福建省龍巖市第五中學2024年物理八下期末聯考模擬試題及答案解析

福建省龍巖市第五中學2024年物理八下期末聯考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．以下單位可以作為力的單位的是A．焦耳 B．瓦特 C．千克 D．牛頓2．關于一些物理量的估計，下列數據最接近實際的是A．中學生登上一層樓做功約150J B．手機的質量約為2.5kgC．課桌的高度為1.5m D．成年人站立時對地面的壓強約為l×l04pa3．如圖是用撬棒撬石頭的情景，圖中關于該撬棒使用時的杠桿示意圖正確的是（）A． B． C． D．4．下列數據中與實際相符的是（）A．人正常行走時的速度為 B．學生課桌的高度約為2mC．正常人的心跳每分鐘約為40次 D．兩個雞蛋的總重約為1N5．下列與壓強有關的事例的解釋中正確的是A．書包的背帶較寬，是為了增大壓強B．用吸管喝飲料，利用了大氣壓強C．攔河大壩修成上窄下寬，利用了連通器原理D．起風時，常看見屋內的窗簾飄向窗外，這是因為窗外空氣流速大，壓強大6．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩薄壁平底容器，分別裝有質量相等的不同液體。下列說法正確的是A．容器對桌面的壓力：F甲>F乙 B．液體的密度：ρ甲=ρ乙C．液體對容器底部的壓強：p甲>p乙 D．容器對桌面的壓強p′甲<p′乙7．如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方體物塊，F是作用在物塊B上沿水平方向的力，大小為200N，物塊A和B以相同的速度做勻速直線運動。由此可知，關于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是A．F1=0NF2=200N B．F1=0NF2=0NC．F1=200NF2=0N D．F1=200NF2=200N8．各式各樣的剪刀都是一對對杠桿．下列剪刀，最適合剪開較硬物體的是A． B．C． D．9．下列實例中，屬于做功改變物體內能的是A．用鋸鋸木頭，鋸條溫度升高B．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低C．在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高D．用熱水袋暖手，手的溫度升高10．下列四幅圖中，人克服了物體所受重力而做功的是A．水平推動小車B．搬石頭未搬起C．提著滑板水平前行D．豎直向上拉起袋子11．下列有關機械能及其轉化的說法正確的是A．彎弓射箭，箭的動能轉化為弓的彈性勢能B．攔河大壩使上游的水位升高，提高了水的重力勢能C．蹦床運動員從高處落下，其動能轉化為重力勢能D．人造衛(wèi)星從近地點飛向遠地點時勢能減小，動能增大12．如圖所示，杠桿上分別放著質量不相等的兩個球，杠桿在水平位置平衡，如果兩球以相同速度同時勻速向支點移動，則杠桿A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉D．無法判斷二、填空題13．如圖所示，上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個物體，兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運動。B在A的正前方，B的質量小于A的質量。假設小車的上表面足夠長，不計空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體___________（選填“會”或“不會”）相撞，原因是：__________________________________________________________________。14．如圖所示，水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，此過程中，推力F和木箱前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖甲、乙所示．在第2s時刻，木箱受到的摩擦力f=__N，在0～1s內，推力對木箱所做的功________J．15．杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂（______）A．正確B．錯誤16．在物理史上，后人為了紀念一位法國科學家帕斯卡在流體力學上的重大貢獻，把他的名字命名為___________的單位:1654年，在德國某市的廣場上，該市的市長曾經做過一個著名的__________實驗，這個實驗有力地證明了大氣壓強的存在。三、實驗題17．（8分）某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟．探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系．①先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力．②把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_______N．石塊排開的水所受的重力可由_______（填字母代號）兩個步驟測出，其值大小為_______N．③由以上步驟可初步得出結論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于__________．18．（8分）小軍利用如圖所示器材測定滑輪組的機械效率，他記錄的實驗數據如下表。次數物重G/N繩自由端的拉力F/N鉤碼上升的高度h/cm繩自由端移動的距離s/cm機械效率η/%11.00.5103022.00.951574.1(1)根據記錄表格中提供的信息，組裝圖中小軍使用的滑輪組______；(2)根據給出的實驗數據，計算出第一次的機械效率并填入表格中______；（結果保留三位有效數字）(3)同一個滑輪組，在兩次實驗過程中機械效率不同，主要原因是______。19．（8分）在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中，小宇和小偉同學操作步驟如下:（1）使用托盤天平時，將天平放在實驗桌上，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，發(fā)現指針偏向分度盤中央刻度線的左側，則應將右側的平衡螺母向_______端調節(jié)使橫梁水平平衡，此時同組的小偉同學不慎將桌上的鹽水打翻，小宇趕緊將天平移到桌上干燥處，接下來他們的操作是__________.A．沒有影響，繼續(xù)進行實驗B．重新調節(jié)天平水平平衡（2）若小宇在用已調好的天平測液體質量時，操作如圖甲所示，請你指出其中的兩條錯誤.①__________________________________________;②__________________________________________.（3）改正錯誤后，向燒杯中倒入液體.用調節(jié)好的天平測出燒杯和液體的總質量為103.2g，把燒杯中一部分液體倒入量筒，如圖乙;再稱燒杯和剩下液體的總質量時，發(fā)現加減砝碼總不能使天平平衡，這時應移動______________使天平平衡.若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示，則倒入量筒內液體的質量為_______g，該液體的密度是___________kg/m3.四、作圖題20．（8分）畫出在水中被細線拉著的木塊受力的示意圖（_____）21．（8分）請畫出顧客在商場中隨電梯勻速上升時的受力示意圖。（______）五、計算題22．（10分）如圖甲所示，為我國首艘國產航母001下水時的情景小明和他的同學在實驗室模擬航母下水前的一個過程，他們將一個質量為2.4kg，體積為6.0×10﹣3m3的航母模型，置于水平地面上的一個質量為6kg，底面積為0.03m2，高為0.5m的薄壁柱形容器底部，如圖乙所示現在向容器中加水，當加水深度為0.1m時，模型剛好離開容器底部如圖丙所示，水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，則：(1)圖丙中水對容器底部的壓力為多少N？(2)若繼續(xù)加水到適當深度然后將一個艦載機模型輕輕放在航母模型上，靜止后它們一起漂浮在水面上，測得此時航母模型露出水面的體積為2.4×10﹣3m3，則艦載機模型的質量為多少kg？23．（12分）用如圖所示的滑輪組把一個重30N的物體沿豎直方向勻速提升0.6m，拉力是12N，不計繩重與摩擦，求：(1)有用功是多少；(2)總功是多少；(3)機械效率是多少；(4)動滑輪的重力是多少。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

