2024年高考英語復(fù)習(xí)資料：閱讀理解之七選五

專題26閱讀理解之七選五

《考點?題型?技巧》

簪考向分析

分析篇章結(jié)構(gòu)，把握全篇文脈是閱讀填空題解題的關(guān)鍵，英語的語篇(discourse)通常

是由句子和語段(sentencegroup)構(gòu)成的，語段是句子和語篇之間的中間層次，句子雖然能

夠單獨地表達相對完整的思想，但是它不能表達多方面的、比較復(fù)雜的思想，只有把幾個句

子結(jié)合為較大的言語片段，才能表達一個相對獨立的層意，所謂的”積句而成章，積章而成

篇?！本褪沁@個道理。

分析文章的層次包含兩種形式：一種是分析整篇文章的層次，也就是段落，另一種是分

析每一個段落內(nèi)部的層次，也就是語篇層次。

語篇與段落是有區(qū)別的，語段是篇章結(jié)構(gòu)的中間層次，是由句子到篇的一種過渡形式，

段落(paragraph)是在某些語體(如記敘文、議論文)中比語段更大的意義單位，較小的段

落可以只包括一個語段或一個句子，一般來說，一個段落通常由幾個語段構(gòu)成.構(gòu)成語段的

方式有兩種，一是靠句際間意義的結(jié)合，二是靠句際間的關(guān)聯(lián)詞，邏輯性插入語來連接，在

分析語段層次時，可以借助句際間的連接詞語作出判斷，但最主要的還是要真正體會句際間

的意義關(guān)系，把握作者的思路，從語序上去發(fā)現(xiàn)斷續(xù)點，理清層次，好文章的層次非常清晰,

只有層層入手，才能真正理解文章。

激考點導(dǎo)觥

【得分要點】

(1)在閱讀過程中，重要要關(guān)注文章的首段與末段.尤其是文章的這兩段的末尾句，

因為“開門見山“與“末尾點題”的寫作方式是最為常見的,首段的末句一般是全文的主題

所在，說明本文將探討哪些內(nèi)容，并簡要指出文章的寫作思路，有時甚至?xí)蕴峋V的形式進

行呈現(xiàn)。首段的末句對于快速掌握文章的主題具有重要意義，如果它是文章的主題句，就可

以使讀者迅速明確文章情節(jié)將如何展開，并對文章的寫作主題有了整體的了解。如果末句不

是主題句，則需要繼續(xù)尋找。這時，可以考慮文章的寫作方式是否為“結(jié)尾總結(jié)”式，如兩

者均可排除，則需在文章中其他段落尋找主題句，但要注意首段與末段的提示作用。

(2)做題的時候邊讀邊做。各個問題附近的句子都需要重點閱讀，圈畫一些線索粗,

再從選項中尋找相關(guān)的特征詞用來判斷正確答案。帶人排除法也是一種很好的方法。另外，

如果發(fā)現(xiàn)有一題拿不準的，先跳過，先做容易的能做出的題，直到讀完整篇文章。至此，文

章的要點和主旨、各個段落之間的邏輯關(guān)系應(yīng)該基本就能清楚了。然后再回過去做之前不確

定的題目。

(3)做完后，通讀全文。將所選項放入空白處，通讀一遍，看看是否與上下文構(gòu)成語

義及邏輯上的直接關(guān)系，是否符合該處語境。能否承接前后的寫作線索。使文章無論內(nèi)容還

是銜接上都能做到通順.若代入選項后，發(fā)現(xiàn)文章寫作線索中斷或是前后矛盾，應(yīng)更換其它

選項。同時，我們還應(yīng)注意對相近選項的對比分析，個別干擾項由于與某個正確選項的內(nèi)容

相近具有很強的干擾性，這時就需要我們認真分析，仔細甄別，排除干擾，從而得出正確選

項。

(4)切勿隨意改答案。要特別注意的是，不要倉促的改自己的之前選定的答案。做這

類的題目時，第一印象的可信度還是很高的，除非你已經(jīng)常有充分的理由否定向前的選擇。

【答題技巧】

1.如果空白在段首

⑴通常是段落主題句。認真閱讀后文內(nèi)容，根據(jù)段落一致性原則，查找同義詞或其

他相關(guān)詞，從而推斷出主題句。

(2)與后文是并列、轉(zhuǎn)折、因果關(guān)系等。著重閱讀后文的第一、二句，鎖定線索詞，

然后在選項中查找相關(guān)詞。通常正確答案的最后一句與空白后的第一句在意思上是

緊密銜接的。

(3)段落間的過渡句。這時要前瞻后望，閱讀上一段的結(jié)尾部分，并結(jié)合下一段的內(nèi)

容，將所選的答案代入，看其是否能承上啟下，將兩段內(nèi)容連起來。

2.如果空白在段尾

⑴重點閱讀空白前的一兩句以鎖定關(guān)鍵詞。

(2)通常是結(jié)論、概括性語句。注意在選項中查找表示結(jié)果、結(jié)論、總結(jié)等的信號詞,

選項中也可發(fā)現(xiàn)前文的同義詞、句。

(3)與前文是轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系。此時要注意在選項中查找表示轉(zhuǎn)折、對比的關(guān)聯(lián)詞，

