幼兒園貧困家庭資助工作自查報(bào)告范文(8篇)

幼兒園貧困家庭資助工作自查報(bào)告范文(8篇)

自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門(mén)在肯定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。以下是我整理的幼兒園貧困家庭資助工作自查報(bào)告范文(8篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園貧困家庭資助工作自查報(bào)告

為貫徹落實(shí)上級(jí)學(xué)前教育資助文件精神，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育進(jìn)展，依據(jù)教育局要求，對(duì)本校學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查，狀況如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、制定方案，討論對(duì)策

依據(jù)上級(jí)要求，中心校辦公室組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各幼兒園園長(zhǎng)學(xué)習(xí)上級(jí)學(xué)前教育資助文件，制定本校實(shí)施方案。

三、廣泛開(kāi)展學(xué)前教育資助宣揚(yáng)工作

各個(gè)幼兒園張貼辦公室統(tǒng)一印制的宣揚(yáng)資料，還利用家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)、文藝演出等方式宣揚(yáng)國(guó)家學(xué)前資助政策。

四、調(diào)查摸清各幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況

各幼兒園先調(diào)查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他緣由造成家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難的子女人數(shù)及困難程度等狀況。

五、規(guī)范資金發(fā)放程序及要求

（一）政府助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放，每年申請(qǐng)一次。

1.需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒家長(zhǎng)要照實(shí)填寫(xiě)《xx學(xué)前教育資助資金申請(qǐng)表》到所在的居委會(huì)（村委會(huì)）加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明。

2.幼兒園要成立評(píng)審小組，人員由幼兒園老師、村委（社區(qū)）干部、家長(zhǎng)代表組成，根據(jù)公開(kāi)、公正、公正的原則，對(duì)提交的資助申

請(qǐng)光臨行仔細(xì)審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。

（二）資金撥付

資助資金到中心校財(cái)政專戶后由中心校財(cái)務(wù)人員通過(guò)農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人，確保資助資金準(zhǔn)時(shí)足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒(méi)有截留、挪用，切實(shí)做到了?？顚Ｓ?。

20xx年秋季學(xué)期甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是162人，其中一檔18人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/期，二檔144人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)400元/人/期，補(bǔ)助資金68400元；20xx年春季學(xué)期xx鎮(zhèn)中心學(xué)校各幼兒園享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是174人，其中一檔18人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/期，二檔156人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)400元/人/期，補(bǔ)助資金73200元。

上級(jí)財(cái)政下?lián)茉擁?xiàng)資金后，由中心校財(cái)務(wù)人員通過(guò)農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金全部轉(zhuǎn)發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人，沒(méi)有截留或挪作他用。

（三）幼兒園按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時(shí)匯總將材料交到xx縣教育局資助辦。

六、存在問(wèn)題和緣由

有個(gè)別幼兒園隊(duì)學(xué)前資助宣揚(yáng)工作不是很重視；個(gè)別村委干部不是特別支持、重視同學(xué)資助工作，如有個(gè)別困難家庭子女應(yīng)享受學(xué)前教育入園補(bǔ)助，由于超生未交超生費(fèi)被村委干部拒絕蓋章。

七、整改措施及工作建議

下一步加高校前教育入園補(bǔ)助政策的宣揚(yáng)，做到家戶喻曉，是政策深化人心。

總之，同學(xué)資助工作，工作任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)前教育資助工作中，嚴(yán)格根據(jù)＂公開(kāi)、公正、公正＂的原則，在組織實(shí)施過(guò)程中嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受?chē)?guó)家的優(yōu)待政策，得到社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)可。

幼兒園貧困家庭資助工作自查報(bào)告

為貫徹落實(shí)上級(jí)學(xué)前教育資助文件精神，切實(shí)解決學(xué)前***庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育進(jìn)展，依據(jù)教育局要求，對(duì)本校學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查，狀況如下：

一、成立**小組，加強(qiáng)**

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、制定方案，討論對(duì)策

依據(jù)上級(jí)要求，中心校辦公室**學(xué)前教育資助**小組成員、各幼兒園園長(zhǎng)學(xué)**級(jí)學(xué)前教育資助文件，制定本校實(shí)施方案。

