山東省德州市臨邑縣賈家學區(qū)2015屆中考生物模擬試卷(含解析)

2015年山東省德州市臨邑縣賈家學區(qū)中考生物模擬試卷一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分，共計60分，答案填在答題卡內(nèi)）1．下列各項中，能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是()A．大樹底下好乘涼 B．蓮藕的莖和葉柄是中空的C．千里之堤毀于蟻穴 D．蚯蚓的活動使土壤更加疏松2．研究發(fā)現(xiàn)，工作狀態(tài)的電腦會產(chǎn)生一些電離輻射．一些同學沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只．甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)．對此實驗設(shè)置的變量最準確的描述是()A．大鼠的身體狀況 B．電腦是否開機C．電腦游戲種類 D．是否有電腦輻射3．為了減少害蟲對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響，使農(nóng)作物高產(chǎn)，人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲．殘留的農(nóng)藥通常會通過在人體中富集．()A．水 B．空氣和土壤 C．食物鏈 D．皮膚接觸4．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，同時環(huán)境又能影響生物的生活．在一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．下列有關(guān)說法錯誤的是()A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．影響生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素C．我市通川區(qū)蓮花湖及湖內(nèi)的所有生物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)D．“黃花之鄉(xiāng)”渠縣境內(nèi)的所有黃花可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)5．在我省生長著外來物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當?shù)刂参?，奪走本屬于當?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料，嚴重影響當?shù)刂参锏纳L．薇甘菊與當?shù)刂参锏年P(guān)系是()A．競爭 B．捕食 C．寄生 D．共生6．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．如圖所示各項中，不參與組成人體的細胞是()A． B． C． D．7．在大蒜收獲的季節(jié)，有些家庭愛腌制一種食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起來酸甜爽口，下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說法，正確的是()A．糖和醋沒有進入大蒜細胞內(nèi)B．大蒜細胞能控制糖醋物質(zhì)的進出C．大蒜細胞已死，細胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進出的能力D．糖和醋都是細胞需要的物質(zhì)，所以都能通過細胞膜進入細胞內(nèi)8．下列有關(guān)細胞和生物體的說法正確的是()A．細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．細胞中的物質(zhì)都是自己制造的C．不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)D．細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有基因9．小王同學在低倍顯微鏡視野中看到的物像如圖，細胞甲作為主要觀察的對象，他應(yīng)將玻片()A．向左上方移動 B．向右上方移動 C．向左下方移動 D．向右下方移動10．美國賓州匹茲堡大學研究團隊利用取自人類皮膚細胞得出的誘導(dǎo)性多功能干細胞，制作出了心肌細胞，向制造整個心臟邁出了重要一步，這主要體現(xiàn)了干細胞的哪項生理過程？()A．細胞分裂 B．細胞生長 C．細胞分化 D．細胞成熟11．我市的不少農(nóng)產(chǎn)品如泗水花生、汶上小麥、金鄉(xiāng)金谷、鄒城玉米因營養(yǎng)豐富，味道優(yōu)美而享譽神州．你知道這些優(yōu)質(zhì)品種的營養(yǎng)主要儲存在相應(yīng)植物種子的()①子葉②胚乳③胚根④胚軸．A．①②②② B．②③③③ C．③④④④ D．④①①①12．下列各種生活現(xiàn)象中，不能表明植物進行呼吸作用的是()A．貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B．地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味C．萌發(fā)種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變混濁D．進入貯存水果的倉庫，發(fā)現(xiàn)點燃的蠟燭燃燒不旺13．如圖為某植物葉片上氣孔的開放和關(guān)閉的示意圖，箭頭表示某種物質(zhì)進出保衛(wèi)細胞導(dǎo)致開合的情況．則該種物質(zhì)是()A．水 B．氧氣 C．空氣 D．二氧化碳14．如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，下列對該圖的描述，正確的一項是()A．AB段植物的葉只進行呼吸作用，不進行光合作用B．B點時植物的葉不進行光合作用C．CD段植物的葉只進行光合作用，不進行呼吸作用D．B點過后，植物的葉的光合作用強于呼吸作用15．已知馬鈴薯塊莖細胞中含有葉綠體，為了較長時間地保持保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì)，最好將馬鈴薯貯藏在什么樣的地窖中？()A．遮光、低溫、含氧濃度低 B．遮光、高溫、含氧濃度高C．光照、低溫、含氧濃度低 D．光照、高溫、含氧濃度高16．孫悟同學在草地上玩耍，褲子上留下較多綠色印跡，你有什么好的建議幫他洗掉()A．用洗衣粉清洗B．用肥皂清洗C．用沸水煮D．將酒精涂在綠色印跡上一段時間后再清洗17．辣椒完成受精作用后，花的各部分發(fā)和發(fā)生了明顯的變化．下列變化中不正確的是()A．子房壁→種皮 B．受精卵→胚 C．胚珠→種子 D．子房→果實18．日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是()A．水淹后的農(nóng)田要及時排澇﹣﹣促進根部的呼吸作用B．為道路邊的綠化樹剪枝﹣﹣降低綠化樹的蒸騰作用C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用D．園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉﹣﹣降低移栽樹苗的蒸騰作用19．春節(jié)晚會上小品“扶不扶”演出后，曾一度引發(fā)國人熱議．我市某校學生吳慶珅用自己的行動證明了生物學知識的重要性，證明了中華民族的傳統(tǒng)美德能在這一代人身上發(fā)揚光大．某天放學回家的路上，一位老爺爺突然摔倒在馬路上，且前臂流血，吳慶珅見狀后立即用手按壓老爺爺?shù)膫诮亩耍魅绯?；他又改為按壓傷口遠心端，血流立即停止．據(jù)此推測老爺爺受傷的血管是()A．動脈 B．靜脈C．毛細血管 D．三種皆存在可能20．如圖是某同學探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗操作過程，下列各項關(guān)于實驗結(jié)果的描述中，正確的是()A．①變藍，②變藍 B．①變藍，②不變藍C．①不變藍，②變藍 D．①不變藍，②不變藍21．全國多地、多日曾出現(xiàn)霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴重超標．部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，進入血液之前，經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是()A．氣管、支氣管、肺泡 B．氣管、肺泡C．支氣管、肺泡、氣管 D．肺泡、支氣管、氣管22．如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖含量變化曲線圖，其中A、B、C表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那么B內(nèi)的液體和C的名稱分別是()A．血液、腎小球 B．原尿、腎小囊 C．原尿、腎小管 D．尿液、腎小管23．雞蛋中含有大量蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是()A．葡萄糖 B．二氧化碳和水 C．氨基酸 D．麥芽糖24．打嗝是因為膈肌不由自主地痙攣，空氣被迅速吸進肺內(nèi)，兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄，因而引起奇怪的聲響．下列不符合打嗝時狀態(tài)的是()A．胸廓容積擴大 B．肺收縮C．膈肌收縮 D．肺內(nèi)氣壓小于外界25．關(guān)于動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境、生活習性相適應(yīng)的描述中，不正確的是()A．鯽魚的身體呈梭形，適于游泳B．蝗蟲的體表有外骨骼，適于陸地生活C．家鴿的體內(nèi)有發(fā)達氣囊，適于飛行D．家兔的犬齒發(fā)達，適于植食性生活26．