2024年中考考前語文集訓試卷9及參考答案（含答題卡）A4版

學校__________________班級__________________姓名__________________準考證號__________________﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密學校__________________班級__________________姓名__________________準考證號__________________﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍線﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍2024年中考考前集訓卷9語文（本試卷共22小題，滿分120分，考試用時120分鐘。）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運用（29分）1．（10分）默寫。（1）大自然充滿無窮魅力，走近山山水水，令人印象深刻。陶淵明在《飲酒（其五）》“，”描繪了傍晚時分山間云氣繚繞、鳥兒結(jié)伴歸巢的景象；王維在《使至塞上》中以“大漠孤煙直，長河落日圓”寫出了邊塞獨特壯觀的風光；李白在《望廬山瀑布》中“，”運用夸張和比喻展現(xiàn)了瀑布的壯美景象；（2）品讀詩文名句，感悟家國情懷。從杜甫“，”（《茅屋為秋風所破歌》）的喟嘆中，我們感悟到他的“大我”情懷；從范仲淹“，”（《岳陽樓記》）的政治理想中，我們領(lǐng)略到他以天下為念的胸襟；從文天祥“？”（《過零丁洋》）的自我表白中，我們欣賞到他舍生取義的民族氣節(jié)。2．（2分）默寫古詩時，“征蓬出漢塞，歸雁人胡天”（王維《使至塞上》）中的“蓬”常被誤寫成“篷”。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作“蓬”。知識卡片蓬：一種常見的野草。在中國文學中，“蓬草”一詞有“野外飄零，身不由己”的象征義，蘊含著無奈、哀愁與悲嘆。蓬：①一種遮蔽日光、風雨的設(shè)備，一般用竹木、葦席、帆布等制成；②船帆。（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。景色，因為感知而變得______。劉湛秋品味jìngmì田野上的秋雨，感悟到一脈悠遠的情思；毛澤東看到y(tǒng)āoráo的雪后天晴之景，發(fā)出江山如此多嬌的______；茅盾贊美西北極普通的白楊樹，聯(lián)想到中華民族bùzhébùnáo的精神；梁衡傾聽黃河______的濤聲，體會到母親河的偉大與堅強。通過鑒賞美景，讓我們的心靈在美中自由遠航。3．(3分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）jìngmì()

（2）yāoráo()

（3）bùzhébùnáo()4．(2分)下依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．豐沛

感慨

震耳欲聾 B．豐富

感受

振聾發(fā)聵C．豐沛

感慨

振聾發(fā)聵 D．豐富

感慨

震耳欲聾5．(2分)語段中劃波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．通過鑒賞美景，讓我們的心靈自由在美中遠航。B．通過欣賞美景，讓我們的心靈在美中自由遠航。C．鑒賞美景，讓我們的心靈在美中自由遠航。D．欣賞美景，讓我們的心靈在美中自由遠航。（4分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一2024年2月1日，江原道冬青奧會落下帷幕。中國體育代表團以6金9銀3銅的成績位列金牌榜第五、總獎牌榜并列第三，并以18枚獎牌的成績創(chuàng)中國隊參加冬青奧會歷史上獎牌總數(shù)新高。據(jù)悉，本屆冬青奧會共有來自全世界78個國家和地區(qū)的約1800名運動員參加，中國運動員谷愛凌是本屆賽事的全球推廣大使。江原道冬青奧會是繼北京冬奧會之后，中國首次組隊參加的冬季國際綜合性運動會。材料二網(wǎng)友熱評：①江原道冬青奧會開幕式主題為“讓我們閃耀”，閉幕式則以“再次閃耀”為主題。②我們的短道速滑隊永遠都會有人脫穎而出，每一屆都是中國冰雪的“尖刀”?、鄢醭雒]的體壇小將有沖勁，也有經(jīng)驗不足帶來的遺憾，可他們頑強拼搏的光彩將照亮未來。6．(2分)材料一是某報刊發(fā)的一則新聞，請為其擬寫標題，不超過20個字。7．(2分)請根據(jù)材料二寫兩個句子，與例句形成一組排比句，突出青年運動員的精神風貌。例句：勇往直前，追逐冰雪夢想；（6分）閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，完成下面小題。樂和唱這個詞，正唱到“望天王降詔，早招安”，只見武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了兄弟們的心！”黑旋風便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鳥安！”只一腳，把桌子踢起，做粉碎。宋江大喝道：“這黑廝怎敢如此無理！左右與我推去，斬訖報來！”眾人都跪下告道：“這人酒后發(fā)狂，哥哥寬恕。”宋江答道：“眾賢弟請起，且把這廝監(jiān)下?！北娙私韵病Ｓ袔讉€當刑小校，向前來請李逵。李逵道：“你怕我敢掙扎！哥哥殺我也不怨，剮我也不恨，除了他，天也不怕。”說了，便隨著小校去監(jiān)房里睡。宋江聽了他說，不覺酒醒，忽然發(fā)悲。吳用勸道：“兄長既設(shè)此會，人皆歡樂飲酒，他是個粗鹵的人，一時醉后沖撞，何必掛懷，且陪眾兄弟盡此一樂?！彼谓溃骸拔以诮荩詈笳`吟了反詩，得他氣力來，今日又作滿江紅詞，險些兒壞了他性命！早是得眾兄弟諫救了。他與我身上情分最重，因此潸然淚下?！北憬形渌桑骸靶值?，你也是個曉事的人，我主張招安，要改邪歸正，為國家臣子，如何便冷了眾人的心？”魯智深便道：“只今滿朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰染做皂了，洗殺怎得干凈?招安不濟事，便拜辭了，明日一個個各去尋趁罷?！彼谓溃骸氨娦值苈犝f，今皇上至圣明，只被奸臣閉塞，暫時昏昧，有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，赦罪招安，同心報國，青史留名，有何不美！因此只愿早早招安，別無他意?！北娊苑Q謝不已。當日飲酒，終不暢懷。席散，各回本寨。8．(3分)簡要概括選文的內(nèi)容。9．(3分)從選文中李逵的表現(xiàn)來看，他具有哪些特點？二、閱讀（41分）（一）（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（歐陽修《醉翁亭記》）10．(3分)解釋文中加點詞語的意思。（1）有亭翼然臨于泉上者（2）泉香而酒洌（3）宴酣之樂11．(4分)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。【乙】余外家世居吳淞江南千墩浦上。表兄淀山公自田野登朝宦游二十余年歸始僦居①縣城。嘉靖三十年，定卜②于馬鞍山之陽、婁水之陰。憶余少時嘗在外家，蓋去縣三十里，遙望山頹然如積灰，而煙云杳靄，在有無之問。今公于此山日親，高樓曲檻，幾席戶牖③常見之。又于屋后構(gòu)小園，作亭其中，取靖節(jié)“悠然見南山”之語以為名。靖節(jié)之詩，類非晉、宋雕繪④者之所為。而悠然之意，每見于言外，不獨一時之所適⑤。而中無留滯，見天壤間物，何往而不自得？（節(jié)選自歸有光《悠然亭記》）【注釋】①！就（jiù）居：租房。②定卜：定居。③牖（yǒu）：窗子。④雕繪：指可以修飾文字。⑤適：適意。12．(2分)下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（

