湖北省恩施州鶴峰縣2024屆八年級物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題及答案解析

湖北省恩施州鶴峰縣2024屆八年級物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（）A．人對車的推力與地面對車的支持力是一對平衡力B．人對車的推力小于地面對車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力2．如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是A．載重汽車安裝了很多車輪B．鐵軌鋪在枕木上C．吸管的一端剪成斜口D．圖釘帽的面積做得較大3．小旭同學(xué)將一個(gè)動滑輪改為定滑輪使用后，在相同時(shí)間內(nèi)把同一物體提高相同高度，若不計(jì)繩重及摩擦，則改動后與改動前相比較A．節(jié)省了力 B．提高了功率C．提高了機(jī)械效率 D．降低了機(jī)械效率4．在圖所示的四種工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．羊角錘B．食品夾C．瓶起子D．核桃夾5．如圖所示，兩端分別站著一個(gè)大人和一個(gè)小孩，杠桿平衡．如果他們同時(shí)都以相同的速度向支點(diǎn)緩慢走去，杠桿將A．小孩那端下沉B．大人那端下沉C．仍保持平衡D．無法確定6．如圖所示的工具中，使用時(shí)屬于省力杠桿的是A．羊角錘 B．鑷子C．釣魚竿 D．筷子7．如圖所示，游樂場的過山車從高處無動力加速向下運(yùn)動的過程中（）A．機(jī)械能逐漸增大B．彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能C．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能8．利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣的壓強(qiáng)時(shí)，能肯定管內(nèi)確實(shí)漏進(jìn)了空氣的現(xiàn)象是（）A．管內(nèi)水銀面的高度小于76cmB．使管傾斜時(shí)管內(nèi)水銀柱的長度增加C．無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管D．將管從水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱的高度不變二、多選題9．如圖所示，實(shí)心圓柱體甲和裝有適量液體的圓柱形容器乙的底面積之比為1∶4，把它們平放在同一水平桌面上，在甲物體上沿水平方向截取一段長為x的物體A，并平穩(wěn)放入容器乙中，液體無溢出。截取后，甲、乙對桌面的壓強(qiáng)隨截取長度x的變化關(guān)系如圖丙所示。己知甲的密度為0.8×103kg/m3，最初容器乙內(nèi)液體深度為2.5cm（容器乙的壁厚和質(zhì)量均忽略不計(jì)），g取10N/kg，下列說法正確的是（）A．圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質(zhì)量之比為2∶1B．圓柱體甲截取前對桌面的壓強(qiáng)為2×103PaC．容器乙中液體的密度為1.2×103kg/m3D．放入容器乙中的A物體，在液體中露出的體積為A的總體積的3/510．如圖所示,動滑輪下面掛著重為5.4N的物體,現(xiàn)用2.4N的拉力,把物體勻速提升10cm,不計(jì)一切摩擦和繩重,下列說法正確的是A．動滑輪的重力為3N B．拉力所做的功為0.24C．拉力所做的功為0.72J D．滑輪組機(jī)械效率為75%三、填空題11．著名的________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓存在，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等__________帕，“嫦娥四號”月球探測器順利發(fā)射升空，“嫦娥四號”升空的過程中受到的大氣壓會________（選填“變大”“不變”或“變小"）。12．如圖所示，物理課外小組分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的重物，不計(jì)繩重及摩擦。若每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，對比兩個(gè)滑輪組，__________（選填“甲”或“乙”）更省力，它們的機(jī)械效率__________（選填“甲較大”、“乙較大”或“一樣大”）。13．2012年5月8日晚20時(shí)38分，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的_________（選填“慣性”或“運(yùn)動狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學(xué)生．危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力的作用是_________的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽(yù)為“最美女教師”感動了整個(gè)中國．