在動物界的下列四種生殖方式中，最有利于動物物種繁衍的是()A．體外受精，受精卵水中發(fā)育 B．體內(nèi)受精，受精卵陸地發(fā)育C．體內(nèi)受精，受精卵親代孵化 D．體內(nèi)受精，受精卵子宮發(fā)育27．下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是()①蚯蚓﹣體壁②鯽魚﹣鰓③家鴿﹣肺和氣囊④青蛙﹣鰓和皮膚⑤家兔﹣肺．A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②④28．關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準確的是()A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖B．昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段C．兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水D．兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征29．下列關(guān)于“細胞、染色體、DNA、基因和性狀”之間關(guān)系的敘述中，正確的一項是()A．染色體就是DNAB．DNA數(shù)目和基因數(shù)目樣一多C．在生殖細胞中，染色體是成對存在的D．基因可以通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀30．世界首例含有蜘蛛某種基因的細毛羊在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學誕生，此種母羊分泌乳汁時，可產(chǎn)生蜘蛛牽絲，同等重量該物質(zhì)的強度是鋼的五倍．這是利用了下列哪項生物技術(shù)？()A．組織培養(yǎng) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．克隆技術(shù)二、非選擇題（每空1分，共計40分，答案寫在答題卡內(nèi)）31．魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名全國．如圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈；位于第三營養(yǎng)級的有__________（填動物名稱）．（2）魚臺水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施．若不考慮圖中其他因素，圖2能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是__________．（注：──表示植食性昆蟲，…表示肉食性昆蟲）（3）由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚臺大米口感特好．某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認為該同學長期下去有可能患__________．（4）同學，當生物學業(yè)水平考試結(jié)束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩句，將是多么美妙的詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是__________．A．雄蛙求偶B．雌蛙求偶C．雄蛙報警D．雌蛙戲水．32．根據(jù)所學知識，回答下列問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的__________，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________．（2）請寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：__________．（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如__________（填兩項），等等．（4）生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對生物的生活與分布有影響．有同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進行了下面的探究活動．提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對蚯蚓的生活與分布有影響．方法步驟：Ⅰ制作如圖所示裝置；Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；Ⅲ一段時間后，打開鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實驗數(shù)據(jù)，分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的__________．實驗結(jié)果與結(jié)論：預(yù)期結(jié)果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目．若該同學的實驗結(jié)果為濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目__________干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立．實驗分析：本實驗的變量為__________．像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做__________實驗．33．某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究．現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于下表．請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）組別裝置標號種子所處的環(huán)境種子數(shù)發(fā)芽率（%）溫度（℃）濕度光照甲A25潮濕有光10096B5潮濕有光1000乙C25干燥無光50D25潮濕無光5100丙E25潮濕有光10097F25潮濕無光10098（1）乙組設(shè)計的實驗與甲、丙兩組的相比，不足之處是__________．（2）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用__________組的實驗裝置，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是__________．（3）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是__________．34．如圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是植物細胞內(nèi)進行生命活動的示意圖，甲為細胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體，請圖圖分析回答：（1）植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失，其失水的“門戶”是圖1中的[__________]__________．（2）若圖2中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________，此時細胞內(nèi)正在進行的生命活動為__________作用，該項生命活動能合成貯存能量的__________，并能維持大氣中的__________平衡．（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則圖2表示細胞內(nèi)正在進行__________作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供__________．35．血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，如表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結(jié)果統(tǒng)計【其中白細胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升】．如圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．請你據(jù)此分析回答：白細胞血紅蛋白血型甲4.8×109140A乙5.2×10970B丙30×109150AB丁4.6×109130O（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是__________，患貧血癥的是__________，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，你認為三人較合適者應(yīng)為__________．（2）圖中標注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是__________（填序號）．原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為__________．（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是__________．36．豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如圖．（1）已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為__________．