2024年高一語(yǔ)文下學(xué)期詞語(yǔ)的意義和用法專練（二）含答案

【期末沖刺】高一下詞語(yǔ)的意義和用法專練（二）一、（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～20題。人勤春早，對(duì)于農(nóng)家來(lái)說(shuō)，春天的每一天都是不能偷懶的。還在拜年中，很多農(nóng)家就忙乎起來(lái)。①“蓄水如囤糧，水足糧滿倉(cāng)”，把田埂和塘壩加固好是十分必要的。要到田間多加巡看，把那些溝渠清理疏通好，可以避免使油菜等作物發(fā)生漬害。②還要把稻種精選幾次，選好天氣再好好曬上幾回?！傲⒋禾鞚u暖，雨水送肥忙”，勤快的家庭會(huì)搶時(shí)間把糞肥還有塘泥一擔(dān)擔(dān)送往田間，這些可都是上好的肥料。③還有，對(duì)于犁田機(jī)、插秧機(jī)等許多現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)，農(nóng)人也要反復(fù)檢查，確保它們大鬧春耕時(shí)歡快有力?！傲⒋涸圆耍瑝簲啾鈸?dān)”，無(wú)論晴天雨天，菜園里總有忙碌的身影。④對(duì)于持家人來(lái)說(shuō)，每天要細(xì)細(xì)照看母雞抱窩孵仔，爭(zhēng)取二月初二前后第一窩雞仔能破殼而出。這樣，那些嫩嫩的雞雛可以被融融的春光撫照，也可以貪吃著綠茵茵草坪里蹦蹦跳跳的蟲子。春天是一種心情，更是一種勁頭。這日子打開(kāi)后，便止不住奔跑的步子，一天天綠意更濃了，詩(shī)意也更濃了。18．下列句子中的“對(duì)于”與文中加點(diǎn)的“對(duì)于”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．做宣傳工作的人，對(duì)于自己的宣傳對(duì)象沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有研究，沒(méi)有分析，亂講一頓，是萬(wàn)萬(wàn)不行的。（毛澤東《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》）B．三十里，對(duì)于火車、汽車真的不算什么，西山口在旅客們閑聊之中就到了。（鐵凝《哦，香雪》）C．對(duì)于它們而言，這確實(shí)是一件可怖的事情。（加來(lái)道雄《一名物理學(xué)家的教育歷程》）D．對(duì)于鐘揚(yáng)這樣的植物學(xué)家來(lái)說(shuō)，生命的長(zhǎng)短成為了藏在基因里的秘密。（葉雨婷《“探界者”鐘揚(yáng)》）19．“把農(nóng)具修好，擦得干干凈凈、锃亮锃亮的，這也是必修課?！边@句話出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）A．①處

B．②處

C．③處

D．④處20．文中畫波浪線的句子在用詞上很有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）【答案】18．A[解析]二者用法都是介紹動(dòng)作支配的事物，其他選項(xiàng)中的“對(duì)于”不是。19．C20．①使用多個(gè)疊詞，如“嫩嫩”“綠茵茵”“蹦蹦跳跳”，具有畫面感和音韻美，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。②“撫照”“貪吃”“蹦蹦跳跳”等擬人化用詞，生動(dòng)地寫出了春光的輕柔，雞雛的可愛(ài)，蟲子的好動(dòng)。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】4分。每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。二、閱讀下面的文字，完成21～22題。《紅樓夢(mèng)》的楹聯(lián)具有明確的實(shí)用性、裝飾性和觀賞性。其題寫處所不同，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，

①

：或凄婉如悲秋簫笛，或飄逸如歸牧晚唱，或幽遠(yuǎn)如山雨游云，或冷峻如孤竹瘦石?！都t樓夢(mèng)》的楹聯(lián)，充分地體現(xiàn)了作者獨(dú)到的審美情趣和美學(xué)追求。第一，意境上的恬靜幽遠(yuǎn)。“寶鼎茶閑煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼”（瀟湘館聯(lián)）：一個(gè)“綠”字，一個(gè)“涼”字，傳神地刻畫出竹林館舍的幽深恬靜，碧影沁人。連脂硯齋也不得不嘆曰：“‘尚綠’‘猶涼’四字，便猶如置身于森森萬(wàn)竿之中?！钡诙?，

