七年級(jí)語(yǔ)文(上)期末考試試卷(四)人教版

【tips】本文由王教授精心編輯整理，學(xué)知識(shí)，要抓緊！七年級(jí)語(yǔ)文（上）期末考試試卷(四)［人教版］七年級(jí)語(yǔ)文（上）期末考試試卷

(滿分100分時(shí)間120分鐘)

第一部分：(22分)

1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(1分)()

A．虐殺(nue)揶揄(yeyu)抽噎(yi)

B．寂寥(liao)造孽(xue)頎長(zhǎng)(qi)

C．撰文(zhuan)無(wú)垠(yin)熹微(xi)

D．戲謔(nue)簪子(zan)虔誠(chéng)(qian)

2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的是(1分)()

A．苦心孤旨心血來(lái)潮嶄露頭角

B．索然無(wú)味刮目相看消聲匿跡

C．樂(lè)以教和大動(dòng)干火笑容可掬

D．俗不可耐任勞任怨

3．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(1分)()

A．趨之如歸(追趕)猝不及防(突然，出乎意料)

B．望洋興嘆(發(fā)出)言簡(jiǎn)意賅(完備)

C．萍水相逢（浮萍)趾高氣揚(yáng)(腳)

D．煞費(fèi)苦心(極，很)風(fēng)塵仆仆(比喻旅途辛苦)

4．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)

(1)勇武而有力量。()

(2)形容興趣很濃，興頭很高。()

(3)形容神態(tài)天真而略顯傻氣的樣子。()

(4)看慣了就不覺(jué)得新奇。()

5．解釋下列加點(diǎn)詞。(8分)

(1)陳太丘與友期行()

(2)下車(chē)引之()

(3)寧可以急相棄邪()

(4)稍稍賓客其文()

(5)日扳仲永環(huán)謁于邑人()

(6)但微頷之()

(7)徐以杓酌油瀝之()

(8)哀轉(zhuǎn)久絕()

6．下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(1分)()

A．我們并不否認(rèn)這部小說(shuō)沒(méi)有某些不盡如人意之處，但總體上是成功的。

B．學(xué)校實(shí)施愉快教育后，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有了明顯的進(jìn)步。

C、在會(huì)議上，校長(zhǎng)虛心接受和聽(tīng)取了老師同學(xué)們的批評(píng)，并表示要及時(shí)整改。

D．學(xué)習(xí)語(yǔ)文，除了要擴(kuò)大閱讀量，課內(nèi)外多練習(xí)寫(xiě)作外，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也十分重要。

8．用一句話概括從下則材料中得到的啟迪。(1分)

貓頭鷹的樣子不招人喜歡，叫聲凄厲，被人視作”不祥鳥(niǎo)”，然而它是益鳥(niǎo)；蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜歡，然而，它是害蟲(chóng)。

9．下列對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是(1分)()

A．《風(fēng)箏》--魯迅--浙江紹興--小說(shuō)

B．《空城計(jì)》--羅貫中--元末明初--小說(shuō)

C．《犟龜》--米切爾?恩德--法國(guó)--童話

D．《乘船》--劉義慶--宋代--小說(shuō)

10．默寫(xiě)。(6分)

(1)旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，____________________，___________________。

(2)樹(shù)木叢生，__________________________。

(3)______________，隨風(fēng)直到夜郎西。

(4)會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________________。

(5)__________________，自緣身在最高層。

第二部分：(38分)（一）子曰：”學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

子日：”溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

子日：”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

子貢問(wèn)日：”孔文子何以謂之’文’也?”子日：”敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之’文’也?！?/p>

子日：”默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”

子日：”三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

11．《論語(yǔ)六則》是的記錄，是之一?？鬃?，春秋末期、政治家、。

12．解釋下列加點(diǎn)詞。

(1)人不知而不慍()

(2)學(xué)而不思則罔()

(3)是以謂之”文”也()

(4)三人行()

13．翻譯句子。

擇其善者而從之，其不善者而改之。

14．寫(xiě)出出自本文的成語(yǔ)。

15．選文哪些話是談學(xué)習(xí)態(tài)度的?哪些話是談學(xué)習(xí)方法的?