三、廣泛開(kāi)展學(xué)前教育資助宣揚(yáng)工作

各個(gè)幼兒園張貼辦公室**印制的宣揚(yáng)資料，還利用家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)、文藝演出等方式宣揚(yáng)國(guó)家學(xué)前資助**。

四、**摸清各幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況

各幼兒園先**幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、**烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他緣由造成家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難的子女人數(shù)及困難程度等狀況。

五、規(guī)范資金發(fā)放程序及要求

(一)*助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放，每年申請(qǐng)一次。

1、需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒家長(zhǎng)要照實(shí)填寫(xiě)《廣西學(xué)前教育資助資金申請(qǐng)表》到所在的居委會(huì)(村委會(huì))加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、**烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明。

2、幼兒園要成立評(píng)審小組，人員由幼兒園老師、村委(社區(qū))**、家長(zhǎng)**組成，根據(jù)公開(kāi)、公*、公正的原則，對(duì)提交的資助申

請(qǐng)光臨行仔細(xì)審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。

(二)資金撥付

資助資金到中心校財(cái)政專戶后由中心校財(cái)務(wù)人員通過(guò)農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人，確保資助資金準(zhǔn)時(shí)足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒(méi)有截留、挪用，切實(shí)做到了專款專用。秋季學(xué)期甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是162人，其中一檔18人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/期，二檔144人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)400元/人/期，補(bǔ)助資金68400元;春季學(xué)期甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校各幼兒園享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是174人，其中一檔18人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/期，二檔156人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)400元/人/期，補(bǔ)助資金73200元。上級(jí)財(cái)政下?lián)茉擁?xiàng)資金后，由中心校財(cái)務(wù)人員通過(guò)農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金全部轉(zhuǎn)發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人，沒(méi)有截留或挪作他用。

(三)幼兒園按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時(shí)匯總將材料交到賓陽(yáng)縣教育局資助辦。

六、存在問(wèn)題和緣由

有個(gè)別幼兒園隊(duì)學(xué)前資助宣揚(yáng)工作不是很重視;個(gè)別村委**不是特別**、重視同學(xué)資助工作，如有個(gè)別困難家庭子女應(yīng)享受學(xué)前教育入園補(bǔ)助，由于超生未交超生費(fèi)被村委**拒絕蓋章。

七、整改措施及工作建議

下一步加高校前教育入園補(bǔ)助**的宣揚(yáng)，做到家戶喻曉，是**深化人心。

總之，同學(xué)資助工作，工作任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)前教育資助工作中，嚴(yán)格根據(jù)公開(kāi)、公*、公正的原則，在**實(shí)施過(guò)程中嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受?chē)?guó)家的優(yōu)待**，得到社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)可。

幼兒園貧困家庭資助工作自查報(bào)告

為貫徹落實(shí)上級(jí)學(xué)前教育資助文件精神，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育進(jìn)展，依據(jù)教育局要求，對(duì)本校學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查，狀況如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、制定方案，討論對(duì)策

依據(jù)上級(jí)要求，中心校辦公室組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各幼兒園園長(zhǎng)學(xué)習(xí)上級(jí)學(xué)前教育資助文件，制定本校實(shí)施方案。

三、廣泛開(kāi)展學(xué)前教育資助宣揚(yáng)工作

各個(gè)幼兒園張貼辦公室統(tǒng)一印制的宣揚(yáng)資料，還利用家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)、文藝演出等方式宣揚(yáng)國(guó)家學(xué)前資助政策。

四、調(diào)查摸清各幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況

各幼兒園先調(diào)查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的.子女、其他緣由造成家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難的子女人數(shù)及困難程度等狀況。

五、規(guī)范資金發(fā)放程序及要求

（一）政府助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放，每年申請(qǐng)一次。

1、需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒家長(zhǎng)要照實(shí)填寫(xiě)《廣西學(xué)前教育資助資金申請(qǐng)表》到所在的居委會(huì)（村委會(huì)）加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明。

2、幼兒園要成立評(píng)審小組，人員由幼兒園老師、村委（社區(qū)）干部、家長(zhǎng)代表組成，根據(jù)公開(kāi)、公正、公正的原則，對(duì)提交的資助申

