版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任測(cè)試卷一.(共10題,共20分)1.下列星球能夠提供人類生存的自然環(huán)境的是(
)。A.月球B.地球C.火星D.金星2.下列發(fā)電方式與其他三項(xiàng)不同的是(
)。A.太陽能發(fā)電B.海浪發(fā)電C.燃燒化石燃料發(fā)電D.風(fēng)能發(fā)電3.我們學(xué)習(xí)了自救自護(hù)的知識(shí)以后,就能夠(
)。A.完全阻止災(zāi)難的到來B.防止或減輕自己受到的傷害C.隨便去災(zāi)難頻發(fā)的地區(qū)玩耍D.去危險(xiǎn)的地方救人4.下列垃圾中,對(duì)環(huán)境危害最嚴(yán)重的是(
)。A.非金屬B.爛菜葉C.廢電池5.下列屬于不可再生能源的是的是(
)。A.太陽能B.風(fēng)能C.煤炭6.地震發(fā)生時(shí),錯(cuò)誤做法是(
)。A.及時(shí)、有序撤離B.護(hù)住頭部C.回家?guī)ё哔F重財(cái)物7.以下反映了全球變暖問題的是(
)。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞8.防震減災(zāi),需加強(qiáng)科學(xué)研究。下列說法正確的是(
)。A.發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)生地震的頻率已經(jīng)很低B.由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,地震給人類造成的危害程度已經(jīng)很低C.發(fā)展中國(guó)家地震多發(fā),其造成的損失也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國(guó)家D.地震監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)的建立,能夠提高對(duì)地震的快速反應(yīng)能力,對(duì)災(zāi)情有“縮小”作用9.今年84歲的老院士(
),17年前他奮斗在抗擊非典的最前線,17年后的今天他毅然逆行,前往抗擊新冠肺炎疫情的前線。10.沒有誘發(fā)和加重自然災(zāi)害的行為是(
)。A.森林被破壞,無法涵養(yǎng)水源,造成洪澇災(zāi)害B.合理規(guī)劃,植樹造林,會(huì)造成土地沙漠化C.亂砍濫伐,開墾荒地D.保護(hù)耕地,退耕還林二.(共10題,共60分)1.在地球上,我們可以欣賞到神秘的原始森林、壯美的(
)、寂寥的(
)、坦蕩的(
)、幽深的峽谷海灣、洶涌的海洋瀑布等自然景觀,這些景觀是不同自然環(huán)境的(
)。2.為了更有效地保護(hù)地球,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,世界各國(guó)通過簽訂(
)、制定(
)等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。我國(guó)還把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)(
)。3.在茫茫宇宙中,有一個(gè)孕育(
)的(
)星球,那就是我們可愛的家園——(
)。4.導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的主要?dú)怏w是(
)。5.為了更有效地保護(hù)地球,實(shí)現(xiàn)(
),世界各國(guó)通過簽訂協(xié)定,制定法律等方式來限制人類對(duì)(
)的傷害。我國(guó)還把(
)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。6.黃河和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流,被稱為“(
)”。7.除了自然界的原因外,人類在生產(chǎn)、生活中(
)的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。8.近百年來,隨著(
)的增長(zhǎng)和人類(
)的增加,地球越來越(
)。9.人們對(duì)(
)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)(
)的過程。(
)之前,歐洲人認(rèn)為(
)是宇宙的中心,而太陽、月球及其他星球都圍繞(
)旋轉(zhuǎn)。一批有識(shí)之士(
)、(
),為(
),(
)甚至不惜犧牲生命。10.人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)(
)的過程。人類在認(rèn)識(shí)自然界的同時(shí),也在不斷深化對(duì)(
)的認(rèn)識(shí)。三.(共10題,共20分)1.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),向平行于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。(
)2.藍(lán)色預(yù)警信號(hào)表示一般。(
)3.人類可以離開地球而生存,但地球不能沒有人類。(
)4.人與自然是生命共同體。(
)5.保護(hù)地球是國(guó)家的事情,我們小學(xué)生并不能做什么。(
)6.保護(hù)人類賴以生存的地球是大人的事,和我們小學(xué)生沒有關(guān)系。(
)7.現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),自然災(zāi)害不會(huì)造成嚴(yán)重后果。(
)8.平時(shí),我們提倡使用一次性筷子。(
)9.我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。(
)10.保護(hù)人類賴以生存的地球是大人的事,小學(xué)生不需要有所作為。(
)四.(共1題,共4分)1.將下列保護(hù)環(huán)境的節(jié)日與其對(duì)應(yīng)的日期連起來。世界濕地日
5月31日世界地球日
2月2日世界環(huán)境日
4月22日世界禁煙日
6月5日五.(共6題,共45分)1.自然災(zāi)害會(huì)造成什么后果?2.自然災(zāi)害會(huì)造成哪些危害?3.假如離開了地球,人類還能生存嗎?4.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括哪些方面?5.我國(guó)有哪些自然災(zāi)害?自然災(zāi)害會(huì)給我們帶來哪些損失?6.為什么說保護(hù)地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任?人類都為保護(hù)地球做了哪些?六.(共1題,共6分)1.破壞生物多樣性,就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動(dòng)侵占了野生動(dòng)物棲息地、降低動(dòng)物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件,最終破壞了自然界的微妙平衡,為病毒在動(dòng)物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”,主題為“關(guān)愛自然,刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活:它為我們提供清潔的空氣和水、富有營(yíng)養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料,幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化,減少災(zāi)難的發(fā)生。(1)你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎?(2)人類的很多不當(dāng)行為會(huì)傷害地球環(huán)境,舉例說說人為因素對(duì)地球的傷害有哪些?分別造成了什么后果?(至少3條)(3)地球是我們的家園,保護(hù)賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做些什么呢?(至少4條)七.(共1題,共4分)1.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎?仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字,你覺得哪些做法是正確的?哪些做法是錯(cuò)誤的?說法正確的在括號(hào)里畫上“√”。(