同時注意選項內(nèi)容是否與前文在同一主題上形成對立、對比關(guān)系。

⑷與前文是并列或排比關(guān)系。在這種情況下，通常是要補全說明本段主題的其他細

節(jié)，在選項中會出現(xiàn)表示并列/遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞或與前文類似的句式結(jié)構(gòu)，或出現(xiàn)

同義詞等其他線索。前句與正確答案的第一句是緊密相連的，要特別注意閱讀這樣

相連的兩句。

(5)所選答案是引出下一段的內(nèi)容。如果在選項中找不出與前文之間的關(guān)聯(lián)，此時可

考慮與下一段開頭是否有一定的銜接。

(6)如果第一段的段尾是空白，要認真閱讀，看此處是細節(jié)還是主題。

3.如果空白構(gòu)成一整個自然段

(1)這個段落應(yīng)該起承上啟下的作用，而且自成一體，即有一個段落的中心，因此

可重點閱讀較長的選項，以此類推，直至找到正確答案。

(2)著重閱讀前一段結(jié)尾和后一段開頭的一兩句，尋找相關(guān)的線索，而且重要線索

通常會在后一段開頭，因此后一段開頭往往比前一段結(jié)尾更重要。

(3)分析段落之間的邏輯關(guān)系及內(nèi)容的連貫性，注意段落間的銜接手段。將選項代

入原文，如果前后內(nèi)容連貫，符合邏輯，即為正確答案。

【題型分析】

1、

PauloMagalhaes,a34-year-oldPortuguesecomputerengineer,lovestoopenhismailbox

andfindabrightlycoloredpictureofRome*sColosseum.OrAfrica,sVictoriaFalls.OrChina's

GreatWall.31

nIoftensendpostcardstofamilyandfriends."hesaystoChinaDaily,"butyoucanimagine

thatafterawhile,youneverreceiveasmanyasyousend,andyourealizethatnoteveryoneisinto

it32"Seekingotherlike-mindedsouls,however,Paulostartedlookinginasomewhat

unlikelyplace:online.ManywouldsaytheInternetisaplaceforpeoplewhohavegivenuponthe

traditionalpostalservice,butPaulo'shunch(直覺)paidoff.

Todayhishobbyhasdevelopedintothewebsite,asocialnetworkthathas

grownto575,217registeredusersin214countriesandregionssincehestartedit10yearsago.

33Runningthewebsitehasalmostturnedintoafull-timejob.

Languageiscertainlyaharrierformanypeople.Forpostcrossingtoworkworldwide,a

commoncommunicationlanguageisneededsothateveryonecanunderstandeachother.Ascool

asitmaybetoreceiveapostcardwritteninChinese,theconceptdoesn'tworkifonedoesn't

understandit.34SoacommonlanguageisrequiredandinpostcrossingthafsEnglishsince

ifswidelyspoken.

"ManypeopleinChinahavelimitedexposuretoEnglish.35Thatsaid,weknowof

manypostcrossingmembers,includingChinese,whohaveactuallyimprovedtheirEnglishskills

throughtheiruseofpostcrossing,nPaulosays.

A.Andthafstotallyfine

B.Thatmakesitextrahardtolearnandpracticeit

C.Helikestothinkofsendingpostcardsasafamily-friendlyhobby

D.Manylovetomakeaconnectionwithsomeonefromacrosstheworld.

E.OnAugust5,thenumberofpostcardsexchangedbymemberstopped31million.

F.Similarly,ifyouspeakonlyChinese,receivingacardinSwedishtakespartofthefunaway.

G.Inshort,helovespostcards,andtheexcitementofgettingahand-writtennotefromsomeone

faraway.

語篇解讀

主題語境人與自我一創(chuàng)新意識

語篇大意本文為記敘文。文章介紹了34歲的葡萄牙電腦工程師PauloMagallhaes喜歡

世界各地的明信片，并克服困難設(shè)法借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自己的愛好、創(chuàng)辦

網(wǎng)站并取得成功的故事。

背景知識Postcrossing一名來源于英文單詞中的明信片(postcard)與交流(crossing),

發(fā)想自圖書漂流(Bookcrossing)的計劃網(wǎng)站。然而，這種明信片的"交流"或

者交換機制是不同的.一名成員給另外一名成員寄出明信片，并隨機從另一

位成員那里收到另一張明信片。相同兩名成員之間的交換只會進行一次。參

與這一項目完全免費，任何人只要有地址，均可注冊帳號。

重點單詞imagine料想，猜測，設(shè)想；seek尋找，尋求，謀求；register登記，注冊；barrier

障礙，屏障，障礙物

高級短語giveup故棄；payoff獲得成功；turninto變成……

長難句分析原文：Todayhishobbyhasdevelopedintothewebsite,asocial

networkthathasgrownto575,217registeredusersin214countriesandregions

sincehestartedit10yearago.