14．如圖所示，打球時(shí)，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的_________，又可以改變物體的_________；在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了。使拉線彎曲的施力物體_________。15．一個(gè)箱子重為100N，放到水平地面上，受到10N的水平推力時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動，這時(shí)受到的摩擦力為______牛。當(dāng)水平推力增大到20牛時(shí)，箱子受到的摩擦力為______牛。16．投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行，這是因?yàn)樗哂衉_____，它在飛行中運(yùn)動方向不斷改變，是因?yàn)樗黖_____（不計(jì)阻力）．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，畫出靜止放在光滑地面上的木箱的受力示意圖．（______________）18．如圖甲所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫面．該器材相當(dāng)于一根杠桿（杠桿自重不計(jì)），乙圖為其簡化圖，鍛煉時(shí)手在B點(diǎn)用力向上舉手柄將A點(diǎn)的配重抬高，達(dá)到鍛煉上肢的目的．請?jiān)谝覉D中畫出動力臂L1．（______________）19．（10分）為研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)，小華將透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊，如圖甲所示。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察橡皮膜的__________________研究液體壓強(qiáng)的持點(diǎn)。（2）將塑料瓶壓入水中，橡皮膜向瓶內(nèi)凸起，如圖乙所示，將瓶再向下壓，橡皮膜向瓶內(nèi)凸起的程度變_________（選填“大”或“小”），說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_________有關(guān)；（3）接著將某種液體緩慢倒入瓶中，當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí)，橡皮膜仍向瓶內(nèi)凸起，如圖內(nèi)所示，說明倒入液體的密度_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。（4）將甲圖中裝置倒置，在瓶口緊密連接一根無色透明膠管，并灌注紅墨水，如圖丁所示。使膠管內(nèi)液面高于橡皮膜，將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個(gè)方向放置，橡皮膜都向瓶外凸出，說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有_________。（5）使裝置保持丁圖所示位置不變，在橡皮膜上戳個(gè)洞，會有部分液體從洞口流出，最后穩(wěn)定時(shí)，塑料瓶和膠管里的液面相平，此時(shí)塑料瓶與膠管構(gòu)成1個(gè)_________。五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體A掛在輕質(zhì)杠桿左端,邊長為0.1m質(zhì)量為7kg的正方體B掛在杠桿右端,杠桿在水平位置平衡時(shí),l1=0.5m,l2=0.2m。求:（1）輕質(zhì)細(xì)繩對B的拉力；（2）B對地面的壓強(qiáng)。21．（6分）中國自行研制的國之重器“新光華”號半潛船有兩個(gè)足球場那么大，是海上的“大力神叉車”，也是我國最大、世界第二大的10萬噸級半潛船，它通過本身壓水艙中壓載水的調(diào)整，把裝貨甲板潛入水中，以便將所要承運(yùn)的不可分割的特大件貨物（如駁船、游艇、艦船、鉆井平臺等）從指定位置浮入半潛船的裝貨甲板上，定位后排放壓水艙中壓載水，直至半潛船上浮至預(yù)定的水線，如圖甲所示：“新光華”號半潛船，在運(yùn)載貨物時(shí)通常采用兩種方式：一是如圖乙所示的“非浮載”方式；二是為了運(yùn)載更重貨物時(shí)，采用的如圖丙所示的“浮載”方式，其主要參數(shù)如下：（海水密度取1×10kg/m，1節(jié)=1.8km/h）總長/m22.5船寬68設(shè)計(jì)吃水/m18.6最大下潛吃水/m30.5最大載貨（非浮載）/萬噸7最大載貨（浮載）/萬噸9.8發(fā)動機(jī)輸出功率/kW1.6×106最大航速/節(jié)14.5(1)“新光華”號半潛船處在最大下潛狀態(tài)時(shí)，船底面積為100船板所受海水的壓力約為多少？(2)該半潛船以最大浮載裝貨時(shí)，保持最大非浮載裝貨時(shí)相同的壓載水量，則船和貨物所排開海水的體積增大多少？