（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，__________是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學上稱為__________．若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是__________．（3）根據(jù)子一代的示意圖2，可以判斷豌豆是__________植物．一個豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個能發(fā)育成豌豆的__________．（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物．植物體中，制造有機物的主要器官是__________．37．能卷舌（基因組成為AA）的父親與不能卷舌（基因組成為aa）的母親將基因傳遞給子代的過程如圖．回答下列問題：（1）圖中③的基因組成為__________．（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為__________，能卷舌與不能卷舌中__________為顯性性狀．（3）如果夫妻雙方的基因組成都是Aa，其后代的基因組成可能有__________種類型，若他們的一個孩子表現(xiàn)為能卷舌，則這個孩子的基因組成為__________．（4）該夫婦生了一個男孩，其性染色體組成為__________．他們打算再生一個小孩，則他們下一個孩子的性別__________．A．一定是女孩B．一定是男孩C．男孩和女孩機會均等D．女孩可能性更大E．男孩可能性更大．

2015年山東省德州市臨邑縣賈家學區(qū)中考生物模擬試卷一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分，共計60分，答案填在答題卡內(nèi)）1．下列各項中，能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是()A．大樹底下好乘涼 B．蓮藕的莖和葉柄是中空的C．千里之堤毀于蟻穴 D．蚯蚓的活動使土壤更加疏松【考點】生物對環(huán)境的適應(yīng)．【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，解答時可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．【解答】解：A、大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，屬于生物對環(huán)境的影響，A錯誤；B、蓮的地下莖（蓮藕）和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔，以滿足呼吸的需要，適于在有水的地方生存，屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)，B正確．C、“千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現(xiàn)的也是生物帶給環(huán)境得改變，C錯誤；D、蚯蚓的活動使土壤變得疏松，是生物蚯蚓對環(huán)境的影響，D錯誤．故選：B【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．2．研究發(fā)現(xiàn)，工作狀態(tài)的電腦會產(chǎn)生一些電離輻射．一些同學沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只．甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)．對此實驗設(shè)置的變量最準確的描述是()A．大鼠的身體狀況 B．電腦是否開機C．電腦游戲種類 D．是否有電腦輻射【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)．【分析】對照實驗的設(shè)計注意單一變量，根據(jù)題中材料可知本實驗要探究電腦輻射對雄性大鼠的身體是否有傷害，據(jù)此解答：【解答】解：甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同，只是“甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前，”這一點不同，可以形成一組對照實驗，變量是電腦是否開機，但實驗設(shè)置的變量最準確的描述是：是否有電腦輻射．故選：D．【點評】中學生長時間待在開機電腦前或長時間打游戲，對身體有害3．為了減少害蟲對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響，使農(nóng)作物高產(chǎn)，人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲．殘留的農(nóng)藥通常會通過在人體中富集．()A．水 B．空氣和土壤 C．食物鏈 D．皮膚接觸【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．【解答】解：一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學農(nóng)藥等）具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以有害物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）．因此殘留的農(nóng)藥通常會通過食物鏈在人體中富集．故選：C【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有毒物質(zhì)DDT會沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累．4．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，同時環(huán)境又能影響生物的生活．在一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．下列有關(guān)說法錯誤的是()A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．影響生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素C．我市通川區(qū)蓮花湖及湖內(nèi)的所有生物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)D．“黃花之鄉(xiāng)”渠縣境內(nèi)的所有黃花可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)【考點】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；環(huán)境對生物的影響；生態(tài)系統(tǒng)的概念．【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，同時環(huán)境又能影響生物的生活．【解答】解：A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確．B、影響生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素，B正確．C、生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，我市通川區(qū)蓮花湖及湖內(nèi)的所有生物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)，C正確．D、“黃花之鄉(xiāng)”渠縣境內(nèi)的所有黃花只有生產(chǎn)者，沒有消費者、分解者和非生物部分，不能看做一個生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤．故選：D【點評】生物生存受到環(huán)境因素的影響（包括生物因素和非生物因素），生物適應(yīng)一定的環(huán)境又受到環(huán)境的制約，生物必須依賴一定的環(huán)境而生存．5．在我省生長著外來物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當?shù)刂参?，奪走本屬于當?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料，嚴重影響當?shù)刂参锏纳L．薇甘菊與當?shù)刂参锏年P(guān)系是()A．競爭 B．捕食 C．寄生 D．共生【考點】生物和生物之間有密切的聯(lián)系．【分析】此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系．解答時可以從生物之間的相互關(guān)系方面來解答：【解答】解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．A、競爭：薇甘菊與當?shù)刂参锵嗷帄Z陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于種間競爭關(guān)系，A符合題意B、捕食：例如狼與羊，狼吃羊是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，B不符合題意；C、寄生：例如人和血吸蟲，血吸蟲生活在人身上，從人身上獲取營養(yǎng)，對人造成傷害，屬于寄生關(guān)系．C不符合題意；D、共生：例如地衣上的真菌和藻類，地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的，藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機物，為真菌提供有機物，真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水、無機鹽和二氧化碳，能為藻類提供水、無機鹽，這種對雙雙彼此都有利的生活方式叫共生．