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文檔簡介
實(shí)驗(yàn)七觸發(fā)器一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
(1)理解觸發(fā)器的用途、類型和工作原理
(2)掌握利用T-SQL語句創(chuàng)建和維護(hù)觸發(fā)器的方法
(3)掌握利用企業(yè)管理器創(chuàng)建、維護(hù)觸發(fā)器的方法二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1.創(chuàng)建after觸發(fā)器
(1)創(chuàng)建一個在插入時(shí)觸發(fā)的觸發(fā)器sc_insert,當(dāng)向sc表插入數(shù)據(jù)時(shí),須確保插入的學(xué)號已在Student表中存在,并且還須確保插入的課程號在Course表中存在;若不存在,則給出相應(yīng)的提示信息,并取消插入操作,提示信息要求指明插入信息是學(xué)號不滿足條件還是課程號不滿足條件(注:Student表與sc表的外鍵約束要先取消)。(2)為Course表創(chuàng)建一個觸發(fā)器Course_del,當(dāng)刪除了Course表中的一條課程信息時(shí),同時(shí)將表sc表中相應(yīng)的學(xué)生選課記錄刪除掉。(2)在SC表中插入一個getcredit字段(記錄某學(xué)生,所選課程所獲學(xué)分的情況),創(chuàng)建一個觸發(fā)器ins_credit,當(dāng)更改(注:含插入時(shí))SC表中的學(xué)生成績時(shí),如果新成績大于等于60分,則該生可獲得這門課的學(xué)分,如果新成績小于60分,則該生未能獲得學(xué)分。(3)測試上述兩個觸發(fā)器。
測試結(jié)果在(1)、(2)中均已給出。3.
使用T-SQL語句管理和維護(hù)
(1)用系統(tǒng)存儲過程sp_helptrigger查看觸發(fā)器Grade_modify的相關(guān)信息。(2)使用系統(tǒng)存儲過程sp_helptext查看觸發(fā)器Grade_modify中的定義內(nèi)容。(3)
使用select語句查看觸發(fā)器Grade_modify的定義內(nèi)容。(4)用系統(tǒng)存儲過程sp_depends查看觸發(fā)器Grade_modify的相關(guān)性。(5)將sc_insert觸發(fā)器改為instead
of
觸發(fā)器,實(shí)現(xiàn)的功能不變。(6)將觸發(fā)器sc_insert刪除。4.使用SQL
Server
Management
Studio管理存儲過程
(1)在SQLServer
Management
Studio中重新創(chuàng)建剛刪除的觸發(fā)器sc_in
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