分析：本句為主從復(fù)合句。句中的asocialnetwork與thewebsite

是同位語；that引導(dǎo)定語從句;since引導(dǎo)時間狀語從句。

答案與解析:

31.G空格處為本段結(jié)尾句，前文出現(xiàn)了描述Paulo喜歡世界各地明信片的內(nèi)容，即“Or

Afric^sVictoriaFalls.OrChina*sGreatWaL”，由此可知他喜歡各種明信片。設(shè)空處為總結(jié)性

語言，G選項中的信息“inshort”符合邏輯順序，"helovespostcards”承接上文題意。故選G

項。

32.A空格前提到Paulo郵寄明信片的“遭遇”，空格后提到“Seekingotherlike-minded

souls,However,Paulostartedlookinginasomewhatunlikelyplace:online”,由此可矢口空格處承

上啟下，表示遇到的問題“完全不成問題”，說明Paulo沒有放棄自己的愛好，而是采取了網(wǎng)絡(luò)

方式。故選A。

33.E根據(jù)空格前的“asociallnetworkthathasgrownto575,217registeredusersin214

countriesandregionssincehestartedit10yearago”可知，Paulo創(chuàng)辦的這家社交網(wǎng)站注冊人數(shù)

——直在增長，選項E中的“OnAugust5,thenumberofpostcardsexchangedbymemberstopped

31millkm?能承接前文，用數(shù)據(jù)說明網(wǎng)站的火爆。故選E。

34.F根據(jù)空格前的“AscoolasitmaybetoreceivepostcardwritteninChinese,theconcept

doesn*tworkifonedoesn,tunderstandit”以及空后的“so”可知，此處指兩者情況的比較。F項

"Similarly,ifyouspeakonlyChinese,receivingacardinSwedishtakespartofthefiinaway”符合

題意，其中的“Similarly”說明對比關(guān)系。故選F。

35.B根據(jù)空格前的“ManypeopleinChinahavelimitedexposuretoEnglish”可知，中國很多

人接觸英語的機會有限，所以學(xué)習(xí)和練習(xí)這種語言會有難度。B項"Thatmakesitextrahardto

learnandpracticeit”符合題意，其中的“hardtolearnandpractice”說明此意。故選Bo

2、

Iexperiencedyearsoflonelinessasachild.31Hisfriendsteasedhimaboutbabysitting

hissisterandhisinterestswerefardifferentfrommine.Withnootherkidsofmyageinthe

neighborhood,Ihadtospendhoursbymyself.

Abrightspotformeturnedouttobereading.Myloveofthewrittenwordbeganearlyasmy

motherreadtomeeveryevening.32Istartedreadingbooksonmyownbeforeage5and

mymothertookmetothepubliclibraryonceaweektoborrowseveralbooks.Iquicklygraduated

fromtypicalchildren'sbookstooneswithfewerpicturesandlongerchapters.Readingopened

newworldstome.33

MymotheralsoencouragedmetomakewhatIwanted.Itriedmakingtoycarswith

cardboardboxesandconstructingbuildingsfromleftovercardboardandbitsofwoodmyfather

gaveme.Whenmymothersawmycreations,shetoldmehowcreativemydesignswere.34

Ilearnedalotabouthowtoextendthelifeofobjectsandtransformthemintosomethingnewand

useful.Itwasatrait（特點）othersfoundhelpful,andIsoonhadfriendswhowantedtomake

thingswithme.

35Myparentsmadeitapointfortheirtwokidstospendtimeoutside,nomatterthe

weatherorseason.Mybrother,ofcourse,racedofftobewithhisfriends,whileIhadplentytodo

myself.Therewasmakingleafhousesinautumn,iceskatinginwinter,andsomuchmore.

They5reallmemoriesItreasuretoday.

A.Iwasn'taloneanylonger.

B.Ienjoyedreadingstoriesaloud.

C.Iwasinvitedtoplaywithanotherkid.

D.Ilovedthecolorfulphotographsinthebooks.

E.AnotherhabitIformedearlywasbeingoutdoors.

F.Thus,Ibeganmylifelonginterestinmakingthings.

G.Myolderbrothercouldn'tbebotheredtoplaywithme.

【答案】31.G32.D33.A34.F35.E

【解析】這是一篇記敘文.文章講述了作者養(yǎng)成幾個生活習(xí)慣的原因。

31.設(shè)空在段中，應(yīng)是承前啟后句。根據(jù)后文“Hisfriendsteasedhimaboutbabysittinghissister

andhisinterestswerefardifferentfrommine”可知,設(shè)空句應(yīng)提及"his”的身份，即G項中的“My

,,

elderbrother1且G項“我哥哥懶得和我一起玩”在此起到了承上啟下的作用。故選G項。故

選G項。

32.根據(jù)前句提到“我對文字的愛始于母親每天晚上給我讀故事的時候”可知，D項“我喜歡書

中的彩色照片”和上句構(gòu)成進一步說明。同時D項中的“書”指代上句提到的母親每天給我讀

故事的書。D項切題。故選D項。

33.根據(jù)前句提到“閱讀為我打開了新世界”可知，A項“我不在孤獨”和上句構(gòu)成了因果關(guān)系。

A項切題。故選A項.

