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學(xué)而優(yōu)教有方2/2第六單元第十八章動物的行為2023-2024學(xué)年八年級生物上冊單元巧練(解析版)一、選擇題(每個題只有一個選項(xiàng))1.下列關(guān)于動物行為類型的認(rèn)識,錯誤的是(
)A.貓頭鷹夜間活動——節(jié)律行為B.松鼠將采集的植物種子暫時儲備起來——取食行為C.獅子和鬣狗相互撕咬——攻擊行為D.草叢中的蝗蟲是青綠色的——防御行為【答案】C【詳解】A.動物的活動或運(yùn)動適應(yīng)環(huán)境中自然因素的變化而發(fā)生有節(jié)律性的變動,叫做節(jié)律行為。包括晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律(潮汐節(jié)律)、季節(jié)節(jié)律、生物鐘。貓頭鷹夜間活動屬于晝夜節(jié)律行為,A正確。B.取食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。松鼠將采集的植物種子暫時儲備起來,是取食行為,B正確。C.攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。獅子和鬣狗是兩種生物,因此它們相互撕咬,不是攻擊行為,C錯誤。D.動物表現(xiàn)出來的,為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色等??梢?,草叢中的蝗蟲是青綠色的,是保護(hù)色,屬于防御行為,D正確。故選C。2.狼是典型的肉食性動物,優(yōu)勢雄狼擔(dān)當(dāng)組織和指揮捕獵,狼群分成幾個梯隊(duì)輪流作戰(zhàn),直到捕獲成功。狼的這種行為屬于(
)A.遷徙行為 B.社會行為 C.領(lǐng)域行為 D.繁殖行為【答案】B【詳解】A.隨著季節(jié)的變化,生物定期的沿相對穩(wěn)定的路線,在繁殖地和越冬地(或新的覓食地)之間作遠(yuǎn)距離移動的過程是遷徙行為,A錯誤。B.社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,共同維持群體生活的行為。優(yōu)勢雄狼擔(dān)當(dāng)組織和指揮捕獵,狼群分成幾個梯隊(duì)輪流作戰(zhàn),直到捕獲成功??梢姡堑倪@種行為屬于社會行為,B正確。C.領(lǐng)域行為是指動物占有領(lǐng)域的行為和現(xiàn)象。如“狗撒尿做標(biāo)記”是狗的領(lǐng)域行為,C錯誤。D.繁殖行為是生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過程,即生物產(chǎn)生新的個體的過程。繁殖行為包括識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復(fù)雜行為,D錯誤。故選B。3.下列關(guān)于動物的行為的敘述,正確的是()A.蜻蜓飛行時發(fā)出“嗡嗡”聲,屬于動物間信息交流B.蜘蛛織網(wǎng)、大雁遷徙、老馬識途都屬于動物的先天性行為C.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少D.動物的行為是指動物所進(jìn)行的不利于它們生存和繁殖后代的活動【答案】C【詳解】A.蜻蜓飛行時發(fā)出"嗡嗡"聲,是蜻蜓飛行時翅膀震動發(fā)出來的聲音,不屬于信息交流,A錯誤。B.老馬識途是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,B錯誤。C.學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證,動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變,需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。因此,一般來說動物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少,動物越低等,學(xué)習(xí)能力越弱,學(xué)習(xí)中嘗試與錯誤的次數(shù)越多,C正確。D.動物的行為通常是為了適應(yīng)環(huán)境,有利于它們生存和繁殖后代的活動,D錯誤。故選C。4.有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌,漸漸地這只狗也會“唱”這首歌了,只要音樂響起就會仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于()A.防御行為 B.領(lǐng)域行為 C.先天性行為 D.后天學(xué)習(xí)行為【答案】D【詳解】A.防御行為是指動物為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等,不符合題意。B.領(lǐng)域行為是種內(nèi)競爭資源的方式之一。占有者通過占有一定的空間而擁有所需要的各種資源,不符合題意。C.先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失,不符合題意。D.狗也會“唱”這首歌了,只要音樂響起就會仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫。