【重要1到2歲孩子教育知識(shí)】家長(zhǎng)如何解決孩子膽小的問(wèn)題

我們只分享有價(jià)值的文章，本文由專業(yè)教師精心編輯，值得借鑒學(xué)習(xí)！【重要1到2歲孩子教育知識(shí)】家長(zhǎng)如何解決孩子膽小的問(wèn)題【導(dǎo)讀】現(xiàn)在有很多的孩子非常膽小。家長(zhǎng)無(wú)所適從。孩子的膽小會(huì)讓孩子的圈子很小，沒有朋友。遇到任何事物，孩子都不敢去嘗試，更不用說(shuō)創(chuàng)新了。所以孩子膽小也是眾多家長(zhǎng)所關(guān)心的問(wèn)題。那么到底是什么造成孩子膽小?又有什么方法可以幫助孩子克服膽小的問(wèn)題呢?

導(dǎo)致孩子膽小的原因

1、孩子的生活圈子過(guò)于小

有些孩子平素只生活在自己的小家庭里，特別是由爺爺奶奶照看的孩子，很少出去玩，接觸外人也少，依賴性較強(qiáng)，不能獨(dú)立地適應(yīng)環(huán)境。這樣的孩子一見生人就躲藏，生人一抱他就哭鬧，如果送幼兒園，碰上新環(huán)境、新老師更是膽小。

2、家長(zhǎng)喜歡嚇唬孩子

有些孩子在家里不聽家長(zhǎng)的話，如哭鬧或不好好吃飯時(shí)，家長(zhǎng)就用孩子害怕的語(yǔ)言來(lái)嚇唬他，說(shuō)你再哭我把你扔在外面讓老虎吃了你;還有的孩子不睡覺，大人藏在門后學(xué)老貓叫;有的孩子想玩泥，家長(zhǎng)怕孩子弄臟衣服，說(shuō)泥里有蟲子咬你的手，用這些恐嚇孩子，從而使孩子失去了安全感，而形成膽小怯懦。

3、家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子限制過(guò)多

如到公園時(shí)去玩耍，不讓孩子去爬山恐怕摔下來(lái)，不讓孩子去湖邊玩怕掉下去等等。造成孩子不敢從嘗試與實(shí)踐中獲得知識(shí)，取得經(jīng)驗(yàn)，這也造成膽小怯懦。

4、先天因素

父母性格內(nèi)向，不善與人交往，孩子遺傳了他們的特點(diǎn)。家長(zhǎng)要了解自己孩子的個(gè)性，允許孩子有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程，同時(shí)盡量多給予孩子關(guān)心和愛，鼓勵(lì)孩子與別人交往。爸爸媽媽要做孩子的榜樣，不要一遇事就在孩子面前流露出膽小怕事的情緒。

5、切身的體驗(yàn)

當(dāng)孩子滿懷信心地在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)自己時(shí)，得到的不是表?yè)P(yáng)而是嘲笑、挖苦，使得孩子灰心喪氣。

孩子膽小的表現(xiàn)

1、怕黑

寶寶怕黑主要跟他想象能力的增長(zhǎng)有關(guān)系，寶寶會(huì)把和黑暗有關(guān)的一些可怕的事物，和自己建立聯(lián)系，使得自己產(chǎn)生恐懼的心理。想要幫助寶寶不怕黑，光是說(shuō)教沒有太大意義，主要在于父母在黑暗面前的態(tài)度，如果父母很放松，那么孩子就會(huì)逐漸克服怕黑的心理。

2、怕敲門

寶寶害怕敲門聲，很有可能和他先前的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，只要再遇到這種情況時(shí)，媽媽不要立即丟下寶寶一個(gè)人，可以帶著寶寶一起去開門，或者是給寶寶進(jìn)行了充分的解釋以后，寶寶愿意留在那讓媽媽去開門，媽媽這時(shí)才能單獨(dú)去開門。

3、依賴父母

可以說(shuō)2歲多的寶寶，生活中最大的煩惱便是與親人的分離，分離后寶寶往往會(huì)體驗(yàn)到負(fù)性的情緒，我們一般稱之為分離焦慮。同時(shí)，如果寶寶入園，在一個(gè)同伴較多的、充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，寶寶還會(huì)出現(xiàn)陌生人焦慮以及同他人交往時(shí)的羞怯。家長(zhǎng)可以在這段時(shí)間多讓孩子單獨(dú)和同齡小朋友相處，一方面降低孩子對(duì)成人的依賴，另一方面要提高寶寶對(duì)同伴的興趣。當(dāng)寶寶具備了同伴交往經(jīng)驗(yàn)以后，便不會(huì)對(duì)入園產(chǎn)生恐懼。

