人教版四年級(jí)下冊(cè)同步作文

人教版四年級(jí)下冊(cè)同步作文春天，那是一幅明媚的畫卷；春天，是一片翠綠的海洋；然而，校園里的春天卻帶來了一種別樣的韻味。校園的春天，靜謐而祥和?；ú萸娜簧L，不知不覺間，它們從泥土中探出嫩綠的腦袋。當(dāng)我們開始留意時(shí)，校園已化作春意盎然的花園，處處洋溢著春的氣息，給人以清新脫俗之感。校園的春天，和諧而自然。偶爾傳來朗朗的讀書聲，下課后，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上歡快地嬉戲。他們活力四射，籃球的“砰砰”聲仿佛春天的鼓點(diǎn)，為校園增添了明快的色彩。校園的每一景每一物，都美得令人陶醉。校園的春天，宜人而溫馨。我們?cè)诖汗庵屑橙≈R(shí)，溫暖的陽光灑在身上，宛如母親溫柔的撫摸。春天，萬物復(fù)蘇，花朵綻放，樹苗茁壯，樹木換上了新裝，大地披上了綠衣，一切都顯得那么和諧。你們喜歡春天嗎？媽媽，我想對(duì)您說：作業(yè)繁重、考試頻繁、父母的期望過高、培訓(xùn)班壓力山大……我的煩惱堆積如山。媽媽，有些話我只能在心中默默訴說，何時(shí)才能當(dāng)面向您傾訴呢？媽媽，請(qǐng)不要生氣，好嗎？記得上學(xué)期，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我只得了86分，成績一落千丈。我不敢讓您看到，于是將試卷藏匿在角落。不久，您還是發(fā)現(xiàn)了。那一次，您責(zé)打了我，您可知我當(dāng)時(shí)有多么傷心？何況，那僅僅是一次小小的測(cè)驗(yàn)。媽媽，我渴望您的安慰。您總是對(duì)我施加壓力，囑咐我要努力學(xué)習(xí)，將來考入名牌大學(xué)，坐進(jìn)辦公室……無奈之下，我只能再次面對(duì)墻壁，默默承受。媽媽，我不需要您為我規(guī)劃人生的藍(lán)圖，我也不需要您不斷告訴我該做什么，我不需要，真的不需要。有些同學(xué)羨慕我多才多藝，然而，他們何曾知道，我背負(fù)的壓力有多重。媽媽，您可知道？有時(shí)，我多么渴望擁有一個(gè)快樂的星期八，一個(gè)可以自由自在做自己想做的事情的星期八。輕松、快樂的星期八，你在何方？大人們總是說我們小孩無憂無慮。然而，你們了解我們的負(fù)擔(dān)嗎？媽媽，有時(shí)我真的想對(duì)您說，作業(yè)太多、考試太多、你們的期望太多、培訓(xùn)班太多、我的煩惱太多——做一個(gè)小孩真的不容易。媽媽，請(qǐng)您節(jié)約一下您的愛，給我一片自由的天空。否則，您會(huì)折斷我的翅膀。我堅(jiān)信，您的愛是正確的！在這片鋪滿枯葉的林間悠然漫步，溫暖的陽光透過葉縫灑落，清澈的溪水在林間潺潺流過，一切都是那么美好、那么迷人。在大自然的循環(huán)往復(fù)中，我感受到自然的慈悲與寬容，隨著內(nèi)心的向往，落葉在天地間翩翩起舞。放眼望去，一片片葉子從樹上飄落，就像那些功成名就的人，歷經(jīng)歲月的洗禮，光彩不再，終將如枯黃的落葉，歸于塵土?？吹缴綆p上挺拔的松樹，它見證了世界的變遷，目睹了這幾十年來人類的所作所為；在它注視著人類發(fā)展的同時(shí)，它也必須擁有比其他生物更強(qiáng)大的、更堅(jiān)韌的意志力，才能生存下去。這也啟示我們?nèi)祟悾鎸?duì)困難的挑戰(zhàn)，不應(yīng)退縮，而應(yīng)堅(jiān)韌不拔，即使困難重重，也要勇敢嘗試。如果生長在寒冷高山的植物，連嘗試都不做，那么成功也就無從談起。它讓我明白，想要成功，就必須去嘗試，否則連成功的機(jī)會(huì)都將失去。森林中的蟬鳴鳥叫，美妙動(dòng)聽，它們從孵化到飛翔，都需要時(shí)間和努力，只為養(yǎng)育后代，就像我們的父母給予我們無微不至的愛一樣用心。大自然給予我們的啟示無處不在，它時(shí)刻在我們身邊，教導(dǎo)著我們，只要我們用心體會(huì)，就能收獲滿滿。加沙的小朋友們：你們好！我是來自遙遠(yuǎn)國度的你們的朋友?！稗Z、轟、轟……”無情的大炮和子彈發(fā)出震耳欲聾的轟炸聲，無眼的子彈四處飛濺，奪走了無數(shù)無辜的生命。“??！啊！……”我聽見了，爸爸媽媽聽見了，許多叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，那些孩子們發(fā)出的慘叫聲。一次次慘叫聲深深烙印在我的心中，帶給我陣陣心痛。戰(zhàn)爭(zhēng)讓空氣中彌漫著硝煙，讓人難以呼吸，讓人回憶起親人被戰(zhàn)火奪走的悲痛。它將絢爛的天空變成了漆黑的夜晚。親愛的朋友們，堅(jiān)強(qiáng)起來，不要哭泣，要像小草一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。