這是狗通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的后天學(xué)習(xí)行為,符合題意。5.“北風(fēng)吹,雁南飛”,大雁的這種行為屬于()A.遷徙行為 B.覓食行為 C.生殖行為 D.防御行為【答案】A【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動物行為的分類。解答時可以從動物行為的目的、獲得途徑方面來切入?!驹斀狻窟w徙行為:為動物周期性的較長距離往返于不同棲居地的行為;覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為;生殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為;防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。因此大雁南飛屬于遷徙行為。故選A。6.下列動物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是
(
)A.鯉魚 B.揚(yáng)子鱷 C.黑猩猩 D.蚯蚓【答案】C【詳解】選項(xiàng)中A鯉魚屬于魚類;B揚(yáng)子鱷屬于爬行動物,D蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,C黑猩猩屬于哺乳動物,根據(jù)動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越強(qiáng)的特點(diǎn),不難判斷在各選項(xiàng)中的動物中,黑猩猩最高等,學(xué)習(xí)行為最強(qiáng)。故選C7.杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛,這些行為全由義父母代勞。如圖為葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥,對葦鶯的這種行為解釋正確的是()①先天性行為②由環(huán)境因素決定
③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)決定A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【詳解】試題分析:先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失;后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.“葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥”,這是物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.因此葦鶯的這種行為解釋正確的是①先天性行為、④由遺傳物質(zhì)決定。故選C。8.下列對于動物的描述正確的是A.學(xué)習(xí)行為使動物能更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境,學(xué)習(xí)行為一旦建立就不會消失B.哺乳動物、鳥和爬行動物的生殖擺脫了對水的依賴,是真正的陸生脊椎動物C.沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行D.無脊椎動物占已知動物種類的95%,它們比脊椎動物更加適應(yīng)自然環(huán)境【答案】B【詳解】(1)學(xué)習(xí)行為使動物能更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,但是學(xué)習(xí)行為建立后,如果不繼續(xù)強(qiáng)化刺激,學(xué)習(xí)行為會逐漸減弱,甚至消失。A錯誤。(2)從爬行動物開始,鳥類、哺乳類都是體內(nèi)受精,生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴,是真正的陸生脊椎動物。B正確。(3)沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)也會進(jìn)行,只是會很慢,動物只是促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。C錯誤。(4)脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能夠?qū)?fù)雜多變的環(huán)境作出及時的反應(yīng),比無脊椎動物更加適應(yīng)自然環(huán)境。D錯誤。故選B。9.大熊貓“美美”5歲多了,已進(jìn)入繁殖適齡期,研究人員將其送往成都大熊貓繁育研究基地尋找伴侶,下列有關(guān)大熊貓的說法,不正確的是(