34.根據(jù)前句“當我的母親看到我的創(chuàng)作時，她說我的設(shè)計很有創(chuàng)意”可知，F(xiàn)項“于是，我開

始對制造東西產(chǎn)生了長久的興趣”和上句構(gòu)成因果關(guān)系，我正是在聽了母親那句話后才開始

了對制造東西產(chǎn)生興趣。F項切題。故選F項。

35.根據(jù)后句“無論天氣或季節(jié),我的父母都要讓他們的兩個孩子花時間在戶外”可知,E項“我

很早養(yǎng)成的另一個習(xí)慣是去戶外，，和前句表示因果邏輯。作者有去戶外的習(xí)慣是因為后句提

到的父母的影響。E項切題。故選E項。

3、

Someindividualsarebomwithagiftfbrpublicspeaking16Doyouwanttobeagood

publicspeaker?Herearesomeprinciplesyoumustmaster.

Peoplewanttolistentosomeonewhoisinteresting,relaxedandcomfortable.Toooften

whenyoustanduptogiveaspeech,youfocusonthe“public''attheexpenseofthe9,speaking.

“17Focusonthespeaking.Talkdirectlytoyouraudience,beyourselfandmakea

connection.

Eventhemostsuccessfulpublicspeakerwillmakemistakes.Yet,theonlyonewhocares

aboutanymistakeistheonewhoisspeaking.People'sattentionwandersconstantly.Infact,most

peopleonlyabsorbabout20percentofaspeaker'smessage.So,don'tstopspeakingwhenyou

makeamistakeunlessifsatrulyseriousone.18

Yourgoalisnottobeaperfectpublicspeaker.19Andlikeeverythingelseinlife,that

takespractice.Remember,evenworldchampionathletespracticetheirskillsonaconsistentbasis.

20It'sraretohearsomeonesayJTwishthatspeakerhadspokenlonger.uOntheother

hand,youprobablycan'tcountthetimesthatyou'vethought,"I'mgladthattalkisover.It

seemedtogoonforever!”Sosurpriseyouraudience.Alwaysmakeyourpresentationjustabit

shorterthananticipated.It'sbettertoleaveyourlistenerswishingformorethanshiftingrestlessly

intheirseatswaitingfbryourspeechfinallytoend.

A.Dotheopposite.

B.Youwanttobeaneffectivepublicspeaker.

C.Youdon,tneedtoapologizefbraminorslip.

D.Whenitcomestopublicspeaking,lessisusuallymore.

E.Theobjectiveofmostspeechesistobenefittheaudience

F.Takethefearoutofpublicspeakingbyfocusingonyourlisteners

G.However,themajorityofpeopleareeffectivespeakersbecausetheytraintobe.

【答案】16.G17.A18.C19.B20,D

【解析】本文是說明文。文章介紹了成為好的演講者需要掌握的一些原則.

16.本文主題是介紹成為好的演講者要掌握的一些原則.上句提到有些人生來就有演講的天

賦。G項:然而，大多數(shù)人之所以能成為有影響的演講者，是因為他們受過訓(xùn)練。與上句轉(zhuǎn)

折，引出本文主題-演講者要訓(xùn)練.故選G。

17.下句Focusonthespeaking.是本段主題，建議演講者把注意力集中在演講上。上句提到一

種常見現(xiàn)象，當站起來發(fā)表演講時，演講者往往會把注意力放在“公眾”上，而不是“演講”上.

這是錯誤的做法，A項Dotheopposite.承上啟下，說明了上句做法的錯誤，引出了下句正確

的做法。故選A.

18.本段提到即使成功的演講者也會犯錯誤，觀眾不會太在意你的錯誤。上句建議當出錯時

不要停止演講，除非是非常嚴重的錯誤。C項:你不需要為一個小失誤道歉。與上句承接，

是對待演講出錯的方法。故選C

19.本段是說明練習(xí)的重要性。上句提到你的目標不是成為一個完美的演說家，下句應(yīng)該說

明目標是什么。B.Youwanttobeaneffectivepublicspeaker.與上句銜接，是我們演講的真正

目的。故選B。

20.下文提到觀眾并不是認為演講越長越好，根據(jù)Alwaysmakeyourpresentationjustabit

shorterthananticipated.可知，作者建議讓演講比預(yù)期的短一點，給觀眾更多的期待勝過讓他

們坐立不安地等待演講結(jié)束。D項:公開演講時，通常少就是多。說明了演講時，多和少的

辯證關(guān)系。故選D。

a麗湎

1、

LearninganewlanguagelikeEnglishcanbeachallenge.1.Classesareimportant,butsois

disciplinedpractice.Itcanevenbefiin.Herearesomeguidelinestohelpyoubecomeabetter

Englishlearner.