16．如果給本文另加個(gè)題目，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣加?（二）進(jìn)當(dāng)鋪的男孩畢淑敏兒子有一天對(duì)我說(shuō)，他們班同學(xué)有一支派克筆要出讓，開(kāi)價(jià)人民幣100元整。

這筆是什么來(lái)路?不會(huì)是贓物吧?我說(shuō)。

兒子說(shuō)筆的來(lái)路絕對(duì)正當(dāng)。是那同學(xué)的親戚送的，他因已有了一支，故將這支賣(mài)出，肯定是原裝。

我看出兒子的渴望，就說(shuō)，我認(rèn)為一個(gè)孩子現(xiàn)在就用派克筆，有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早。

兒子激烈地反駁說(shuō)，派克筆也是少兒不宜嗎?

我被噎得沒(méi)話回答，就說(shuō)，這筆太貴了，沒(méi)有那么多的錢(qián)。

兒子轉(zhuǎn)一下眼珠說(shuō)，你的意思是只要我可以搞到錢(qián)，就可以買(mǎi)下這支筆啦?

我當(dāng)然不是這個(gè)意思，但一時(shí)也琢磨不出更好的理由回絕。想他一直是個(gè)守本分的孩子，手中并無(wú)積攢的閑錢(qián)?，F(xiàn)在離春節(jié)還很遠(yuǎn)，也沒(méi)壓歲錢(qián)供他揮霍。只要實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，他的夢(mèng)想就是鏡中之花。于是支吾著說(shuō)，是啊，是啊。

兒子說(shuō)，買(mǎi)筆的事，咱們一言為定。

我說(shuō)，錢(qián)的來(lái)路需光明正大。

兒子說(shuō)，您就放心好了。

過(guò)了兩天，兒子把他的世佳游戲機(jī)妥妥帖帖地捆起來(lái)，扎實(shí)得好像一個(gè)炸藥包。我隨口問(wèn)了一句，又要借給哪個(gè)朋友玩啊?

兒子齜牙笑著說(shuō)，這一次不是借給人家，是放進(jìn)當(dāng)鋪里換點(diǎn)現(xiàn)金。

我嚇得跳起來(lái)，撫著胸口說(shuō)，請(qǐng)你把話再說(shuō)一遍，我大概耳背了，實(shí)在聽(tīng)不明白。

兒子說(shuō)，為了買(mǎi)筆，我需要錢(qián)：我檢點(diǎn)了一下我的所有財(cái)產(chǎn)，就數(shù)這臺(tái)游戲機(jī)值錢(qián)了。我去當(dāng)鋪里問(wèn)了一下，大約可當(dāng)250元，可惜您把發(fā)票弄丟了，要不然還可以多當(dāng)些。

我說(shuō)，天啊，你小小年紀(jì)知道進(jìn)當(dāng)鋪，長(zhǎng)大了一定是個(gè)敗家予。

兒子奇怪地說(shuō)，這和敗家于有什么關(guān)系?反正從現(xiàn)在到暑假的日子，我都沒(méi)有機(jī)會(huì)玩游戲機(jī)了，放在家衛(wèi)什么用也沒(méi)有。進(jìn)了當(dāng)鋪，我就可以用錢(qián)買(mǎi)到筆。

我不客氣地打斷他的話，可是你拿什么來(lái)贖呢?醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉，到時(shí)候沒(méi)有錢(qián)，你的游戲機(jī)就成了死當(dāng)(我好不容易從以前讀過(guò)的舊小說(shuō)中記起了”死當(dāng)”這個(gè)詞，用得恰是地方)。

兒子不慌不忙地說(shuō)，以后我每個(gè)月都從伙食費(fèi)里節(jié)省一些，到了暑假的時(shí)候就可以把游戲機(jī)贖回來(lái)了。當(dāng)鋪的庫(kù)房很?chē)?yán)密，還有空調(diào)，游戲機(jī)擱在那里，真是比家里還保險(xiǎn)呢。