D不符合題意．故選：A【點評】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系6．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．如圖所示各項中，不參與組成人體的細胞是()A． B． C． D．【考點】動物體人體的結(jié)構(gòu)層次．【分析】人體細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡．【解答】解：A神經(jīng)細胞、B肌細胞、C口腔上皮細胞都屬于人體細胞，A、B、C錯誤；D洋蔥表皮細胞屬于植物細胞，D正確．故選：D【點評】區(qū)分動物和植物細胞的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．7．在大蒜收獲的季節(jié)，有些家庭愛腌制一種食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起來酸甜爽口，下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說法，正確的是()A．糖和醋沒有進入大蒜細胞內(nèi)B．大蒜細胞能控制糖醋物質(zhì)的進出C．大蒜細胞已死，細胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進出的能力D．糖和醋都是細胞需要的物質(zhì)，所以都能通過細胞膜進入細胞內(nèi)【考點】細胞膜控制物質(zhì)的進出．【分析】植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，據(jù)此解答．【解答】解：細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用．細胞膜能控制物質(zhì)的進出，也有保護作用．細胞質(zhì)中有細胞器，如液泡、葉綠體、線粒體等，其中液泡里含細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞質(zhì)中液泡的細胞液里；細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義．糖醋蒜頭有酸甜味，說明細胞已死，細胞膜失去控制能力．故選：C【點評】掌握細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用是解題的關(guān)鍵．8．下列有關(guān)細胞和生物體的說法正確的是()A．細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．細胞中的物質(zhì)都是自己制造的C．不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)D．細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有基因【考點】染色體、DNA和基因的關(guān)系．【分析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞進行生命活動能產(chǎn)生廢物，細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體．【解答】解：A、除病毒以外，大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A錯誤；B、細胞中的物質(zhì)有的是自己制造的，如植物細胞通過光合作用產(chǎn)生有機物，還有的是細胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等．另外一些物質(zhì)須從外界獲得，如無機鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的，B錯誤．C、除病毒外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；生物體是由細胞分裂、分化形成不同的組織．由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官，C錯誤；D、細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上基因，基因控制生物的性狀，D正確．故選：D．【點評】此題比較綜合，解此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞相關(guān)的概念．9．小王同學在低倍顯微鏡視野中看到的物像如圖，細胞甲作為主要觀察的對象，他應(yīng)將玻片()A．向左上方移動 B．向右上方移動 C．向左下方移動 D．向右下方移動【考點】使用顯微鏡和制作臨時裝片．【分析】在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央．【解答】解：用顯微鏡觀察玻片標本時，物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動．圖中甲在視野的左上方，因此細胞甲作為主要觀察的對象，他應(yīng)將玻片向左上方移動．故選：A．【點評】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像．物像的移動方向和玻片的移動方向相反．10．美國賓州匹茲堡大學研究團隊利用取自人類皮膚細胞得出的誘導(dǎo)性多功能干細胞，制作出了心肌細胞，向制造整個心臟邁出了重要一步，這主要體現(xiàn)了干細胞的哪項生理過程？()A．細胞分裂 B．細胞生長 C．細胞分化 D．細胞成熟【考點】細胞分化形成組織．【分析】細胞分化的過程大致是：細胞分裂所產(chǎn)生的新細胞，起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力．后來除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外，大部細胞失去了分裂能．在生長過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織．經(jīng)過細胞分化，在多細胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的細胞和組織．例如，在動物胚胎發(fā)育過程中，紅細胞和心肌細胞都是來自中胚層．但是，后來紅細胞能夠合成血紅蛋白，而心肌細胞則能夠合成肌動蛋白和肌球蛋白．這兩種細胞的穩(wěn)定性變異是不可逆轉(zhuǎn)的．胚胎干細胞成功培育出了心肌細胞．是利用細胞分化形成不同的組織，使胚胎干細胞在特定的條件下分化出人類需要的心肌細胞．【解答】解：A、細胞分裂只會增加細胞數(shù)目，不會產(chǎn)生心臟細胞，A不正確；B、細胞生長，使細胞體積增大，不會產(chǎn)生心臟細胞，B不正確；D、通過分析可知，利用干細胞成功制造出了心臟細胞，這個過程屬于細胞的細胞分化，C正確；D、細胞成熟不會產(chǎn)生心臟細胞，D不正確．故選：C．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細胞分化形成組織11．我市的不少農(nóng)產(chǎn)品如泗水花生、汶上小麥、金鄉(xiāng)金谷、鄒城玉米因營養(yǎng)豐富，味道優(yōu)美而享譽神州．你知道這些優(yōu)質(zhì)品種的營養(yǎng)主要儲存在相應(yīng)植物種子的()①子葉②胚乳③胚根④胚軸．A．①②②② B．②③③③ C．③④④④ D．④①①①【考點】菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同．【分析】雙子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里．【解答】解：凡是種子的胚具有兩片子葉的植物叫做雙子葉植物，例如大豆，凡是種子的胚具有一片子葉的植物叫做單子葉植物，例如玉米；這兩類種子的異同點如圖所示（以大豆種子和玉米種子為例）：花生屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)在子葉中，小麥、金谷和玉米屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，A正確．故選：A【點評】解答此題的關(guān)鍵是知道植物的種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是什么12．下列各種生活現(xiàn)象中，不能表明植物進行呼吸作用的是()A．貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B．地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味C．萌發(fā)種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變混濁D．進入貯存水果的倉庫，發(fā)現(xiàn)點燃的蠟燭燃燒不旺【考點】植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系．【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的．呼吸作用的公式：有機物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，據(jù)此可以解答本題．【解答】解：A、貯存在地窖里的大量蔬菜由于進行呼吸作用釋放出熱量而會發(fā)出熱氣，故A正確．B、堆放在一起的白菜散發(fā)出霉味是由于細菌、真菌的分解變質(zhì)而發(fā)出的，與植物的呼吸作用無關(guān)，故B錯誤；C、潮濕的種子堆在一起由于種子進行呼吸作用消耗氧釋放出二氧化碳，使周圍二氧化碳的濃度增加能使石灰水變渾濁，C正確；D、由于貯存在地窖中的蔬菜進行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧氣的濃度下降，故蠟燭因缺少氧氣而燭火變小，D正確．