4、怕大聲

寶寶對(duì)大的噪音產(chǎn)生不安的反應(yīng)是非常正常的，這個(gè)時(shí)候父母不需要做額外的特殊處理，只要將寶寶的不安心情講述出來(lái)，讓寶寶知道你是理解他的恐懼的就可以了。

5、早起焦慮

寶寶表現(xiàn)出了對(duì)母親的高度依戀，對(duì)于快3歲的寶寶可以跟他們進(jìn)行語(yǔ)言溝通，在平時(shí)可以告訴他，如果早上醒來(lái)媽媽不在，一定是去做別的事情了，媽媽會(huì)很快回來(lái)，你可以自己先睡一會(huì)兒，這樣能讓寶寶對(duì)母親的去向有清晰的預(yù)期，就不會(huì)再體驗(yàn)到找不到媽媽的焦慮感。還可以在媽媽離開時(shí)，放個(gè)柔軟的毛絨玩具，即便寶寶沒有醒，也可以輕聲地告訴他，媽媽要去做什么，有這個(gè)玩具陪著你一起睡。

6、越大膽子越小

太小的寶寶還不太懂得畏懼，正所謂無(wú)知者無(wú)懼。隨著寶寶對(duì)身邊事物認(rèn)知能力的增強(qiáng)，他們會(huì)將一些危險(xiǎn)事物與自己建立聯(lián)系，逐漸表現(xiàn)出害怕的現(xiàn)象。事實(shí)上，這是寶寶學(xué)習(xí)自我保護(hù)，安全成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫寶寶接觸自己害怕的事物，及時(shí)為他們進(jìn)行緊張心情的疏導(dǎo)。

7、剖宮產(chǎn)與膽小

還沒有充足的證據(jù)證明剖宮產(chǎn)的孩子膽子會(huì)小，寶寶害怕大聲往往是由于他們搞不清楚狀況，當(dāng)人們無(wú)法掌控周邊的環(huán)境時(shí)，很自然的就會(huì)產(chǎn)生恐懼和焦慮。這時(shí)，父母可以用身體安撫一下寶寶，同時(shí)告訴寶寶聲音是從哪里來(lái)的，是怎么回事，讓寶寶明白聲音并不會(huì)危害到自己，久而久之寶寶便不會(huì)再懼怕大聲了。

8、幼兒園不適應(yīng)

幼兒園老師的頻繁更換對(duì)寶寶的適應(yīng)來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)那些心思比較敏感的寶寶來(lái)說(shuō)，遇到這種情況還是要多和園方及老師溝通，通過(guò)有趣的游戲吸引寶寶上幼兒園，并且平常注意多鼓勵(lì)寶寶，用語(yǔ)言表達(dá)出自己內(nèi)心的想法，不要過(guò)度壓抑，這樣容易使寶寶產(chǎn)生焦燥的情緒。

9、見老人哭

在這個(gè)年齡段，不要強(qiáng)迫寶寶很快的接納不熟悉的人，一次的大哭并不能說(shuō)明什么問(wèn)題。爺爺奶奶不要急于和孩子親密接觸，要讓孩子對(duì)自己有觀察、打量的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到爺爺奶奶也是親人時(shí)，便不會(huì)再抗拒他們。如果一味的將孩子塞給爺爺奶奶，只能適得其反，讓事情變得更糟糕。

10、不打招呼

寶寶的這種表現(xiàn)，一方面可能與他天生的性格有關(guān)，另一方面也和父母的過(guò)分呵護(hù)以及接觸生人有很大關(guān)系。但若想讓寶寶變得開朗、不畏懼陌生人，還需要是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，有的寶寶需要半年到一年的時(shí)間才能逐漸開朗起來(lái)。

11、怕男性

成年男性一般是寶寶們最害怕的群體，這時(shí)一種非常普遍的現(xiàn)象，利用機(jī)會(huì)多讓寶寶外界的人接觸，寶寶就會(huì)逐漸克服，這并不是一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題，只是需要多加經(jīng)歷和練習(xí)。

