幼兒園種植活動方案

第第頁幼兒園種植活動方案幼兒園種植活動方案1活動名稱：快樂花草節(jié)活動對象：全園小朋友和家長活動時間：xxx年3月12日活動目標(biāo)：1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進(jìn)親子之間的.交流，加強(qiáng)幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通，活動準(zhǔn)備：1、活動前的知識準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。2、活動材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護(hù)樹木的標(biāo)志。4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負(fù)責(zé))。5、展板：我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。6、愛護(hù)植物倡議書?；顒舆^程：1、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。延伸活動：每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。幼兒園種植活動方案2一、種植源起為了讓孩子們親近自然，關(guān)注周圍環(huán)境，我們幼兒園充分利用自己的種植園地這一優(yōu)勢，拓展了活動領(lǐng)域，為每個班開辟了種植園地。因為在種植園地中，每個孩子都是小主人，在這里孩子們始終充滿著好奇，里面有了孩子們一起種植的成果，有著無數(shù)未知的秘密，這里是孩子們學(xué)習(xí)的場所。我班幼兒雖剛剛?cè)雸@，年齡比較小，但也積極地參與到活動中來，榮幸地成為“勞動最光榮”的一員。我們本著“和諧、生態(tài)”的原則，給了孩子們一個參與種植，觀察與發(fā)現(xiàn)，付出與收獲的自由空間，在這里孩子們分工、合作、交流、分享，以達(dá)到人與人、人與自然的和諧共處。二、工具材料及條件工具準(zhǔn)備：小鏟子、小勺、碗、澆水瓶、小桶、小鋤頭等。材料準(zhǔn)備：紅豆、綠豆經(jīng)驗準(zhǔn)備：向家長發(fā)放調(diào)查表，了解紅豆綠豆的種植條件和管理方法。附：四、活動記錄熟悉種子——紅豆綠豆知多少為了讓孩子在種植之前對種子有所了解，我們把選好的紅豆、綠豆種子請進(jìn)教室，供孩子們自由觀察，同時看看孩子們到底了解多少。師：“今天，我們班里來了客人，你們認(rèn)識它們嗎?”大寶：“紅色的是紅豆豆。”二寶：“綠色的是綠豆豆。”奇奇：“不是綠豆豆，是綠豆!我可愛喝綠豆飯了。”子涵：“那這個紅色的，就是紅豆嘍!”天天：“紅豆也能吃，媽媽愛吃?！睅煟骸罢埓蠹铱纯醇t豆、綠豆長得什么樣?”大寶：“胖胖的!”二寶：“圓圓的!”千慧：“很硬!”天天：“有點兒滑滑的.!”奇奇：“上面還有個白白的鼻子!”“彎彎的!”師：“大家觀察得真仔細(xì)!這個白色的彎彎的鼻子叫豆臍!將來豆寶寶會在這里發(fā)芽、長葉子，慢慢長大，結(jié)出更多的豆豆!”曉旭：“老師，姥姥家種豆豆。”師：“紅豆與綠豆種子能吃，能種植，發(fā)芽后長成小苗，長大后會結(jié)果?！蓖ㄟ^觀察和交流，我們對孩子的相關(guān)經(jīng)驗有了一定的了解;同時孩子們初步知道了種子的用途，掌握了紅豆綠豆的明顯特征，而且有了初步的觀察比較和積極思考的意識，激發(fā)了他們對種植的興趣。幼兒園種植活動方案3一、設(shè)計意圖為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與種植的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個幼兒“人與自然和諧共處”的意識，老師們根據(jù)孩子們的年齡特點決定開展“田園樂”特色種植的活動。讓孩子們親手播種一些容易生長的`種子和秧苗，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜和植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。二、活動主題：“田園樂”特色種植三、活動地點：幼兒園東側(cè)小樹林四、活動準(zhǔn)備：（1）園部準(zhǔn)備好種植場地(2)各班準(zhǔn)備好種植的工具及種植的種子和菜苗五、活動目標(biāo)1.認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。4.給予幼兒親近自然的機(jī)會。六、活動具體內(nèi)容1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。4.師幼共同進(jìn)行除草活動。5.播種易生長的蔬果種子。大班種植土豆；中班種植生菜；小班澆水6.在幼兒園請教有經(jīng)驗的老師，該如何照料這些植物。7.各班進(jìn)行“我們的小菜園”的繪畫活動。8.離園時每班派兩名“護(hù)綠小天使”在大門口分發(fā)宣傳單。七、活動注意事項1.各班按時到達(dá)指定地點。2.區(qū)分菜苗與雜草。