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2/2收集整理,僅供參考2023年密山市教師招聘考試試卷及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜的方案,由()組成。A.意識(shí)和能力B.經(jīng)驗(yàn)和方法C.認(rèn)知策略D.規(guī)則和技能【答案】:D2.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐,并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是()。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教學(xué)過(guò)程C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)【答案】:C3.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是()。A.從眾說(shuō)B.觀察學(xué)習(xí)理論C.強(qiáng)化說(shuō)D.認(rèn)知失調(diào)論【答案】:B4.()指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。A.理解問(wèn)題B.問(wèn)題檢驗(yàn)C.問(wèn)題解決D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題【答案】:C5.()是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充,有不可替代的教育作用。A.課外教育B.社會(huì)教育C.家庭教育D.社區(qū)教育【答案】:C6.課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”,在于手腦并用,以獲得直接經(jīng)驗(yàn),這種課程類型屬于()。A.學(xué)科課程B.教師課程C.活動(dòng)課程D.學(xué)生課程【答案】:C7."拔苗助長(zhǎng)"違背了個(gè)體身心發(fā)展的()特點(diǎn)A.連續(xù)性與階段性B.個(gè)體差異性C.方向性與不可逆性D.不平衡性【答案】:A8.心理輔導(dǎo)教師對(duì)在輔導(dǎo)過(guò)程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語(yǔ)言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài),予以敏感地察覺(jué)和單程的溝通與處理這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.立即性B.澄清C.共情D.具體化【答案】:A9.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人,他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于()。A.投射B.退行C.文飾D.升華【答案】:A10.奧蘇伯爾認(rèn)為,通過(guò)符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是()。A.上位學(xué)習(xí)B.有意義學(xué)習(xí)C.并列學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】:B11.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是()。A.斯坦伯格B.霍蘭德C.奧爾波特D.卡特爾【答案】:C12.態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是()。A.意向因素B.情感因素C.認(rèn)知因素D.情境因素【答案】:B13.小學(xué)德育中的基本方法是()。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.說(shuō)服教育法【答案】:D14.教材編寫(xiě)的依據(jù)是()。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)制度D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:A15.道德作為社會(huì)規(guī)范的一種特殊形式,()。A.是神的意志的體現(xiàn)B.人們對(duì)現(xiàn)實(shí)道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)C.是人的主觀意志的產(chǎn)物D.社會(huì)對(duì)具體道德事件的特殊要求【答案】:B16.青年初期是世界觀()。A.初步形成時(shí)期B.初步成熟時(shí)期C.成熟時(shí)期D.形成時(shí)期【答案】:A17.()主要原理是,用無(wú)線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)的氫原子核,引起氫原子核振動(dòng)并吸收能量,然后釋放出來(lái),被計(jì)算機(jī)等設(shè)備接收、處理,形成影像。A.B超B.X光照相C.核磁共振D.CT【答案】:C18.下面哪個(gè)字常用作表示順序的第五位?()A.戊B.成C.戍【答案】:A19.事業(yè)單位的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,重點(diǎn)考核:A.廉潔表現(xiàn)B.工作態(tài)度C.專業(yè)特長(zhǎng)D.工作績(jī)效【答案】:D20.“雙簧”是我們一門(mén)獨(dú)特的曲藝藝術(shù),它得名于:()A.初演的兩個(gè)人都姓黃B.表演者使用的樂(lè)器叫做簧C.表演者巧舌如簧【答案】:A21.下列三部著作成書(shū)的先后順序是()。A.《詩(shī)經(jīng)》—《論語(yǔ)》—《春秋》B.《春秋》—《詩(shī)經(jīng)》一《論語(yǔ)》C.《春秋》一《論語(yǔ)》一《詩(shī)經(jīng)》D.《詩(shī)經(jīng)》一《春秋》—《論語(yǔ)》【答案】:D22.中國(guó)的極地事業(yè)已經(jīng)走過(guò)30多個(gè)年頭。下列關(guān)于我國(guó)科考站的建立說(shuō)法正確的是()。A.我國(guó)最早建立的南極科考站是黃河站B.我國(guó)的南極科考站有5個(gè),其中目前在建的是羅斯海新站C.我國(guó)和冰島共同籌建了中-冰南極科考站D.我國(guó)第一艘自主建造的極地科考破冰船是雪龍1號(hào)【答案】:B23.中國(guó)對(duì)外政策的基本立足點(diǎn)是()。A.堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則B.實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交C.