）A．婁水之陰/佳木秀而繁陰B．憶余少時嘗在外家/嘗趨百里外C．蓋去縣三十里/去國懷鄉(xiāng)D．頹然如積灰/此后漢所以傾頹也13．(3分)請用“/”給文中畫線的句子斷句。表兄淀山公自田野登朝宦游二十余年歸始僦居縣城14．(5分)認真閱讀【甲】【乙】兩文，補完下列讀書筆記。甲乙兩段選文都寫到了“亭”，甲文介紹亭名的由來是“太守自謂也”，乙文提到亭名源自（用原文回答）：甲文把寫景與抒情結(jié)合起來，抒發(fā)的“醉翁之意”是，從字里行間可以看出作者追求社會理想；而乙文則通過說古道今，表達的“悠然之意”是。（用自己的話回答）（二）（10分）閱讀下面兩個文本，完成下面小題?！疚谋疽弧孔顦O致的東方浪漫——打鐵花①有一種景觀，它燦若煙花，美麗卻讓人望而卻步——因為要將1600多攝氏度的鐵水打向高空，才能產(chǎn)生這樣的美。表演者冒著被燙傷的風險，只為夜間那漫天華彩、遍地生金的景象。②開封是打鐵花的發(fā)源地，打鐵花的演出多流傳于黃河中下游，以河南、山西最為流行。其中，確山打鐵花是河南省的一項古老而獨特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是全國僅存的“民間焰火”。③打鐵花時，表演者手執(zhí)兩根花棒，迅速跑至花棚下，用下棒猛擊上棒，讓下棒小圓坑中的鐵汁沖向花棚頂端，滾燙的鐵汁碰擊到棚頂迸濺四射，流星如瀑，點燃了鞭炮，炮聲齊鳴，聲震天穹。十幾個表演者一人跟一人，往來于熔爐和花棚之間，一棒鐵花沖天而起，另一棒接踵而至，棒棒相連，火花不絕。技高一籌的表演者，能一棒擊中老桿的最高處，點燃最高處的煙花鞭炮，稱為“中彩”。中彩者當自報家門，披紅掛綠，獎勵錢物，榮耀至極。④有人會問，表演者置身于掉落的火花中，會被燙傷嗎？不是沒這個可能。雖然鐵汁被打散后，下落時會迅速冷卻，溫度會有所降低，但如果打鐵花時，表演者的力度不大，或者打擊的位置不準確，鐵水沒有完全散開，鐵花飛躍的高度有限，除了打出的鐵花不美觀，還極易燙傷自己或他人。因此打鐵花對表演者的技術(shù)要求非常高，關(guān)鍵在于如何兼具力度和精準度。⑤力度就是雙棒互相撞擊時的爆發(fā)力。據(jù)前人經(jīng)驗，初學者須能用花棒將石頭打上十幾米的高度，才勉強擁有了學習打鐵花的資格。所謂精準度，是下棒應(yīng)正好擊打在上棒坑槽的正下方，這樣才能打得又高又直。精準度的練習可以通過先練習打沙、再練習打水的方式進行，因為它們和鐵水的手感最為接近。須把坑槽里的沙打得又高又散、水打出蒙蒙細雨的效果才行。常言道“臺上一分鐘，臺下十年功”，表演者必須長時間地練習，直到手和胳膊形成肌肉記憶，才能熟稔地進行表演。要知道鐵水溫度有1600多攝氏度，容不得一點失誤。當然，打鐵花最難的不是技術(shù)，而是克服直面烈火的恐懼心理。⑥正所謂“鐵樹銀花落，萬點星辰開”，希望打鐵花這份極致的東方浪漫，能夠長久流傳，永世綻放。（作者：張韻子。有刪改）【文本二】①“確山鐵花”又稱“打鐵龍”，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著“民間焰火之最”“中原文化奇葩”的美譽。②在古文中記載：“喧囂落幕街巷里，日西沉，夜初寂。村外河邊，坩爐已佇立。男女老少出門來，皆噤聲，齊望去。開場鞭抱聲震地，爐火紅，人聲急。往來穿梭，鐵水沖天起。綻向夜空化星斗，鐵加花，火如雨?！边@些語句描述的就是打鐵花時熱鬧喧囂的場面。這是一場歷史悠久的民間藝術(shù)，也是一場狂野與浪漫交織之下的民間“焰火”。③打鐵花起源于中國明代，與當時的煉鐵業(yè)和民間信仰有密切關(guān)系。在明代，煉鐵業(yè)蓬勃發(fā)展，鐵匠們?yōu)榱藨c祝豐收、祈求平安，便通過將煉鐵過程中產(chǎn)生的鐵水擊打，創(chuàng)造出璀璨的火花效果。④這種表演形式逐漸演變成一種民間慶?；顒?，具有驅(qū)邪避害和祈福的象征意義。另一面，打鐵花也展示了鐵匠們精湛的技藝和勇敢無畏的精神。（選自“河南省文化和旅游廳”，有刪改）15．(3分)下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項是（