我瞠目結(jié)舌。面對(duì)著這種無(wú)懈可擊的計(jì)劃，只能自嘆弗如。

兒子說(shuō)，要是等我慢慢地把錢(qián)攢夠了，我們同學(xué)的派克筆早就拍賣(mài)出去了。我覺(jué)得當(dāng)鋪沒(méi)有什么不好的，可以救人急難。

我們的爭(zhēng)論告一段落。

--后來(lái)，兒子還是把同學(xué)的派克筆買(mǎi)了回來(lái)，用的是我貸給他的100元錢(qián)。

我一再聲明貸款是無(wú)息的，而且償還期可以拖得很長(zhǎng)，不必他短時(shí)間內(nèi)壓縮伙食費(fèi)還貸，以保障身體健康。

兒子從此用派克筆流利地寫(xiě)作業(yè)，但提起此事，表情卻是悻悻的。

他說(shuō)我給的錢(qián)有”嗟來(lái)之食”的味道，還是自己進(jìn)當(dāng)鋪來(lái)得理直氣壯。

17．結(jié)合文章內(nèi)容，解釋下面文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)瞠目結(jié)舌：

(2)無(wú)懈可擊：

18．請(qǐng)根據(jù)故事的發(fā)展線索，完善故事梗概。

19．兒子很喜愛(ài)他的游戲機(jī)，從以下方面可以看出：(1)(2)(3)20．在典當(dāng)游戲機(jī)的問(wèn)題上，”我”和兒子的主要分歧是什么?

21．查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，”悻悻”是”怨恨，憤怒”的意思?！眱鹤印币训玫搅伺煽斯P，為什么”表情卻是悻悻的”?

22．你感覺(jué)”兒子”的性格特點(diǎn)是什么?用一個(gè)句子進(jìn)行表述。

“兒子”是個(gè)。

23．文中的”我”和”兒子”，你更喜歡哪一個(gè)?為什么?（三）人之初

⑴在車(chē)站等車(chē)是最無(wú)聊的，看沒(méi)看的，玩沒(méi)玩的，坐得屁股生疼，就想站起來(lái)晃晃。

(2)那邊，幾個(gè)小伙在嚷嚷地打牌。

(3)我走過(guò)去，靠在一根柱子上，看他們打牌。忽然覺(jué)得哪兒有點(diǎn)不對(duì)勁，肩一動(dòng)，衣服粘在了紅柱子上，糟糕，柱子上油漆未干!看看大半個(gè)肩膀印得紅紅的，我真想一腳將那根倒霉的柱子踹倒，你不知道，這身”皮爾?卡丹”是出差前妻子剛給買(mǎi)的，整整1200元!才十多天，就弄成這個(gè)樣子。

(4)再轉(zhuǎn)眼一看，我前面一個(gè)”燈泡頂兒”，后肩也是紅紅的，然而他是那樣若無(wú)其事地看他的牌。這家伙太缺德。

(5)我正恨出眼淚的時(shí)候，一個(gè)廣州佬毫不客氣地走到我跟前，占了我的位子，笑開(kāi)嘴，看那攤打牌的。

(6)我看見(jiàn)他那瘦瘦的肩兒扛著筆挺的高級(jí)西服往紅柱子上靠的時(shí)候，我想叫他一聲。然而，我也沒(méi)。該我紅肩第二，就不該你紅肩第÷?我心里覺(jué)得特不平衡。

(7)他也跟我一樣，看了一會(huì)兒，就不想看了，離開(kāi)時(shí)，肩緊緊地粘住了。我認(rèn)為他一定要罵一聲。然而，他也沒(méi)。他還比我更加機(jī)警，掉頭看看肩頭一片紅色的云，面不改色，心不跳，站在一邊，繼續(xù)看牌。

(8)又有了那么一個(gè)跟我同樣的受害者，心里覺(jué)得寬慰多了，我可以肯定，他那身西服比我的”皮爾?卡丹”還要高級(jí)。人家那樣的衣服都能認(rèn)了，我為什么不?若是再印出第四個(gè)、第五個(gè)這樣的紅肩兒，我想，我心里會(huì)更加舒坦的。于是，我就在這兒繼續(xù)守株待兔。