故選：B【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道植物呼吸作用消耗氧氣、產(chǎn)生二氧化碳并釋放出能量．13．如圖為某植物葉片上氣孔的開放和關(guān)閉的示意圖，箭頭表示某種物質(zhì)進出保衛(wèi)細胞導(dǎo)致開合的情況．則該種物質(zhì)是()A．水 B．氧氣 C．空氣 D．二氧化碳【考點】氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理．【分析】氣孔是由一對保衛(wèi)細胞組成的，氣孔是氣體進出葉片的門戶．【解答】解：氣孔的張開和關(guān)閉是由保衛(wèi)細胞控制的，保衛(wèi)細胞壁厚度不均，靠近氣孔的一側(cè)壁厚，不易伸展，背氣孔腔的一側(cè)壁薄，容易伸展．保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔就張開，反之，氣孔就關(guān)閉．故如圖為某植物葉片上氣孔的開放和關(guān)閉的示意圖，箭頭表示某種物質(zhì)進出保衛(wèi)細胞導(dǎo)致開合的情況．則該種物質(zhì)是水．故選：A【點評】保衛(wèi)細胞的結(jié)構(gòu)特點的知識點的理解14．如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，下列對該圖的描述，正確的一項是()A．AB段植物的葉只進行呼吸作用，不進行光合作用B．B點時植物的葉不進行光合作用C．CD段植物的葉只進行光合作用，不進行呼吸作用D．B點過后，植物的葉的光合作用強于呼吸作用【考點】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．【分析】分析圖可知，該圖顯示在一定的范圍內(nèi)植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，通過曲線可知光合作用速度隨時間增加而增強，隨后趨于穩(wěn)定．根據(jù)光合作用與呼吸作用的關(guān)系相互依存，過程相反．光合作用只有在光下才能進行，而呼吸作用每時每刻都在進行，因此光合作用和呼吸作用不一定同時進行．進行解答．【解答】解：A、AB段植物的葉既能進行呼吸作用，也能進行光合作用，只是呼吸作用強于光合作用，A錯誤；B、B點時植物的既能進行光合作用，也能進行呼吸作用，只是光合作用制造的氧氣沒和呼吸作用消耗的氧氣相同，B錯誤；C、CD段植物的葉不僅進行光合作用，也進行呼吸作用，此時呼吸作用和光合作用達到一個穩(wěn)定狀態(tài)，C錯誤；D、B點過后，植物的葉的光合作用強于呼吸作用，所以氧氣的含量在逐漸增多，D正確．故選：D【點評】本題的知識點是溫度、光照強度對光合作用的影響，凈光合作用強度、實際光合作用強度和呼吸作用強度的關(guān)系，光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系，分析題圖曲線獲取信息是解題的突破口，對與影響光合作用的因素的綜合理解解光合作用、呼吸作用之間關(guān)系的綜合理解和應(yīng)用是本題考查的重點．15．已知馬鈴薯塊莖細胞中含有葉綠體，為了較長時間地保持保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì)，最好將馬鈴薯貯藏在什么樣的地窖中？()A．遮光、低溫、含氧濃度低 B．遮光、高溫、含氧濃度高C．光照、低溫、含氧濃度低 D．光照、高溫、含氧濃度高【考點】植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系．【分析】細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量【解答】解：已知馬鈴薯塊莖細胞中含有葉綠體，為了較長時間地保持保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì)，最好將馬鈴薯貯藏在抑制細胞的呼吸作用的地方，首先要遮光可抑制光合作用，其次要低溫，含氧低抑制呼吸，減少有機物的消耗．故選：A【點評】本題考查影響細胞呼吸作用的因素，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．16．孫悟同學在草地上玩耍，褲子上留下較多綠色印跡，你有什么好的建議幫他洗掉()A．用洗衣粉清洗B．用肥皂清洗C．用沸水煮D．將酒精涂在綠色印跡上一段時間后再清洗【考點】綠色植物在光下制造有機物的實驗．【分析】解此題時從綠葉在光下制造淀粉的實驗過程中的酒精脫色入手．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．【解答】解：葉綠素能夠溶解在酒精中．孫悟同學在草地上玩耍，褲子上留下較多綠色印跡，就是含有葉綠素的汁液．因此將酒精涂在綠色印跡上一段時間后再清洗．故選：D．【點評】解此題的關(guān)鍵是知道葉綠素易溶于酒精而不溶于水．注意把學到的知識應(yīng)用于生活實踐．17．辣椒完成受精作用后，花的各部分發(fā)和發(fā)生了明顯的變化．下列變化中不正確的是()A．子房壁→種皮 B．受精卵→胚 C．胚珠→種子 D．子房→果實【考點】果實和種子的形成．【分析】一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精過程后，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實．【解答】解：子房的發(fā)育情況可用圖示為：可見，A不正確．故選：A【點評】明確子房各部分的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵．18．日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是()A．水淹后的農(nóng)田要及時排澇﹣﹣促進根部的呼吸作用B．為道路邊的綠化樹剪枝﹣﹣降低綠化樹的蒸騰作用C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用D．園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉﹣﹣降低移栽樹苗的蒸騰作用【考點】蒸騰作用的意義．【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．【解答】解：A、植物的根也需要呼吸，水淹后的農(nóng)田要及時排澇﹣﹣促進根部的呼吸，故A正確；B、為道路邊的綠化樹剪枝，是為了修剪樹形，故B錯誤；C、呼吸作用分解有機物，利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用，C正確；D、在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，故D正確．故選：B．【點評】解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用和蒸騰作用的概念．19．春節(jié)晚會上小品“扶不扶”演出后，曾一度引發(fā)國人熱議．我市某校學生吳慶珅用自己的行動證明了生物學知識的重要性，證明了中華民族的傳統(tǒng)美德能在這一代人身上發(fā)揚光大．某天放學回家的路上，一位老爺爺突然摔倒在馬路上，且前臂流血，吳慶珅見狀后立即用手按壓老爺爺?shù)膫诮亩?，血流如初；他又改為按壓傷口遠心端，血流立即停止．據(jù)此推測老爺爺受傷的血管是()A．動脈 B．靜脈C．毛細血管 D．三種皆存在可能【考點】出血的初步護理．【分析】血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型，首先明確破裂的是哪種血管．【解答】解：動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出．靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．老爺爺前臂受傷，血流不止，吳慶珅對他實施急救，當用手按壓傷口近心端時，血流仍不止，表明不是動脈出血；改為按壓傷口遠心端時，血流立即停止，表明是靜脈出血．由此推知受傷的血管是靜脈．故選：B．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血管出血的特點和止血部位．20．如圖是某同學探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗操作過程，下列各項關(guān)于實驗結(jié)果的描述中，正確的是()A．①變藍，②變藍 B．①變藍，②不變藍C．①不變藍，②變藍 D．①不變藍，②不變藍【考點】探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化．【分析】在適宜的溫度下，唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸獬甥溠刻牵窘獯稹拷猓罕硎驹?、2號兩支試管中各放入等量的漿糊，然后向1、2號兩支試管中分別加入2毫升清水和2毫升唾液；將兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘；向兩支試管中各滴加兩滴碘液．1號試管與2號試管對照，實驗變量是唾液，2號試管中顏色不變藍，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．1號試管中顏色變藍，原因是淀粉遇碘變藍色，說明水對淀粉沒有消化作用．故選：B【點評】回答此題的關(guān)鍵是要明確實驗的變量．21．全國多地、多日曾出現(xiàn)霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴重超標．部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，進入血液之前，經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是()A．氣管、支氣管、肺泡 B．氣管、肺泡C．支氣管、肺泡、氣管 D．肺泡、支氣管、氣管【考點】呼吸道的組成和功能．