②

?！按汉耷锉宰匀牵ㄈ菰旅矠檎l(shuí)妍”（太虛幻境薄命司聯(lián)），是對(duì)世態(tài)炎涼的哀嘆，抑或是對(duì)世事艱難的幽恨？其情其調(diào)猶如秋風(fēng)落葉，凄清悲涼；亦似楊花柳絮，搖曳纏綿。第三，寓意上的隱括蘊(yùn)藉?！都t樓夢(mèng)》中的楹聯(lián)，既以它的情趣引人入勝，

③

?！凹僮髡鏁r(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)”（太虛幻境聯(lián)），寫出了作者對(duì)真真假假、虛虛實(shí)實(shí)、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活的深切感受，蘊(yùn)含著發(fā)人深省的深刻哲理。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）22.下列句子中使用的修辭手法與文中畫波浪線句子相同的一項(xiàng)是（3分）A.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。B.壚邊人似月，皓腕凝霜雪。C.萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。D.潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲。20.(示例）當(dāng)務(wù)之急是要抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的機(jī)遇，培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展為中心推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。[解析]原句存在成分贅余和句式雜糅兩種語(yǔ)病。21.①風(fēng)格上亦呈現(xiàn)出豐富多彩的特點(diǎn)②情感上的凄婉悲愴③又以它的寓意耐人尋味[解析]本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空，根據(jù)后文標(biāo)點(diǎn)冒號(hào)及內(nèi)容可知，此處應(yīng)為概括楹聯(lián)多種風(fēng)格類型；第二空，根據(jù)前文“意境上的恬靜幽遠(yuǎn)”，后文“寓意上的隱括蘊(yùn)藉”的句式特點(diǎn)，以及此句中“哀嘆”“幽恨”等相關(guān)內(nèi)容，此處可寫“情感上的凄婉悲愴”；第三空，由“既以它的情趣引人入勝”，再根據(jù)前文中的“寓意上的隱括蘊(yùn)藉”可知，前后是并列關(guān)系，據(jù)此可寫“又以它的寓意耐人尋味”。)22B[解析]本題考查學(xué)生正確使用常見(jiàn)的修辭手法的能力?！按汉耷锉宰匀?，花容月貌為誰(shuí)妍”中的“花容月貌”是指如花似月的容貌?！按汉耷锉笔侵笇?duì)春秋的悲恨，感嘆時(shí)光易逝，傷春悲秋，其主語(yǔ)是人，不能誤判為擬人。A.擬人?！八萃笛?，粉蝶斷魂”都賦予人的情態(tài)。B.比喻。“人如皎月，雙臂潔白如雪”，且有比喻詞“似”。C.對(duì)偶，夸張。“萬(wàn)里”極言離家之遠(yuǎn)。D.借代?！敖z竹”，樂(lè)器特征代指音樂(lè)。三、（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成20～22題。它背靠一條黃河，腳踏一個(gè)宋代，像一位已不顯赫的貴族，眉眼間仍然器宇非凡。陪同我的人說(shuō)，宋史上記載的舊地名，都在今天開(kāi)封地底下好幾公尺。黃河經(jīng)常決水，層層淤泥堆積，把宋代繁密的腳印深深潛藏。開(kāi)封就像我們整個(gè)民族，一再地在災(zāi)難的大漠上重新站立，立誓恢復(fù)淤泥下的昔日繁華。但是，淤泥下的一切屬于記憶，記憶好像銀灰色的夢(mèng)，不會(huì)有其他色彩。于是，開(kāi)封成了一個(gè)褪色的遺址。只有最高大、最堅(jiān)牢的構(gòu)建未曾掩埋。臺(tái)階湮沒(méi)了，殿身猶在；高塔被淤?zèng)]底層，仍然巍然不摧。那天我與友人同去開(kāi)封，不知爬了多少臺(tái)階，古塔、古塔、古塔，宮殿、宮殿、宮殿。我累了，上下環(huán)顧，對(duì)友人說(shuō)：“我真想把荒草間的石階拍下來(lái)，題名時(shí)間?！庇讶苏f(shuō)：“別拍了，一端相機(jī)便成了現(xiàn)代?！眹?guó)內(nèi)許多古塔已經(jīng)禁止人們攀援，而開(kāi)封古塔卻聽(tīng)便。