參考答案一、單選題1、D【解析】

人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，說明車處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受重力和地面對車的支持力的作用，在水平方向受人的推力和地面對車的摩擦力的作用。A．由二力平衡條件知，人對車的推力與地面對車的支持力，兩個(gè)的方向不相反、大小不相等，不是一對平衡力，故A錯(cuò)誤；B．由二力平衡條件知，人對車的推力和地面對車的摩擦力是一對平衡力，大小相等，故B錯(cuò)誤；C．由二力平衡條件知，沙子受到的重力和地面對車的支持力，大小不相等，故不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D．由二力平衡條件知，人對車的推力和地面對車的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、同一物體，故是一對平衡力，故D正確。故選D。2、C【解析】載重汽車安裝許多車輪是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)的，故A錯(cuò)；鐵軌鋪在枕木上是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)的，故B錯(cuò)；吸管的一端剪成斜口是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)的，故C正確；圖釘帽的面積做得較大是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)的，故D錯(cuò)；應(yīng)選C．3、C【解析】

A．根據(jù)動滑輪定滑輪的工作特點(diǎn)知道，使用動滑輪可以省一半力，使用定滑輪不能省力，故A錯(cuò)誤；B．在相同的時(shí)間內(nèi)把同一物體勻速提高相同高度，做的有用功相同，時(shí)間相同，功率相同，將動滑輪改為定滑輪使用后，做的額外功少了，所以，總功率應(yīng)該更小了，故B錯(cuò)誤；CD．使用動滑輪和定滑輪把同一物體勻速提高到同一高度，有用功相同，由于使用定滑輪時(shí)做的額外功少，所以機(jī)械效率變大，故C正確，D錯(cuò)誤。4、B【解析】

動力臂大于阻力臂是省力杠桿，動力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿。羊角錘、瓶起子和核桃夾的動力臂大于阻力臂是省力杠桿；食品夾的動力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5、A【解析】

開始時(shí)兩人平衡，即力臂與力的乘積相等；當(dāng)運(yùn)動時(shí)，兩人速度相同，則在相同時(shí)間內(nèi)移動的距離相同，大人的力臂與力乘積減少的快，根據(jù)杠桿平衡的條件可以判斷出杠桿向小孩那端下沉．6、A【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A符合題意；B．鑷子在使用時(shí)，動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故B不符合題意；C．釣魚竿在使用時(shí)，動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．筷子在使用時(shí)，動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。7、D【解析】

過山車從高處向下運(yùn)動行時(shí)，高度減小，重力勢能減小，而速度增大，所以動能增大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；同時(shí)過車山還要克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能會減小。故選D。8、C【解析】

A．管內(nèi)水銀面的高度小于76cm，有可能是當(dāng)?shù)貧鈮盒∮?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故A不符合題意；B．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持76cm水銀柱的高度，此處所謂“高度”，指的是管內(nèi)液面到槽內(nèi)液面的垂直距離，所以使管傾斜時(shí)管內(nèi)水銀柱的長度理應(yīng)增加，故B不符合題意；C．管內(nèi)有空氣進(jìn)入時(shí)會占據(jù)一定的體積，所以無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管。故C符合題意；D．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持76cm水銀柱的高度，故將管從水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱的高度是不會變化的，故D不符合題意。故選C。二、多選題9、AD【解析】

A．圓柱體甲截取前，由圖丙可知甲、乙對桌面的壓強(qiáng)分別為聯(lián)立可得則圓柱體甲與容器乙中的液體質(zhì)量之比為故A正確；B．圓柱體甲截取25cm后，甲對桌面的壓強(qiáng)為原來的一半，由壓強(qiáng)公式可知截取的長度為原長度的一半，則圓柱體甲截取前對桌面的壓強(qiáng)為即故B錯(cuò)誤；C．最初容器乙內(nèi)液體深度為2.5cm（容器乙的壁厚和質(zhì)量均忽略不計(jì)），此時(shí)乙對桌面的壓強(qiáng)為則容器乙中液體的密度為故C錯(cuò)誤；D．甲截取部分即A物體放入乙液體中后漂浮，液面上升后乙對桌面的壓強(qiáng)增加量為則液面上升高度為則A在液體中浸沒的深度為由于A總高度為0.25m，則A在液體中露出的高度與總高度之比為由于A的底面積不變，即露出的體積為A的總體積的3/5，故D正確。故選AD。10、CD【解析】