Studyeveryday.Learninganynewlanguageisatime-consumingprocess,morethan300

hoursaccordingtosomeestimates.Ratherthantryandcramafewhoursofreviewonceortwicea

week,mostexpertssayshort,regularstudysessionsaremoreeffective.2.3.Insteadoffocusingon

onesingletaskfortheentirestudysession,trymixingthingsup.Studyalittlegrammar,thendoa

shortlisteningexercise,thenperhapsreadanarticleonthesametopic.Don'tdotoomuch;20

minutesonthreedifferentexercisesisplenty.Thevarietywillkeepyouengagedandmake

studyingmorefun.

Read,watch,andlisten.ReadingEnglish-languagenewspapersandbooks,listeningtomusic,

orwatchingTVcanalsohelpyouimproveyourwrittenandverbalcomprehensionskills.4.

Writeitdown.Repetitioniskeyasyou'relearningEnglish,sowritingisagreatwaytopractice.5^

Bymakingahabitofwriting,you911alsofindyourreadingandcomprehensionskillsimproveover

time.Youmayevendiscoveryou'vegotatalentforwriting.

A.Keepthingsfresh.

B.Playvocabularyandgrammargames.

C.Butwithregularstudy,itcanbedone.

D.Itdoesn'tmatterwhetheryouuseacomputerorpenandpaper.

E.Non-nativeEnglishspeakerssometimesstrugglewithdoingso.

F.Aslittleas30minutesadaycanhelpyouimproveyourEnglishskillsovertime.

G.Bydoingsorepeatedly,you'llabsorbthingslikespeechpatterns,accents,andgrammar.

【答案】l.C2,F3.A4.G5.D

【解析】本文是一篇說明文.文章介紹了如何成為一個更好的英語學(xué)習(xí)者的方法。

1.根據(jù)上文“LearninganewlanguagelikeEnglishcanbeachallenge.（學(xué)習(xí)一門像英語這樣的

新語言是一種挑戰(zhàn)）”及常識可知，盡管學(xué)習(xí)英語是一種挑戰(zhàn)，但是通過有規(guī)律的學(xué)習(xí)，也是

可以學(xué)會的。由此可知，C.Butwithregularstudy,itcanbedone.（但經(jīng)過有規(guī)律的學(xué)習(xí)，它可

以被學(xué)會）能夠承接上文，符合題意。故選C

2.根據(jù)本段主旨句“Studyeveryday.（每天學(xué)習(xí)）”及上文“Ratherthantryandcramafewhours

ofreviewonceortwiceaweek,mostexpertssayshort,regularstudysessionsaremore

effective.（大多數(shù)專家表示，與每周一兩次花幾個小時死記硬背相比，短時間、有規(guī)律的學(xué)

習(xí)更有效）”可知，此處強調(diào)了每天堅持短時間、有規(guī)律的學(xué)習(xí)更有效。由此可知，F(xiàn).Aslittle

as30minutesadaycanhelpyouimproveyourEnglishskillsovertime.（每天只需30分鐘就可以

幫助你隨著時間的推移提高你的英語技能）正是每天堅持短時間、有規(guī)律的一種學(xué)習(xí)方法。

故選Fo

3.根據(jù)下文“Insteadoffocusingononesingletaskfortheentirestudysession,trymixingthings

up.Studyalittlegrammar,thendoashortlisteningexercise,thenperhapsreadanarticleonthe

sametopic.Don'tdotoomuch;20minutesonthreedifferentexercisesisplenty.Thevarietywill

keepyouengagedandmakestudyingmorefun.（不要在整個學(xué)習(xí)過程中專注于一項任務(wù)，試著

把事情混合起來.先學(xué)一點語法，然后做一小段聽力練習(xí)，再讀一篇相同主題的文章.不要

做太多；花20分鐘做三種不同的練習(xí)就足夠了。多樣性會讓你保持專注，讓學(xué)習(xí)變得更有

趣）”可知，本段主要強調(diào)了多樣性學(xué)習(xí)的好處。由此可知，A.Keepthings:fresh.（保持事物新

鮮）適合作本段主旨句。故選A。

4.根據(jù)上文“Read,watch,andlisten.ReadingEnglish-languagenewspapersandbooks,listening

tomusic,orwatchingTVcanalsohelpyouimproveyourwrittenandverbalcomprehension

skills.（讀，看，聽。閱讀英文報紙和書籍，聽音樂或看電視也可以幫助你提高你的書面和口

頭理解能力）”及常識可知，經(jīng)常讀、看、聽英語能夠讓學(xué)習(xí)者自然而然地吸收像說話模式、

口音和語法這樣的東西。由此可知，G.Bydoingsorepeatedly,you'llabsorbthingslikespeech

patterns,accents,andgrammar.（通過重復(fù)這樣做，你會吸收像說話模式、口音和語法這樣的

東西）符合題意。故選G.