不必過(guò)于擔(dān)心有無(wú)數(shù)的人在塔中擁擠，爬塔是一種體力和意志的考驗(yàn)。塔階很窄，很陡，也很暗，不拼力爬到每層的窗洞口你不可能停下，到了窗洞口又立即產(chǎn)生更上一層觀看的渴念。爬塔心理可以構(gòu)成一種強(qiáng)烈的懸念線，塔頂塔尖是一種至高無(wú)上的召喚。要么不進(jìn)塔。進(jìn)了它，爬了它，很少有人半途而返。讓體力心力不濟(jì)的人們靜靜仰望吧，塔身中天天地進(jìn)行著青春和生命的接力賽。①千年前建塔的祖先們，②不經(jīng)意地留下了兩個(gè)物理上和心理上的制高點(diǎn)，③卻可以借此來(lái)俯瞰一代代的子孫有出息、有能耐。當(dāng)我爬到最后一層，我真想氣喘吁吁地叫一聲：“我報(bào)到，我的祖先！”20．文中畫橫線的部分有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)寫出序號(hào)，并進(jìn)行修改，使語(yǔ)句表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）21．對(duì)文學(xué)作品來(lái)說(shuō)，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中畫波浪線處所用逗號(hào)的作用。（4分）22．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的“好像”與下面句子中的“好像”表意上的不同之處。（4分）新建成的閱覽室好像有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，各種精美的書刊閃著光?！敬鸢浮?0．（4分）②，修改為“不經(jīng)意地留下了物理上和心理上的兩個(gè)制高點(diǎn)”；③，修改為“可以借此來(lái)俯瞰一代代的子孫是否有出息、有能耐”。（每處2分，第一處語(yǔ)序不當(dāng)，“物理上和心理上”與“兩個(gè)”交換位置：第二處搭配不當(dāng)，修改為“子孫是否有出息、有能耐”）21．（4分）①起強(qiáng)調(diào)作用，兩個(gè)逗號(hào)將“很窄”“很陡”“很暗”三個(gè)形容詞分隔開(kāi)來(lái)，將塔階的每個(gè)特點(diǎn)獨(dú)立出來(lái)，更加突出塔階窄、陡、暗的特點(diǎn)。②表明爬塔的艱辛與不易，是一種體力和意志的考驗(yàn)。（每點(diǎn)2分，第①點(diǎn)答出“強(qiáng)調(diào)”1分，答出“突出塔階窄、陡、暗的特點(diǎn)”1分：第②點(diǎn)答出“表明爬塔的艱辛與不易”1分，“是一種體力和意志的考驗(yàn)”1分）22．（4分）①文中的“好像”是比喻詞，表示“與……相似”，意思為記憶的顏色就如同夢(mèng)的銀灰色；②句子中的“好像”表示不確定性，可理解為“估計(jì)、推測(cè)”，意思為新建成的閱覽室估計(jì)有一個(gè)足球場(chǎng)那么大。（每點(diǎn)2分，第一點(diǎn)答出“好像”是比喻詞，有“與……相似”“仿佛”“有些像”等意思，1分，整體意思總結(jié)1分：第二點(diǎn)答出表示不確定性，可理解為“估計(jì)、推測(cè)”，1分，整體意思總結(jié)1分）四、（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成20~22題。世界上許多民族都酷愛(ài)動(dòng)物，人與動(dòng)物的感情可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代。因此，在文學(xué)殿堂中，以“人與動(dòng)物”和“動(dòng)物與動(dòng)物”為主要題材的小說(shuō)創(chuàng)作屢見(jiàn)不鮮。這首先因?yàn)槿吮旧砭褪且环N動(dòng)物。因此在一些生理屬性上，和動(dòng)物本就有著相通的一面，只不過(guò)在進(jìn)化的鏈條上先行了一步、社會(huì)化程度更高而已。①

，動(dòng)物的“單純”更能滿足人類的某種情感需要。大多數(shù)情況下，人與動(dòng)物的感情主要是單向的，從人到動(dòng)物的。在某種程度上，這種感情流向中動(dòng)物是被動(dòng)的，它們只能接受人的愛(ài)撫和照顧。因?yàn)檎Z(yǔ)言等交流方式的限制，動(dòng)物無(wú)法表達(dá)自己更豐富的感受，所以，動(dòng)物對(duì)人類情感上簡(jiǎn)單的回報(bào)，就足以令人驚喜。更重要的是，因?yàn)椴幌袢祟惸菢由钤谝粋€(gè)龐大的社會(huì)體系中，所以動(dòng)物和人的關(guān)系比較單純，

