淮南市農(nóng)村中心學校管理工作考核評估細則

淮南市農(nóng)村中心學校管理工作考核評估細則淮南市農(nóng)村中心學校管理工作考核評估細則(征求意見稿)考核

指標序

號考核內(nèi)容分

值評價方法賦扣分說明備注班

子

建

設(shè)

(50分)1校長、副校長作風正派，工作務(wù)實。校長有自己的辦學理念，并能在教育實踐中實施，管理能力強。校長、副校長勤于學習、思考、調(diào)研，解決實際問題能力強，能團結(jié)全體教職工全面貫徹黨的教育方針，得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學校教職工、學生、家長的普遍認可。20聽校長匯報，查閱校長、副校長個人學習筆記、聽課評課記錄、近兩年撰寫教育教學經(jīng)驗總結(jié)和論文、講座稿，召開座談會校長、副校長學歷、職稱合格4分；作風正、工作實8分；業(yè)務(wù)能力強4分；得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教職工、學生、家長認可4分。校長每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)（副校長30節(jié)），學區(qū)內(nèi)檢查工作每校不少于2次；每學年通讀一部學校管理或教學方面的專著，撰寫一篇學校管理方面的經(jīng)驗總結(jié)或論文，面向教職工主講1次教育教學管理講座。2領(lǐng)導班子健全,職數(shù)配備合理,學歷合格,正、副校長參加崗位培訓，持證上崗。10查證件。此項實行扣分制：職數(shù)不齊，缺一職扣2分，證件（原件）少一個扣1分。內(nèi)設(shè)機構(gòu)：辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處。學區(qū)學生數(shù)3000名以上，中心學校領(lǐng)導職數(shù)為3—5名；3000人一下，領(lǐng)導職數(shù)為2—4名。3班子成員分工明確，作風民主，和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立聯(lián)合辦學委員會，并能在促進學校發(fā)展中發(fā)揮作用。工會、教代會組織健全，能發(fā)揮民主監(jiān)督作用。學校重要工作經(jīng)班子集體研究決定，并接受群眾監(jiān)督。20聽匯報，查班子會議記錄，召開座談會。①聯(lián)合辦學委員會能發(fā)揮作用，為學校發(fā)展解決實際問題4分；②班子分工明確，作風民主，工作務(wù)實8分；③工會、教代會組織健全，且能發(fā)揮監(jiān)督作用4分；④重要工作能經(jīng)班子集體研究，并接受群眾監(jiān)督4分。教

學

管

理

(175分)11加強和改進學校德育工作，成立學區(qū)德育工作領(lǐng)導小組，校長直接抓德育工作，制定德育工作實施方案（包括留守兒童教育計劃），開展豐富多彩的教育活動；重視家庭教育，建立家校聯(lián)系制度，辦好家長學校；重視校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色校園文化，形成良好的教風、學風、校風。30聽匯報，查閱有關(guān)資料、圖片。召開座談會。①成立德育工作領(lǐng)導小組，制定工作方案4分；②能按實施方案正常開展教育活動6分；③學校德育活動形式多樣扎實有效，校園文化建設(shè)有特色10分；④學區(qū)班主任培訓、德育骨干教師培養(yǎng)及獎勵制度落實6分；⑤重視家庭教育，開辦家長學校4分。各種活動規(guī)范、資料齊全。有原始的活動記錄。12重視和加強教學過程管理，管理常規(guī)化、制度化。制定教學過程管理考核細則（對教師備課、上課、作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導、考試考查、總結(jié)評價等教學環(huán)節(jié)和學困生轉(zhuǎn)化工作提出明確要求）認真考核實施，并將考核結(jié)果與教師個人績效掛鉤。40查閱資料。聽課（被聽課教師數(shù)達學校代課教師總數(shù)的70%—80%），查教案、作業(yè)、試卷批改，走訪學困生。①制定切實可行的教學過程管理考核細則，并能認真實施20分；②對教學各個環(huán)節(jié)有明確的要求且能認真落實得10分；③轉(zhuǎn)化學困生有成效的5分；④教師教學中，能自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂效率的5分。教

