教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案(各地真題)_第1頁
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案(各地真題)_第2頁
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案(各地真題)_第3頁
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案(各地真題)_第4頁
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案(各地真題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.我們經(jīng)常在月亮的邊上看到一顆亮星是(

)。A.水星

B.金星

C.火星2.如圖所示,在光屏上會(huì)看到的是(

)。A.火焰的像

B.小球的影子

C.火焰的像和小球的影子3.在相同時(shí)間比較不同物體的運(yùn)動(dòng)快慢實(shí)驗(yàn)中,小余測(cè)得了三次的距離分別是3米、2.7米、0米,她應(yīng)該如何取值記錄(

)。A.取“3米、2.7米、0米”的平均值為1.9米B.取3米、2.7米、0米中的任何一個(gè)數(shù)據(jù)都可以C.0米肯定是錯(cuò)誤的,要取“3米、2.7米”的平均值為2.85米4.在測(cè)量不同物體運(yùn)動(dòng)快慢時(shí),以下說法錯(cuò)誤的是(

)。A.我們應(yīng)該多次測(cè)量求平均值來增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B.計(jì)時(shí)員和發(fā)令員最好是同一個(gè)人,這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性C.有一組測(cè)量數(shù)據(jù)跟其它組有較大差別,我們應(yīng)該對(duì)它進(jìn)行修改5.以下動(dòng)物與蠶的幼蟲最接近的是(

)。A.蚯蚓

B.孑孓

C.菜青蟲6.可以通過測(cè)量物體通過相同(

)所用的時(shí)間的多少來判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢。A.速度

B.時(shí)間

C.距離7.在一個(gè)月內(nèi),月相變化的規(guī)律是(

)。A.圓形—弧形—圓形

B.弧形—圓形—弧形

C.弧形—圓形8.下列材料不適合做“過山車”軌道的是(

)。A.

B.

C.9.以下關(guān)于蠶的生長說法錯(cuò)誤的是(

)。A.蠶寶寶生長到一定階段會(huì)長出新皮,換下舊皮,這叫“蛻皮”B.蠶寶寶有幾天好像睡著了,不吃不動(dòng),稱為“眠”C.蠶寶寶在生長過程中,它的身體大小顏色不會(huì)發(fā)生變化10.小妹妹在玩滑梯,她在滑梯上向下運(yùn)動(dòng)的方式是(

)。A.滑動(dòng)

B.滾動(dòng)

C.都不是二.填空題(共10題,共42分)1.雞蛋中的(

)能發(fā)育成新的生命。2.用肉眼遙望月球有些黑暗色斑塊的區(qū)域是(

)。3.雞蛋的最外面的是(

),里面有一層薄薄的卵殼膜,相當(dāng)于穿了保護(hù)外套。雞蛋內(nèi)部的(

)和(

)能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng),蛋黃上的小白點(diǎn)是(

),在適宜的條件下,會(huì)發(fā)育成小雞。在發(fā)育過程中,(

)能提供一定的空氣。4.(

)是古代測(cè)量時(shí)間的儀器。5.在海邊,人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來的船,發(fā)現(xiàn)總是先看到(

),然后看到(

)。6.影響水漏中滴水快慢的因素有(

)、(

)和(

)。7.月球?qū)Φ厍虻挠绊懹泻芏?,其中?/p>

)就是最容易觀察到的。8.蠶寶寶的身體是(

)形的,蠶蛹的身體是(

)形的。9.蠶的一生會(huì)經(jīng)歷(

)、(

)、(

)和成蟲四種形態(tài)。10.觀察太陽和月球的圖片,可以看到,太陽上有(

),月球上有(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.秋千運(yùn)動(dòng)是一種直線運(yùn)動(dòng)。(

)2.水是生命存在的必須條件。(

)3.所有動(dòng)物的生命周期都要經(jīng)歷四種形態(tài)。(

)4.太陽和月球離地球一樣遠(yuǎn)。(

)5.月球與地球的距離38萬千米。(

)6.“過山車”設(shè)計(jì)要求中,小球應(yīng)能滾完全部軌道,不能脫軌。(

)7.陽光下物體的影子在一天中的正午時(shí)分最長。(

)8.被選作參照物的物體,即被假設(shè)為靜止。(

)9.植物都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。(

)10.剛打過農(nóng)藥的桑葉也可以喂蠶寶寶。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.下圖是雞蛋結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你將下列雞蛋的結(jié)構(gòu)與它的功能連到一起。卵殼

為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)卵黃

進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位胚盤

提供胚胎發(fā)育所需的氧氣卵白

起到保護(hù)卵細(xì)胞的作用氣室

供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共6題,共34分)1.黑色的云和白色的云哪個(gè)更厚?為什么?2.一個(gè)月內(nèi),月相變化規(guī)律是什么?3.蠶蛹與蠶的幼蟲有哪些不同?4.地球上豐富的液態(tài)水會(huì)給我們帶來哪些好處?5.分別舉出兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)的例子。6.蠶蛹還會(huì)發(fā)生變化嗎?它有可能變成什么樣子?七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問題?!笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間,一個(gè)法國飛行員在2000米高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動(dòng)著,他抓來一看,令他大吃一驚,竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中,飛行員可以“手抓子彈”的原因是(

)和(

)保持相對(duì)靜止的狀態(tài)。以地面為參照物,子彈的速度很快;但是以飛行員為參照物,子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的,順手就可抓住。八.綜合題(共3題,共16分)1.我們都養(yǎng)過蠶,蠶的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲這樣的四種形態(tài)的變化。蠶蛾的身體分(

)、(

)、(

)三部分。2.圖中奔跑的小人想要去車站趕公交車,請(qǐng)你告訴他公交車車站的位置。3.一輛汽車從車站出發(fā),向東行駛,因發(fā)生故障停在離車站1500米的地方,請(qǐng)用圓點(diǎn)在圖中標(biāo)出汽車的位置。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.C6.C7.B8.A9.C10.A二.填空題1.胚2.月海盆地3.卵殼;卵白;卵黃;胚;氣室4.日晷5.帆頂;船身6.孔的大??;水位的高低;裝水的容器大小7.潮汐8.圓筒;紡錘9.卵;幼蟲;蛹10.太陽黑子;環(huán)形山三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.黑色的云更厚。因?yàn)樵茖釉胶?,透過來的太陽光線越少,所以顏色越黑。2.月相是變化的,變化是有規(guī)律性的。上半月,人們看到的月相亮面面積逐漸變大,直到滿月,亮面在右側(cè);下半月,人們看到的月相亮面面積逐漸變小,直到朔月,亮面在左側(cè)。3.蠶蛹與幼蟲比較,蠶蛹的身體縮短了,顏色由青白色變成深褐色,身上的體節(jié)減少了,腹部的足消失了,已有翅的雛形。4.水對(duì)地球上的生命起著重要作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論