2023-2024學年八上生物《第十八章 動物的行為》單元測試卷（解析版）

學而優(yōu)教有方2/2第六單元第十八章動物的行為2023-2024學年八年級生物上冊單元巧練（解析版）一、選擇題（每個題只有一個選項）1．下列關(guān)于動物行為類型的認識，錯誤的是（

）A．貓頭鷹夜間活動——節(jié)律行為B．松鼠將采集的植物種子暫時儲備起來——取食行為C．獅子和鬣狗相互撕咬——攻擊行為D．草叢中的蝗蟲是青綠色的——防御行為【答案】C【詳解】A．動物的活動或運動適應環(huán)境中自然因素的變化而發(fā)生有節(jié)律性的變動，叫做節(jié)律行為。包括晝夜節(jié)律、月運節(jié)律（潮汐節(jié)律）、季節(jié)節(jié)律、生物鐘。貓頭鷹夜間活動屬于晝夜節(jié)律行為，A正確。B．取食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。松鼠將采集的植物種子暫時儲備起來，是取食行為，B正確。C．攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。獅子和鬣狗是兩種生物，因此它們相互撕咬，不是攻擊行為，C錯誤。D．動物表現(xiàn)出來的，為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色等?？梢?，草叢中的蝗蟲是青綠色的，是保護色，屬于防御行為，D正確。故選C。2．狼是典型的肉食性動物，優(yōu)勢雄狼擔當組織和指揮捕獵，狼群分成幾個梯隊輪流作戰(zhàn)，直到捕獲成功。狼的這種行為屬于（

）A．遷徙行為 B．社會行為 C．領(lǐng)域行為 D．繁殖行為【答案】B【詳解】A．隨著季節(jié)的變化，生物定期的沿相對穩(wěn)定的路線，在繁殖地和越冬地（或新的覓食地）之間作遠距離移動的過程是遷徙行為，A錯誤。B．社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，共同維持群體生活的行為。優(yōu)勢雄狼擔當組織和指揮捕獵，狼群分成幾個梯隊輪流作戰(zhàn)，直到捕獲成功?？梢?，狼的這種行為屬于社會行為，B正確。C．領(lǐng)域行為是指動物占有領(lǐng)域的行為和現(xiàn)象。如“狗撒尿做標記”是狗的領(lǐng)域行為，C錯誤。D．繁殖行為是生物為延續(xù)種族所進行的產(chǎn)生后代的生理過程，即生物產(chǎn)生新的個體的過程。繁殖行為包括識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復雜行為，D錯誤。故選B。3．下列關(guān)于動物的行為的敘述，正確的是（）A．蜻蜓飛行時發(fā)出“嗡嗡”聲，屬于動物間信息交流B．蜘蛛織網(wǎng)、大雁遷徙、老馬識途都屬于動物的先天性行為C．動物越高等，學習能力越強，學習中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少D．動物的行為是指動物所進行的不利于它們生存和繁殖后代的活動【答案】C【詳解】A．蜻蜓飛行時發(fā)出"嗡嗡"聲，是蜻蜓飛行時翅膀震動發(fā)出來的聲音，不屬于信息交流，A錯誤。B．老馬識途是通過學習得來的行為，屬于學習行為，B錯誤。C．學習行為是動物不斷適應復雜多變的環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動物的生存環(huán)境越復雜多變，需要學習的行為也就越多。因此，一般來說動物越高等學習能力越強，學習中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少，動物越低等，學習能力越弱，學習中嘗試與錯誤的次數(shù)越多，C正確。D．動物的行為通常是為了適應環(huán)境，有利于它們生存和繁殖后代的活動，D錯誤。故選C。4．有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地這只狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于（）A．防御行為 B．領(lǐng)域行為 C．先天性行為 D．后天學習行為【答案】D【詳解】A．防御行為是指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，不符合題意。B．領(lǐng)域行為是種內(nèi)競爭資源的方式之一。占有者通過占有一定的空間而擁有所需要的各種資源，不符合題意。C．先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失，不符合題意。D．狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫。這是狗通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的后天學習行為，符合題意。5．“北風吹，雁南飛”，大雁的這種行為屬于（）A．遷徙行為 B．覓食行為 C．生殖行為 D．防御行為【答案】A【分析】此題考查的知識點是動物行為的分類。解答時可以從動物行為的目的、獲得途徑方面來切入。【詳解】遷徙行為：為動物周期性的較長距離往返于不同棲居地的行為；覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為;生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。因此大雁南飛屬于遷徙行為。故選A。6．下列動物中，學習能力最強的是

