2025屆安徽省舒城干汊河中學(xué)高一下生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2025屆安徽省舒城干汊河中學(xué)高一下生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生物和無(wú)機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要組成成分是()A．生產(chǎn)者和非生物成分 B．消費(fèi)者和有機(jī)物質(zhì)C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D．生產(chǎn)者和分解者2．現(xiàn)在有一閉花受粉植物種群（個(gè)體足夠多），所有個(gè)體的基因型均為Aa（作為親本），已知隱性純合子產(chǎn)生的配子均沒(méi)有活性，該種群在自然狀態(tài)下繁殖3代后，子三代（即F3）中能產(chǎn)生可育配子的個(gè)體比例為（）A．9/16 B．15/16 C．9/10 D．3/83．已知某雙鏈DNA片段含有200個(gè)堿基對(duì)，其中A和T共有160個(gè)，則該片段中的一條鏈上C和G之和為A．40個(gè) B．80個(gè) C．120個(gè) D．240個(gè)4．ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法不正確的是A．圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性D．酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能5．關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．不同細(xì)胞中可能會(huì)形成同種RNAB．轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，核糖核苷酸與DNA的堿基可以通過(guò)氫鍵相結(jié)合C．細(xì)胞中的RNA合成過(guò)程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生D．轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不都作為翻譯的模板6．兔子的毛色是由一組復(fù)等位基因控制的，純合子和雜合子的表現(xiàn)型如表所示，若C+Ch與CaCa雜交，子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是（）純合子雜合子C+C+野鼠色ChCh喜馬拉雅白化CaCa白色C+與任一等位基因野鼠色ChCa喜馬拉雅白化A．3種，1∶1∶1 B．3種，2∶l∶1 C．2種，3∶1 D．2種，1∶1二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)某家庭遺傳病的系譜回答。（等位基因用A和a表示）。（1）該病屬于___（常、X）染色體___（顯、隱）性遺傳病。（2）Ⅰ1和Ⅱ4的基因型分別為_(kāi)________、________。（3）Ⅱ5的基因型為_(kāi)_______，若Ⅱ5與Ⅱ6（純合子）婚配，其子女患病概率為_(kāi)____。8．（10分）建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型，回答下列問(wèn)題。（1）理想條件下，一個(gè)大腸桿菌每20min就通過(guò)分裂繁殖一代，繁殖n代后大腸桿菌數(shù)量的計(jì)算公式是Nn=________。“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ的含義為_(kāi)_______。（2）上圖所示的S型曲線中有abcde共5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最激烈是在_________段；害蟲治理最佳點(diǎn)是在_________點(diǎn)之前；漁業(yè)捕撈后，最有利于該種群數(shù)量恢復(fù)的是在_________點(diǎn)。（3）下圖中甲曲線是探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)際曲線。種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;圖中陰影部分表示_________；a點(diