了解職業(yè)與職業(yè)社會認知

了解職業(yè)—職業(yè)社會認知主要內容

了解職業(yè)的根本概念。了解職業(yè)的分類方法。了解當代職業(yè)變遷及其開展趨勢掌握搜集和管理職業(yè)信息的方法。通過以上四個內容，進一步認知職業(yè)，確定自身職業(yè)開展方向與目標。課前引言：職業(yè)社會認知與自我探索職業(yè)的分類和內容

興趣職業(yè)所需特征職業(yè)所需能力各類職業(yè)報酬率價值觀人格能力什么是職業(yè)？下面諸項中，不屬于職業(yè)的有〔〕1、呼叫效勞員2、寵物健康護理員3、會展籌劃師4、房地產(chǎn)籌劃師5、禮儀主持人6、室內環(huán)境治理員7、體育經(jīng)紀人8、照明設計師9、皮具設計師10、珠寶首飾評估師11、手語翻譯員12、品酒師13、動車組司機14、機動車駕駛教練員15、全運會志愿者16、孤殘兒童護理員一、什么是職業(yè)職業(yè)是指具備勞動能力的個體，運用自身的知識、技能與態(tài)度，從事社會生產(chǎn)效勞，為社會創(chuàng)造物質財富與精神財富，并獲取合理的個人報酬，以滿足自身的物質與精神需求的持續(xù)性活動。有穩(wěn)定的、合法的收入是職業(yè)這種特定的勞動區(qū)別于其他社會活動的主要特點。職業(yè)的特性目的性〔以獲得報酬為目的〕社會性〔職業(yè)充分表達社會分工〕經(jīng)濟性〔獲得收入：付出勞動的回報；維持家庭〕技術性〔每種職業(yè)都要求有一定技術水準：導游〕穩(wěn)定性〔都經(jīng)歷形成、開展、完善到消亡的過程〕群體性〔語言、習慣等方面共性：教師、醫(yī)生〕標準性〔職業(yè)活動要符合國家的法律法規(guī)和社會道德；某些職業(yè)的從業(yè)者需持證上崗：醫(yī)生、會計、證券經(jīng)紀人〕職業(yè)的要素職業(yè)名稱：職業(yè)的符號特征，它一般是由社會通用的稱謂來命名的。職業(yè)主體：從事一定社會分工活動的勞動者，必須具有承擔該職業(yè)活動所需要的資格和能力。職業(yè)客體：職業(yè)活動的工作對象、內容、勞動方式和場所等。職業(yè)報酬：通過職業(yè)活動所取得的各種報酬。職業(yè)技術：勞動者在從事職業(yè)活動中所運用的自然技術、社會技術與思維技術的總和。二、職業(yè)分類職業(yè)分類那么是運用一定的科學方法和手段，通過對社會全體從業(yè)人員所從事的各類經(jīng)濟性活動進行分析和研究，按照其活動的不同性質、對象、內容、形式、功用和結果進行的類型劃分和歸總的工作。職業(yè)分類的意義了解社會職業(yè)領域的總體狀況；增強從業(yè)者職業(yè)意識；促使從業(yè)者不斷提高職業(yè)素質。職業(yè)的分類和內容——興趣國際標準職業(yè)分類把職業(yè)由粗而細分為四個層次，即8個大類、83個小類、284個細類、1506個職業(yè)工程總共列出1881個職業(yè)。8個大類分別是：專家、技術人員及有關工作者政府官員和企業(yè)經(jīng)理事務工作者和有關工作者銷售工作者效勞工作者農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和林業(yè)工作者、漁民和獵人生產(chǎn)和有關工作者、運輸設備操作者和勞動者不能按職業(yè)分類的勞動者《中華人民共和國職業(yè)分類大典》

《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為8個大類，66個中類，413個小類，1838個細類(職業(yè))。8個大類分別是：