（

）A．鯉魚 B．揚子鱷 C．黑猩猩 D．蚯蚓【答案】C【詳解】選項中A鯉魚屬于魚類；B揚子鱷屬于爬行動物，D蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C黑猩猩屬于哺乳動物，根據(jù)動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復雜，學習行為就越強的特點，不難判斷在各選項中的動物中，黑猩猩最高等，學習行為最強。故選C7．杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛，這些行為全由義父母代勞。如圖為葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥，對葦鶯的這種行為解釋正確的是()①先天性行為②由環(huán)境因素決定

③學習行為④由遺傳物質(zhì)決定A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【詳解】試題分析：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．“葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥”，這是物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．因此葦鶯的這種行為解釋正確的是①先天性行為、④由遺傳物質(zhì)決定。故選C。8．下列對于動物的描述正確的是A．學習行為使動物能更好地適應復雜的環(huán)境，學習行為一旦建立就不會消失B．哺乳動物、鳥和爬行動物的生殖擺脫了對水的依賴，是真正的陸生脊椎動物C．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)就無法進行D．無脊椎動物占已知動物種類的95%，它們比脊椎動物更加適應自然環(huán)境【答案】B【詳解】（1）學習行為使動物能更好地適應復雜多變的環(huán)境，但是學習行為建立后，如果不繼續(xù)強化刺激，學習行為會逐漸減弱，甚至消失。A錯誤。（2）從爬行動物開始，鳥類、哺乳類都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動物。B正確。（3）沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)也會進行，只是會很慢，動物只是促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。C錯誤。（4）脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，能夠?qū)碗s多變的環(huán)境作出及時的反應，比無脊椎動物更加適應自然環(huán)境。D錯誤。故選B。9．大熊貓“美美”5歲多了，已進入繁殖適齡期，研究人員將其送往成都大熊貓繁育研究基地尋找伴侶，下列有關(guān)大熊貓的說法，不正確的是（

