實(shí)驗(yàn)七-觸發(fā)器

實(shí)驗(yàn)七觸發(fā)器一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（1）理解觸發(fā)器的用途、類型和工作原理

（2）掌握利用T-SQL語句創(chuàng)建和維護(hù)觸發(fā)器的方法

（3）掌握利用企業(yè)管理器創(chuàng)建、維護(hù)觸發(fā)器的方法二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.創(chuàng)建after觸發(fā)器

(1）創(chuàng)建一個(gè)在插入時(shí)觸發(fā)的觸發(fā)器sc_insert,當(dāng)向sc表插入數(shù)據(jù)時(shí)，須確保插入的學(xué)號(hào)已在Student表中存在，并且還須確保插入的課程號(hào)在Course表中存在；若不存在，則給出相應(yīng)的提示信息，并取消插入操作，提示信息要求指明插入信息是學(xué)號(hào)不滿足條件還是課程號(hào)不滿足條件（注：Student表與sc表的外鍵約束要先取消）。(2）為Course表創(chuàng)建一個(gè)觸發(fā)器Course_del，當(dāng)刪除了Course表中的一條課程信息時(shí)，同時(shí)將表sc表中相應(yīng)的學(xué)生選課記錄刪除掉。(2）在SC表中插入一個(gè)getcredit字段（記錄某學(xué)生，所選課程所獲學(xué)分的情況），創(chuàng)建一個(gè)觸發(fā)器ins_credit，當(dāng)更改（注：含插入時(shí)）SC表中的學(xué)生成績(jī)時(shí)，如果新成績(jī)大于等于60分，則該生可獲得這門課的學(xué)分，如果新成績(jī)小于60分，則該生未能獲得學(xué)分。（3）測(cè)試上述兩個(gè)觸發(fā)器。

測(cè)試結(jié)果在（1）、（2）中均已給出。3.

使用T-SQL語句管理和維護(hù)

(1）用系統(tǒng)存儲(chǔ)過程sp_helptrigger查看觸發(fā)器Grade_modify的相關(guān)信息。(2）使用系統(tǒng)存儲(chǔ)過程sp_helptext查看觸發(fā)器Grade_modify中的定義內(nèi)容。(3)

使用select語句查看觸發(fā)器Grade_modify的定義內(nèi)容。（4）用系統(tǒng)存儲(chǔ)過程sp_depends查看觸發(fā)器Grade_modify的相關(guān)性。（5）將sc_insert觸發(fā)器改為instead

of

觸發(fā)器，實(shí)現(xiàn)的功能不變。（6）將觸發(fā)器sc_insert刪除。4.使用SQL

Server

Management

Studio管理存儲(chǔ)過程

（1）在SQLServer

Management

Studio中重新創(chuàng)建剛刪除的觸發(fā)器sc_in