學

管

理

(175分)13全面落實省頒課程計劃,規(guī)范辦學行為，開齊開足課程,嚴禁辦重點班，嚴禁節(jié)假日組織學生集體補課,不強迫學生集體購買教輔材料。認真上好“兩操一活動”，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，每年舉行一次學區(qū)運動會、一次藝術(shù)節(jié)或科技節(jié)。35召開學生座談會，查課程表，運動會秩序冊，藝術(shù)節(jié)或文藝演出有關(guān)圖片資料。①開齊開足課程10分；②規(guī)范辦學行為（不分重點，節(jié)假日不補課）的5分；③不強迫學生集體購買資料2分；④每年召開一次學區(qū)運動會4分；⑤每年舉辦一次學區(qū)內(nèi)藝術(shù)節(jié)或科技節(jié)4分。⑥有“兩操一活動”原始記錄的5分。⑦學生每天的鍛煉時間達到1小時的5分。14成立以業(yè)務(wù)副校長為組長的學區(qū)學科中心教研組，配備專（兼）職教研員，制定學區(qū)學期教研工作計劃，并按計劃開展活動。每學期至少舉行一次教學開放周（日）活動、統(tǒng)一組織一次全面的教學質(zhì)量監(jiān)測。每學年對學區(qū)內(nèi)學校教學質(zhì)量狀況進行一次綜合評定。實行有利于學生全面發(fā)展的多元綜合素質(zhì)評價。30聽匯報，查教研工作計劃，活動、檢查記錄、質(zhì)量綜合評定。①成立學科中心教研組，配備教研員5分；②教研有計劃并能按計劃認真開展活動5分；③有質(zhì)量監(jiān)測和年度質(zhì)量綜合評定及相關(guān)資料10分。④能依據(jù)監(jiān)測和綜合評定進行反思，提出有針對性的改進措施的5分。⑤實行多元評價的5分。15認真組織開展學校教研活動和針對性強的校本培訓。中心校有區(qū)級以上教科研課題，學區(qū)內(nèi)各小學有面向教學實際，能解決現(xiàn)實問題的校級以上教科研課題，并有方案，有實施過程。10查中心校和學區(qū)內(nèi)學校教研課題及實施方案。中心校有區(qū)級以上教科研課題，有實施方案和實施過程，并按時結(jié)題6分；學區(qū)內(nèi)學校有課題，有方案和實施過程并按時結(jié)題4分。村小課題由中心校認定，中心校課題由區(qū)進行認定。16按省頒標準，逐步配置教學和實驗儀器，音、體、美器材，電教器材和圖書資料，提高資源的利用率。重視農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的應(yīng)用。30查看實物，儀器、器材，圖書登記，實驗室記錄，遠程教育應(yīng)用記錄和相關(guān)資料。①實驗儀器、設(shè)備、圖書等配置達到標準10分，不達標酌情扣分；②教育資源能正常使用，圖書室正常開放15分，否則，酌情扣分；③遠程教育工程能經(jīng)常使用，資料齊全5分。不正常使用的倒扣分人

事

管

理

(95分)17實行中心學校校長負責制，中心校校長由區(qū)教育局任免（有3年以上的任職經(jīng)歷），校長全面負責學區(qū)的教育教學管理及區(qū)教育行政部門委托的行事物管理工作，抓好學校人事、財物和資產(chǎn)管理，協(xié)助區(qū)教育行政部門選聘好中心學校副校長，學區(qū)內(nèi)小學正、副校長。15聽匯報，召開教師校長座談會。校長由教育局任免的5分，校長人、財、物、事管理權(quán)落到實處的10分。18建立強校教師到弱校定期交流服務(wù)制度，學區(qū)內(nèi)的教師編制由中心學校統(tǒng)一管理，并根據(jù)學區(qū)內(nèi)各學校學生人數(shù)變化作出調(diào)整。調(diào)整前方案報區(qū)教育行政部門備案。堅決清理在編不在崗的教職工編制。不實行復式教學和包班教學，推行均衡發(fā)展。25聽匯報，召開座談會，查閱人事調(diào)整方案。①有交流服務(wù)制度的1分；

②能按學區(qū)內(nèi)各學校編制配備教師，并每年能根據(jù)學校學生人數(shù)變化作出調(diào)整的賦15分；③無侵占教職工編制的賦4分；④無復式教學和包班教學的5分。19中心校、學區(qū)內(nèi)所有領(lǐng)導和管理崗位均為兼職崗位，校長帶頭兼課，副校長中層干部一律代課。校長要帶頭聽課、評課，每學期聽課、評課不少于20節(jié)。副校長中層干部每學期不少于30節(jié)，一般教師不少于15節(jié)。每學期到學區(qū)內(nèi)每所學校檢查指導工作2次以上。25查閱領(lǐng)導代課教案，聽課、評課記錄；查閱工作檢查紀錄。①領(lǐng)導代課8分，不兼課不賦分。②每期聽課節(jié)數(shù)達到要求賦8分，達不到要求酌情扣分；③深入學區(qū)學校檢查指導工作達到要求賦5分，達不到要求酌情扣分。④正、副校長個人業(yè)務(wù)學習、講座達到要求4分。領(lǐng)導有1人不代課扣3分。人

