江西省新余市渝水區(qū)2017-2018學(xué)年八年級生物上學(xué)期第二次段考試題新人教版

2017年八年級上學(xué)期第二次段考生物試卷一、選擇題(本大題共30小題，共60.0分)1.使人患病的細菌，一般屬于（）A．異養(yǎng)寄生B．異養(yǎng)腐生C．自養(yǎng)D．以上都不對2.在自然界中，動植物的遺體不會永遠保留著，主要原因是（）A.綠色植物能夠分解動植物遺體B.細菌分布十分廣泛C.腐生細菌和真菌能夠分解動植物遺體D.動植物的遺體自身會分解3.下列不屬于扁形動物的特征的是（）A．輻射對稱B．兩側(cè)對稱C．背腹扁平D．有口無肛門4.下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（）A.先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為B.學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)C.動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少D.先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義5．蚯蚓、?？?、烏賊、蛔蟲是我們生活中常見的動物，抓住特征仔細辨別他們分別屬于哪類動物()A．節(jié)肢動物環(huán)節(jié)動物線形動物扁形動物B．線形動物軟體動物扁形動物腔腸動物C．腔腸動物節(jié)肢動物線形動物扁形動物D．環(huán)節(jié)動物腔腸動物軟體動物線形動物6．下列屬于先天性行為的一組是（）A.螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏B、狗辨主聲、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C、大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥D、貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途7.下列材料中能作為制作培養(yǎng)基的凝固劑的是（）A、瓊脂B、牛肉汁C、白糖D、土壤浸出液8.雷達研制所依據(jù)的仿生學(xué)原理是：()A．蜘蛛的結(jié)網(wǎng) B．昆蟲的復(fù)眼視覺C．海豚的大腦活動 D．蝙蝠的回聲定位9.下列關(guān)于芽孢的敘述中，錯誤的是：()A．芽孢可以度過不良環(huán)境B．芽孢是細菌的休眠體C．芽孢可以萌發(fā)出一個細菌D．芽孢是細菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)10．下列幾種動物群體中，不具社會行為的是()A．狒狒 B．蜜蜂 C．蝗蟲 D．螞蟻11.下列不屬于動物在自然界中的作用是：()A．通過食物網(wǎng)來維持生態(tài)平衡B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．用于觀賞D．幫助植物傳粉、傳播種子12.制作四川泡菜時，壇口需要加水密封的目的是：()A．隔絕空氣，抑制細菌繁殖 B．阻止塵埃、細菌進入，防止污染C．造成缺氧環(huán)境，利用乳酸菌發(fā)酵 D．利于醋酸菌產(chǎn)生酸味物質(zhì)13.關(guān)于真菌，下列敘述錯誤的是（）A、都有真正的細胞核B、都是單細胞的C、都沒有葉綠體D、營養(yǎng)方式為異養(yǎng)14.假設(shè)小明手上此刻有200個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，4小時后他的手上的細菌數(shù)目是（）A．51200

B．1600

C．3200

D.25600

15.節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的相同之處是（）A.身體分節(jié)B.體表都有外骨骼C.有足和觸角D.身體由很多環(huán)帶構(gòu)成16.水從魚的口進入,從鰓蓋后緣的鰓孔流出,水中成分的變化是（）A.氧氣的濃度上升,二氧化碳的濃度下降B.氧氣的濃度上升,二氧化碳的濃度上升C.氧氣的濃度下降,二氧化碳的濃度下降D.氧氣的濃度下降,二氧化碳的濃度上升17.在發(fā)霉的橘子皮上，有肉眼能看見的是一個個的（）A.芽孢