國家機關、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負責人〔5中類，16小類，25細類〕專業(yè)技術人員〔14中，115小，379細〕辦事人員和有關人員〔4中，12小，45細〕；商業(yè)、效勞業(yè)人員〔8中，43小，147細〕農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員〔6中，30小，121細〕生產(chǎn)、運輸設備操作人員〔27中，195小，1119細〕軍人〔1中，1小，1細〕不便分類的其他從業(yè)人員〔1中，1小，1細〕分析以下人員屬于職業(yè)分類的哪局部？1、陳嘉川〔山東輕工業(yè)學院校長〕2、王健林〔大連萬達董事長〕3、周建平〔中國載人航天工程總設計師〕4、馬學款〔中央氣象臺首席天氣預報員〕5、劉春華〔原海爾集團市場營銷部長〕6、張藝謀〔著名導演〕7、趙普〔中央電視臺播音員〕8、張斌〔山東師范大學保安〕分析以下人員屬于職業(yè)分類的哪局部？9、韓娟〔濟南國信旅行社導游〕10、于星〔威海家家悅超市國外商品部采購員〕11、張林〔濟南市長清區(qū)五峰山護林員〕12、李欣〔廣州原動力文化傳播影視動畫制作員〕13、羅援〔中國人民解放軍軍事科學院少將〕根據(jù)中華人民共和國職業(yè)分類大典1、陳嘉川1-04-01-01高等學校校長2、王健林1-05-01-01企業(yè)董事3、周建平2-02-10-00航天工程技術人員4、馬學款2-02-29-02天氣預報人員5、劉春華2-02-34-06營銷工程技術人員6、張藝謀2-10-02-01電影電視導演7、趙普2-12-04-01播音員8、張斌3-02-02-01保安員根據(jù)中華人民共和國職業(yè)分類大典9、韓娟4-04-02-01導游10、于星4-01-03-01采購員11、張林5-02-02-01護林員12、李欣6-19-01-04影視動畫制作員13、羅援7-00-00-00軍人三、當代職業(yè)變遷及其開展趨勢1、影響職業(yè)變化開展的因素2、全球職業(yè)變化開展態(tài)勢3、我國職業(yè)變化開展態(tài)勢4、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和專業(yè)1、影響職業(yè)變化開展的因素〔1〕社會及管理的變革：市場經(jīng)濟體制下，方案經(jīng)濟時代的職業(yè)處于變革中，例如傳統(tǒng)的人事管理職業(yè)轉變?yōu)槿肆Y源管理與開發(fā)?！?〕技術變革：以IT產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術產(chǎn)業(yè)帶給我們新的職業(yè)類別，如網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡編輯員、計算機軟件產(chǎn)品檢驗員?！?〕經(jīng)濟開展：效勞業(yè)的快速開展，形成新的社會分工和新的職業(yè)，如寵物護理員、會展籌劃師、游泳救生員、色彩搭配師、公共營養(yǎng)師、禮儀主持人?！?〕產(chǎn)業(yè)及行業(yè)的變革：現(xiàn)代生物、電子商務、金融業(yè)等的興起，形成不同職業(yè)類別的勞動大軍。〔網(wǎng)店〕表現(xiàn)為：傳統(tǒng)職業(yè)消失或更新，現(xiàn)代職業(yè)的出現(xiàn)2、全球職業(yè)變化開展態(tài)勢〔1〕新職業(yè)不斷產(chǎn)生第一產(chǎn)業(yè)：基因和轉基因工程師、生態(tài)農(nóng)業(yè)技師和技工、節(jié)水灌溉技師和技工；第二產(chǎn)業(yè)：環(huán)境監(jiān)測工程師、納米材料生產(chǎn)技師和技工、航空航天材料技師和技工；第三產(chǎn)業(yè)：信息效勞業(yè)〔信息職業(yè)占新職業(yè)的40%，計算機工程師、計算機系統(tǒng)分析師、計算機軟件開發(fā)員等計算機根底科學和各個領域的應用專家和操作技術人員需求加大〕；管理咨詢業(yè)〔金融分析師、投資咨詢師、心理咨詢師、人力資源管理師、保險評估師、稅務代理師〕；社會效勞業(yè)〔家政效勞、旅游、康樂、健身、醫(yī)療及其他生活效勞領域都已有和將有很多新職業(yè)：形象設計師、健身教練、室內裝飾設計師、育嬰師、養(yǎng)老護理員等〕；2、全球職業(yè)變化開展態(tài)勢〔2〕老職業(yè)的衰落和消退如農(nóng)業(yè)的高度集約化使我國2.5億農(nóng)民改變職業(yè)〔民革中央主席周鐵農(nóng)〕；英國工業(yè)轉型中，曾經(jīng)作為產(chǎn)業(yè)革命標志的煤礦工人和紡織工人幾乎消失殆盡；隨著數(shù)控機床的普及，傳統(tǒng)的通用機床操作工正在迅速減少?！?〕傳統(tǒng)職業(yè)的調整和變化理發(fā)師形象設計師；傳統(tǒng)的農(nóng)民農(nóng)機師、農(nóng)藝師；