請(qǐng)光臨行仔細(xì)審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。

（二）資金撥付

資助資金到中心校財(cái)政專戶后由中心校財(cái)務(wù)人員通過(guò)農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人，確保資助資金準(zhǔn)時(shí)足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒(méi)有截留、挪用，切實(shí)做到了?？顚Ｓ?。秋季學(xué)期甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是162人，其中一檔18人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/期，二檔144人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)400元/人/期，補(bǔ)助資金68400元；春季學(xué)期甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校各幼兒園享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是174人，其中一檔18人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/期，二檔156人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)400元/人/期，補(bǔ)助資金73200元。上級(jí)財(cái)政下?lián)茉擁?xiàng)資金后，由中心校財(cái)務(wù)人員通過(guò)農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金全部轉(zhuǎn)發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人，沒(méi)有截留或挪作他用。

（三）幼兒園按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時(shí)匯總將材料交到賓陽(yáng)縣教育局資助辦。

六、存在問(wèn)題和緣由

有個(gè)別幼兒園隊(duì)學(xué)前資助宣揚(yáng)工作不是很重視；個(gè)別村委干部不是特別支持、重視同學(xué)資助工作，如有個(gè)別困難家庭子女應(yīng)享受學(xué)前教育入園補(bǔ)助，由于超生未交超生費(fèi)被村委干部拒絕蓋章。

七、整改措施及工作建議

下一步加高校前教育入園補(bǔ)助政策的宣揚(yáng)，做到家戶喻曉，是政策深化人心。

總之，同學(xué)資助工作，工作任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)前教育資助工作中，嚴(yán)格根據(jù)公開(kāi)、公正、公正的原則，在組織實(shí)施過(guò)程中嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受?chē)?guó)家的優(yōu)待政策，得到社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)可。

幼兒園貧困家庭資助工作自查報(bào)告

依據(jù)學(xué)前教育兒童資助的文件精神，為了做好學(xué)前家庭經(jīng)濟(jì)困難的資助工作，確保資助金真正落到實(shí)處，為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助同學(xué)，我們總結(jié)了前一段學(xué)前困難家庭資助工作，依據(jù)上級(jí)指示，作了仔細(xì)的自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

1、依據(jù)資助工作特點(diǎn)及上級(jí)文件精神，成立了以園長(zhǎng)為首的資助工作小組，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其余人協(xié)作的工作方式，馬上召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)國(guó)家政策。家長(zhǎng)人手一張資助工作"實(shí)施方案'，充分理解受助家庭的"4類'、"3條件'?？纯词欠襁_(dá)到受助條件。

2、依據(jù)文件精神，做好新學(xué)期貧困家庭的篩查和錄入工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)缺漏。

3、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，杜絕不符合條件的對(duì)象進(jìn)入資助范圍。

4、嚴(yán)格執(zhí)行資助的流程：申報(bào)、公示及在教辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行本人簽名的發(fā)放環(huán)節(jié)，杜絕資金挪作他用，確保資助款發(fā)到幼兒家長(zhǎng)手上。

5、仔細(xì)做好貧困資助工作的宣揚(yáng)和感恩教育工作。每項(xiàng)資助政策下來(lái)，我們都組織全園教職工開(kāi)會(huì)，明確上級(jí)文件精神，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向社會(huì)宣揚(yáng)政府的關(guān)懷和資助政策，確保資助金落到實(shí)處，讓資助家庭知恩與回報(bào)，以感恩之心為動(dòng)力關(guān)愛(ài)身邊其他人，將愛(ài)心傳遞給每一個(gè)需要的人。

6、我們今后要進(jìn)一步用好國(guó)家政策，確保經(jīng)費(fèi)來(lái)源，做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要關(guān)心的困難家庭，進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困家生的信息，資料的收集和整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實(shí)。

貧因資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我要本著嚴(yán)厲?仔細(xì)的態(tài)度，細(xì)致急躁地做好各項(xiàng)工作，為轉(zhuǎn)變每個(gè)貧困家庭的命運(yùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒園貧困家庭資助工作自查報(bào)告

我園自從20xx年開(kāi)展貧困生資助工作以來(lái)，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求做好貧困家庭幼兒資助工作。固對(duì)我園近年來(lái)的資助工作做如下自查。

