人教版五年級下學期數(shù)學期末卷及答案【名師系列】

人教版五年級下學期數(shù)學期末卷一.選擇題(共6題，共12分)1.既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（

）。

A.100

B.105

C.1202.一個長方體水池，長20米，寬10米，深2米，這個水池占地（

）平方米。

A.200

B.400

C.5203.所有的一位數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（

）個。

A.1

B.2

C.34.如圖是日本“三菱”汽車的標志，它可以看作是由菱形通過旋轉(zhuǎn)得到的，每次旋轉(zhuǎn)了（

）。

A.60°

B.90°

C.120°5.“4→2”表示2是4的因數(shù)，“X→Y”表示（

）。

A.Y是X的倍數(shù)

B.Y是X的因數(shù)

C.X是Y的因數(shù)6.當a等于（

）時，17a的積是質(zhì)數(shù)。

A.1

B.17

C.不一定二.判斷題(共6題，共12分)1.2、3、4三個數(shù)組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)。（

）2.一個非零自然數(shù)的倍數(shù)一定大于它的因數(shù)。（

）3.當禁止通行時，公路收費站的橫桿一定是按逆時針方向旋轉(zhuǎn)了90度。

（

）4.任意一個立體圖形，從不同的角度觀察，所看到的形狀一定不同。（

）5.因為51=3×17，所以51只有3和17兩個因數(shù)。（

）6.高空觀賞車的運動是平移。

（

）三.填空題(共6題，共12分)1.一個立體圖形從左面看到的平面圖形是，從上面看到的平面圖形是，

這個立體圖形由（

）個小正方體組成。2.在筆直的公路上，前進中的自行車車輪的運動是（

）現(xiàn)象。3.空中纜車的運動可以看作是（

）現(xiàn)象，玩呼啦圈時嘩啦圈的運動可以看作是（

）現(xiàn)象。4.在括號里填“升”或“毫升”。1瓶墨水是50（

）

1桶汽油約20（

）1盒牛奶是250（

）

1桶花生油是5（

）5.電梯的升降屬于（

）現(xiàn)象，汽車行駛時的車輪轉(zhuǎn)動屬于（

）現(xiàn)象。6.34000mL=（

）L；1L2mL=（

）mL四.計算題(共1題，共5分)1.計算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共13分)1.畫出下面的三角形ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2.（1）用數(shù)對表示出A點和B點的位置，A（

），B（

）。（2）以A點為中心，將原圖逆時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）以AC所在直線為對稱軸，畫出圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。再將得到的圖形向右平移6格，畫出移動后的圖形。六.解答題(共6題，共26分)1.一個實驗室長12米，寬8米，高4米。要粉刷實驗室的天花板和四面墻壁，除去門窗和黑板的面積30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？

2.有一個立體圖形是由小正方體拼成的，從上面看到的是，從左面看到的是，那么這個立體圖形最多有多少個小正方體？最少有多少個小正方體？3.有62個同學分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來幾個同學？4.五（1）班有40個同學參加廣播操比賽，要使每行人數(shù)都相等，可以排幾行？共有幾種排法？（每行或每列不少于2人）5.一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個立體圖形有幾種擺法？試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。6.一個杯子，杯口朝上放在桌上，翻動一次，杯口朝下.翻動兩次，杯口朝上…翻動10次呢？翻動100次？105次？參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.C5.B6.A二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空題1.6個或7個或8個（答案不唯一）2.旋轉(zhuǎn)3.平移；旋轉(zhuǎn)4.毫升；升；毫升；升5.平移；旋轉(zhuǎn)6.34；1002四.計算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：如圖所示：

2.（1）（3，4）；（5，1）（2）（3）六.解答題1.實驗室總面積=（

12×8＋12×4＋8×4）×2=352（

平方米）粉刷面積=352－30=322（

平方米）石灰總量=322×0.2=64.4（

千克）答：一共需要石灰64.4千克。2.解：最多有6個小正方體，最少有4個小正方體。3.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來2個同學。4.解：40=1×40，排成1行，不符合題意，40行，不符合題意；

40=2×20，排成2行或者20行，符合題意；40=4×10，排成4行，符合題意；排成10行，符合題意；40=5×8，排成5行，符合題意；排成8行，符合題意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法5.解：這個立體圖形