加強(qiáng)同第三世界的團(tuán)結(jié)與合作D.反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治【答案】:C24.許多成語(yǔ)源于我國(guó)古代著名的歷史故事。下列成語(yǔ)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是()。A.秦晉之好B.臥薪嘗膽C.退避三舍D.負(fù)荊請(qǐng)罪【答案】:D25.每個(gè)人的德性都與公共生活緊密相關(guān)?,F(xiàn)代國(guó)家中的公民,是構(gòu)成社會(huì)的基本分子,離不開(kāi)公共生活。公共生活的重要部分之一,就是完全超越利己動(dòng)機(jī)的公益慈善。事實(shí)上,追問(wèn)人的本性,每個(gè)社會(huì)成員都有向善、為善的一面。與其說(shuō)這是完成他的社會(huì)責(zé)任,不如說(shuō)這會(huì)給他帶來(lái)助人的喜悅和歡愉。這既是本性,也是權(quán)利。那種片面地將公益慈善視為社會(huì)精英特權(quán)或某些組織禁臠的思想,是無(wú)視人之本性的陋見(jiàn),不利于公共倫理和公共道德的形成,是阻礙現(xiàn)代公民意識(shí)生成的絆腳石。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.行善給人帶來(lái)喜悅和歡愉B.做善事是社會(huì)成員的權(quán)利C.德性與公共生活緊密相關(guān)D.不正確的慈善觀危害甚大【答案】:B26.下列句子中,語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是:()。A.鑒于您豐厚的學(xué)術(shù)成果,誠(chéng)邀您出席并發(fā)表鴻文,嘉惠學(xué)林!(學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)函)B.對(duì)施工給您造成的不便,我們深表不安。如有疑問(wèn),歡迎提出。(施工通告)C.一期售罄,二期將出,敬請(qǐng)期待!(某房產(chǎn)廣告)D.陡坡,慢行!(盤(pán)山公路下坡處的一塊行車指示牌)【答案】:B27.究竟國(guó)家與個(gè)人對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例,是一個(gè)________選擇問(wèn)題,而不是政府可以任意決定的事項(xiàng)。要讓民眾有機(jī)會(huì)參與這一重大財(cái)政決策,透過(guò)人大的審議機(jī)制,將自己的意愿________到長(zhǎng)期的財(cái)政安排中。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.公眾B.集體C.公共D.大眾【答案】:C28.法律道德背反現(xiàn)象:許多人以為合乎道德的行為是不會(huì)違法的,但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,某些符合一般道德原則的行為卻被法律所禁止。下列哪項(xiàng)不屬于“法律道德背反現(xiàn)象”?()。A.丙刑滿釋放回鄉(xiāng)后揚(yáng)言報(bào)復(fù)“仇人”,并準(zhǔn)備了兇器,其父勸阻無(wú)效后為免其犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月,該行為涉嫌非法拘禁B.甲花一萬(wàn)元從人販子手上購(gòu)買一男孩為子,視為己出,關(guān)愛(ài)有加,兩年后民警來(lái)“解救”時(shí),孩子不愿離開(kāi)現(xiàn)“父母”C.某護(hù)士出于同情,應(yīng)一晚期癌癥患者本人要求幫助他實(shí)行安樂(lè)死,以解除其無(wú)法忍受的痛苦,后被控犯謀殺罪D.乙為解決農(nóng)民工子女上學(xué)難問(wèn)題,辦了一所收費(fèi)低廉的小學(xué),被指非法辦學(xué)而不得不停辦,許多孩子因此再度失學(xué)【答案】:B29.恪守新聞?wù)鎸?shí)性,是新聞界共同的“鐵律”,新聞的生命也在于此。任何細(xì)節(jié)的_______都是新聞工作的______,都是新聞工作者的____。依次畫(huà)填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.謬誤B.失真C.失誤D.失實(shí)【答案】:D30.偉大的文明總是驕傲的,在很大程度上,這無(wú)關(guān)修養(yǎng),而更多體現(xiàn)的是她的自尊與自信。()中華民族與中華文化的萬(wàn)世一系、亙古不絕,()才在中國(guó)人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的文明自信。(),因自信而驕傲,閉塞又加劇了這種驕傲,()使之變成了傲慢。在看待四夷時(shí),也不免少了尊重,多了輕蔑。A.可是、所以、并且、甚至B.雖然、但是、尤其、才C.正是、所以、然而、甚至D.不管、無(wú)論、而且、尤其【答案】:C31.太空垃圾,即空間碎片,是人類空間活動(dòng)的產(chǎn)物,包括完成任務(wù)的火箭箭體和衛(wèi)星本體、火箭的噴射物、執(zhí)行航天任務(wù)過(guò)程中的拋棄物、空間物體間碰撞產(chǎn)生的碎塊等,是空間環(huán)境的主要污染源。下列情形中屬于太空垃圾的是()。A.航天飛機(jī)升空后落入大氣層的火箭助推器B.航天器脫落的油漆顆粒C.銀河系最年輕的超新星“仙后座-a”爆炸后的殘留物形成的塵埃D.“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空72秒后發(fā)生爆炸形成的碎片【答案】:B32.很多時(shí)候,我們的問(wèn)題在于不能正確地()個(gè)人和社會(huì)的界限。事實(shí)上,如果()了個(gè)人,就不可能加強(qiáng)集體;如果()了個(gè)人,集體也不可能獲得自由。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.區(qū)分B.區(qū)別C.分清D.劃清【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()A.禮儀B.舉止C.儀表D.語(yǔ)言【答案】:ABCD34.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括()。A.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力B.教師的政治思想和職業(yè)道德水平C.教師的工作成效D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】:ABCD35.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)B.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德C.是師德修養(yǎng)的根本方法D.