5.根據(jù)上文“Writeitdown.Repetitioniskeyasyou'relearningEnglish,sowritingisagreatway

topractice.（把它寫下來.重復(fù)是你學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，所以寫是一個很好的練習(xí)方法）”及下文

“Bymakingahabitofwriting,you511alsofindyourreadingandcomprehensionskillsimprove

overtime.（通過養(yǎng)成寫的習(xí)慣，你也會發(fā)現(xiàn)你的閱讀和理解能力隨著時間的推移而提高）”可

知，本段強調(diào)了寫的重要性。由此可知，D.Itdoesn5tmatterwhetheryouuseacomputerorpen

andpaper.（你是用電腦還是用筆和紙都沒關(guān)系）指出不要在意寫的方式，正是強調(diào)一定要堅持

寫,符合題意。故選D。

2、

Mymotherisadiligentandkindwoman.Sheisverybusyfrommorningtillnight.Asa

teacher,sheworkshard.1.BothmybrotherandIloveherdearlyasshelovesus.

Mymotherhasbeenteachingmathatamiddleschoolinmyhometown.Shegoestowork

earlyinthemorninganddoesnotreturnhomeuntillateintheafternoon.2.Shetreatsthemwith

patienceandteachesthemwell.Forherexcellentqualityandverygoodteachingresults,shehas

beenelectedasamodelteacherseveraltimes.

3.Everyday,whenshecomesbackhomefromwork,shesetsaboutdoinghousework,

sweepingthelivingroomandbedroomsorcleaningthefurniture,andputtingeverythingingood

order.Sheseemstobebusyallthetime.Asshehasbeenverybusyworkingeveryday,shelooks

olderthanherage.Butshelooksascheerfulandhappyasever.Motherneverbuysexpensive

dressesforherself,butsheoftenbuyssomeinexpensivebuthighqualityclothesforus.4.Shejust

eatsaplainmealoutsidewhensheistoobusytocookherself.Shelivesabusyyetsimplelife,

withoutanycomplaints.

Oftenshesaystous,"workwhileyouwork,andplaywhileyouplay.Thatisthewaytobe

happyandgay.Ifyoudonotwork,youwillbecomelazyandbeofnousetosociety".Whata

pieceofgoodadvicethisis!5.Thisadviceofherswillalwaysserveasaguidetomybehavior.

Mymotherisgreatindeed,andIalwaysfeelproudofher.

A.Asamother,shetakesgoodcareofusandgivesuseverycomfort.

B.Sheenjoyslisteningtoclassicmusic.

C.Shenevergoestoexpensiverestaurantstoenjoymeals.

D.Shelovesherstudentsandcaresforthem.

E.Mymotherishard-workingandneverwastesmoney.

F.Canyoutellussomethingaboutyourmother?

G.Ineverforgetitandalwaysbearitinmymind.

【答案】1.A2.D3.E4.C5.G

【解析】本文為記敘文。本文介紹了媽媽的性格特點，作為老師她工作努力，作為媽媽她能

夠用心照顧家庭，教育孩子，給孩子樹立良好的榜樣。

1.考查對上下文的理解及推理判斷能力。根據(jù)前一句"Asateacher,sheworkshard”可知，作

為老師她非常的努力工作，可知接下來應(yīng)該描述作為媽媽，她的做法。解析選項可知A項

(Asamother,shetakesgoodcareofusandgivesuseverycomfort.)符合上下文，故選A。

2.考查對上下文的理解及推理判斷能力。根據(jù)下句“Shetreatsthemwithpatienceandteaches

themwell"她非常耐心的對待學(xué)生們教他們教的非常的好?？芍龑Υ龑W(xué)生的情況，故D

項(Shelovesherstudentsandcaresforthem)符合上下文的語境。故選D。

3.考查對上下文的理解及推理判斷能力。根據(jù)下文“shesetsaboutdoinghousework,sweeping

thelivingroomandbedroomsorcleaningthefurniture,andputtingeverythingingoodorder”和

“sheoftenbuyssomeinexpensivebuthighqualityclothesforus”可知，她——回來就做很多的事

情，非常勤奮，所以此處應(yīng)該說母親非常的勤奮，不浪費每一份錢。由此可推斷出媽媽工作

努力，生活上又節(jié)省，E項(Mymotherishard-workingandneverwastesmoney)正確。故選

Eo

4.考查對上下文的理解及推理判斷能力。根據(jù)下句“Shejusteatsaplainmealoutsidewhenshe

istoobusytocookherself.”可知媽媽她只在外面吃一些非常平常的飯菜，由此可推斷出只吃

一些很平常的飯菜，不到高檔場所去消費。解析選項可知C項(Shenevergoestoexpensive

restaurantstoenjoymeals)符合題意，故選Co

5.考查對上下文的理解及推理判斷能力。根據(jù)前一句"Whatapieceofgoodadvicethisis!”可

知我認為媽媽這個建議非常好，所以我永遠都會記住，不會忘記的，(Ineverforgetitand

alwaysbearitinmymind.)符合上下文,故選G。

3、

A"gapyear“isaperiodoftimewhenastudenttakesabreakbeforegoingtouniversity,or

beforeapostgraduatecourse.6.Thathelpsyoungpeoplewithusefullearningexperiences,new

skillsandmakesthemmoreindependent.Employersanduniversitieswanttoseeevidenceof

enterprise,maturityandcommitment.