）A．大熊貓吃竹子時，偽拇指能夠配合五指進行對握，這種五指彎曲的動作是肌肉收縮牽動骨繞關(guān)節(jié)運動的結(jié)果。B．大熊貓吃竹子是由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為C．用攝像機研究大熊貓的繁殖過程運用的是實驗法D．大熊貓的繁殖周期與竹子生長密切相關(guān)，這是經(jīng)過長期自然選擇而形成的【答案】C【詳解】A．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。因此，大熊貓吃竹子時，偽拇指能夠配合五指進行對握，這種五指彎曲的動作是肌肉收縮牽動指骨繞關(guān)節(jié)運動的結(jié)果，A正確。B．大熊貓吃竹子屬于先天性行為，是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的，B正確。C．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考查和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。所以，用攝像機研究大熊貓的繁殖過程運用的是觀察法，C錯誤。D．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。因此，大熊貓生存的范圍與竹子的分布相同，其繁殖周期也與竹子生長密切相關(guān)，這是經(jīng)過長期的自然選擇過程進化形成的，D正確。故選C。10.長尾黑顎猴發(fā)現(xiàn)蛇時，會發(fā)出警戒聲，以提醒同伴躲避。這種信息交流的方式是（）A．聲音 B．動作 C．氣味 D．身體接觸【答案】A【分析】動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流?！驹斀狻糠治鲱}干可知，長尾黑顎猴發(fā)現(xiàn)蛇時，會發(fā)出警戒聲，以提醒同伴躲避，這是通過聲音來進行信息交流，可見A符合題意。故選A。二、非選擇題11．如圖是幾種動物的行為，請據(jù)圖分析并回答下列相關(guān)問題。(1)動物的行為多種多樣，圖中與“竹節(jié)蟲偽裝”的行為相同的是（填標號）。(2)從行為獲得的途徑來看，標號②的行為是由羚羊體內(nèi)的所決定的。(3)大雁飛行時，在頭雁的指揮下有條不紊、秩序井然，這表明大雁有行為。(4)黃鼬屬于哺乳類，黃鼬生殖與發(fā)育的特點是。【答案】(1)①(2)遺傳物質(zhì)(3)社會/社群(4)胎生哺乳【詳解】（1）防御行為是為了保護自己，防御敵害的各種行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、集體防御等。由圖可知“竹節(jié)蟲偽裝”的行為和“黃鼬放出臭氣”都是防御行為，因此只有①符合題意。（2）從行為獲得的途徑來看，②羚羊吃草的行為屬于先天性行為，是羚羊生來就有的，是動物的本能，所以是由羚羊體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。（3）動物社會行為的明顯特征：形成一定組織、組織內(nèi)有明確分工。大雁飛行時，在頭雁的指揮下有條不紊、秩序井然，這表明大雁有社會行為（社群行為）。（4）哺乳動物生殖發(fā)育的特點為：胎生哺乳。12．北美馴鹿生活在寒冷的地帶，喜食苔蘚、蘑菇和植物嫩葉。雌雄皆長有大角，母鹿4～5月份產(chǎn)仔，幼仔角小或無角。馴鹿遷徙途中若遇狼群，強壯的雄性馴鹿在外圍區(qū)域快速奔跑，幼仔被圍在中心區(qū)域，該現(xiàn)象被稱為“馴鹿旋風”，讓狼群無法鎖定捕獵對象。請回答：(1)馴鹿因體溫得以在寒冷的北極圈周圍生活；根據(jù)馴鹿的食性推斷，其牙齒必有和臼齒的分化。(2)馴鹿的生殖方式為，這種方式提高了后代的。(3)有組織有分工的“馴鹿旋風”，說明其具有行為。(4)有的鹿科動物還存在“鹿角效應”：鹿群中幼仔會和同樣無角且形態(tài)相似的雌鹿一起生活，從而迷惑天敵，降低被捕食的風險。馴鹿群是否也有“鹿角效應”？，理由是。【答案】(1)恒定門齒(2)胎生成活率/存活率(3)社會(4)否/沒有馴鹿幼仔無角或角小，成年雌鹿有大角，兩者形態(tài)不同【詳解】（1）恒溫動物是指體溫不隨環(huán)境溫度變化而改變的動物。馴鹿屬于哺乳動物，因體溫恒定得以在寒冷的北極圈周圍生活；馴鹿屬于草食性動物，其牙齒必有門齒和臼齒的分化，而沒有犬齒。（2）哺乳動物的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳。馴鹿屬于哺乳動物，其生殖方式為胎生，并且幼體出生后還進行哺乳，這種方式提高了后代的成活率（或存活率）。（3）具有社會行為的動物，群體內(nèi)常形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。馴鹿有組織有分工的“馴鹿旋風”，說明其具有社會行為。（4）有的鹿科動物還存在“鹿角效應”，鹿群中幼仔會和同樣無角且形態(tài)相似的雌鹿一起生活，從而迷惑天敵，降低被捕食的風險，這是一種防御行為。馴鹿群是沒有“鹿角效應”，因為馴鹿幼仔無角或角小，成年雌鹿有大角，兩者形態(tài)不同。13．高黎貢山地處云南西北部，以豐富的植被和多種珍稀瀕危動植物而聞名于世。回答下列問題：(1)高黎貢山保存著約5700多種高等植物，100余種脊椎動物，這是生物種類(物種)多樣性的具體表現(xiàn)，而生物種類多樣性是由多樣性決定的，因此，高黎貢山又被譽為“世界物種基因庫”。(2)高黎貢山的多種珍稀瀕危動植物中有很多本地特有種，如國家一級保護動物怒江金絲猴(又稱黑仰鼻猴)，這些動植物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用，保護這些動植物的有效措施是。(3)利用高黎貢山豐富的生物資源，當?shù)卣罅Ψ龀洲r(nóng)民發(fā)展養(yǎng)蜂產(chǎn)業(yè)，小蜜蜂為脫貧攻堅做出了大貢獻。蜜蜂是營群體生活的動物，其群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活，這種行為屬于行為。蜜蜂屬于節(jié)肢動物，體表有堅韌的，身體和附肢都分節(jié)。蜜蜂在采蜜的同時還能幫助植物傳粉，有利于植物的繁殖，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的雙豐收?！敬鸢浮?1)基因(2)建立自然保護區(qū)(3)社會外骨骼【詳解】（1）高黎貢山自然保護區(qū)動植物資源非常豐富，生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是生物種類的多樣性，由于基因決定生物的性狀，因此生物種類的多樣是由基因的多樣性決定的。（2）動植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)和消費者，在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定中起著重要的作用。目前，我國生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀，保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護區(qū)。（3）蜜蜂是營群體生活的動物，有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，因此具有一系列的社會行為。蜜蜂屬于節(jié)肢動物，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。14．在電影《狼圖騰》中，最初內(nèi)蒙古草原上牧民與強悍的草原狼是和諧共處的，狼幫助牧民捕獵草原不能承載的食草動物。后來，人類因為貪婪，開始了大規(guī)模圍獵狼群的戰(zhàn)斗，大片開墾草原……。請分析回答下列問題：(1)狼的生殖方式是胎生，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過從母體獲得營養(yǎng)，幼仔出生后，母狼用自己的哺育幼仔。(2)狼主要以鹿、羚羊、兔為食，犬齒發(fā)達，這與它的肉食性生活習性相適應，牙齒的分化提高了狼攝取和食物的能力。(3)狼的群體內(nèi)有嚴格的等級次序，有首領(lǐng)負責指揮，協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)。這說明狼是具有行為的動物。(4)下列是狼在分類學上的部分等級名稱，由大至小的排序是（填序號）。①動物界