一、基本狀況

自20xx年起至今我園已經(jīng)進(jìn)行了五年貧困幼兒的資助工作，我園地處農(nóng)村，外來(lái)務(wù)工子女流淌人口較多，幼兒家庭狀況簡(jiǎn)單，給貧困生認(rèn)定帶來(lái)了肯定難度。

二、主要做法

(1)、宣俠傳資助政策。

準(zhǔn)時(shí)下發(fā)補(bǔ)助宣揚(yáng)資料，校門(mén)外張貼，校內(nèi)群里通知。

(2)、成立資助貧困同學(xué)評(píng)審領(lǐng)

導(dǎo)小組資助工作。政策性強(qiáng)，為了把工作做到公正、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿足，社會(huì)滿足，讓最困難的家庭子女

受益。學(xué)校成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順當(dāng)推動(dòng)學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的"公正、公正、公開(kāi)'的原則。保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能仔細(xì)學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

(3)、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困同學(xué)，并優(yōu)先考慮以下幾類:

1、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接鋅經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)。

2、父母一方已亡，生活非常困難的。

3、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

4、患病重大自然災(zāi)難突發(fā)大事，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

5、家庭成員長(zhǎng)期患病或丟失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的.。

6、殘疾家庭子女、殘疾同學(xué)。

7、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

8、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。

(4)、資助對(duì)象認(rèn)定程序。

1、公開(kāi)資助信息。宣揚(yáng)資助政策,真正做到家喻戶曉。

2、資助申請(qǐng)。貧困家庭同學(xué)家長(zhǎng)填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》

3、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的同學(xué)家庭貧困程

度進(jìn)行審核,擬定受助同學(xué)名單并公示,公示期內(nèi)如有異議的,評(píng)審小組對(duì)有關(guān)狀況進(jìn)行重新審核。

4、上報(bào)。學(xué)校依據(jù)公示無(wú)異議的受助同學(xué)名單填寫(xiě)好《教育資助匯總表》上報(bào)。

5、資金發(fā)放。資金到位后由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

(5)、享受資助的同學(xué)每學(xué)年評(píng)定一次,依據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際狀況對(duì)受助的貧困家庭同學(xué)作出適當(dāng)調(diào)整。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法.

1、貧困同學(xué)認(rèn)定中難度大。由于種種緣由幼兒家長(zhǎng)不能照實(shí)說(shuō)明家庭狀況班主任也不能全面了解每一個(gè)同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)狀況工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困同學(xué)臨時(shí)不能享受資助。

資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)非常嚴(yán)厲?的工作，在今后的工作中學(xué)校將更加細(xì)致調(diào)差，將活動(dòng)深化長(zhǎng)久地開(kāi)展下去，全面掩蓋，深化到每一個(gè)幼兒家庭宣揚(yáng)政策，全面了解幼兒的家庭狀況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資門(mén)助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女。讓領(lǐng)導(dǎo)滿足、家長(zhǎng)滿足。

幼兒園貧困家庭資助工作自查報(bào)告

做好貧苦家庭幼兒資助事情,貫徹落實(shí)自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳《建立學(xué)前教育資助軌制的看護(hù)》精神,加大年夜對(duì)學(xué)前教育的扶持力度,完善家庭經(jīng)濟(jì)艱苦門(mén)生資助政策體系,樂(lè)觀成長(zhǎng)學(xué)前教育,切實(shí)辦理家庭經(jīng)濟(jì)艱苦兒童入園問(wèn)題,是為掩護(hù)幼兒園甚至社會(huì)穩(wěn)定,增加幼兒對(duì)黨和國(guó)家喜愛(ài)之情,努力搞妥讓人夷易近知足的教育的重大年夜步伐.辦理好幼兒園貧苦家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)艱苦問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國(guó)教育奇跡的持續(xù)、康健成長(zhǎng)和黌舍甚至社會(huì)的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費(fèi)軌制革新的成長(zhǎng),直接關(guān)系到廣闊年夜公夷易近時(shí)機(jī)均等地汲取教育的權(quán)利.現(xiàn)將學(xué)年度我校在幼兒資助事情方面總結(jié)如下:

一、引導(dǎo)注意、完善軌制:我校引導(dǎo)高度注意幼兒資助事情,嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)文件精神,對(duì)家庭經(jīng)艱苦幼兒進(jìn)行評(píng)講和認(rèn)定,對(duì)貧苦生助學(xué)等進(jìn)行賣(mài)力的評(píng)比.