Manychoosetodovoluntarywork.ThiscouldincludeteachinginthemountainsinNepal,a

conservationprojectinMadagascar.7.ThetopfivetraveldestinationswereTibet,Indonesia,

Taiwan,EasternEuropeandCanada.

8.Someyoungpeoplelookforworkiftheyneedtoearnmoneyforaccommodationandfood.

Popularjobsincludebarwork,fruitpickingandbeingatourguide.

JulieTaylorgraduatedfromHullUniversityandnowworksasamanagerinaninternational

company.Shesays:"Duringmygapyear,IspentfourmonthsinKenyateachingEnglish,artand

physicaleducationtochildrenaged8-18.9.IamveryhappythatIdidn'theadofftouniversity

straightafterschoolbecauseIlearnedalotaboutmyself.Iworkedbeforehandtopayforthetrip,

showingIhadgoodself-motivationandorganizationalskills,andIwasabletogetbyonvery

littlemoney.Employersseethatclimbingtoanaltitudeof4,985mshowsstrengthand

determination.10.”

A.Howdothestudentslikeit?

B.Itisoftenspentintravelingorworking.

C.Noteveryonecanputthatontheirresumes(簡歷)！

D.IamveryproudthatIworkedandtravelledalotthere.

E.Lotsofgapyearstudentsjustwanttoseemoreoftheworld.

F.ThenItravelledthecountryandevenclimbedMountKenya.

G.Moststudentsforagapyeartakeonapart-timejobtosaveupforthetrip.

【答案】6.B7.E8.G9.F10.C

【解析】本文是一篇說明文。文章主要介紹了間隔年和學(xué)生在間隔年的活動。

6.根據(jù)前句"A"gapyear“isaperiodoftimewhenastudenttakesabreakbeforegoingto

university,orbeforeapostgraduatecourse.（“間隔年”是指學(xué)生在上大學(xué)或研究生課程之前的一

段時間。戶可知，這里介紹“間隔年”的定義和用途。所以選擇項B“Itisoftenspentintraveling

orworking.（通常用于旅游或工作。）”符合上下文語境。選擇項中“It”代指前句中的“gapyear”。

故選B。

7.根據(jù)后句“ThetopfivetraveldestinationswereTibet,Indonesia,Taiwan,EasternEuropeand

Canada.（排名前五的旅游目的地分別是西藏、印度尼西亞、臺灣、東歐和加拿大。廠可知，

很多學(xué)生利用間隔年來旅游，多看看世界。所以選擇項E“Lotsofgapyearstudentsjustwantto

seemoreoftheworld.（很多間隔年的學(xué)生只是想多看看世界。）”符合上下文語境。故選E。

8.根據(jù)前句“Someyoungpeoplelookforworkiftheyneedtoearnmoneyforaccommodation

andfood.（一些年輕人如果需要掙錢住宿和買食物，就去找工作。戶可知，這里介紹為“間隔

年”旅行需要做的準備。所以選擇項G4tMoststudentsforagapyeartakeonapart-timejobto

saveupforthetrip.（大多數(shù)學(xué)生在間隔年做兼職工作，為旅行攢錢。）”符合上下文語境。選

擇項中“job”和前句中的“work”相一致。故選Go

9.根據(jù)前句“Shesays:"'Duringmygapyear,IspentfourmonthsinKenyateachingEnglish,art

andphysicaleducationtochildrenaged8-18.（她說：“在我的間隔年，我花了4個月在肯尼亞

教8-18歲的孩子英語、藝術(shù)和體育。）”可知，這里介紹JulieTaylor在間隔年的經(jīng)歷。所以

選擇項FuThenItravelledthecountryandevenclimbedMountKenya.（然后我游歷了這個國

家，甚至還爬上了肯尼亞山。）”符合上下文語境。選擇項中“Kenya”和前句中的“Kenya”相一

致。故選F。

10.根據(jù)前文“Iworkedbeforehandtopayforthetrip,showingIhadgoodself-motivationand

organizationalskills,andIwasabletogetbyonverylittlemoney.Employersseethatclimbingto

analtitudeof4,985mshowsstrengthanddetermination.（我提前工作來支付這次旅行的費用，

這表明我有良好的自我激勵和組織能力，而且我能夠靠很少的錢生活。雇主們認為爬到4985

米的高度顯示了力量和決心。）”可知，這里介紹JulieTayloi?在間隔年所體現(xiàn)的良好優(yōu)點。

所以選擇項C“Noteveryonecanputthatontheirresumes（簡歷）!（不是每個人都能把這些寫進

簡歷的!）”符合上下文語境。選擇項中“that”代指前句中JulieTaylor的良好優(yōu)點。故選C。

4、

BeforeCOVID-19,self-care-caringforourselves-mayhavenotbeenapriorityfor

manypeople.￡.Thereisnoexactwaytopracticeself-care.Itincludesmanyareasandmaylook

differentfrompersontoperson.Herearesomesuggestionsonwhatcanbedone.