12、怕衛(wèi)生間

寶寶害怕去衛(wèi)生間，很有可能和他一些不愉快的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。比如：曾經(jīng)大小便帶來(lái)身體上的不舒適或是訓(xùn)練他上廁所導(dǎo)致他精神緊引起了寶寶對(duì)衛(wèi)生間的泛化性恐懼。可以在衛(wèi)生間里放一些有趣的小玩意，讓寶寶把恐懼的事物和好玩的事情連接在一起。

13、不愛表現(xiàn)

切記不要在這樣的寶寶面前總是強(qiáng)調(diào)他膽小或害怕，這容易給他造成一種負(fù)性的暗示，如果寶寶不愿意表演不要強(qiáng)迫，以免給寶寶造成巨大的心理壓力?？梢宰寣殞氃诩叶嗑毩?xí)節(jié)目，寶寶對(duì)節(jié)目非常純熟的情況下，就更容易在緊張的情況下表演出來(lái)，還可以和早教老師協(xié)商好，一旦寶寶有克服羞怯的行為出現(xiàn)，一定要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)及時(shí)具體地表?yè)P(yáng)他。

14、不茍言笑

寶寶喜歡探索新的環(huán)境，在不放松的狀態(tài)下，寶寶是很難笑出來(lái)的，一般不需要做特別處理。這時(shí)寶寶的很多精力是用在了觀察新環(huán)境，觀察陌生人上。

15、怕空調(diào)

感受空調(diào)時(shí)可能讓寶寶有了不愉快的生理體驗(yàn)，因?yàn)閷殞毾鄬?duì)于成人來(lái)講，對(duì)冷熱更加的敏感，可以多在離空調(diào)較遠(yuǎn)的范圍內(nèi)進(jìn)行愉快的游戲，逐漸消除寶寶對(duì)空調(diào)的排斥。隨著年齡的增長(zhǎng)，他自己也會(huì)克服這種恐懼。

如何幫助孩子克服膽小的問(wèn)題

1.溫馨的家庭環(huán)境

創(chuàng)造一個(gè)溫馨祥和的家庭氣氛，讓孩子自由自在地生活，并讓孩子有充分發(fā)揮的余地。

2.端正家長(zhǎng)的態(tài)度

端正父母教育態(tài)度，從思想上認(rèn)識(shí)對(duì)孩子的溺愛、嬌寵，只會(huì)造成孩子怯懦、任性的性格。父母要樹立起糾正孩子怯懦性格的信心，要認(rèn)識(shí)到只有教育得當(dāng)，才能使年幼的孩子得到健康發(fā)展。

3.注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

平時(shí)，處處注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和良好的生活習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子去做力所能及的事情，讓他(她)學(xué)會(huì)自己照顧自己。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，不要一味包辦，而要讓他(她)自己想法解決。當(dāng)然，開始時(shí)父母要予以必要的指導(dǎo)，使孩子慢慢學(xué)會(huì)自己處理各種事，而不能一下子就不問(wèn)不管使孩子手足無(wú)措，更加膽小。

4.多帶孩子體驗(yàn)大自然

帶孩子到大自然中去，使孩子敞開胸懷，開拓眼界，還要教給孩子適當(dāng)?shù)募寄?，如唱歌、繪畫、手工等，使孩子堅(jiān)信自己并不笨，從而增加自信心，敢于參加小伙伴的活動(dòng)。

5.多鼓勵(lì)孩子

鼓勵(lì)孩子與人接觸交往?？梢远鄮Ш⒆拥礁鞣N集體場(chǎng)合，別人表示的對(duì)孩子的友好尊重，能使他感到快樂，孩子也會(huì)注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡伙伴多接觸，有意識(shí)地邀請(qǐng)一些小朋友到家中來(lái)，讓他做小主人。平時(shí)注意幫助孩子結(jié)交新朋友。膽小不是病，但對(duì)孩子的全面發(fā)展有不利影響。只要端正教育態(tài)度，運(yùn)用正確的教育方法，一定能糾正孩子的膽小，并培養(yǎng)出性格健全的孩子來(lái)。

結(jié)語(yǔ)：人在年輕的時(shí)候，千萬(wàn)不要借口工作忙而忽略對(duì)孩子的教