在國際單位制中，A．焦耳是功和能量的基本單位。故A不符合題意；B．瓦特是功率的基本單位。故B不符合題意；C．千克是質量的基本單位。故C不符合題意。D．牛頓是力的基本單位。故D符合題意；2、D【解析】

A．中學生的體重約為500N，一層樓的高度約為3m，登上一層樓做的功是

W=Gh=500N×3m=1500J，故A不符合實際；B．手機的質量與一個蘋果的質量差不多，在150g=0.15kg左右，故B不符合實際；C．中學生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約在中學生的身高的一半，即在0.8m左右，個C不符合實際；D．成年人的體重約為600N，雙腳站立在水平地面上靜止時，他對地面的壓力是

F=G=600N；

站立時雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，他對地面的壓強約為：

=12000Pa，故D較符合實際。3、A【解析】

圖中小石頭與杠桿接觸位置為支點，大石頭向下壓杠桿的力為阻力，人壓杠桿的力為動力。過支點O與兩個作用力垂直的線段長分別為兩個力的力臂。4、D【解析】

A．人正常行走時的速度為，故A不符合題意；B．學生課桌的高度約為0.8m，故B不符合題意；C．正常人的心跳每分鐘約為70次，故C不符合題意；D．一個雞蛋的質量約為50g，則兩個雞蛋所受的重力為故D符合題意。故選D。5、B【解析】書包的背帶較寬，是為了壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A錯誤；當用吸管吸飲料時，首先是把吸管內的空氣吸走，然后在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進吸管里，所以，用吸管喝飲料是利用大氣壓強，故B正確；液體內部壓強隨著深度的增加而增大，所以水壩下部比上部建造的寬，是由于液體壓強隨著深度的增加而增大，故C錯誤；由于流體流速越大的位置壓強越小，所以起風時，?？匆娢輧鹊拇昂燂h向窗外，這是因為窗外空氣流速大、壓強小，故D錯誤，故選B。6、C【解析】

A．容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力。兩容器和兩液體的質量都相等，則它們對水平桌面的壓力都相等，即F甲=F乙。故A錯誤。B．C．由圖可看出，甲液體體積小于乙液體體積，即V甲<V乙，兩液體質量相等，根據ρ=可知，甲液體密度大于乙液體密度，即ρ甲>ρ乙；圖中兩液面相平，即兩液體深度相同，根據可知，甲液體對容器底部的壓強大于乙液體對容器底部的壓強，即p甲>p乙。故B錯誤，C正確。D．兩容器底面積相同，且F甲=F乙，根據p=可知，兩容器對桌面的壓強相等，即p′甲=p′乙。故D錯誤。7、A【解析】

做勻速直線運動，則其所受的合力為零，水平方向和豎直方向的合力均為零，對A受力分析，水平方向上，A不受摩擦力，否則水平方向上A的合力不為零，不可能做勻速直線運動，所以A、B間摩擦力F1等于零；做勻速直線運動，則其所受的合力為零，水平方向和豎直方向的合力均為零，對B受力分析，水平方向上，受到力F的作用，因為合力為0，所以B、C間一定有摩擦力，且摩擦力大小F2等于力F的大小,即F2=F=200N.故A正確。8、B【解析】