A．如圖，三段繩子承重，即n=3，不計(jì)繩重和摩擦，則拉力：，所以動滑輪的重力：G動=3F-G=3×2.4N-5.4N=1.8N，故A錯(cuò)誤；BC．n=3，則拉力端移動的距離：s=3s物=3×0.1m=0.3m，所以拉力做的功：W=Fs=2.4N×0.3m=0.72J，故B錯(cuò)誤，C正確；D．根據(jù)得，滑輪組的機(jī)械效率：，故D正確．三、填空題11、馬德堡半球1.013×105變小【解析】

第一空．1654年馬德堡市長奧托·馮·格里克通過馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次有力的證明了大氣壓強(qiáng)的存在；第二空．托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次精確地測出了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為1.013×105Pa；第三空．由于海拔越高氣壓越低，因此嫦娥四號升空的過程中受到的大氣壓會變小。12、乙一樣大【解析】

不計(jì)繩重及摩擦，拉力F=（G物+G動），n甲=2，n乙=3，繩子受的拉力：F甲=（G物+G動），F(xiàn)乙=（G物+G動），F(xiàn)甲>F乙，乙省力；動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G動h，W有用=G物h，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，所以滑輪組的機(jī)械效率一樣大。13、運(yùn)動狀態(tài)；相互【解析】

（1）．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，不能改變物體的慣性，物體的慣性只與質(zhì)量有關(guān)．（2）．因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，張麗莉在對學(xué)生施力的同時(shí)，學(xué)生也向她施力，這個(gè)力的作用效果使她倒向另一邊．14、形狀運(yùn)動狀態(tài)網(wǎng)球【解析】

[1][2]擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的形狀，又可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[3]在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了，物體間力的作用是相互的，故使拉線彎曲的施力物體是網(wǎng)球。15、1010【解析】

箱子受10N的水平推力，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于10N；當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N。16、慣性受重力的作用【解析】

投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行，這是因?yàn)樗哂袘T性．它在飛行中運(yùn)動方向不斷改變，是因?yàn)樗苤亓Φ淖饔茫摹⒆鲌D、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

靜止放在光滑地面上的木箱受到重力和支持力的作用，這兩個(gè)力是平衡力，過木箱中心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫出這兩個(gè)力，注意兩條線段長度要相等．如圖所示：18、【解析】試題分析：要解決此題，需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離．由支點(diǎn)向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂．解：由題意可知，圖中杠桿的支點(diǎn)為O，首先反向延長力F1的作用線，然后由支點(diǎn)O向F1的作用線做垂線，垂線段的長度為F1的力臂．如圖所示：19、形變程度大深度小于壓強(qiáng)連通器【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中通過觀察橡皮膜的形變程度來研究液體壓強(qiáng)的持點(diǎn)，橡皮膜形變程度越大，說明該處壓強(qiáng)越大。將塑料瓶壓入水中，由于橡皮膜受到水的壓強(qiáng)，所以橡皮膜向瓶內(nèi)凸起，將瓶再向下壓，橡皮膜在水中的深度增加，由于同種液體中深度越深壓強(qiáng)越大，所以水對橡皮膜的的壓強(qiáng)變大，所以橡皮膜向瓶內(nèi)凸起的程度變大。第二空．將瓶再向下壓，橡皮膜向瓶內(nèi)凸起的程度變大。第三空．說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)。第四空．向瓶內(nèi)倒入某種液體，當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí)，即橡皮膜處瓶內(nèi)液體的深度和瓶外水的深度相同，橡皮膜仍向瓶內(nèi)凸起，說明瓶內(nèi)液體對橡皮膜的壓強(qiáng)小于瓶外水對橡皮膜的壓強(qiáng)。根據(jù)得可知倒入瓶內(nèi)得液