）A．文本一第①段的畫線句既贊美了打鐵花的美麗，同時也強調(diào)了它的表演難度大。B．打鐵花其實是一項技術(shù)活，它對于力度與精準度的要求非常高，二者缺一不可。C．文本二第②段主要運用舉例子的說明方法，突出了打鐵花歷史悠久的特點。D．文本一與文本二均告訴我們：打鐵花不僅需要技術(shù)精湛，還要有勇敢無畏的精神。16．(3分)同學們在梳理文本一的結(jié)構(gòu)時有兩種不同意見，你認為哪一種更合理，請簡要分析。A．①/②③④⑤/⑥

B．①/②/③④⑤/⑥17．(4分)文本一第②段說明了打鐵花歷史悠久的特點，請從文本二中找出兩個例子加以佐證（三）（14分）閱讀下文，完成下面小題。最溫暖的高度高明昌①三月過后，父親就開始搭棚，要搭三個棚。一個是豇豆棚，一個是絲瓜棚，還有一個是扁豆棚。豇豆棚是三角形搭法，高一米六左右，底座寬一尺半，緊湊、小巧；絲瓜棚也是三角形搭法，但底座寬，有兩尺，高度在一米八左右，有點高挑，適合絲瓜懸掛的習慣；那個扁豆棚最矮，一米還不到，是四個樹樁撐起來的，上面鋪著四五根細竹藤條之類的東西，像是鋪了一張大眼子的絲網(wǎng)。各種棚架，各種搭法，各盡其妙，在菜園里成為高低不同的自然風景；我估計對蔬菜的生長、發(fā)育，以及最后的長大是有很多好處的。②為什么要這樣子搭？父親說，這些瓜天天可以吃，要吃三四個月，對家里貢獻大。你母親天天采摘豇豆，來回跑無數(shù)次，手腳要忙亂的，這個高度正適合你母親伸手、收手的習慣，快捷、便當，也省力。那其他的呢？比如絲瓜。父親說絲瓜喜歡長在中間藤蔓上，長大后要垂下來，絲瓜又長又大，采摘時要用剪刀剪斷藤蔓，高了，你母親個子夠不著；低了，你母親要蹲身，全是不方便。扁豆花是開到哪兒長到哪兒，棚高棚低，只要通風就可以，而一米不到的距離，你母親采摘扁豆，就能像摘棉花朵兒一樣，眼睛平視，人很輕松。③精細、周到、實在。我心里感動了，父親搭棚，用心了，心里想到的是母親。④豈止是搭棚。當年吃飯，每天三頓飯。吃好后，總有剩余的飯盛在飯籃里。盛進飯籃后，要掛起來。飯籃的掛法很有講究，一是要放在客堂里風吹得到的地方，這樣米飯不容易壞掉；二是要考慮飯籃的高度，要讓我能拿上拿下，燒飯時才好決定舀多少米，就可以少浪費米粒。我八九歲的時候，父親將飯籃鉤子放到我抬手夠得到的高度。幾年過去了，飯籃鉤子每年在升高，但我沒有親眼看見父親升高鉤子時的樣子，我不知道這是什么緣故。⑤客人來到我們家，都說我們家的灶面有點低，有點矮，看上去有點怪。我知道，灶面高低是有定規(guī)的，但父親不管定規(guī)，硬是將灶面壓低到我們需要的高度。父親是個泥水匠，砌灶頭時，特意將灶面降低了十厘米，這是父親為我們專門設(shè)計的高度。父親說，兒子還小，另三個孩子都是女兒身，將來也長不到男人的高度，低點，大鑊子①的底碰得到，湯罐、小鑊子的注水不需要墊凳子，鑊子底的火頭也不浪費。父親就是不說這樣的灶面，燒飯燒菜時，他自己要從頭至尾彎著腰，這是個只有自己曉得累不累、苦不苦的活兒。⑥父親最花神思的是水橋頭。當年的水橋都是石板做的。我們淘米、洗菜、洗衣，甚至父親和我勞動后的搓澡洗浴，都在水橋上完成，水橋成了生活的一部分。我們村離東海四五里地，河水漲高漲低與潮汛密切相關(guān)，一天里水位高低相差幾十厘米。父親就將水橋的石材踏板的高度框定在十厘米左右，每過這個尺寸做一個石階，一共做了五層，做了幾個月。這樣做，水高水低，踏板與河面一直是最接近、最親近的，人到水橋邊，人心就永遠踏實；父親有時在水橋旁邊抽煙，看我們走來走去，他在想：這水橋的高度還可以改進哇？⑦我想可以的，這溫暖的高度，正來自父親對我們的愛。（選自《新民晚報》，有刪改）【注】①（huò）子：鍋。18．(4分)請根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。

父親的行為父親的用意搭三個棚，各盡其妙（1）（2）讓“我”能拿上拿下（3）方便兒女，不浪費火頭做水橋頭，花費神思（4）19．(4分)閱讀下面句子，請根據(jù)括號中的要求品析其表達效果。

（1）灶面高低是有定規(guī)的，但父親不管定規(guī)，硬是將灶面壓低到我們需要的高度。（從詞語運用的角度）（2）父親就將水橋的石材踏板的高度框定在十厘米左右，每過這個尺寸做一個石階，一共做了五層，做了幾個月。