②

，如爾虞我詐、利益沖突之類的。就像我們?cè)凇渡窖蚱澙亍防镒x到的那樣，人可以為了緩解一時(shí)的貧困而犧牲山羊的性命，而山羊卻不會(huì)把人類賣掉換取自己的生存。所以，人類可以盡情投入地對(duì)動(dòng)物表達(dá)自己的苦悶與憂傷、歡樂(lè)與悲哀，

③

，這是作家喜歡寫、讀者喜歡讀這類作品的重要原因之一。20．下列句子中的雙引號(hào)與文中加點(diǎn)詞的雙引號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．“早起的鳥(niǎo)兒有食吃”這句俗語(yǔ)中包含著簡(jiǎn)單卻又深刻的道理。B．經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，年幼的聾兒終于發(fā)出了“種子”這個(gè)詞的讀音。C．號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，擁有兩個(gè)世界之最，令人神往。D．同學(xué)們，腳下有路，懷光而行，請(qǐng)相信下一匹“黑馬”就是你！21．下列句子中的“等”和文中加點(diǎn)的“等”，用法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．我記得小河岸邊有五顏六色、大小不等的鵝卵石，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下璀璨奪目。B．在這一屆奧運(yùn)會(huì)的田徑、體操、游泳等比賽項(xiàng)目中，我國(guó)體育健兒有出色的表現(xiàn)。C．身在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我等青年應(yīng)當(dāng)不斷增強(qiáng)自身的骨氣，不負(fù)韶華。D．聯(lián)合國(guó)有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等六種工作語(yǔ)言。22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）【答案】20．B