為剪開較硬的物體，應選擇更省力的剪刀，則應選擇動力臂大于阻力臂的，B選項中的剪刀動力臂大于阻力臂．9、A【解析】

A．用鋸鋸木頭，克服摩擦力做功，機械能轉化成內能，屬于做功增加物體的內能，故A符合題意；B．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內能，故B不符合題意；C．在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內能，故C不符合題意；D．用熱水袋暖手，屬于熱傳遞改變物體的內能，故D不符合題意。10、D【解析】

A．推著小車向前運動了一段距離，小車運動的方向與重力的方向垂直，人沒有克服了物體所受重力而做功，故A不符合題意；B．搬石頭未搬起來，沒有在重力的方向上移動距離，人沒有克服了物體所受重力而做功，故B不符合題意；C．提著滑板在水平路面上前行，運動的方向與重力的方向垂直，人沒有克服了物體所受重力而做功，故C不符合題意；D．豎直向上拉起袋子，袋子在重力的方向上通過了距離，故人克服了物體所受重力而做功，故D符合題意。故選D。11、B【解析】

A．彎弓射箭，弓的彈性勢能轉化為箭的動能，故A錯誤；B．影響重力勢能的因素是質量和高度，攔河大壩使上游的水位升高時，水量增大，提高了水的重力勢能，故B正確；C．蹦床運動員從高處落下，其重力勢能轉化為動能，故C錯誤；D．人造衛(wèi)星從近地點飛向遠地點時，速度減小，相對高度增加，則動能減小，勢能增大，故D錯誤。12、C【解析】

開始時兩球平衡，即力矩相等；當運動時，兩球速度相同，則在相同時間內移動的距離相同，大球的力矩減少的快，則大球力矩會小于小球力矩，杠桿向小球那端下沉．二、填空題13、不會當小車突然停止時，兩物體由于慣性，繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)不變，在不受摩擦阻力的情況下，兩物體不會相撞。【解析】分析：分析小車突然停止前進，物塊A與B的運動狀態(tài)，當小車突然停止時，根據一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質來分析AB物塊的運動狀態(tài)。解答：小車停止前，A、B物塊和小車一起作勻速直線運動，并且兩物塊和小車具有共同的速度，當小車突然停止時，由于物塊在光滑接觸面上，因此兩物塊由于慣性，還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運動，因此兩個物體間的距離不變，一定不會相碰。故答案為：(1).不會(2).當小車突然停止時，兩物體由于慣性，繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)不變，在不受摩擦阻力的情況下，兩物體不會相撞?！军c睛】一切物體都有慣性；此題主要考查學生對慣性的理解和應用，難點是會用慣性知識分析物體的運動狀態(tài)。14、200【解析】

[1]由圖乙可知，在3~5s內木箱做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，木箱受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力，大小相等．由甲圖可知，在3~5s內推力F=20N，所以f=F=20N．由圖乙知，木箱在0~1s靜止，在1~3s內做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，因為壓力大小和接觸面粗糙程度不變，木箱受到的滑動摩擦力不變，在第2s時木箱受到的摩擦力大小仍為20N．[2]木箱在0~1s內靜止，沒有在力的方向上通過距離，因此，在0～1s內，推力對木箱所做的功為0J．15、A【解析】

杠桿平衡條件為，即動力×動力臂=阻力×阻力臂，故正確。16、壓強馬德堡半球【解析】

第一空．為了紀念法國物理學家帕斯卡作出的杰出貢獻，人們以他的名字命名了壓強的單位。第二空．1654年，德國的馬德堡市的市長在廣場上做過一個著名的實驗，他將兩銅制的半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊向相反方向拉，半球未被拉開，從而證實了大氣壓的存在，是大氣壓將兩半球壓在一起，這就是著名的馬德堡半球實驗，馬德堡半球證明了大氣壓的存在。三、實驗題17、1.4A、D1.4它排開的液體所受的重力【解析】

第一空．由稱重法可知石塊受到的浮力：F浮=G?F示=3.8N?2.4N=1.4N；第二空．液體與桶的總重力與桶的重力之差是物體排開液體的重力，可由圖中A、D兩個步驟測出；第三空．排開液體的重力：G排=F桶和水?F桶=2.6N?1.2N=1.4N；第四空．由以上步驟可以得出：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開液體所受的重力，即F浮=G排．18、66.7兩次提升的物重不同【解析】

(1)[1]當鉤碼上升的高度為10cm時，繩自由端移動的距離為30cm，則繩子承擔重物的段數繩子的段數是奇數，從動滑輪開始繞起，如圖所示(2)[2]第一次的機械效率(3)[3]實驗中兩次測得的機械效率使用的是同一個滑輪組，即繩重、摩擦、滑輪重是相同的，所以導致機械效率不同主要原因是兩次提升的物重不同。19、右B物體和砝碼位置放反直接用手拿砝碼游碼450.75×103【解析】

第一空．指針偏向分度盤中央刻度線的左側，為調節(jié)天平平衡，應向右調節(jié)平衡螺母；第二空．天平每次使用前都需要調節(jié)天平平衡再進行測量，故選B；第三空．天平測量過程