醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)制度

醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)制度醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)體系為了提升醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的專業(yè)水平和醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)，以推動醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的健康發(fā)展，我們設(shè)計(jì)了以下培訓(xùn)方案：一、培訓(xùn)內(nèi)容包含相關(guān)方針政策和會議精神、法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范、醫(yī)療技術(shù)知識、護(hù)理知識、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)以及其他相關(guān)領(lǐng)域的知識。二、培訓(xùn)對象為全院員工。三、培訓(xùn)方式采用根據(jù)工作類別分組進(jìn)行的集中培訓(xùn)。四、培訓(xùn)場所設(shè)在院內(nèi)會議室或各科室辦公室。五、學(xué)習(xí)要求包括非特殊情況下不允許請假、認(rèn)真記錄研究內(nèi)容以備年度考核、集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于50個(gè)學(xué)時(shí)。六、工作要求包括認(rèn)真準(zhǔn)備培訓(xùn)課件、記錄培訓(xùn)進(jìn)程和簽到，并保存相關(guān)的影像資料。該計(jì)劃旨在通過培訓(xùn)和評估提升醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的專業(yè)水平和服務(wù)品質(zhì)，從而促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的健康發(fā)展。為提升醫(yī)療、醫(yī)技人員的專業(yè)理論和技術(shù)水平，加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)，本醫(yī)院結(jié)合“人才樹”工程實(shí)施方案，制定了本年度的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核計(jì)劃。一、醫(yī)務(wù)科將按照醫(yī)院制定的2014年質(zhì)量與安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，完成相應(yīng)的培訓(xùn)與考核。1.各科室醫(yī)療人員法規(guī)部分考核內(nèi)容：上半年考核重點(diǎn)：《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《臨床用血管理辦法》、《抗菌藥物臨床使用管理辦法》。下半年考核重點(diǎn)：《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》、《病歷書寫基本規(guī)范》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻醉藥品管理規(guī)定》、《第一類精神藥品管理規(guī)定》。2.醫(yī)技科室人員法規(guī)部分考核內(nèi)容：1）藥學(xué)人員上半年考核重點(diǎn)：《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床使用管理辦法》。下半年考核重點(diǎn)：《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻醉藥品管理規(guī)定》、《第一類精神藥品管理規(guī)定》、《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》。2）醫(yī)學(xué)影像人員上半年考核重點(diǎn)：《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《放射診療管理規(guī)定》。下半年考核重點(diǎn)：《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》、《病歷書寫基本規(guī)范》、《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》。3）檢驗(yàn)人員上半年考核重點(diǎn)：《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《臨床用血管理辦法》、《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》。下半年考核重點(diǎn)：《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》、《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室管理辦法》。二、第二季度對全院試用期醫(yī)師/助理醫(yī)師進(jìn)行體格檢查培訓(xùn)與考核。對45歲以下臨床醫(yī)師進(jìn)行心肺復(fù)蘇與電除顫術(shù)、氣管插管急救技能培訓(xùn)與考核，對檢驗(yàn)、特檢、放射、藥學(xué)人員進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇培訓(xùn)與考核。三、各科室應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，制定本年度的專業(yè)理論培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。四、第二季度醫(yī)務(wù)科將對內(nèi)科、外科醫(yī)師進(jìn)行臨床查房、病例討論等臨床綜合思維能力的考核，并組織全院性病例討論至少一次。五、每年完成兩次三基理論考試，主要涵蓋專業(yè)理論、法律法規(guī)和規(guī)章制度。六、對于2014年新上崗的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，醫(yī)務(wù)科應(yīng)制定詳細(xì)的科室輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。輪轉(zhuǎn)科室應(yīng)以科主任為教學(xué)組長，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案，并組織實(shí)施。出科時(shí)，所在科室應(yīng)組織考試并記錄，并對其進(jìn)行綜合考評，記入個(gè)人輪轉(zhuǎn)登記表。在三基理論考試時(shí)，根據(jù)所轉(zhuǎn)科室單獨(dú)出題考核。同時(shí)，應(yīng)積極參加科室和醫(yī)院組織的專業(yè)理論講座，充分利用“早讀課”、“晚讀課”加強(qiáng)專業(yè)理論及基本知識研究。臨床醫(yī)療專業(yè)試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)科、外科輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，每人應(yīng)寫出5份以上住院病歷，并由上級醫(yī)師修改、審核后，上交醫(yī)務(wù)科備案。參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生和其他專業(yè)未取得上崗或執(zhí)業(yè)資格的人員，應(yīng)加強(qiáng)本專業(yè)基礎(chǔ)知識的研究與積累，積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務(wù)講座和病例討論。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，并有記錄。至少在2014年完成6篇讀書筆記（其中專業(yè)方面4篇，每篇不少于1000字）。參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。初級職稱人員應(yīng)積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務(wù)講座和病例討論。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，并有記錄。至少在2014年完成8篇讀書筆記（其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字），并撰寫1篇論文。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，作為住院醫(yī)師每天應(yīng)查房兩次，認(rèn)真觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級醫(yī)師或科主任匯報(bào)，不斷提高臨床綜合思維能力。