21．B

22．①相對(duì)于人類社會(huì)的復(fù)雜

②沒(méi)有人與人之間相處時(shí)負(fù)面因素

③而不用擔(dān)心受到動(dòng)物的傷害【解析】20．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。文中加點(diǎn)詞“人與動(dòng)物”的雙引號(hào)作用是表示突出強(qiáng)調(diào)。A.表直接引用；B.表突出強(qiáng)調(diào)；C.表特定稱謂；D.表特殊含義。故選B。21．本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)含義的能力。文中加點(diǎn)的“等”表示列舉未盡。A.表示程度或數(shù)量上相同；B.和原文都表示列舉未盡；C.用在人稱代詞后面，表示復(fù)數(shù)；D.表示列舉煞尾。故選B。22．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①下句說(shuō)“動(dòng)物的‘單純’更能滿足人類的某種情感需要”是與人類社會(huì)相比較，說(shuō)明人類社會(huì)更復(fù)雜，應(yīng)填：相對(duì)于人類社會(huì)的復(fù)雜。②“如爾虞我詐、利益沖突之類的”是在列舉人的關(guān)系的復(fù)雜表現(xiàn)，而動(dòng)物和人的關(guān)系比較單純，沒(méi)有這些負(fù)面因素，應(yīng)填：沒(méi)有人與人之間相處時(shí)負(fù)面因素。③前面“人類可以盡情投入地對(duì)動(dòng)物表達(dá)自己的苦悶與憂傷、歡樂(lè)與悲哀”表明動(dòng)物不會(huì)傷害人類，應(yīng)填：而不用擔(dān)心受到動(dòng)物的傷害。五、（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成20~22小題。提到國(guó)潮，可能人們下意識(shí)想到的是穿著漢服拍照，是馬面裙的流行，是古風(fēng)圖案的包裝，是傳統(tǒng)的中式糕點(diǎn)，是有著歷史文化符號(hào)的文創(chuàng)商品。也有人試圖進(jìn)一步為國(guó)潮的概念作總結(jié)，認(rèn)為僅僅把國(guó)潮定義為有中國(guó)文化元素的商品，或是僅僅將之視為一種“流行趨勢(shì)”，都未免狹窄。既然是“潮”，自然有“潮起”和“潮落”。當(dāng)一眾大大小小的企業(yè)涌入這個(gè)市場(chǎng)，勢(shì)必帶來(lái)市場(chǎng)的飽和與競(jìng)爭(zhēng)的同質(zhì)化。同質(zhì)化的背后，恐怕還是急于把“流行”變“流量”，再迅速讓“流量變現(xiàn)”的快錢思維在作祟。有些企業(yè)趕上了國(guó)潮的風(fēng)口，通過(guò)包裝與廣告，制造了短時(shí)間的熱銷局面。但是，研發(fā)投入少，營(yíng)銷投入多，即使短期內(nèi)再“賣力吆喝”，品牌影響力終究還是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。幾年過(guò)去了，市場(chǎng)也漸趨成熟，是時(shí)候思考什么是真正的國(guó)潮了。①真正有生命力的國(guó)潮，是能夠根植于傳統(tǒng)文化基因，保證產(chǎn)品品質(zhì)、融合設(shè)計(jì)時(shí)尚。②能夠建立情感連接，并持續(xù)創(chuàng)新的市場(chǎng)革新。③國(guó)潮品牌的競(jìng)爭(zhēng)并不止于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，④但要面向國(guó)際，與成熟的國(guó)際化品牌一較高下。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，這是更廣闊的天地，也是更重要的挑戰(zhàn)。20．下列句子中的“吆喝”和“賺足了吆喝”中的“吆喝”，意義相同的一項(xiàng)是（3分）（）A．鳳姐急忙進(jìn)去吆喝人來(lái)伺候，將就著把早飯打發(fā)了。B．朱老忠吆喝牲口，車子慢慢走過(guò)曹錕花園。C．賣西瓜的吆喝：“斗大的西瓜，船兒大的塊哎！”D．看守們背著步槍，手持藤杖，高聲吆喝著偷懶的人。21．文中畫波浪線的句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并加以修改。（4分）22．請(qǐng)用疑問(wèn)句分別概括各段材料的主要內(nèi)容，每句不超過(guò)15個(gè)字。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）20．C【解析】C項(xiàng)是指高聲叫賣，與文中“吆喝”意義相同；A項(xiàng)是指高聲使喚，B項(xiàng)是指大聲驅(qū)趕，D項(xiàng)是指呵斥，斥責(zé)，均與文中“吆喝”意義不同。21．①“根植于傳統(tǒng)文化基因、保證產(chǎn)品品質(zhì)、融合設(shè)計(jì)時(shí)尚”改為“根植于傳統(tǒng)文化基因、融合設(shè)計(jì)時(shí)尚、保證產(chǎn)品品質(zhì)”；④“但要面向國(guó)際，與成熟的國(guó)際化品牌一較高下”改為“而且/還要/更要面向國(guó)際，與成熟的國(guó)際化品牌一較高下”。是否還可以改成“更”？后文有“更廣闊的天地，更重要的挑戰(zhàn)”。第21題【評(píng)分細(xì)則】評(píng)分參考：每寫出一處給2分，意對(duì)即可。評(píng)分細(xì)則：①處“根植于傳統(tǒng)文化基因、融合設(shè)計(jì)時(shí)尚、保證產(chǎn)品品質(zhì)”不合邏輯，應(yīng)改為“根植于傳統(tǒng)文化基因、融合設(shè)計(jì)時(shí)尚、保證產(chǎn)品品質(zhì)”；④處“但”與前文“不止于”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“而且/還要/更要面向國(guó)際，與成熟的國(guó)際化品牌一較高下”?！窘馕觥竣偬帯案灿趥鹘y(tǒng)文化基因、融合設(shè)計(jì)時(shí)尚、保證產(chǎn)品品質(zhì)”不合邏輯，應(yīng)改為“根植于傳統(tǒng)文化基因、融合設(shè)計(jì)時(shí)尚、保證產(chǎn)品品質(zhì)”；④處“但”與前文“不止于”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“而且/還要面向國(guó)際，與成熟的國(guó)際化品牌一較高下”。22．（1）人們認(rèn)為的國(guó)潮是什么？（2）當(dāng)下國(guó)潮面臨哪些考驗(yàn)/危機(jī)/困境/問(wèn)題？（3）什么是真正的國(guó)潮？第22題【評(píng)分細(xì)則】答對(duì)一處給1分，答對(duì)兩處給3分，答對(duì)三處給5分。非疑問(wèn)句形式每條扣1分，超過(guò)字?jǐn)?shù)每條扣1分，扣完為止。【解析】第一段根據(jù)“提到國(guó)潮，可能人們下意識(shí)想到”“也有人試圖進(jìn)一步為國(guó)潮的概念作總結(jié)”，可知本段主要內(nèi)容是“人們認(rèn)為的國(guó)潮是什么”；第二段根據(jù)“市場(chǎng)的飽和與競(jìng)爭(zhēng)的同質(zhì)化”“經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)”，可知本段主要內(nèi)容是“當(dāng)下國(guó)潮面臨哪些考驗(yàn)”；第三段中劃波浪線的句子主要在回答“什么是真正的國(guó)潮”，可知本段主要內(nèi)容是“什么是真正的國(guó)潮”。六、（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。鈣，為人體必需的常量營(yíng)養(yǎng)素，它的主要作用就像是建造高樓大廈的磚。身體里99％的鈣都是在骨骼里，所以有人也把它叫做“骨骼的守護(hù)者”。《中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)調(diào)查報(bào)告》顯示，我國(guó)居民平均每人日鈣攝入量?jī)H為388.8毫克，要知道，人一天需要的鈣是800毫克。并且