7.

Forsomepeople,self-caremaybesimplyslowingdown.Itcanalsomeancontrollingparts

ofyourlifethatyoucancontrol.Thisisimportantwhentheworldaroundyoufeelsoutofcontrol.

Learnsomethingnew

Forsomepeople,self-caremightincludedoingthingstheyhavealwayswantedtodobut

nevermadetimefor.8..

Mentalhealthself-care

Anotherformofself-careismakingtimetomeetwithamentalhealthspecialist,ifneeded.

TheAssociatedPressreportsthatonlinementalhealthserviceshaveincreasedduringthe

pandemic.However,meetingwithamentalhealthprofessionalmaynotbepossibleforsome

people.9^.Meditating,writingaboutyourfeelingsandproblems,andorganizingthephysical

spacearoundyouareallformsofself-care.

Bekindtoyourself—thebesttypeofself-care

Expertsremindusthatself-careduringthepandemiccouldfeellikeridingarollercoaster一

upsomedays,downonothers.

Itcanhelptohavearoutine-ausualwayofdoingthings.Butexpertssaykeeptheroutine

simple.10..Remember,bekindtoyourself.

A.Neverfeeloutofcontrol

B.Slowdownandfeelincontrol

C.Butnowitisevenmoreimportantthanusual

D.Sodoctorshavesuggestionsforotherwaystoreducestressduringthepandemic

E.Self-careincludesbothindividualwellnessandthewellnessofthegreatercommunity

Fitisalsoimportantnottobehardonyourselfifyoudonotkeeptoyourroutineeveryday

G.Thesethingsincludebaking,gardening,andlearninganewlanguageorsomeothernewskills

【答案】6.C7,B8.G9.D10.F

【解析】這是一篇說明文.在COVID-19之前，自我護理——照顧自己——可能不是許多人

的優(yōu)先事項，但是現(xiàn)在它比平時更重要。文章主要介紹了一些自我照顧的建議。

6.根據(jù)上文“BeforeCOVID-19,self-care—caringforourselves—mayhavenotbeenapriority

formanypeople.（在COVID-19之前，自我護理照顧自己可能不是許多人的優(yōu)先事

項）”結(jié)合后文提出了一些自我護理的方法，可知本句與上文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，指出自我護理的重要

性。故C選項“但是現(xiàn)在它比平時更重要”符合語境，故選C.

7.根據(jù)后文“Forsomepeople,self-caremaybesimplyslowingdown.Itcanalsomean

controllingpartsofyourlifethatyoucancontrol.Thisisimportantwhentheworldaroundyou

feelsoutofcontrol.（對一些人來說，自我護理可能只是慢了下來。它也可以指控制你生活中

你能控制的部分.當你感到周圍的世界失控時，這一點很重要）”可知，本段關(guān)于自我護理的

方法是慢下來，B選項中Slowdown對應(yīng)后文中slowingdown。故B選項“慢下來，感覺一

切盡在掌握“符合語境，故選B。

8.根據(jù)小標題“Learnsomethingnew（學(xué)習(xí)新事物）“以及上文"Forsomepeople,self-caremight

includedoingthingstheyhavealwayswantedtodobutnevermadetimefor.（對——些人來說，自

我照顧可能包括做一些他們一直想做但從來沒有時間做的事情）”可知，本段提出的建議是學(xué)

習(xí)新事物，本句為本段最后一句，應(yīng)舉例說明可以學(xué)習(xí)哪些新事物。故G選項“這些事情包

括烘焙、園藝、學(xué)習(xí)一門新語言或其他一些新技能”符合語境，故選G。

9.根據(jù)上文“However,meetingwithamentalhealthprofessionalmaynotbepossibleforsome

people.（然而，對一些人來說，與心理健康專業(yè)人士見面可能是不可能的）”以及后文

“Meditating,writingaboutyourfeelingsandproblems,andorganizingthephysicalspacearound

youareallformsofself-care.（冥想，寫下你的感受和問題，整理你周圍的物理空間，這些都

是自我照顧的形式）”可知，上文提到與心理健康專業(yè)人士見面不可能，后文則提到了其它自

我照顧的方式，可知本句與上文構(gòu)成因果關(guān)系，指出醫(yī)生對在大流行期間減少壓力的其他方

法有建議。故D選項“因此，醫(yī)生對在大流行期間減少壓力的其他方法有建議”符合語境，

故選D。

10.根據(jù)上文“Itcanhelptohavearoutine——ausualwayofdoingthings.Butexpertssaykeep

theroutinesimple.（養(yǎng)成一種例行公事的習(xí)慣是有幫助的。但專家表示，保持簡單的作息習(xí)

慣）”可知，上文提到專家建議保持簡單的作息習(xí)慣，F(xiàn)選項中routine對應(yīng)上文中routine。故

F選項“同樣重要的是，如果你不堅持你的日常生活，不要對自己太苛亥符合語境，故選