)A.大熊貓吃竹子時,偽拇指能夠配合五指進(jìn)行對握,這種五指彎曲的動作是肌肉收縮牽動骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動的結(jié)果。B.大熊貓吃竹子是由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為C.用攝像機(jī)研究大熊貓的繁殖過程運(yùn)用的是實(shí)驗(yàn)法D.大熊貓的繁殖周期與竹子生長密切相關(guān),這是經(jīng)過長期自然選擇而形成的【答案】C【詳解】A.在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動力作用。因此,大熊貓吃竹子時,偽拇指能夠配合五指進(jìn)行對握,這種五指彎曲的動作是肌肉收縮牽動指骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動的結(jié)果,A正確。B.大熊貓吃竹子屬于先天性行為,是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的,B正確。C.觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考查和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。所以,用攝像機(jī)研究大熊貓的繁殖過程運(yùn)用的是觀察法,C錯誤。D.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。因此,大熊貓生存的范圍與竹子的分布相同,其繁殖周期也與竹子生長密切相關(guān),這是經(jīng)過長期的自然選擇過程進(jìn)化形成的,D正確。故選C。10.長尾黑顎猴發(fā)現(xiàn)蛇時,會發(fā)出警戒聲,以提醒同伴躲避。這種信息交流的方式是()A.聲音 B.動作 C.氣味 D.身體接觸【答案】A【分析】動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流?!驹斀狻糠治鲱}干可知,長尾黑顎猴發(fā)現(xiàn)蛇時,會發(fā)出警戒聲,以提醒同伴躲避,這是通過聲音來進(jìn)行信息交流,可見A符合題意。故選A。二、非選擇題11.如圖是幾種動物的行為,請據(jù)圖分析并回答下列相關(guān)問題。(1)動物的行為多種多樣,圖中與“竹節(jié)蟲偽裝”的行為相同的是(填標(biāo)號)。(2)從行為獲得的途徑來看,標(biāo)號②的行為是由羚羊體內(nèi)的所決定的。(3)大雁飛行時,在頭雁的指揮下有條不紊、秩序井然,這表明大雁有行為。(4)黃鼬屬于哺乳類,黃鼬生殖與發(fā)育的特點(diǎn)是。【答案】(1)①(2)遺傳物質(zhì)(3)社會/社群(4)胎生哺乳【詳解】(1)防御行為是為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、集體防御等。由圖可知“竹節(jié)蟲偽裝”的行為和“黃鼬放出臭氣”都是防御行為,因此只有①符合題意。(2)從行為獲得的途徑來看,②羚羊吃草的行為屬于先天性行為,是羚羊生來就有的,是動物的本能,所以是由羚羊體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。(3)動物社會行為的明顯特征:形成一定組織、組織內(nèi)有明確分工。大雁飛行時,在頭雁的指揮下有條不紊、秩序井然,這表明大雁有社會行為(社群行為)。(4)哺乳動物生殖發(fā)育的特點(diǎn)為:胎生哺乳。12.北美馴鹿生活在寒冷的地帶,喜食苔蘚、蘑菇和植物嫩葉。雌雄皆長有大角,母鹿4~5月份產(chǎn)仔,幼仔角小或無角。馴鹿遷徙途中若遇狼群,強(qiáng)壯的雄性馴鹿在外圍區(qū)域快速奔跑,幼仔被圍在中心區(qū)域,該現(xiàn)象被稱為“馴鹿旋風(fēng)”,讓狼群無法鎖定捕獵對象。請回答:(1)馴鹿因體溫得以在寒冷的北極圈周圍生活;根據(jù)馴鹿的食性推斷,其牙齒必有和臼齒的分化。(2)馴鹿的生殖方式為,這種方式提高了后代的。(3)有組織有分工的“馴鹿旋風(fēng)”,說明其具有行為。(4)有的鹿科動物還存在“鹿角效應(yīng)”:鹿群中幼仔會和同樣無角且形態(tài)相似的雌鹿一起生活,從而迷惑天敵,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)。馴鹿群是否也有“鹿角效應(yīng)”?,理由是?!敬鸢浮?1)恒定門齒(2)胎生成活率/存活率(3)社會(4)否/沒有馴鹿幼仔無角或角小,成年雌鹿有大角,兩者形態(tài)不同【詳解】(1)恒溫動物是指體溫不隨環(huán)境溫度變化而改變的動物。馴鹿屬于哺乳動物,因體溫恒定得以在寒冷的北極圈周圍生活;馴鹿屬于草食性動物,其牙齒必有門齒和臼齒的分化,而沒有犬齒。(2)哺乳動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳。馴鹿屬于哺乳動物,其生殖方式為胎生,并且幼體出生后還進(jìn)行哺乳,這種方式提高了后代的成活率(或存活率)。(3)具有社會行為的動物,群體內(nèi)常形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級。馴鹿有組織有分工的“馴鹿旋風(fēng)”,說明其具有社會行為。(4)有的鹿科動物還存在“鹿角效應(yīng)”,鹿群中幼仔會和同樣無角且形態(tài)相似的雌鹿一起生活,從而迷惑天敵,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn),這是一種防御行為。馴鹿群是沒有“鹿角效應(yīng)”,因?yàn)轳Z鹿幼仔無角或角小,成年雌鹿有大角,兩者形態(tài)不同。13.高黎貢山地處云南西北部,以豐富的植被和多種珍稀瀕危動植物而聞名于世。回答下列問題:(1)高黎貢山保存著約5700多種高等植物,100余種脊椎動物,這是生物種類(物種)多樣性的具體表現(xiàn),而生物種類多樣性是由多樣性決定的,因此,高黎貢山又被譽(yù)為“世界物種基因庫”。(2)高黎貢山的多種珍稀瀕危動植物中有很多本地特有種,如國家一級保護(hù)動物怒江金絲猴(又稱黑仰鼻猴),這些動植物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用,保護(hù)這些動植物的有效措施是。(3)利用高黎貢山豐富的生物資源,當(dāng)?shù)卣罅Ψ龀洲r(nóng)民發(fā)展養(yǎng)蜂產(chǎn)業(yè),小蜜蜂為脫貧攻堅(jiān)做出了大貢獻(xiàn)。蜜蜂是營群體生活的動物,其群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體生活,這種行為屬于行為。蜜蜂屬于節(jié)肢動物,體表有堅(jiān)韌的,身體和附肢都分節(jié)。蜜蜂在采蜜的同時還能幫助植物傳粉,有利于植物的繁殖,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的雙豐收?!敬鸢浮?1)基因(2)建立自然保護(hù)區(qū)(3)社會外骨骼【詳解】(1)高黎貢山自然保護(hù)區(qū)動植物資源非常豐富,生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是生物種類的多樣性,由于基因決定生物的性狀,因此生物種類的多樣是由基因的多樣性決定的。(2)動植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)者,在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定中起著重要的作用。目前,我國生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀,保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。(3)蜜蜂是營群體生活的動物,有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,因此具有一系列的社會行為。蜜蜂屬于節(jié)肢動物,該動物類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。14.在電影《狼圖騰》中,最初內(nèi)蒙古草原上牧民與強(qiáng)悍的草原狼是和諧共處的,狼幫助牧民捕獵草原不能承載的食草動物。后來,人類因?yàn)樨澙罚_始了大規(guī)模圍獵狼群的戰(zhàn)斗,大片開墾草原……。請分析回答下列問題:(1)狼的生殖方式是胎生,胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過從母體獲得營養(yǎng),幼仔出生后,母狼用自己的哺育幼仔。(2)狼主要以鹿、羚羊、兔為食,犬齒發(fā)達(dá),這與它的肉食性生活習(xí)性相適應(yīng),牙齒的分化提高了狼攝取和食物的能力。(3)狼的群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序,有首領(lǐng)負(fù)責(zé)指揮,協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng)。這說明狼是具有行為的動物。(4)下列是狼在分類學(xué)上的部分等級名稱,由大至小的排序是(填序號)。①動物界
②脊椎動物門
③犬科
④哺乳綱
⑤食肉目【答案】(1)胎盤乳汁(2)消化(3)社會(4)①②④⑤③【詳解】(1)狼的體表被毛,具有胎生哺乳的特征,因此屬于哺乳動物。狼屬于哺乳動物,哺乳動物生殖發(fā)育上具有胎生哺乳的特點(diǎn),這大大提高了后代的成活率。(2)狼的牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化;它的犬齒非常發(fā)達(dá),適于撕裂肉食。這與它的肉食性生活習(xí)性相適應(yīng),牙齒的分化提高了狼攝取和消化食物的能力。(3)狼的群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序,有首領(lǐng)負(fù)責(zé)指揮,協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng)。這說明狼是具有社會行為的動物。(4)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。因此,狼的部分等級由大至小的排序是①動物界、②脊椎動物門、④哺乳綱、⑤食肉目、③犬科。15.下圖為食蚜蠅和蜜蜂的實(shí)物圖,請根據(jù)材料及實(shí)物圖回答相關(guān)問題:由于食蚜蠅成蟲的腹部多有黃、黑斑紋,往往被誤認(rèn)為蜜蜂。但如果我們仔細(xì)觀察一番,不難區(qū)分。食蚜蠅屬于雙翅目,只有一對翅;而蜜蜂屬于膜翅目,有二對翅。(1)食蚜蠅和蜜蜂同屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱,他們的共同特征是
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