【分析】的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分構(gòu)成，其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、細支氣管，是氣體進出的通道，能對進入體內(nèi)的空氣進行處理，使之溫暖、濕潤、清潔．據(jù)此解答．【解答】解：人的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分構(gòu)成，其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、細支氣管，是氣體進出的通道，PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，再經(jīng)過氣管、支氣管進入肺泡．故選A【點評】呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點是重點，復(fù)習時要注意．22．如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖含量變化曲線圖，其中A、B、C表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那么B內(nèi)的液體和C的名稱分別是()A．血液、腎小球 B．原尿、腎小囊 C．原尿、腎小管 D．尿液、腎小管【考點】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能；尿液的形成．【分析】此題考查的是尿液的形成過程，可以從腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用、腎小管的重吸收作用方面來切入【解答】解：腎單位由腎小體和腎小管組成．腎小體由腎小球和包在它外面的腎小囊組成．根據(jù)尿液形成的過程中流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，可知其中A是腎小球、B腎小囊、C是腎小管．血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿，故B內(nèi)的液體是原尿；因此A腎小球內(nèi)血液中的葡萄糖含量和B腎小囊內(nèi)原尿中的葡萄糖含量相同．原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；因此從C腎小管的末端流出的液體（尿液）中葡萄糖含量為0．故選：c【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握腎單位的結(jié)構(gòu)，理解尿液的形成過程．23．雞蛋中含有大量蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是()A．葡萄糖 B．二氧化碳和水 C．氨基酸 D．麥芽糖【考點】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中維生素、水和無機鹽是小分子的營養(yǎng)物質(zhì)，在消化道內(nèi)不需經(jīng)過消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機物，則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收．【解答】解：蛋白質(zhì)的消化起始于胃，胃腺分泌的胃液中含有能夠初步消化蛋白質(zhì)的酶；進入小腸后，小腸里的腸液和胰液中含有能夠消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這里，蛋白質(zhì)被徹底消化為人體能夠吸收利用的氨基酸．故選：C【點評】關(guān)鍵點：蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物：氨基酸．24．打嗝是因為膈肌不由自主地痙攣，空氣被迅速吸進肺內(nèi)，兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄，因而引起奇怪的聲響．下列不符合打嗝時狀態(tài)的是()A．胸廓容積擴大 B．肺收縮C．膈肌收縮 D．肺內(nèi)氣壓小于外界【考點】呼氣和吸氣．【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程．呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換．平靜呼吸時，吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進入肺；呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出．【解答】解：打嗝是因為膈肌不由自主地痙攣，空氣被迅速吸進肺內(nèi)，吸氣時，肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進入肺．故選：B【點評】呼吸肌的收縮和舒張，導(dǎo)致肺擴張或回縮，造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在氣壓差，從而使氣體進入或排出肺．25．關(guān)于動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境、生活習性相適應(yīng)的描述中，不正確的是()A．鯽魚的身體呈梭形，適于游泳B．蝗蟲的體表有外骨骼，適于陸地生活C．家鴿的體內(nèi)有發(fā)達氣囊，適于飛行D．家兔的犬齒發(fā)達，適于植食性生活【考點】陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征．【分析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．【解答】解：A、鯽魚身體呈梭型，可以減少游泳時水的阻力，用鰓呼吸，適于吸收水中的氧氣，因此適于水中生活，A正確；B、蝗蟲具有外骨骼，外骨骼具有保護支持作用，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應(yīng)干旱的環(huán)境，B正確；C、鳥類體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，它分布于內(nèi)臟之間、肌肉之間和骨的空腔里，氣囊都與肺相通，有儲存空氣、協(xié)助呼吸的功能．呼吸方式為雙重呼吸，雙重呼吸提高了氣體交換的效率，可以供給鳥類飛翔時充足的氧氣，有利于鳥類的飛翔，C正確；D、家兔為食草性動物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒，D錯誤．故選：D．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．26．在動物界的下列四種生殖方式中，最有利于動物物種繁衍的是()A．體外受精，受精卵水中發(fā)育 B．體內(nèi)受精，受精卵陸地發(fā)育C．體內(nèi)受精，受精卵親代孵化 D．體內(nèi)受精，受精卵子宮發(fā)育【考點】生物進化的歷程．【分析】動物物種繁衍受外界環(huán)境的影響，體內(nèi)受精，受精卵在子宮內(nèi)發(fā)育提高了后代的成活率，有利于動物物種繁衍．【解答】解：A、體外受精，受精卵水中發(fā)育很容易受外界環(huán)境的影響，不利于動物物種繁衍．A錯誤．B、受精卵陸地發(fā)育受到外界影響，不利于發(fā)育生長．B錯誤．C、受精卵由親代孵化較前二者高等，但仍然受外界影響很大，不利于動物物種繁衍．C錯誤．D、體內(nèi)受精，受精卵子宮發(fā)育很大程度上避免外界的威脅，提高了后代的成活率，有利于動物物種繁衍．D正確．故選：D【點評】關(guān)鍵知道哺乳動物的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳．熟練掌握各種動物的主要特征，是解答本題的關(guān)鍵．27．下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是()①蚯蚓﹣體壁②鯽魚﹣鰓③家鴿﹣肺和氣囊④青蛙﹣鰓和皮膚⑤家兔﹣肺．A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②④【考點】陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征．【分析】（1）環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以增強運動的靈活性．（2）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．（3）鳥類的主要特征是：有喙無齒，被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，體內(nèi)受精，卵生，孵卵育雛．（4）兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳．有尾．成體用肺呼吸、有四肢無尾，水陸兩棲，多為變態(tài)發(fā)育，蠑螈不是變態(tài)發(fā)育．（5）哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．【解答】解：①蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓用濕潤的體壁呼吸，正確；②鯽魚屬于魚類生活在水中用鰓呼吸，正確；③家鴿屬于鳥類用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，沒有氣體交換的作用，不正確；④青蛙用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，蝌蚪用鰓呼吸，不正確；⑤家兔屬于哺乳動物用肺呼吸，正確．故選：A．【點評】回答此題的關(guān)鍵是要明確各種動物的呼吸器官．28．關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準確的是()A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖B．昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段C．兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水D．兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程．【分析】（1）扦插和嫁接屬于無性繁殖．（2）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．（3）兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．（4）兔屬于哺乳動物具有胎生哺乳的特征．【解答】解：A、扦插和嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖，A正確；B、在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲和成體在形體結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大，這樣的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育．昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等，B錯誤；C、兩棲動物在水中產(chǎn)卵，精子和卵細胞在水中結(jié)合成受精卵，幼體在水中發(fā)育．可見其生殖和發(fā)育離不開水，C正確；D、兔的生殖方式和人類的相似，為胎生、哺乳，同稱為哺乳動物，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應(yīng)能力，D正確．故選：B．【點評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握無性繁殖的特點、昆蟲的發(fā)育類型、兩棲動物的特征、哺乳動物的特征．29．下列關(guān)于“細胞、染色體、DNA、基因和性狀”之間關(guān)系的敘述中，正確的一項是()A．染色體就是DNAB．DNA數(shù)目和基因數(shù)目樣一多C．在生殖細胞中，染色體是成對存在的D．基因可以通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀【考點】染色體、DNA和基因的關(guān)系．【分析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞的控制中心；染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．【解答】解：A、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，因此染色體不是DNA，A錯誤；B、一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，B錯誤；C、在生殖細胞中，染色體是成單存在的，錯誤；D、生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細胞內(nèi)的生物化學反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān)．基因就是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)的，D正確．故選：D．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體的組成分布、基因的概念功能．30．世界首例含有蜘蛛某種基因的細毛羊在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學誕生，此種母羊分泌乳汁時，可產(chǎn)生蜘蛛牽絲，同等重量該物質(zhì)的強度是鋼的五倍．這是利用了下列哪項生物技術(shù)？()A．組織培養(yǎng) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．克隆技術(shù)【考點】轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用．【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．【解答】解：把含有蜘蛛某種基因注入到羊的受精卵中，培育成的轉(zhuǎn)基因羊在植入基因控制下，乳汁中會產(chǎn)生蜘蛛牽絲，同等重量該物質(zhì)的強度是鋼的五倍，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．故選：B【點評】利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理解決實際問題，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是對動物的遺傳基因進行有目的改造．二、非選擇題（每空1分，共計40分，答案寫在答題卡內(nèi)）31．魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名全國．如圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈；位于第三營養(yǎng)級的有食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙（填動物名稱）．（2）魚臺水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施．若不考慮圖中其他因素，圖2能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是A．（注：──表示植食性昆蟲，…表示肉食性昆蟲）（3）由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚臺大米口感特好．某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認為該同學長期下去有可能患腳氣病、壞血?。?）同學，當生物學業(yè)水平考試結(jié)束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩句，將是多么美妙的詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是A．A．雄蛙求偶B．雌蛙求偶C．雄蛙報警D．雌蛙戲水．【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)；動物行為的類型和特點；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程．【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級，直接吃生產(chǎn)者的初級消費者動物是第二個營養(yǎng)級，吃初級消費者的動物是第三個營養(yǎng)級，…．（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．（3）在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減，即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%．（3）維生素：需要量很少，但人體的生長發(fā)育、生命活動離不開，人體缺乏就會患病，缺維生素A會患夜盲癥，缺維生素C會患壞血病，缺乏維生素B1會患腳氣?。?）繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．【解答】解：（1）食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，圖中食物鏈有：水稻→植食性昆蟲→食蟲鳥；水稻→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→食蟲鳥；水稻→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→青蛙；水稻→植食性昆蟲→青蛙．因此該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈；第三營養(yǎng)級的消費者是吃初級消費者植食性昆蟲的食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙．（2）在一般情況下，生以態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．肉食性昆蟲以植食性昆蟲為食，當肉食性昆蟲增加時，植食性昆蟲就減少；植食性昆蟲減少了，肉食性昆蟲由于食物不足數(shù)量減少，兩者相互依賴、相互制約．故選A．（3）精致白米中缺乏維生素B1、缺少它會得腳氣??；蔬菜水果中富含維生素C，長期缺少維生素C會得壞血?。?）雄蛙在口角的后方有鳴囊，能鳴叫；雌蛙沒有鳴囊，不能鳴叫．雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶行為．因此“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是A．雄蛙求偶，故選A．故答案為：（1）4；食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙；（2）A；（3）腳氣病、壞血??；（4）A．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題．32．根據(jù)所學知識，回答下列問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．（2）請寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：草→兔→狐．（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如陽光、空氣（填兩項），等等．