（從人物描寫的角度）20．(3分)本文以“最溫暖的高度”為題，請簡要分析其妙處。

21．(3分)?？缎『伞飞祥_辟了“人物畫廊”

“至愛親情”等欄目。若將此文刊登在?？希阏J為放在哪個欄目最合適？請簡述理由。

三、作文（50分）22．記事本、作業(yè)本、改錯本、課堂筆記本……那些大大小小的木子上，記錄著你的生活，寄托著你的情感，見證著你的成長，承載著你的夢想……請將題目“那本上，滿是回憶”補充完整，寫一篇文章。要求：①先把題目補充完整，然后作文。②文章立意要深刻，主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容積極向上，要有真情實感。③除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。⑤字跡工整，書寫清楚，卷面整潔，600字左右。2024年中考考前押題密卷準考證號：姓名：_________________________________________貼條形碼區(qū)此欄考生禁填準考證號：姓名：_________________________________________貼條形碼區(qū)此欄考生禁填缺考標記1．答題前，考生先將自己的姓名，準考證號填寫清楚，并認真檢查監(jiān)考員所粘貼的條形碼。2．選擇題必須用2B鉛筆填涂；填空題和解答題必須用0.5mm黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。3．請按題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。5．正確填涂注意事項語文·答題卡一一、積累運用（29分）1.默寫詩文（10分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）2．（2分）3.（3分）4.（2分）[A][B][C][D]5.（2分）[A][B][C][D]6.（2分）7.（2分）請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！8.（請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！8.（3分）9.（3分）二、閱讀（41分）（一）（16分）10.（3分）（1）（2）（3）11.（4分）12.（2分）[A][B][C][D]13.（3分）表兄淀山公自田野登朝宦游二十余年歸始僦居縣城14.（5分）（二）（10分）15.（3分）[A][B][C][D]16.（3分）17.（4分）請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效?。ㄈ堅诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效?。ㄈ?4分）18.（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！22.（5請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！22.（50分）請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！600請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！600600請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！800請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！800請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！