，大概也就是15％，更多的鈣實(shí)際上是被當(dāng)成廢物排泄了。如果有維生素D在，情況就不一樣了。它倆是“兄弟”，一起攝入，吸收率能翻倍。

？有一些可能被成骨細(xì)胞“砌”到了骨頭里；有一些可能變成了結(jié)石；還有一些逛游一圈，無(wú)所事事，最后又排泄了。怎么才能讓它沉積到骨骼里呢？這就需要一種神奇的營(yíng)養(yǎng)素一一維生素K，它能指引著血液中的鈣精準(zhǔn)地沉積到骨骼上。要想不缺鈣，飲食均衡是前提，多吃一些富含鈣質(zhì)的食物，像雞蛋、牛奶和肉類。另外，

增加吸收率，刺激骨骼增加鈣的利用度。21．下列句子中的“像”和文中畫波浪線處的“像”，用法相同的一項(xiàng)是（3分）A.許久許久，我倆也像入睡了一樣，停止了一切的思念和情緒。B.張伯伯，我要像您一樣，做革命的螺絲釘，擰在哪里就在哪里發(fā)光。C.這些石頭，像蓮花瓣、老人、臥虎；有的側(cè)身探海，有的怒目相向。D.像水稻這樣的一朵花只結(jié)一粒種子的“單穎果作物”，利用雜種優(yōu)勢(shì)必然制種困難。22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）21.D(表列舉。A項(xiàng)表情狀；B項(xiàng)表比較。C項(xiàng)比喻句）22.①鈣的吸收率太低；②攝入的鈣會(huì)去哪呢；③還要補(bǔ)充維生素D等營(yíng)養(yǎng)素（6分。每句2分，意思對(duì)即可）七、（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。綠尾虹雉是我國(guó)獨(dú)有的鳥(niǎo)，在其他國(guó)家是①

的。除此之外，還有至少100種鳥(niǎo)類只能在我國(guó)見(jiàn)到，在現(xiàn)有的687種我國(guó)哺乳類動(dòng)物中，有20%都是我國(guó)的特有種，而這一比例在兩棲類更是達(dá)到了67%左右。是什么造就了我國(guó)物種的②

？個(gè)人認(rèn)為，冰期的幸存者絕對(duì)有話語(yǔ)權(quán)。在上一個(gè)冰期來(lái)臨之時(shí)，地球表面被冰川大面積覆蓋，而個(gè)別區(qū)域，由于地形、溫度、水分多因素的影響，形成了適合生物生存的“避難所”。秦巴山地抵擋住自北而來(lái)的冷空氣，為華中地區(qū)塑造了溫和的氣候；橫斷山脈海拔落差大，即使高海拔地區(qū)③