②脊椎動物門

③犬科

④哺乳綱

⑤食肉目【答案】(1)胎盤乳汁(2)消化(3)社會(4)①②④⑤③【詳解】（1）狼的體表被毛，具有胎生哺乳的特征，因此屬于哺乳動物。狼屬于哺乳動物，哺乳動物生殖發(fā)育上具有胎生哺乳的特點，這大大提高了后代的成活率。（2）狼的牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化；它的犬齒非常發(fā)達，適于撕裂肉食。這與它的肉食性生活習性相適應，牙齒的分化提高了狼攝取和消化食物的能力。（3）狼的群體內(nèi)有嚴格的等級次序，有首領(lǐng)負責指揮，協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)。這說明狼是具有社會行為的動物。（4）生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。因此，狼的部分等級由大至小的排序是①動物界、②脊椎動物門、④哺乳綱、⑤食肉目、③犬科。15．下圖為食蚜蠅和蜜蜂的實物圖，請根據(jù)材料及實物圖回答相關(guān)問題：由于食蚜蠅成蟲的腹部多有黃、黑斑紋，往往被誤認為蜜蜂。但如果我們仔細觀察一番，不難區(qū)分。食蚜蠅屬于雙翅目，只有一對翅；而蜜蜂屬于膜翅目，有二對翅。(1)食蚜蠅和蜜蜂同屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱，他們的共同特征是