3、我國職業(yè)變化開展態(tài)勢由單一根底向跨專業(yè)、復合型轉化〔造紙企業(yè)校友案例：接待外國造紙專家，英語或專業(yè)英語〕由封閉型向開放型轉化〔許多職業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)，警察、行政執(zhí)法人員借助微博，白領使用msn〕由傳統(tǒng)工藝型向信息化、智能型轉化〔傳統(tǒng)倉庫管理員現(xiàn)代物流師〔電腦、網(wǎng)絡、系統(tǒng)〕〕由繼承型向知識創(chuàng)新型轉化〔如舞臺燈光設計師〕效勞性職業(yè)向知識技能化開展〔未來新職業(yè)會越來越多出現(xiàn)的效勞行業(yè)，特別是與健康、通信和計算機相關行業(yè)〕4、產(chǎn)業(yè)和職業(yè)產(chǎn)業(yè)：國民經(jīng)濟活動最根本的類型。1985年國家統(tǒng)計局劃分標準，三大產(chǎn)業(yè)：第一產(chǎn)業(yè)〔農(nóng)林牧漁水利業(yè)〕，對應的職業(yè)有農(nóng)林牧漁勞動者、管理人員、專業(yè)技術人員和技術工人等。第二產(chǎn)業(yè)〔工業(yè)和建筑業(yè)〕，從業(yè)人員有經(jīng)營管理人員〔企業(yè)經(jīng)理、車間主任、總工程師、總經(jīng)濟師等〕、生產(chǎn)工人、工程技術人員、其他輔助人員。第三產(chǎn)業(yè)〔效勞業(yè)：1、流通部門，如商業(yè)、飲食業(yè)、交通運輸業(yè)、郵電通信業(yè)；2、效勞部門，金融、保險、房地產(chǎn)業(yè)、公用事業(yè)、居民效勞業(yè)、旅游業(yè)、咨詢效勞業(yè)等；3、科教文衛(wèi)體育部門；4、機關團體?！橙缃鹑诒ｋU業(yè)的職業(yè)就有銀行出納、會計、信貸員、銀行外匯管理員等4、行業(yè)和職業(yè)行業(yè)是指從事相同性質的經(jīng)濟活動的所有單位的集合。根據(jù)2002年公布的新的《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》國家標準，國民經(jīng)濟行業(yè)劃分為門類、大類、中類和小類，共有20個門類、95個大類、396個中類和913個小類。20個行業(yè)門類有：1、農(nóng)林牧漁業(yè)；2、采礦業(yè)；3、制造業(yè)；4、電力、燃氣及水的生產(chǎn)及供給業(yè)；5、建筑業(yè)；6、交通運輸、倉儲和郵政業(yè)；7、信息傳輸、計算機效勞和軟件業(yè)；8、批發(fā)和零售業(yè)；9、住宿和餐飲業(yè)；10、金融業(yè)；11、房地產(chǎn)業(yè)；12、租賃和商務效勞業(yè)；13、科學研究、技術效勞和地質勘查業(yè)；14、水利環(huán)境和公共設施管理業(yè)；15、環(huán)境管理業(yè)；16、居民效勞和其他效勞業(yè)；17、教育；18、衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)；19、文化、體育和娛樂業(yè)；20、公共管理和社會組織4、新行業(yè)和新職業(yè)已發(fā)布新職業(yè)目錄〔截止到2009年11月〕新職業(yè)名稱、定義、工作內容、概況及圖示討論：個人職業(yè)生涯開展路徑選擇3、企業(yè)社會型

尋找適合自己的道路1、專業(yè)技術型2、行政管理型4、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和專業(yè)四、職業(yè)分析與描述對職業(yè)進行描述的文件通常我們把它稱為職業(yè)描述，職業(yè)描述應包括以下內容：職業(yè)名稱：職業(yè)的符號特征，它一般是由社會通用稱謂來命名。職業(yè)定義：對使用工具、從事的工作活動的說明。受教育程度：接受正規(guī)教育的年限。職業(yè)資格等級：反映職業(yè)勝任程度。職業(yè)資格分五個等級，每個職業(yè)又有所不同。職業(yè)能力特征：從業(yè)者需要具備的能力要素。職業(yè)人格特征：從業(yè)者需要具備的人格要素。技術技能：從業(yè)者所必備的知識、技能根本要求，需要掌握的根本操作技術。職業(yè)環(huán)境：工作場所的條件。職業(yè)報酬：指工資。探索職業(yè)的方法查閱：將個人希望了解的職業(yè)方向〔或職業(yè)群〕，通過網(wǎng)絡、書籍、期刊及有關聲像資料，進行初步查閱。中國就業(yè)網(wǎng)、中國職業(yè)觀察、國家職業(yè)資格工作網(wǎng)等參觀：到相關職業(yè)現(xiàn)場短時間地觀察、了解。實習：到職業(yè)場所進行一定時間的打工、義務勞動或教學實習、實踐。討論：與他人共享對職業(yè)的探索結果。訪談：通過和相關的從業(yè)人員辭別是成功的人或失敗的人交流，了解相關職業(yè)的知識、技能需求、待遇和開展前景?；顒樱荷娜宋镌L談

花一定的時間〔幾個小時、幾天〕去親身經(jīng)歷感興趣的職業(yè)類型。尋找生涯人物、建立關系網(wǎng)行業(yè)、公司名稱工作的性質類型、主要內容、地點、時間任職資格、所需技能市場前景、行業(yè)相關信息工作環(huán)境、強度福利薪酬工作感受、員工滿意度生涯人物訪談問題設計個人的主要成就是什么？你最喜歡其中的什么？你最擅長什么？做這件事遇到的困難是什么？你的解決方法？你最后到達了什么結果？你的職位是什么？你的主要職責是什么？通常你一天的工作時間是怎么度過的？在未來6—12個月內，你會面臨的主要挑戰(zhàn)是什么？你會怎樣面對？迎接這些挑