，但常年的積雪并不能阻礙物種的棲息繁衍。18．下列句子中的“個(gè)人”和文中加點(diǎn)處的“個(gè)人”，用法相同的一項(xiàng)是（）A．無(wú)論個(gè)人外表怎樣，只要內(nèi)心永遠(yuǎn)保持年輕、積極，依然可以很美很健康。B．他只身一人在大城市里打拼，除了購(gòu)房，個(gè)人問(wèn)題成為了他最頭疼的問(wèn)題。C．他因在社區(qū)建設(shè)中不求回報(bào)的付出而被授予了“最美社區(qū)個(gè)人”光榮稱號(hào)。D．部分老師認(rèn)為應(yīng)該在高中校園內(nèi)開(kāi)設(shè)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲課程，個(gè)人持反對(duì)意見(jiàn)。19．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。①_______②_______③_______20．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?8．D19．絕無(wú)僅有

獨(dú)一無(wú)二/有一無(wú)二/舉世無(wú)雙/寡二少雙

冰天雪地/雪窖冰天/冰天雪窖

20．除此之外，還有至少100種鳥(niǎo)只能在我國(guó)見(jiàn)到。在我國(guó)687種現(xiàn)有的哺乳動(dòng)物中，有20%都是我國(guó)的特有種，而這一比例在兩棲類更是達(dá)到了67%?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)含義的能力。原文和

D項(xiàng)均是在正式場(chǎng)合發(fā)言的自稱，有本人的意思。A.“個(gè)人”有所有人、每一個(gè)人的意思。B.“個(gè)人問(wèn)題”是生活中的常用詞，可以理解為私人問(wèn)題。C.“個(gè)人”強(qiáng)調(diào)單獨(dú)的個(gè)體，與集體相對(duì)。八、(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成18～19題。簡(jiǎn)單說(shuō)，陰歷以月亮為參照，先有月，后有年；陽(yáng)歷以太陽(yáng)為參照，先有年，后有月。

①

，用陽(yáng)歷可以看季節(jié)的春夏秋冬。早期人類文明大多采用陰歷，比如古埃及、古巴比倫、古印度、古希臘、古羅馬。因?yàn)樵铝帘容^容易觀測(cè)，30天左右就能觀測(cè)一個(gè)輪回。不像太陽(yáng)，

②

。中國(guó)古代最初也用陰歷。但陰歷有一個(gè)問(wèn)題：十二個(gè)朔望月是354天，比一個(gè)回歸年的365天少了11天。這樣的話，每過(guò)一個(gè)陰歷年，時(shí)間就會(huì)提前11天。月份就會(huì)越來(lái)越提前，和季節(jié)對(duì)應(yīng)不上。不過(guò)這難不倒聰明的中國(guó)古人，他們將陰歷和陽(yáng)歷相結(jié)合——用朔望月來(lái)確定月，也用回歸年確定年，二者差的天數(shù)通過(guò)設(shè)置聞月的方式補(bǔ)齊。比如說(shuō)我們用農(nóng)歷時(shí)會(huì)出現(xiàn)“閏四月”的情況，就是過(guò)完了四月又