1、成立了幼兒資助事情引導(dǎo)小組.我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以黌舍引導(dǎo)成員、居委會(huì)引導(dǎo)成員為成員的幼兒資助事情引導(dǎo)小組.周全仔細(xì)家庭經(jīng)濟(jì)艱苦幼兒資助事情.

2、以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審,評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)艱苦幼兒資助名單與申

請(qǐng)光臨行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定出艱苦幼兒名單上報(bào)黌舍審定.

3、上榜公示,公開(kāi)透亮?????.堅(jiān)持公道、公開(kāi)、公正原則.評(píng)審小組依據(jù)下達(dá)的資助名額,對(duì)兒童家長(zhǎng)申請(qǐng)材料進(jìn)行檢察評(píng)定,并做好評(píng)審記錄.在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的根基上,優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命義士子女、家庭經(jīng)濟(jì)艱苦的屯子子方案生養(yǎng)獨(dú)生子女和雙女戶家庭子女.公示時(shí)代,未收到任何xx息.

二、建立、健全幼兒檔案:資助項(xiàng)目、資助工具、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料逐一歸檔,隨時(shí)汲取上級(jí)的反省和群眾監(jiān)督.

1、我校正對(duì)全部家庭經(jīng)濟(jì)艱苦幼兒進(jìn)行家庭環(huán)境查詢?cè)煸L,要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭環(huán)境查詢?cè)煸L表,并由幼兒當(dāng)?shù)氐囊囊捉块T(mén)或者村子委會(huì)出具相關(guān)的證明材料.按期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)艱苦幼兒進(jìn)行資格復(fù)查,并不按期隨機(jī)抽取必定比例的家庭經(jīng)濟(jì)艱苦幼兒,經(jīng)由過(guò)程信件、電話、實(shí)地訪問(wèn)等要領(lǐng)進(jìn)行核實(shí).

2、秉承公開(kāi)、公道、公正、量力而行,本人申請(qǐng)、夷易近主評(píng)講和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則,精確?????無(wú)誤將急需救助的艱苦幼兒評(píng)定出來(lái),日常平凡還要做到把握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯明變更,準(zhǔn)時(shí)調(diào)劑其家庭經(jīng)濟(jì)艱苦檔次.

三、樂(lè)觀落實(shí)、贊助到位:

1、根據(jù)上級(jí)支配,第一光陰落實(shí)好各類資金的評(píng)定、發(fā)放,使有艱苦的幼兒獲得贊助,并且準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)取到資金.

2、做好被資助的幼兒名冊(cè).

3、把握第一手資料,準(zhǔn)時(shí)調(diào)劑救助策略并時(shí)候?qū)τ變哼M(jìn)行感德教育關(guān)愛(ài)教育,真正把黌舍的資助事情落實(shí)到了實(shí)處回首本年度的幼兒資助事情,雖然取得必定成就,然則也還存在不夠,比如說(shuō)贊助的范圍還不敷廣,照樣有些必要贊助的幼兒沒(méi)有獲得贊助.在今后的事情中,我們要賡續(xù)總結(jié)履歷,使真正必要贊助的幼兒都能夠獲得實(shí)其著實(shí)的贊助。

幼兒園貧困家庭資助工作自查報(bào)告

義務(wù)教育階段同學(xué)資助工作政策落實(shí)狀況自查報(bào)告為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的資助工作，依據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》(鄂財(cái)教發(fā)[]84號(hào))和《大冶市教育局做好度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校討論，成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校同學(xué)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，學(xué)校對(duì)比"檢查細(xì)則'對(duì)學(xué)校同學(xué)資助工作進(jìn)行了仔細(xì)細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作狀況匯報(bào)如下：