)雷電交加時(shí),在大樹下避雨。(
)山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營(yíng)時(shí),選擇在山谷扎營(yíng)。(
)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角,護(hù)住頭部。(
)當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。參考答案一.1.B2.C3.B4.C5.C6.C7.A8.D9.A10.D二.1.山脈峰巒;沙漠戈壁;沖積平原;顯著標(biāo)記2.協(xié)定;法律;基本國(guó)策3.生命;藍(lán)色;地球4.二氧化碳5.可持續(xù)發(fā)展;地球;環(huán)境保護(hù)6.母親河7.不合理8.人口;需求;不堪重負(fù)9.世界;漫長(zhǎng);16世紀(jì);地球;地球;不盲從權(quán)威;不迷信教條;追求真理;堅(jiān)持真理10.漫長(zhǎng);自身三.1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.1.如圖:五.1.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞,直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,還會(huì)帶來各種間接損失,甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。2.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)和人員傷亡,還會(huì)帶來各種間接損失,甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.不能。因?yàn)槟壳盀橹?,在距離地球40萬公里的地方還沒有找到適合人類居住的星球。地球是人類唯一的家園,離開了地球人類將別無去處。4.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。5.答:(答案不唯一)①我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。②自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞,直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,還會(huì)帶來各種間接損失,甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。③除了自然的原因外,人類在生產(chǎn)生活中不合理的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。6.答:①人與自然是生命共同體,人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身,這是無法抗拒的規(guī)律。②為了保護(hù)地球家園,人類不斷探索創(chuàng)新,運(yùn)用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。③保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),讓我們行動(dòng)起來把碧綠還給森林,把未來還給海洋,把清澈留給天空。六.1.(1)6月5日。(2)①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖,海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕,使惡性天氣增多,如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀,污染環(huán)境,危害生物。④海洋石油運(yùn)輸或開采時(shí)泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對(duì)人類有著極大的危害,甚至能致病;使土壤成分改變,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。(3)答:保護(hù)人類賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做的事情是:①宣傳垃圾分類
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 零售業(yè)中的顧客安全保障措施
- DB3715T 69-2025研學(xué)旅游指導(dǎo)師服務(wù)規(guī)范
- 專業(yè)技術(shù)人才海外培訓(xùn)服務(wù)合同(版)
- 上海股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同文本
- 二手房轉(zhuǎn)讓合同定金協(xié)議書范本
- 中外合資企業(yè)勞動(dòng)合同樣本
- 個(gè)人保證擔(dān)保融資合同協(xié)議
- NBA賽事中國(guó)區(qū)電視轉(zhuǎn)播合同
- 互利共贏投資合作合同
- 個(gè)人物流配送服務(wù)合同模板
- 腹主動(dòng)脈瘤(護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí))
- 注射用醋酸亮丙瑞林微球
- 部編版語文五年級(jí)下冊(cè) 全冊(cè)教材分析
- 胎兒性別鑒定報(bào)告模板
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)PPT(第2版)全套完整教學(xué)課件
- 家具安裝工培訓(xùn)教案優(yōu)質(zhì)資料
- 湖南大一型抽水蓄能電站施工及質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)匯報(bào)
- 耳穴療法治療失眠
- GB 1886.114-2015食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑紫膠(又名蟲膠)
- envi二次開發(fā)素材包-idl培訓(xùn)
- 2022年上海市初中語文課程終結(jié)性評(píng)價(jià)指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論