積極參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。中級職稱人員應(yīng)積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講座，鼓勵主動參與院內(nèi)業(yè)務(wù)講座。參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內(nèi)講座或病例討論，每年不少于4次，并有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，并有記錄。至少在2014年完成8篇讀書筆記（其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字），并公開發(fā)表1篇專業(yè)刊物論文。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫(yī)師與實(shí)學(xué)生。積極參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。副高及以上職稱人員應(yīng)積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講座，并主持一次院內(nèi)業(yè)務(wù)講座。此外，他們還應(yīng)參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持XXX講座至少4次，并主持有記錄的病例討論。他們還應(yīng)參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，并有記錄。此外，他們應(yīng)在2014年公開專業(yè)刊物上發(fā)表1篇論文，并嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫(yī)師與實(shí)學(xué)生。為滿足科室工作和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，醫(yī)療和醫(yī)技人員需要外派進(jìn)修研究。此外，需要按計(jì)劃組織好院內(nèi)業(yè)務(wù)講座，并組織好醫(yī)療和醫(yī)技人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)上研究，以及參加市、省及全國的專業(yè)研究培訓(xùn)，不斷研究最新的專業(yè)理論及技術(shù)。以下是醫(yī)療技術(shù)分級管理培訓(xùn)的測試試題：一、填空題：（每題3分，共60分）1、《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》于2010年正式實(shí)施。2、醫(yī)療技術(shù)分為三類，手術(shù)分為四級。3、第一類醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用由根據(jù)功能、任務(wù)、技術(shù)能力實(shí)施嚴(yán)格管理。4、心臟介入手術(shù)屬于第二類手術(shù)。5、任何科室和個(gè)人不得擅自開展或使用未經(jīng)批準(zhǔn)的醫(yī)療技術(shù)。6、各科室開展新技術(shù)前，應(yīng)制定相應(yīng)的醫(yī)療技術(shù)和預(yù)案。7、新技術(shù)臨床試用期間為期不超過1年，應(yīng)實(shí)行三級管理體系。8、新技術(shù)實(shí)施過程中應(yīng)每年進(jìn)行一次總體評價(jià)。9、診療技術(shù)資格考評標(biāo)準(zhǔn)中，申報(bào)人員必須取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)照，申請前必須完成30例以上的一助，和在上級醫(yī)師（或有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)師）指導(dǎo)下成功施行50例，并發(fā)癥（不危及生命的普通并發(fā)癥）發(fā)生率應(yīng)不高于5%。一年內(nèi)要完成100例；因技術(shù)失誤所引起的醫(yī)療糾紛每年發(fā)生不超過3例。10、診療技術(shù)每年復(fù)評一次。二、判斷題:（正確打√，錯誤打X，每題4分，共40分。）1、第二類醫(yī)療技術(shù)是指安全性、有效性確切，涉及一定倫理問題或者風(fēng)險(xiǎn)較高，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)加以控制管理的醫(yī)療技術(shù)。（√）2、第三類醫(yī)療技術(shù)由醫(yī)療機(jī)構(gòu)授權(quán)即可開展。（X）3、診療技術(shù)發(fā)生與該項(xiàng)技術(shù)本身直接相關(guān)的嚴(yán)重不良后果時(shí)應(yīng)終止。（√）4、診療技術(shù)終止后，不可以再重新重新開展。（X）5、一級手術(shù)指技術(shù)難度較低、手術(shù)過程簡單、風(fēng)險(xiǎn)度較小的各種手術(shù)。（√）6、高年資住院醫(yī)師：在上級醫(yī)師臨場指導(dǎo)下可逐步開展三級手術(shù)。（X）7、我院診療技術(shù)資格由醫(yī)務(wù)科全權(quán)負(fù)責(zé)授權(quán)。（√）8、對于終止或停開的診療項(xiàng)目，條件具備后，經(jīng)醫(yī)院診療技術(shù)授權(quán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論通過后，可重新開展。（√）9、進(jìn)行新技術(shù)診療前，可口頭告知，不必取得患者的書面知情同意。（X）技能是指醫(yī)務(wù)人員具備全面的質(zhì)量管理知識和技能，能夠有效地運(yùn)用各種質(zhì)量管理工具和方法，對醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行全面管理，包括對各個(gè)部門和環(huán)節(jié)的管理。二、醫(yī)療技術(shù)分級、準(zhǔn)入管理測試試題答案醫(yī)療技術(shù)的分級和準(zhǔn)入管理是醫(yī)療質(zhì)量管理的重要內(nèi)容。根據(jù)《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》，醫(yī)療技術(shù)分為三類，其中第二類醫(yī)療技術(shù)需要加強(qiáng)控制管理。醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展新技術(shù)前，應(yīng)制定相應(yīng)的醫(yī)療技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)處置與損害處置預(yù)案，并在臨床試用期間進(jìn)行全面管理和評價(jià)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)人員必須是經(jīng)過注冊的衛(wèi)生技術(shù)人員，才能從事醫(yī)療診療活動。三、醫(yī)療質(zhì)量管理技能培訓(xùn)醫(yī)療質(zhì)量管理技能培訓(xùn)是指通過培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員具備全面的質(zhì)量管理知識和技能，能夠有效地運(yùn)用各種質(zhì)量管理工具和方法，對醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行全面管理。醫(yī)療質(zhì)量管理技能包括對各個(gè)部門和環(huán)節(jié)進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量管理，包括醫(yī)療技術(shù)的分級和準(zhǔn)入管理等。只有具備這些技能，醫(yī)務(wù)人員才能更好地保障患者的安全和健康。在醫(yī)院中，全員參與全過程管理，通過持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，以滿足病人的需求。質(zhì)量管理常用工具包括PDCA循環(huán)、標(biāo)桿管理、頭腦風(fēng)暴法和因果分析圖。其中PDCA循環(huán)是一個(gè)不間斷的確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量成效、糾正偏差的動態(tài)循環(huán)過程，包括計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和總結(jié)處理四個(gè)階段。標(biāo)桿管理是將產(chǎn)品和服務(wù)與最強(qiáng)大的競爭對手或本領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者相比較的持續(xù)流程，通過借鑒先進(jìn)的模式和理念，對本組織進(jìn)行改造，創(chuàng)造出適合自己的最佳管理方式。頭腦風(fēng)暴法是一種集體創(chuàng)造思維的方法，通過會