（4）生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對生物的生活與分布有影響．有同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進行了下面的探究活動．提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對蚯蚓的生活與分布有影響．方法步驟：Ⅰ制作如圖所示裝置；Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；Ⅲ一段時間后，打開鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實驗數(shù)據(jù)，分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的平均值．實驗結(jié)果與結(jié)論：預(yù)期結(jié)果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目．若該同學的實驗結(jié)果為濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立．實驗分析：本實驗的變量為水分．像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗．【考點】探究影響蚯蚓分布的環(huán)境因素；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者指主要是生物圈中的植物，通過光合作用制造有機物；消費者指的是各種動物；分解者指的是靠分解動植物的遺體來維持生活的細菌、真菌等；（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系，兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：草→兔→狐；（3）生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等；（4）為了使探究的結(jié)果更趨于準確，要計算出全班各組數(shù)據(jù)的平均值．對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．該實驗的變量是水，結(jié)果濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，說明蚯蚓適于生活在濕潤的土壤中．故答案為：（1）生產(chǎn)者；生物圈；（2）草→兔→狐；（3）陽光、空氣（和水）；（4）平均值；明顯多于；水分；對照．【點評】在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù)，計算平均值，減少誤差．33．某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究．現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于下表．請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）組別裝置標號種子所處的環(huán)境種子數(shù)發(fā)芽率（%）溫度（℃）濕度光照甲A25潮濕有光10096B5潮濕有光1000乙C25干燥無光50D25潮濕無光5100丙E25潮濕有光10097F25潮濕無光10098（1）乙組設(shè)計的實驗與甲、丙兩組的相比，不足之處是種子的數(shù)量太少．（2）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用丙組的實驗裝置，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)不受光的影響．（3）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗了有機物．【考點】探究種子萌發(fā)的條件．【分析】（1）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．（2）對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這一種不同的條件就是單一實驗變量【解答】解：（1）乙同學設(shè)計的實驗與甲丙兩同學的相比，不足之處是種子的數(shù)量太少，分別只用了5粒種子，這樣偶然性大（種子已死亡或休眠），我們一般取多粒種子．因此提出合理建議是增加種子數(shù)量，可以避免實驗結(jié)果的偶然性．（2）由甲同學設(shè)計的實驗有唯一變量是溫度，所以甲同學探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響，由乙同學設(shè)計的實驗有唯一變量是水分，所以乙同學探究的是水分對種子萌發(fā)的影響；由丙同學設(shè)計的實驗有唯一變量是光，所以丙同學探究的是光對種子萌發(fā)的影響．根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)不受光的影響．（3）麥種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根、胚芽，種子內(nèi)的有機物逐漸減少．故答案為：（1）種子的數(shù)量太少（2）丙；種子的萌發(fā)不受光的影響（3）萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗了有機物．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性以及種子萌發(fā)的條件．34．如圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是植物細胞內(nèi)進行生命活動的示意圖，甲為細胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體，請圖圖分析回答：（1）植物吸收的水絕大部分通過蒸騰作用散失，其失水的“門戶”是圖1中的[5]氣孔．（2）若圖2中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是葉綠體，此時細胞內(nèi)正在進行的生命活動為光合作用，該項生命活動能合成貯存能量的有機物，并能維持大氣中的碳﹣氧平衡．（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則圖2表示細胞內(nèi)正在進行呼吸作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供能量．【考點】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【分析】此題通過葉片的結(jié)構(gòu)圖考查植物的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用的有關(guān)知識；如圖：1是上表皮，2是葉肉細胞，3是葉脈，4是下表皮；圖2中a氣體如果表示二氧化碳，b氣體表示氧氣時，植物進行光合作用，a氣體如果表示氧氣，b氣體表示二氧化碳，植物進行呼吸，b氣體如果是水蒸氣，植物體進行蒸騰作用．據(jù)此分析解答．【解答】解：（1）植物通過蒸騰作用散失水分的數(shù)量是驚人的，只有1%～5%的水參與組成植物體和用于維持生理過程，其余的絕大部分的水分都通過蒸騰作用散失掉了．不過，植物體通過蒸騰作用消耗掉的水分不是簡單地浪費，它可以促進植物體從土壤中吸收水分，促進水分和無機鹽從根部輸送到莖、葉等器官，還能使植物體有效地散熱．植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮．當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．（2）光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程，所以光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣．所以圖2中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，此時細胞內(nèi)進行的是光合作用，甲代表的結(jié)構(gòu)是葉綠體，合成的物質(zhì)是貯存能量的有機物，釋放氧氣，以維持大氣的碳﹣氧平衡．（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，b氣體是二氧化碳氣體說明圖2細胞正在進行呼吸作用；呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用．故答案為：（1）蒸騰；5氣孔；（2）葉綠體；光合；有機物；碳﹣氧；（3）呼吸；能量．【點評】回答此題的關(guān)鍵是要明確葉片的結(jié)構(gòu)及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等知識．35．血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，如表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結(jié)果統(tǒng)計【其中白細胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升】．如圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．請你據(jù)此分析回答：白細胞血紅蛋白血型甲4.8×109140A乙5.2×10970B丙30×109150AB丁4.6×109130O（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是丙，患貧血癥的是乙，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，你認為三人較合適者應(yīng)為?。?）圖中標