(9)不一會(huì)兒，一位年輕的士兵也過(guò)來(lái)看牌。

(10)當(dāng)他準(zhǔn)備將扛著紅五星的肩往柱子上靠的時(shí)候，旁邊的一個(gè)，卜男孩喊了起來(lái)：

(11)”叔叔，那紅漆未干!你看，他們的肩都染紅了?！?/p>

(12)誰(shuí)也沒(méi)想到，這個(gè)紅色的秘密，卻被坐在凳子上的那個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了。

(13)我望著那個(gè)可愛(ài)的小男孩，心想，世界上的人都不要長(zhǎng)大多好。

24．”人之初，性本善”是中國(guó)古代幼童啟蒙讀物《三字經(jīng)》中的第一句話，作者借用這句話的前半句為題，含蓄地表達(dá)了什么愿望?

25．選文第(4)段中”我”為什么說(shuō)”燈泡頂兒”“太缺德”?

26．選文第(8)段中”寬慰”“舒坦”兩個(gè)詞語(yǔ)揭示了”我”怎樣的心態(tài)?

27．結(jié)合語(yǔ)境，解釋”守株待兔”的含義。

28、文中那個(gè)小男孩的形象和你所知道的哪篇童話作品中的人物形象相像?結(jié)合實(shí)際談?wù)務(wù)f真話的好處。（四）誠(chéng)實(shí)是燈

那是一個(gè)艱難的日子，家里能夠吃的東西都吃光了，可離下個(gè)月購(gòu)糧的時(shí)間還有四五天。母親用焦慮的神情對(duì)我說(shuō)：”家里已揭不開(kāi)鍋了，我想到外面去借點(diǎn)糧，你去后山坡上采點(diǎn)野菜回來(lái)，湊合著過(guò)幾天吧!”我聽(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭，挎著小籃子離家了。

當(dāng)時(shí)正值夏季，天氣悶熱難耐，我在后山坡上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也沒(méi)有采到可吃的野菜，只好從另一條小路往回趕。走著走著，迎面看到一片南瓜地，雖說(shuō)南瓜藤已被太陽(yáng)烤蔫了，但還能采到一些瓜葉。我看田里無(wú)人，慌忙采了一些瓜葉和兩個(gè)拳頭大的小南瓜，藏在籃子底下，上面用野菜蓋住，匆匆地趕回家。

傍晚，母親借糧回來(lái)了，我把洗好的瓜葉和小南瓜端到母親面前，滿以為會(huì)得到她的夸獎(jiǎng)。沒(méi)想到她臉色一沉：”叫你采野菜，你卻去偷人家的瓜。”我一看母親的神色，心里一陣發(fā)虛，脫口撒謊說(shuō)：”這瓜不是偷的，是人家送的?！蹦赣H自然不信，用眼光直視著我。我似乎感到母親的眼光里有一種特別的穿透力，她能夠看清我內(nèi)心的一切秘密，于是我只好如實(shí)”招供”了。母親見(jiàn)我終于承認(rèn)了錯(cuò)誤，就沒(méi)再責(zé)怪，而是循循善誘地說(shuō)：”拿人家的東西是一錯(cuò)，明天去向人家道個(gè)歉去。說(shuō)謊又是一錯(cuò)，以后可不能說(shuō)謊。人從小染上說(shuō)謊的習(xí)慣，長(zhǎng)大就很難做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！?/p>