3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動。幼兒園種植活動方案4一、活動目標(biāo)：1、通過種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長、關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識。2、培養(yǎng)幼兒簡單的種植技能，提高幼兒的責(zé)任感。3、發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，發(fā)揮孩子們的'想象力及創(chuàng)造力。4、樂意探索植物生長所必需的條件。5、培養(yǎng)孩子關(guān)注大自然、注重環(huán)保的意識。6、進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的感情。二、活動準(zhǔn)備：幼兒園準(zhǔn)備：水、土、幼兒加餐、幼兒飲水、即時貼、班級標(biāo)牌、備用植物種子家長準(zhǔn)備：挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料。三、活動時間：周日下午15：:00四、活動過程：1、開始之前，各班級教師講解活動要求及注意事項。2、活動開始，請家長和孩子充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力制作帶有創(chuàng)意的花盆。3、規(guī)定時間，時間過后，請家長都去填土和澆水。4、活動結(jié)束，時間充足可做親子游戲。五、活動注意事項：1、請家長注意裝飾材料時使用剪刀或者刀片時注意不要劃到孩子。2、中間不提醒孩子集體喝水，請家長在孩子口渴時，主動去找班級相應(yīng)的杯子。3、請家長引導(dǎo)孩子一定都在活動區(qū)域內(nèi)。4、結(jié)束之后請將栽種的花盆放到帶有班級標(biāo)牌的位置內(nèi)。5、后期會有孩子們的植物展覽，請家長一定認(rèn)真對待此次活動。6、花盆過于太小或者不精美的將被打回。注：1、請家長帶比較大點的盆子或者桶。2、花盆有標(biāo)準(zhǔn)，如果過于太小或者不精美的將被打回。3、各班老師根據(jù)班級情況，活動時間自己擬定，活動自己負(fù)責(zé)。幼兒園種植活動方案51活動目標(biāo)①愿意參與植樹活動，學(xué)習(xí)挖坑、培土、澆水等勞動技能。②加深對常見樹木的認(rèn)識，進(jìn)一步了解樹木生長的過程。在種植及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，了解樹木與人類的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識。③增進(jìn)親子間的情感交流，增強(qiáng)幼兒的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。2活動準(zhǔn)備①經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解植樹節(jié)的相關(guān)知識。②環(huán)境準(zhǔn)備：園所就近選取植樹地點。活動前劃定各班植樹區(qū)域，用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。③材料準(zhǔn)備：樹苗、鐵鍬、灑水壺等，活動前按班級分發(fā)物資，交由帶隊教師負(fù)責(zé)。3活動過程1.提前策劃，營造氛圍①確定活動形式，聯(lián)系相關(guān)部門。確定植樹節(jié)的活動形式后，園方與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等部門溝通，爭取植樹場地和物資的支持。②邀請家長參與，助力活動開展。向家長發(fā)放邀請函，鼓勵家長積極參與活動，讓家長提前了解活動的具體安排及需要配合的相關(guān)事宜。③吸納幼兒意見，做好活動預(yù)熱。教師與幼兒討論植樹的意義，介紹種植工具的'使用方法、樹苗種植流程及需要注意的事項。在交流過程中加深幼兒對植樹活動的了解，促進(jìn)幼兒形成環(huán)保意識。幼兒自由分組，制作樹苗成長卡，在卡片上寫上幼兒的名字、為樹苗取的名字、自己的心愿等，激發(fā)幼兒對植樹活動的興趣。2團(tuán)結(jié)協(xié)作，快樂植樹8:30-9:00合理調(diào)度，前往目的地。植樹地點較遠(yuǎn)的可以租用客車，較近的可集體徒步前往。坐車或徒步過程中，教師可向幼兒再次強(qiáng)調(diào)植樹的相關(guān)注意事項，還可組織幼兒一起唱關(guān)于植樹的兒歌來活躍氣氛。如：栽小樹春風(fēng)吹，花兒笑，植樹節(jié)，來到了。栽好樹，把水澆，爸爸對我微微笑。等到明年再來看，誰栽的小樹長得高。植樹節(jié)春風(fēng)吹過小土坡，我把小樹種下來。松松土，澆澆水，陽光雨露滋潤它?？扉L大，新發(fā)芽，土坡披上新衣裳。大家一起來種樹小朋友，快快來，大家一起來種樹。小樹苗，要長大，需要我們?nèi)圩o(hù)。你愛樹，他愛樹，小樹長成通天樹。9:00-9:20進(jìn)行盥洗，集合分組到達(dá)目的地后，各班組織幼兒和家長盥洗，將幼兒每4-6人分為一組。?9:20-10:00