③

。這個(gè)臨時(shí)加入的閏四月，就是為了湊齊陰歷與陽(yáng)歷差的天數(shù)。18.下列各句中的“容易”與上面文段中加點(diǎn)的“容易”一詞意思完全相同的一項(xiàng)是(3分)A.這幾組形近字最容易混淆，請(qǐng)同學(xué)們書寫時(shí)務(wù)必集中注意力。B.秋涼時(shí)節(jié)我們運(yùn)動(dòng)出汗后若不及時(shí)換衣，就很容易感冒生病。C.好不容易才找到干凈的水源，渴了一天的他們高興地喊起來(lái)。D.用竹木做成的簡(jiǎn)冊(cè)容易腐爛，似乎無(wú)法在北方的地下長(zhǎng)期保存。19.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)【答案】18.C[解析]容易，可指做起來(lái)不費(fèi)力，也指可能性大。A、B、D三項(xiàng)“容易”都指“可能性大”，C項(xiàng)“容易”跟例句一樣都指“做起來(lái)不費(fèi)力”。19.①用陰歷可以看月亮的陰晴圓缺②365天才能觀測(cè)一個(gè)輪回③再過(guò)一個(gè)閏四月(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空2分，共6分，意思答對(duì)即可。)九、（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。提到太行，總讓人聯(lián)想到北方那座有名的太行山，而我是沖著太行女兒茶去的。漢江北岸重重青山環(huán)抱中有一個(gè)茶村，村里產(chǎn)的茶叫太行女兒茶。太行村，在陜西漢陰縣北的秦嶺中，青山如圍，村在半山，山名即是村名。此山并不巍峨，但連綿起伏，有山有嶺有谷，有水有林有人家。站在山頂上，看群山向北漸次展開(kāi)，滿眼是綠的大海、綠的波濤、綠的海灘、綠的港灣，連陽(yáng)光都被過(guò)濾成了綠色，綠色的光芒，在天地間閃耀。太行茶，像是大山的女兒，它展開(kāi)的過(guò)程，像電影中的慢鏡頭，一點(diǎn)點(diǎn)從量變到質(zhì)變，端莊、熱烈又嬌憨。茶湯入口，一股強(qiáng)勁的清涼之氣，充滿口腔，入喉，有薄荷味，再回味，則變成蘭草香氣，低首細(xì)聞杯中茶氣，那蘭草般的氣息越發(fā)濃烈。我們繞著千畝茶園走了一圈。茶壟如綠墻向遠(yuǎn)處延伸，在茶壟間，植有蘭草，細(xì)小的花蕾已然在開(kāi)放?；氐胶献魃绲拇笤鹤永铮鐔T為我們新沏了茶水。一路走得細(xì)汗?jié)M臉，我們端茶即牛飲之，隨后小口細(xì)品，在登山之后的松弛中，既解著渴，也品味著茶的幾分雅意。天地安靜，山間只聞鳥(niǎo)聲，那是斑鳩的鳴叫，鳥(niǎo)兒清越的叫聲，讓茶園之美盡顯。20.下列句子中的“著”與文中第四段加點(diǎn)的“著”，用法相同的一項(xiàng)是（3分）A.趁著春暖花開(kāi)時(shí)，穿梭到明黃色的花海中去欣賞吧。B.佇立山上，盡情地沐浴著溫柔的陽(yáng)光所帶來(lái)的舒適。C.那如鐵的樹(shù)干，又仿佛有著直沖云天而不倒之堅(jiān)毅。D.那塊從舅媽家?guī)?lái)的包裝精美的面包留著晚上再吃。21.請(qǐng)以“美在”為共同語(yǔ)寫一組排比句，依次概括第二、三、四段的內(nèi)容。要求內(nèi)容準(zhǔn)確，句式整齊，語(yǔ)氣流暢。（6分）【答案】20.B

21.示例：太行村之美，美在青山環(huán)繞，綠意盎然；太行茶之美，美在清涼可口，香氣濃烈；太行茶園之美，美在寧?kù)o優(yōu)雅，令人愜意?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生理解不同語(yǔ)境下同一詞語(yǔ)的不同意義的能力。文中第四段加點(diǎn)的“著”表示動(dòng)作正在進(jìn)行。A.用在介詞之后，構(gòu)成介賓短語(yǔ)；B.表示動(dòng)作正在進(jìn)行；C.表示狀態(tài)的持續(xù)；D.用在兩個(gè)動(dòng)詞之間構(gòu)成連動(dòng)句式，表示行為的目的。故選B【21題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之概括文段內(nèi)容及正確使用常見(jiàn)的修辭手法的能力。分析原文第二、三、四段的內(nèi)容可知，第二段寫了太行村的山和綠，“此山并不巍峨，但連綿起伏，有山有嶺有谷，有水有林有人家”寫出了太行村的群山連綿起伏之美；“站在山頂上，看群山向北漸次展開(kāi)，滿眼是綠的大海、綠的波濤、綠的海灘、綠的港灣，連陽(yáng)光都被過(guò)濾成了綠色，綠色的光芒，在天地間閃耀”寫出了太行村的綠色之美。所以此段可概括為“太行村之美，美在青山環(huán)繞，綠意盎然”。第三段寫了太行茶的清涼和香氣，“茶湯入口，一股強(qiáng)勁的清涼之氣，充滿口腔，入喉，有薄荷味”寫出了太行茶的清涼可口；“再回味，則變成蘭草香氣，低首細(xì)聞杯中茶氣，那蘭草般的氣息越發(fā)濃烈”寫出了太行茶的香氣濃烈。所以此段可概括為“太行茶之美，美在清涼可口，香氣濃烈