外線的短

B.無(wú)線電波在真空中傳播速度比X射線快

C.紫外線的頻率比無(wú)線電波的高

D.電磁波不能在真空中傳播C3.下列能源屬于可再生能源的是（）

A.煤

B.核能

C.化石燃料

D.太陽(yáng)能4.我們的生產(chǎn)與生活總離不開(kāi)材料與能源的利用，下列說(shuō)法中正確