事

管

理

(95分)20實施教師資格準入制度，推行教職工全員聘用制和教師工作績效考核制。制定教職工聘用制實施細則和教師工作績效量化考核細則，對教職工進行考核，并將教核結(jié)果與教師晉職、晉級、評優(yōu)掛鉤。建立教師師德考核和獎懲制度，實行師德“一票否決制”。實行校務(wù)公開。校務(wù)公開內(nèi)容的形勢、程序、等須符合校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定。30聽匯報、座談、查閱教師聘用和績效考核細則及考核結(jié)果匯總表，師德獎懲制度。①有教師聘用方案并能科學聘用6分；②有績效考核實施細則并將考核結(jié)果得到運用15分，否則酌情扣分；③建立師德獎懲制度并認真執(zhí)行5分，否則酌情扣分。④校務(wù)公開得到教職工認可4分。聘用無資格證的人員任教（含臨聘教師）有1人扣5分。財

務(wù)

后

勤

管

理

(65分)21負責學區(qū)預(yù)算編制，中心學校的辦公經(jīng)費列入財政預(yù)算，監(jiān)督預(yù)算執(zhí)行、審核。學區(qū)財務(wù)審計合格。10聽匯報，查閱學區(qū)年度預(yù)算編制報表和各學校財務(wù)決算表。①有年度預(yù)算編制報表并能認真執(zhí)行賦5分；②學區(qū)財務(wù)審計合格，對學區(qū)內(nèi)學校財務(wù)決算進行審核匯總賦5分。22監(jiān)管資金收支和資產(chǎn)，中心學校對學區(qū)內(nèi)學校進行分賬核算，實行收支兩條線管理。執(zhí)行財經(jīng)紀律，規(guī)范經(jīng)費申請報批程序，按預(yù)算辦理各項收支。15查閱學區(qū)學校收支明細賬及有關(guān)手續(xù)①達到考核要求賦滿分；②經(jīng)費支出不能按規(guī)定程序辦理，但并未違反財經(jīng)紀律的10分；違反財經(jīng)紀律的0分。23實行財務(wù)公開制度，定期將學校的帳目、資金使用情況進行公示，接受教師、學生及家長的監(jiān)督，確保資金使用效益。10聽匯報，召開座談會，查閱每期公示內(nèi)容。①能執(zhí)行財務(wù)公開制度，定期進行公示賦滿分；②公示不全，透明度不高5分；③財務(wù)公開教職工不滿意0分。財

務(wù)

后

勤

管

理

(65分)24嚴格執(zhí)行國家收費政策，按規(guī)定收取有關(guān)費用，使用原始法定的票據(jù)。不強制或變相誘導學生購買衣物、文具、書刊、報紙等物品。20查學區(qū)學校收費項目及票據(jù)；召開座談會符合要求20分；有亂收費行為、票據(jù)不符合要求、向?qū)W生推銷物品、教輔材料的均0分。此項實行倒扣分制。出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象的倒口15分。社

會

評

價

(45分)25積極協(xié)調(diào)、配合政府及有關(guān)部門抓好校園周邊環(huán)境治理工作，維護學校正常教育教學秩序。10聽匯報，實地察看。①校園及周邊環(huán)境治理良好，為學校創(chuàng)造良好的教學環(huán)境賦滿分；②學校內(nèi)、校門外50米內(nèi)有擺攤設(shè)點等影響學校正常教學的0分。26學區(qū)內(nèi)學校對中心學校的管理、指導學區(qū)教育教學工作、開展教學研究，傳達上級教育行政部門有關(guān)文件、會議精神，安排部署工作的效率，完成工作質(zhì)量滿意程序。15深入學區(qū)內(nèi)學校走訪，座談。滿意度良好：10——15分

一般:6——9分

較差:1——5分27所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導對中心學校的管理狀況、配合政府及有關(guān)部門治理校園周邊環(huán)境，參與地方政府組織的有關(guān)活動的滿意程序。15走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村