要求教師有針對(duì)性地解剖自己,加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足【答案】:ABD36.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識(shí)和觀念?A.契約精神B.自由平等意識(shí)C.權(quán)利義務(wù)觀念D.規(guī)則意識(shí)【答案】:ABCD37.個(gè)人品德涵蓋()等各個(gè)方面。A.道德行為B.道德意志C.道德認(rèn)知D.道德情感【答案】:ABCD38.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.意義學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒(méi)有邏輯意義,可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。D.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】:ABD39.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中,做到()。A.公私分明,辦事公道B.不侵犯公共財(cái)物,不損害公共利益C.不計(jì)得失,不怕權(quán)勢(shì)D.不貪圖便宜,不假公濟(jì)私【答案】:ABD40.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是()。A.正直與自制B.忠誠(chéng)與節(jié)操C.權(quán)利與義務(wù)D.勤奮與求實(shí)【答案】:ABD41.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說(shuō)法中正確的有哪些?()。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】:AD42.下列屬于教師非道德行為的是()。A.出于道德意志的行為B.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為C.不是自主自愿的行為D.不是涉及他人利益的行為【答案】:BCD43.整理歸檔文件可以使用的書(shū)寫(xiě)材料包括()。A.毛筆B.鋼筆C.藍(lán)黑墨水D.圓珠筆【答案】:ABC44.古代長(zhǎng)城沿線上建有許多關(guān)口,下列位于北京的關(guān)口有()A.居庸關(guān)B.雁門(mén)關(guān)C.古北口D.九門(mén)口【答案】:AC45.GDP是衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要指標(biāo),但有局限性。下列關(guān)于GDP局限性的說(shuō)法,正確的有()。A.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)量和效益B.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境造成的負(fù)面影響C.它不能準(zhǔn)確反映社會(huì)分配和民生改善D.它不能完全反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總量【答案】:ABCD46.經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者進(jìn)行交易,應(yīng)當(dāng)遵循的原則有()。A.自愿B.平等C.公平D.誠(chéng)實(shí)信用【答案】:ABCD47.下列有關(guān)勞動(dòng)試用期的說(shuō)法,正確的是()。A.必要時(shí),同一用人單位與同一勞動(dòng)者可以約定兩次試用期B.勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的,試用期不得超過(guò)2個(gè)月C.勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的,試用期不得超過(guò)1個(gè)月D.3年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同,試用期不得超過(guò)6個(gè)月【答案】:BCD48.目前社區(qū)社會(huì)工作旳內(nèi)容有()。A.社區(qū)衛(wèi)生B.社會(huì)救濟(jì)C.社區(qū)治安D.社區(qū)教育【答案】:BC49.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,政府的經(jīng)濟(jì)職能主要是解決宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方面的問(wèn)題,如:()A.提供公共服務(wù)B.調(diào)節(jié)收入分配C.維護(hù)社會(huì)安全D.調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)【答案】:AD50.某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年,社會(huì)工作者通過(guò)觀察和檢查發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯(cuò)類的情況。為此。社會(huì)工作者嘗試通過(guò)行動(dòng)研究方法來(lái)解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問(wèn)題。下列社會(huì)工作者的做法中,屬于行動(dòng)研究步驟的有()。A.組織社區(qū)居民、物業(yè)公司等相關(guān)人員一起擬定針對(duì)垃圾分類問(wèn)題的具體計(jì)劃B.分析垃圾分類工作存在問(wèn)題的表現(xiàn)及后果,剖析其影響因素,發(fā)現(xiàn)可控原因C.根據(jù)垃圾分類存在的問(wèn)題,加強(qiáng)宣傳和示范,對(duì)某些過(guò)程細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整D.通過(guò)查閱文獻(xiàn),了解以往相關(guān)研究的理論、方法和研究發(fā)現(xiàn),建立研究假設(shè)【答案】:AB51.消防產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督的法律依據(jù)有()等。A.《產(chǎn)品質(zhì)量法》B.《消防法》C.《認(rèn)證認(rèn)可條例》D.《標(biāo)準(zhǔn)化法》【答案】:ABCD52.調(diào)查詢問(wèn)值班人員,主要應(yīng)詢問(wèn)()等內(nèi)容。A.發(fā)現(xiàn)起火的經(jīng)過(guò)、火勢(shì)蔓延情況和采取的
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