母親的話從此在我的心里，亮起了誠(chéng)實(shí)這盞心燈，不管風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，也不管身處順境還是偶遇逆境，我都精心擦拭心燈，讓它熠熠生輝，永不蒙塵。那年在部隊(duì)新訓(xùn)結(jié)束時(shí)打靶，管發(fā)子彈的文書(shū)多給我一發(fā)子彈，并悄悄耳語(yǔ)：這次打靶成績(jī)非同小可，關(guān)系到能否評(píng)上先進(jìn)，多一發(fā)子彈就多一分優(yōu)秀的把握。我想這不是作假嗎?當(dāng)即把那一發(fā)子彈退給他。結(jié)果打靶時(shí)果真跑了一發(fā)，與”優(yōu)秀”。心里雖有遺憾，但卻十分坦然，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)是沒(méi)有摻假的。還有一次一家新聞單位評(píng)優(yōu)秀通訊員，上線篇數(shù)是用稿30篇，可統(tǒng)計(jì)下來(lái)我只有29篇，就如實(shí)填寫(xiě)上報(bào)。沒(méi)想到在報(bào)社通聯(lián)處工作的一位朋友大筆一揮，給我加了一篇，于是我的名字上了通訊員光榮榜。當(dāng)我知道事情經(jīng)過(guò)后，立即向編輯部寫(xiě)信說(shuō)明情況，還請(qǐng)求撤下了光榮榜。

這樣做，也得罪過(guò)一些人。那位多給我一發(fā)子彈的文書(shū)，在以后好長(zhǎng)一段時(shí)間里不和我說(shuō)話，怪我不給他”面子”。直到他退伍時(shí)，-才托人送給我一個(gè)筆記本，上面寫(xiě)著：”讓誠(chéng)實(shí)的燈光照亮自己心靈的人，永遠(yuǎn)是可敬的?！蹦俏痪庉嬇笥验_(kāi)始也不理解，后來(lái)終為我的行動(dòng)所感動(dòng)，還專門(mén)撰文贊賞。

啊，誠(chéng)實(shí)--一盞不熄的心燈！

29．聯(lián)系文意，在第四段橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，應(yīng)填（）

A．失之交臂B．擦肩而過(guò)

C．相差甚遠(yuǎn)D．相差毫厘

30．聯(lián)系全文，體會(huì)第一段中畫(huà)線語(yǔ)句的作用。

31．聯(lián)系全文，分析第四段開(kāi)頭語(yǔ)句”母親的話......永不蒙塵”在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容表達(dá)上的作用。

結(jié)構(gòu)上：

內(nèi)容表達(dá)上：

32．聯(lián)系全文思考：文章寫(xiě)作第五段，尤其是強(qiáng)調(diào)”我”的行動(dòng)終于得到別人的理解、贊賞，這有什么作用?

33．從自己的生活經(jīng)歷中，舉一則”誠(chéng)實(shí)做人”的事例，并說(shuō)明結(jié)果；或舉一則”未誠(chéng)實(shí)做人”的事例，并說(shuō)明結(jié)果。

34．品讀文章結(jié)尾段，從個(gè)人的感想這一角度自擬出一道題目，并作出解答或提示。

啊，誠(chéng)實(shí)--一盞不熄的心燈!題目：解答或提示：

第三部分：寫(xiě)作(40分)

題目：第一次

提示：在你的生活中，第一次的事往往使你難以忘懷：第一次成功的喜悅，第一次失敗的辛酸，第一次嘗試的新奇；第一次登臺(tái)表演的成功，第一次上街購(gòu)物的得失，第一次主持家務(wù)的苦樂(lè)......請(qǐng)截取你生活中最難忘的”第一次”，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。

要求：在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，文體不限。

（參考答案：1．C2．D3．A4．(1)孔武有力(2)興致勃勃(3)憨態(tài)可掬(4)司空見(jiàn)慣5．(1)約定(2)拉(3)難道(4)漸漸地(5)拜訪(6)點(diǎn)頭(7)慢慢地(8)斷絕，消失6．D8．略9．B10、略11．孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行；儒家經(jīng)典；思想家、教育家12．(1)怨恨，心里不滿(2)迷惑不解(3)因此(4)不是確數(shù)，是幾個(gè)的意思13．選擇他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，他的缺點(diǎn)，如果自己也有，就要改正。14．不恥下問(wèn)、誨人不倦、不亦說(shuō)乎、溫故知新等15．學(xué)習(xí)態(tài)度：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)；學(xué)而不厭；三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之；溫故而知新；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；默而識(shí)之。16．孔子談學(xué)習(xí)(孔子論學(xué))17．(1)瞪著眼睛說(shuō)不出話來(lái)。(2)十分嚴(yán)密，沒(méi)有可以攻擊或挑剔的漏洞。