2024年中考考前集訓卷9參考答案一、積累運用（29分）1．（10分）山氣日夕佳飛鳥相與還飛流直下三千尺疑是銀河落九天安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏先天下之憂而憂后天下之樂而樂人生自古誰無死留取丹心照汗青2．（2分）“蓬”是蓬草的意思，“征蓬”指飄飛的蓬草，此處是詩人自況；蓬草無根，詩人將自己比作飄飛的蓬草，更能表達出作者孤身出塞的飄零落寞之感和內(nèi)心抑郁激憤之情。3．(3分)靜謐妖嬈不折不撓4．(2分)D5．(2分)D6．(2分)示例：中國代表團江原道冬青奧會創(chuàng)佳績7．(2分)示例：銳意進取，鑄就冰雪輝煌；堅韌不拔，展現(xiàn)青春風采。（言之有理即可）8．(3分)梁山眾兄弟為是否招安一事發(fā)生爭執(zhí)。（或：宋江說服眾兄弟接受招安。）9．(3分)（1）耿直（暴躁）（2）忠心二、閱讀（41分）10．(3分)居高面下；清；盡興地喝酒11．（1）(2分)欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。（2）(2分)老老少少的行人，來來往往，絡(luò)繹不絕的，是滁州人們的出游。12．(2分)B13．(3分)表兄淀山公/自田野登朝/宦游二十余年/歸始僦居縣城。14．(5分)取靖節(jié)“悠然見南山”之語以為名；欣賞山水的樂趣；太平祥樂，與民同樂；悠然閑適（或“隨遇而安”）15．C(3分)16．A合理。第①段引出說明對象，總寫打鐵花的美麗與表演難度大的特點；(1分)第②～⑤段分述打鐵花悠久的歷史與表演的過程及注意事項，尤其是對后者進行了詳細說明；(1分)第⑥段對打鐵花的美好明天進行了展望。A正體現(xiàn)了這寫作思路。(1分)17．示例：①文本二第②段，古文中有與打鐵花時熱鬧喧囂的場面有關(guān)的文字記載；(2分)②文本二第③段，打鐵花起源于明代，是鐵匠們慶祝豐收、祈求平安的一種活動。(2分)18．(4分)方便母親采摘瓜菜懸掛飯籃，講究高度降低灶面，不管定規(guī)讓家人到水橋邊心里踏實19．(2分)（1）示例：“硬是”暗含堅決之意，寫出了父親為方便“我們”，突破常規(guī)，表現(xiàn)了父親的細致周到以及對家人的愛。（大意對即可）(2分)（2）運用動作描寫，寫出了父親做水橋的層數(shù)之多、時間之長，突出了父親的用心，表現(xiàn)了父親的聰明能干和吃苦耐勞，以及對家人的愛。（大意對即可）20．示例：“高度”是貫穿全文的線索，文章寫父親為家人搭蔬菜棚、掛飯籃、砌灶面、做水橋頭，都講究高度；(1分)“溫暖”表現(xiàn)了父親對家人的愛，揭示了文章的主旨；標題設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。(2分)21．示例一：放在“至愛親情”欄目最合適。(1分)本文寫了父親搭蔬菜棚、掛飯籃、砌灶面、做水橋頭都講究高度的故事，(1分)表達了父親對母親、對子女濃濃的愛，表現(xiàn)的是親情主題，具有溫暖人心的力量，所以應(yīng)放在“至愛親情”欄目。(1分)示例二：放在“人物畫廊”欄目最合適。文中的父親搭蔬菜棚、掛飯籃、砌灶面、做水橋頭時處處想著家人，體現(xiàn)了父親對家人的細心關(guān)懷；彎著腰燒飯、用長達幾個月時間做水橋頭體現(xiàn)了父親的吃苦耐勞。父親的性格特點突出，形象豐滿，所以應(yīng)放在“人物畫廊”欄目。三、作文（50分）22．例文：那日記本上，滿是回憶記憶中的夏天總是充滿了燥熱，林間回蕩著蟬鳴與喧囂，所有的笑臉和足跡，都揉碎在那個淺藍色封面的本子上，風兒輕輕拂過，散發(fā)出淡淡清香。翻開日記本首頁，記錄著那日的感動。那日我頭頂烈日騎著自行車急匆匆往家里趕。穿過一個弄堂，走到一排老房子前時，我突然眼前一黑，腦袋“嗡”的一聲，自行車車把便左右劇烈搖晃起來，最終不小心撞到一個曬著番薯干的大竹篩上，連人帶車摔倒在粗糙的水泥地上。我用手撐地起來，手肘、膝蓋都蹭破了皮，立刻泛起鮮紅的血印，我向四周一看竹篩上雪白的番薯干撒了一地。完了！闖禍了！我匆忙起身，想推起自行車一走了之。忍受著膝蓋的疼痛，我艱難地站起身，扶起倒在地上的自行車?！靶」媚铩Ｄ憔瓦@么走了？”我正要推車離開時，一個聲音在耳邊響起。我回頭一看，從屋里走出一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她穿一件樸素的碎花襯衫，一條寬松的黑色褲子，佝僂著身子，緩慢地走近我。我頓時臉上發(fā)燙，低下頭，做好接受責罵的心理準備。我像一根木頭一樣站著，一秒、兩秒、三秒……我并沒有聽到老奶奶的責罵聲。老奶奶一把拉住我的手說：“摔疼了吧？讓奶奶看看?！薄皼]事的，沒事的。”我低著頭說道。老奶奶不但沒有責罵我，還叫我到她屋里擦藥水。我慢慢平靜下來，忽然想起剛才我把老奶奶曬的番薯干撞翻在地上，立刻說道：“奶奶，我把你的番薯干撞翻了，很對不起，要不我賠錢給您吧？”老奶奶一聽，立刻拉下臉說：“這些番薯干又不會少一點，這點小事別往心里去。”我不顧老奶奶的阻攔，把番薯干撿起來，放到竹篩上，然后推起自行車向外走去。走到弄堂口，我轉(zhuǎn)過身，看見老奶奶矮小的身影在烈日下被拉得很長很長，她的臉上始終掛著慈祥的笑容。我收獲了感動，懂得了以寬容之心面對他人的錯誤，我將這件事記錄在日記本中，讓它永遠芳香。我將這一承載著一路回憶的日記本命名為《遇見》，遇見過去的自己，哪怕有些幼稚可笑，時間卻賦予它了不同的意義；遇見將來的自己，哪怕那些未知的險阻與挑戰(zhàn)。仍有未來可期。2024年中考考前集訓卷9語文·全解全析（本試卷共22小題，滿分120分，考試用時120分鐘。）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運用（29分）1．【答案】山氣日夕佳飛鳥相與還飛流直下三千尺疑是銀河落九天安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏先天下之憂而憂后天下之樂而樂人生自古誰無死留取丹心照汗青【解析】考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。