B.孢子

C.孢子印

D.菌落18.下列各項中正確的是（）A骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分B骨的運動要靠骨骼肌的牽拉C動物的運動只靠動物系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來完成D所有動物體內(nèi)都有骨骼19.下列生物中，有成形的細胞核（真正細胞核）的是（）A.醋酸菌B.乳酸菌C.酵母菌D.大腸桿菌20.下列各項中，不屬于真菌共同特征的是（）A.細胞內(nèi)不含葉綠素B.細胞內(nèi)有真正的細胞核C.分裂生殖D.能產(chǎn)生孢子21.巴斯德實驗證實了肉湯的腐敗原因是：（）A、肉湯內(nèi)有細菌B、來自空氣中的細菌造成的C、鵝頸瓶沒有防腐能力D、時間長了自然會腐敗22.橘子腐爛后，出現(xiàn)一些青綠色的霉，在顯微鏡下可見一些掃帚狀的孢子，這霉菌是（）A、曲霉B、青霉C、酵母菌D、毛霉23.關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病?；颊哧P(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變部位應(yīng)在下列哪個結(jié)構(gòu)上（）A關(guān)節(jié)面B關(guān)節(jié)軟骨C關(guān)節(jié)囊D關(guān)節(jié)腔24.烏賊遇到敵害會釋放墨汁，烏賊的這種行為屬于()A捕食行為B防御行為C攻擊行為D繁殖行為25.下列哪兩種生物屬于細菌或真菌與動植物共生的關(guān)系（）A．犀牛和犀牛鳥B．枯草桿菌和梨C．根瘤菌和花生D．人和鏈球菌26.有一種名為鬼切草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時，褲角上常被粘上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是()A.毀壞了鬼切草B.幫助鬼切草傳播種子和果實C.人對鬼切草不會產(chǎn)生作用D.以上答案都不對27.“人有人言,獸有獸語”，動物借用“行為語言”傳遞信息。下列不是“行為語言”的是（）A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳“圓形舞”C.烏賊遇到敵害時釋放出墨汁D.老母雞“咯咯”地召喚小雞28.人的上臂可以做很多靈活的動作，這說明關(guān)節(jié)的作用是()A動力B杠桿C支點D調(diào)節(jié)29襄陽的夏夜，伴著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的漢江風(fēng)，人們喜歡吃著小龍蝦，喝著啤酒消夏。蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動物的理由是（）A．體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié) B．都有三對足，兩對翅C．身體都分為頭、胸、腹三部分 D．都有相同的生活環(huán)境30.酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵制成的，乳酸菌需要生活在無氧的環(huán)境中。小華同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入其中。你認為最可能成功制成酸奶的操作是（）A．煮沸后立即倒入酸奶并密封 B．煮沸后立即倒入酸奶不密封C．煮沸冷卻后再倒入酸奶并密封 D．煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封二、綜合題（每空1分，共40分）31.(8分)右下圖是某種細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有，只有[A]集中的區(qū)域。（2）細菌與植物細胞相比沒有，不能進行光合作用，所以細菌在培養(yǎng)基中培養(yǎng)必須添加。細菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的__________參與物質(zhì)循環(huán)。（3）當(dāng)字母C所指的結(jié)構(gòu)增厚時，細菌能夠形成休眠體——，以抵抗不良環(huán)境。（4）細菌的生殖方式是__________生殖。營養(yǎng)方式是__________32、(8分)為了探究某種細菌的分解作用，生物活動小組的同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案：將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種該細菌后放在無菌條件下。請你幫助他們一起分析此探究實驗：（1）該實驗的實驗組是；對照組是。（2）實驗結(jié)果預(yù)測：經(jīng)過一段時間后，組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細菌對落葉有分解作用。（3）某同學(xué)在實驗過程中“將甲乙兩組進行滅菌處理，甲組放在自然條件下培養(yǎng)，乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”，你認為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎？。為什么？。（4）有些細菌和真菌與動植物共同生活在一起，它們相互制約，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作。如地衣是和的共生體，33．（8分）地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。（一）下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中，蚯蚓靠肌肉與協(xié)調(diào)配合完成運動；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官所在身體部位是（填數(shù)字）。（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]和[3]中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)受神經(jīng)傳來的刺激時，就會產(chǎn)生收縮，牽動骨繞著[9]活動。（二）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗．資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。（1）資料一說明行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應(yīng)的環(huán)境。（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做，這一實例表明了動物個體間能夠進行。34．(8分)李彬同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗：將甲乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后李彬得到了肉湯的保鮮方法。請問：（1）李彬的保鮮方法是什么？_____________（2）實驗中的變量是____________，甲組在實驗過程中所起的作用是___________。（3）用酒精燈將肉湯煮沸加熱的目的是：。（4）實驗后李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉湯仍新鮮。原因是：，這說明細菌生存的條件之一：。（5）和豆科植物共生，根瘤菌有作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，植物為根瘤菌提供有機物。35．(8分)仔細識別下列各圖，回答相關(guān)問題：(1)從細胞的結(jié)構(gòu)分析，其中（填字母）的細胞結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核，屬于生物。(2)具有細胞壁的是（填字母）；有鞭毛、能運動的是（填字母）；(3)圖B代表的生物通過將體內(nèi)的一部分有機物分解成水、無機鹽和，這些物質(zhì)又能被圖A代表的生物吸收和利用，這過程中體現(xiàn)了B生物在自然界中的哪項作用。A．維持生態(tài)平衡B．促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉D．幫助植物傳播種子(4)圖中（填字母）所代表的生物在生態(tài)系統(tǒng)中可能屬于生產(chǎn)者。

初二第二次段考生物答案一：選擇題（共60分）1—10ACABDAADDC11—20CCBAADDBCC21—30BBCBCBCCAC二：填空題（每空1分，共40分）31.（8分）（1）成形的細胞核DNA（2）葉綠體

有機物分解者（3）芽孢（4）分裂異養(yǎng)32.（8分）（1）乙

甲（2）乙(3)不能沒有