學(xué)?；緺顩r我?，F(xiàn)有教學(xué)班73個(gè)，秋在校同學(xué)4951人。教科書(shū)退費(fèi)狀況依據(jù)大冶市教育局教科書(shū)免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，秋國(guó)家發(fā)行的同學(xué)教科書(shū)全部退款，接上級(jí)指示后，我校對(duì)秋教科書(shū)退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作：為了把國(guó)家教科書(shū)免費(fèi)政策落到實(shí)處，我校依據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神，把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)老師和同學(xué)，宣揚(yáng)國(guó)家的免費(fèi)政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義，并布置退費(fèi)工作的詳細(xì)事宜，要求成立專班，利用廣播、宣揚(yáng)欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣揚(yáng)，公示國(guó)家退費(fèi)政策，做到同學(xué)或家長(zhǎng)隨到隨退，并將退費(fèi)同學(xué)名單進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。根據(jù)要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。

貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)狀況秋，我校將上級(jí)安排的享受對(duì)象指標(biāo)按各班級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例安排到班級(jí)。確定享受資助的同學(xué)是體現(xiàn)學(xué)校工作公正、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各班級(jí)根據(jù)以下程序?qū)嵤?、由同學(xué)或同學(xué)家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，2、由同學(xué)所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，3、班級(jí)組審核，4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)公示無(wú)異議的則定為享受對(duì)象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，5、各班級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由同學(xué)本人和同學(xué)家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取，堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的同學(xué)資助款組織專班檢查落實(shí)狀況。國(guó)家免費(fèi)教科書(shū)征訂、發(fā)行狀況依據(jù)上級(jí)教科書(shū)免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書(shū)回收、保管、發(fā)放使用狀況從春季起，學(xué)校就開(kāi)頭實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書(shū)的科任老師是該書(shū)發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書(shū)，做到人手一冊(cè)，課后如數(shù)收回，并督促同學(xué)愛(ài)惜課本，檢查登記課本損壞狀況。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的.問(wèn)題盡管學(xué)校在同學(xué)資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)同學(xué)在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導(dǎo)致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞狀況。

以后準(zhǔn)備以后，我們要始終把資助貧困同學(xué)的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位同學(xué)因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級(jí)的政策解決貧困同學(xué)的基本生活問(wèn)題，使同學(xué)安心學(xué)習(xí)。對(duì)教科書(shū)循環(huán)使用要加強(qiáng)宣揚(yáng)和管理，使同學(xué)提高熟悉，愛(ài)護(hù)和愛(ài)惜課本。

幼兒園貧困家庭資助工作自查報(bào)告

一、基本狀況

20xx年秋季在籍同學(xué)共231人。一班級(jí)40人，兩免生9人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)40元/生，收取31人教科書(shū)金額1240元，20xx年人平退教科書(shū)金額17元，共退527元;二班級(jí)37人，兩免生6人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)40元/生，收取31人教科書(shū)金額1240元，20xx年人平退教科書(shū)金額17.5元，共退542.5元;三班級(jí)39人，兩免生11人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取38人教科書(shū)金額3145元，20xx年人平退教科書(shū)金額31.2元，共退1154.4元;四班級(jí)38人，兩免生8人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取30人教科書(shū)金額2550元，20xx年人平退教科書(shū)金額31.5元，共退945元;五班級(jí)43人，兩免生9人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取34人教科書(shū)金額2890元，20xx年人平退教科書(shū)金額35.5元，共退1207元;六班級(jí)34人，兩免生6人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取28人教科書(shū)金額2380元，20xx年人平退教科書(shū)金額36元，共退1008元?？傆?jì)退款5383.9元。

20xx年在籍同學(xué)236人，住宿生124人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放7500元。

20xx年在籍同學(xué)228人，住宿生118人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人，貧困寄宿生35人，共發(fā)放17500元。

20xx年在籍同學(xué)218人，住宿生110人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)615元/人，貧困寄宿生25人，共發(fā)放15375元。

20xx年在籍同學(xué)140人，住宿生76人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)750元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放11250元。

二、主要做法

1、宣揚(yáng)資助政策。

在校內(nèi)和同學(xué)所在村、組張貼布告宣揚(yáng)相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

2、成立資助貧困同學(xué)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公正、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿足，社會(huì)滿足，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順當(dāng)推動(dòng)義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公正、公正、公開(kāi)的原則，保證貧困家庭寄