中的“疑、廈、庇、俱、汗青”等字詞容易寫錯。2．【答案】“蓬”是蓬草的意思，“征蓬”指飄飛的蓬草，此處是詩人自況；蓬草無根，詩人將自己比作飄飛的蓬草，更能表達出作者孤身出塞的飄零落寞之感和內(nèi)心抑郁激憤之情。【解析】考查詞句賞析。“蓬”亦稱“飛蓬”，本義為“多年生草本植物，花白色，中心黃色，葉似柳葉，子實有毛”。由“知識卡片”可知，“蓬草”是一種很小很輕的草，隨風四處飄轉(zhuǎn)，所以，在古代詩歌中，常以它來比喻飄零的生活。“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”意思是：詩人像隨風遠去的蓬草一樣飄飛出漢地的關(guān)塞，像北歸的大雁一樣進入胡人的天地。詩人以飄飛的蓬草作喻，借以形容其孤寂而漂泊不定的行蹤；又以雁歸胡天作比，說明自己行程的遙遠，旅途的艱辛。詩句表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的激憤和抑郁?！罢髋睢敝革h飛的蓬草，詩人以“征蓬”自喻，暗含漂泊之感。所以應(yīng)該寫成“蓬”。（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！敬鸢浮?．靜謐妖嬈不折不撓4．D5．D【解析】3．考查根據(jù)拼音寫漢字。（1）jìngmì——靜謐：安靜。（2）yāoráo——妖嬈：嫵媚艷麗動人。（3）bùzhébùnáo——不折不撓：在壓力和困難面前不屈服，頑強。4．考查詞語的運用。豐沛：雨水充足。豐富：種類多；數(shù)量大?？找?，根據(jù)“景色，因為感知而變得______”語境可知，這里指景色種類多，應(yīng)使用“豐富”。感慨：有所感觸而憤慨或慨嘆。感受：受到（影響）；接受。空二，根據(jù)“發(fā)出江山如此多嬌的______”語境可知，這里指發(fā)出感嘆，應(yīng)使用“感慨”。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來?？杖鶕?jù)“梁衡傾聽黃河______的濤聲”語境可知，這里指黃河的濤聲很大，應(yīng)使用“震耳欲聾”。故選D。5．考查語病辨識與修改。畫線句“通過鑒賞美景，讓我們的心靈在美中自由遠航”有主語殘缺和動賓搭配不當兩種語病，刪掉“通過”或“讓”，將“鑒賞”改為“欣賞”。故選D。（4分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！敬鸢浮?．示例：中國代表團江原道冬青奧會創(chuàng)佳績7．示例：銳意進取，鑄就冰雪輝煌；堅韌不拔，展現(xiàn)青春風采。（言之有理即可）【解析】6．考查擬寫新聞標題的能力。解答時，要仔細讀懂材料，用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容或提取文本中的關(guān)鍵詞句擬寫標題；也可以對新聞材料的導語進行概括擬寫標題；有的在概括導語的基礎(chǔ)上，還要根據(jù)后面主體部分中的內(nèi)容來整合作答。作答可結(jié)合“2024年2月1日，江原道冬青奧會落下帷幕。中國體育代表團以6金9銀3銅的成績位列金牌榜第五、總獎牌榜并列第三，并以18枚獎牌的成績創(chuàng)中國隊參加冬青奧會歷史上獎牌總數(shù)新高”，采用“誰+怎么樣”的方法加以概括即可。注意字數(shù)的限制。示例：中國代表團在江原道冬青奧運會斬獲好成績。7．考查句子仿寫。閱讀題目可知，所寫的兩個句子要和例句構(gòu)成排比句，突出運動員的精神風貌。材料二贊美了運動員直面挑戰(zhàn)、頑強拼搏的精神。為開放型試題，答案不唯一。示例：奮發(fā)向前，勇攀冰雪高峰；無畏挑戰(zhàn)，彰顯青年力量。（6分）閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，完成下面小題。【答案】8．梁山眾兄弟為是否招安一事發(fā)生爭執(zhí)。（或：宋江說服眾兄弟接受招安。）9．（1）耿直（暴躁）（2）忠心【解析】8．考查概括事件。讀文可知，事情的起因是樂和唱到了“望天王降詔，早招安”。故事的經(jīng)過是武松聽了不喜，黑旋風直接踢翻了桌子。宋江大怒，要殺了李逵，眾人求情，將李逵監(jiān)了。吳用勸說宋江，又問武松，自己一心招安，怎么就冷了眾兄弟的心。魯達也不認可招安一事，認為不如散伙。宋江解釋了一番，從人稱謝。故事的結(jié)尾是當日飲酒，終不暢快，席散后各回本寨。故可概括為：梁山眾兄弟為是否招安一事發(fā)生爭執(zhí)。（或：宋江說服眾兄弟接受招安。）意近即可。9．考查分析人物形象。根據(jù)“黑旋風便睜圓怪眼，大叫道：‘招安，招安！招甚鳥安！’只一腳，把桌子踢起，做粉碎”可得：耿直（暴躁）。根據(jù)“李逵道：‘你怕我敢掙扎！哥哥殺我也不怨，剮我也不恨，除了他，天也不怕。’”可得：忠心。二、閱讀（41分）（一）（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！敬鸢浮?0．居高面下；清；盡興地喝酒11．（1）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。（2）老老少少的行人，來來往往，絡(luò)繹不絕的，是滁州人們的出游。12．B13．表兄淀山公/自田野登朝/宦游二十余年/歸始僦居縣城。14．取靖節(jié)“悠然見南山”之語以為名；欣賞山水的樂趣；太平祥樂，與民同樂；悠然閑適（或“隨遇而安”）【解析】10．考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上的。臨：居高面下。（2）句意為：泉水清并且酒也清。洌：清。（3）句意為：宴會喝酒的樂趣。酣：盡興地喝酒。11．考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。此句中重點的詞有：（1）得：領(lǐng)會。寓：寄托。（2）傴僂：老人。提攜：小孩。12．考查一詞多義。A.水的南面/茂盛；B.曾經(jīng)/曾經(jīng)；C.距離/離開；D.坍塌/衰??；故選B。13．考查文言斷句。本句的意思是：表兄周淀由考中進士進入仕途，在外做官二十多年，罷官回來后在昆山縣城租房居住。“表兄淀山公”為整個句子的主語，此處表強調(diào)，其后可斷開；“自田野”做狀語，“登”為謂語，“朝”為賓語，結(jié)構(gòu)完整，其后應(yīng)斷開；“宦游”為謂語，“二十余年”為賓語，結(jié)構(gòu)完整，其后應(yīng)斷開。故正確的斷句應(yīng)為：表兄淀山公/自田野登朝/宦游二十余年/歸始僦居縣城。14．考查對文章內(nèi)容的理解和分析。（1）根據(jù)【乙】文“又于屋后構(gòu)小園，作亭其中，取靖節(jié)‘悠然見南山’之語以為名”的內(nèi)容可知，【乙】文介紹亭名的由來是“取靖節(jié)‘悠然見南山’之語以為名”。（2）根據(jù)【甲】文“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的內(nèi)容可知，“醉翁之意”是欣賞山水的樂趣；作者最求山水之間的樂趣，表現(xiàn)出作者追求自由、寄情山水對快樂美好生活的向往，同時享受“宴酣之樂”，表現(xiàn)其與民同樂，不與世俗同流合污對于官場的一點無奈的思想感情，所以表達作者最求太平祥樂，與民同樂。根據(jù)【乙】文“而中無留滯，見天壤間物，何往而不自得？”的內(nèi)容可知，“悠然之意”是隨遇而安?！军c睛】參考譯文：【甲】環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風光不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，雜七雜八的擺放在面前的；那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂，投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人，醉倒在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧?！疽摇课彝庾娓讣沂来幼≡趨卿两线叺那Ф掌诌吷稀１硇种艿碛煽贾羞M士進入仕途，在外做官二十多年，罷官回來后在昆山縣城租房居住。嘉靖三十年，在馬鞍山的南麓，婁水的南岸定居?；貞浧鹞倚r候曾經(jīng)住在外祖父家，大概離縣城三十里，遠遠地遙望馬鞍山坍塌如一堆堆積的土灰一樣，云霧繚繞，似有似無。現(xiàn)在淀山公一天比一天喜歡這座山了，在山上建了高大的樓閣，彎曲的欄桿，臺幾、坐席、門窗隨處可見，又在房子的后面建了一座小花園，在園子中建了一座亭子，用陶淵明“悠然見南山”的詩句作為亭子的名字。陶淵明的詩不像晉代、宋代那些刻意修飾文字的人所做的一樣，而恬淡自然的意韻，常常體現(xiàn)在言外，不只是一時的適意。而看到天地間的萬物，心中無阻塞之處，隨遇而安，到了哪里能不悠然自得呢？（二）（10分）閱讀下面兩個文本，完成下面小題。【答案】15．C16．A合理。第①段引出說明對象，總寫打鐵花的美麗與表演難度大的特點；第②～⑤段分述打鐵花悠久的歷史與表演的過程及注意事項，尤其是對后者進行了詳細說明；第⑥段對打鐵花的美好明天進行了展望。A正體現(xiàn)了這寫作思路。17．示例：①文本二第②段，古文中有與打鐵花時熱鬧喧囂的場面有關(guān)的文字記載；②文本二第③段，打鐵花起源于明代，是鐵匠們慶祝豐收、祈求平安的一種活動。【解析】15．考查理解材料內(nèi)容和辨析說明方法。C.結(jié)合文本二第②段“在古文中記載：‘喧囂落幕街巷里，日西沉，夜初寂。村外河邊，坩爐已佇立。男女老少出門來，皆噤聲，齊望去。開場鞭抱聲震地，爐火紅，人聲急。往來穿梭，鐵水沖天起。綻向夜空化星斗，鐵加花，火如雨?！@些語句描述的就是打鐵花時熱鬧喧囂的場面”可知，這里運用了引資料的說明方法，引用古文中記載的內(nèi)容，說明了打鐵花是一場歷史悠久的民間藝術(shù)，也是一場狂野與浪漫交織之下的民間“焰火”。選項“運用舉例子的說明方法”表述不正確；故選C。16．考查分析文章的結(jié)構(gòu)。結(jié)合文本一第①段“有一種景觀，它燦若煙花，美麗卻讓人望而卻步——因為要將1600多攝氏度的鐵水打向高空，才能產(chǎn)生這樣的美。表演者冒著被燙傷的風險，只為夜間那漫天華彩、遍地生金的景象”可知，這里描寫了打鐵花的美麗與表演難度大的特點，引出說明對象；第②段“開封是打鐵花的發(fā)源地，打鐵花的演出多流傳于黃河中下游，以河南、山西最為流行”介紹了打鐵花悠久的歷史；第③段“打鐵花時，表演者手執(zhí)兩根花棒，迅速跑至花棚下，用下棒猛擊上棒，讓下棒小圓坑中的鐵汁沖向花棚頂端，滾燙的鐵汁碰擊到棚頂迸濺四射，流星如瀑，點燃了鞭炮，炮聲齊鳴，聲震天穹。十幾個表演者一人跟一人，往來于熔爐和花棚之間，一棒鐵花沖天而起，另一棒接踵而至，棒棒相連，火花不絕”介紹了打鐵花表演的過程；第④段“但如果打鐵花時，表演者的力度不大，或者打擊的位置不準確，鐵水沒有完全散開，鐵花飛躍的高度有限，除了打出的鐵花不美觀，還極易燙傷自己或他人。因此打鐵花對表演者的技術(shù)要求非常高，關(guān)鍵在于如何兼具力度和精準度”交代了打鐵花應(yīng)注意的事項，第⑤段“力度就是雙棒互相撞擊時的爆發(fā)力”“常言道‘臺上一分鐘，臺下十年功’，表演者必須長時間地練習，直到手和胳膊形成肌肉記憶，才能熟稔地進行表演。要知道鐵水溫度有1600多攝氏度，容不得一點失誤。當然，打鐵花最難的不是技術(shù)，而是克服直面烈火的恐懼心理”對打鐵花的注意事項做進一步說明；第⑥段“希望打鐵花這份極致的東方浪漫，能夠長久流傳，永世綻放”是對打鐵花的美好明天進行了展望。綜合以上可知，第①段是總寫，第②到⑤段是分寫打鐵花的歷史、表演過程以及注意事項；第⑥段時提出希望，因此A更合理。17．考查理解概括文章內(nèi)容。結(jié)合文本二第②段“在古文中記載：‘喧囂落幕街巷里，日西沉，夜初寂。村外河邊，坩爐已佇立。男女老少出門來，皆噤聲，齊望去。開場鞭抱聲震地，爐火紅，人聲急。往來穿梭，鐵水沖天起。綻向夜空化星斗，鐵加花，火如雨?！@些語句描述的就是打鐵花時熱鬧喧囂的場面。這是一場歷史悠久的民間藝術(shù)，也是一場狂野與浪漫交織之下的民間‘焰火’”可知，古文中記錄關(guān)于打鐵花時熱鬧喧囂的場面，體現(xiàn)了打鐵花歷史悠久；結(jié)合文本二第③段“打鐵花起源于中國明代，與當時的煉鐵業(yè)和民間信仰有密切關(guān)系。在明代，煉鐵業(yè)蓬勃發(fā)展，鐵匠們?yōu)榱藨c祝豐收、祈求平安，便通過將煉鐵過程中產(chǎn)生的鐵水擊打，創(chuàng)造出璀璨的火花效果”可知，打鐵花起源于中國明代，這也體現(xiàn)了打鐵花歷史悠久。（三）（14分）閱讀下文，完成下面小題?！敬鸢浮?8．方便母親采摘瓜菜懸掛飯籃，講究高度降低灶面，不管定規(guī)讓家人到水橋邊心里踏實19．（1）示例：“硬是”暗含堅決之意，寫出了父親為方便“我們”，突破常規(guī)，表現(xiàn)了父親的細致周到以及對家人的愛。（大意對即可）（2）運用動作描寫，寫出了父親做水橋的層數(shù)之多、時間之長，突出了父親的用心，表現(xiàn)了父親的聰明能干和吃苦耐勞，以及對家人的愛。（大意對即可）20．示例：“高度”是貫穿全文的線索，文章寫父親為家人搭蔬菜棚、掛飯籃、砌灶面、做水橋頭，都講究高度；“溫暖”表現(xiàn)了父親對家人的愛，揭示了文章的主旨；標題設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。21．示例一：放在“至愛親情”欄目最合適。本文寫了父親搭蔬菜棚、掛飯籃、砌灶面、做水橋頭都講究高度的故事，表達了父親對母親、對子女濃濃的愛，表現(xiàn)的是親情主題，具有溫暖人心的力量，所以應(yīng)放在“至愛親情”欄目。示例二：放在“人物畫廊”欄目最合適。文中的父親搭蔬菜棚、掛飯籃、砌灶面、做水橋頭時處處想著家人，體現(xiàn)了父親對家人的細心關(guān)懷；彎著腰燒飯、用長達幾個月時間做水橋頭體現(xiàn)了父親的吃苦耐勞。父親的性格特點突出，形象豐滿，所以應(yīng)放在“人物畫廊”欄目?！窘馕觥?8．考查理解概括文章內(nèi)容。第一空：結(jié)合“搭三個棚，各盡其妙”可知，第一空對應(yīng)第①②段。結(jié)合第②段內(nèi)容可知，父親搭三個棚三個高度，是為了母親采摘時“快捷、便當”“省力”，據(jù)此可概括為“方便母親采摘”；第二空：結(jié)合“讓‘我’能拿上拿下”可知，第二空對應(yīng)第④段，結(jié)合第④段“飯籃的掛法很有講究，一是要放在客堂里風吹得到的地方，這樣米飯不容易傻掉；二是要考慮飯籃的高度，要讓我能拿上拿下，燒飯時才好決定舀多少米，就可以少浪費米粒。我八九歲的時候，父親將飯籃鉤子放到我抬手夠得到的高度”可知，寫掛飯籃很有講究，父親總是“將飯籃鉤子放到我抬手夠得到的高度”。據(jù)此可概括為“懸掛飯籃，講究高度”；第三空：結(jié)合“方便兒女，不浪費火頭”可知，第三空對應(yīng)第⑤段。結(jié)合第⑤段“客人來到我們家，都說我們家的灶面有點低，有點矮，看上去有點怪。我知道，灶面高低是有定規(guī)的，但父親不管定規(guī)，硬是將灶面壓低到我們需要的高度。父親是個泥水匠，砌灶頭時，（）將灶面降低了十厘米，這是父親為我們專門設(shè)計的高度”可知，父親為了配合兒女的身高，不管灶面高低的定規(guī)，硬是降低了灶面高度，據(jù)此可概括為“降低灶面，不管定規(guī)”；第四空：結(jié)合“做水橋頭，花費神思”可知，第四空對應(yīng)第⑥段。結(jié)合第⑥段“父親最花神思的是水橋頭”“我們村離東海四五里地，河水漲高漲低與潮汛密切相關(guān)，一天里水位高低相差幾十厘米。父親就將水橋的石材踏板的高度框定在十厘米左右，每過這個尺寸做一個石階，一共做了五層，做了幾個月。這樣做，水高水低，踏板與河面一直是最接近、最親近的，人到水橋邊，人心就永遠踏實”可知，父親根據(jù)水位的高低“將水橋的石材踏板的高度框定在十厘米左右”，做了五層石階，這樣“人到水橋邊，人心就永遠踏實”，據(jù)此可概括為“讓家人到水橋邊心里踏實”。19．考查賞析語句。（1）題要求從加點詞的角度入手。結(jié)合“灶面高低是有定規(guī)的，但父親不管定規(guī)，硬是將灶面壓低到我們需要的高度”分析，加點詞“硬是”的意思是堅決，確實是；在句中是指寫出了父親為方便“我們”，不管定規(guī)，堅決將灶面壓低到我們需要的高度，表現(xiàn)了父親的細致周到以及對家人的愛；（2）題要求從人物描寫方法的角度入手。結(jié)合“父親就將水橋的石材踏板的高度框定在十厘米左右，每過這個尺寸做一個石階，一共做了五層，做了幾個月”分析，句中運用了“框定”“做”等動詞，這是運用了動作描寫，結(jié)合第⑥段“我們村離東海四五里地，河水漲高漲低與潮汛密切相關(guān)，一天里水位高低相差幾十厘米。父親就將水橋的石材踏板的高度框定在十厘米左右，每過這個尺寸做一個石階，一共做了五層，做了幾個月。這樣做，水高水低，踏板與河面一直是最接近、最親近的，人到水橋邊，人心就永遠踏實”可知，父親做水橋是花費了許多神思的，這個動作描寫表現(xiàn)了父親的聰明能干和吃苦耐勞，以及父親對家人的愛。20．考查分析標題的作用。結(jié)合第②段“你母親天天采摘豇豆，來回跑無數(shù)次，手腳要忙亂的，這個高度正適合你母親伸手、收手的習慣，快捷、便當，也省力”，第③段“精細、周到、實在。我心里感動了，父親搭棚，用心了，心里想到的是母親”，第④段“二是要考慮飯籃的高度，要讓我能拿上拿下，燒飯時才好決定舀多少米，就可以少浪費米粒。我八九歲的時候，父親將飯籃鉤子放到我抬手夠得到的高度。幾年過去了，飯籃鉤子每年在升高，但我沒有親眼看見父親升高鉤子時的樣子，我不知道這是什么緣故”，結(jié)合第⑤段“我知道，灶面高低是有定規(guī)的，但父親不管定規(guī)，硬是將灶面壓低到我們需要的高度。父親是個泥水匠，砌灶頭時，特意將灶面降低了十厘米，這是父親為我們專門設(shè)計的高度。父親說，兒子還小，另三個孩子都是女兒身，將來也長不到男人的高度，低點，大饅子的底碰得到，湯罐、小鑊子的注水不需要墊凳子，鑊子底的火頭也不浪費”，第⑥段“父親就將水橋的石材踏板的高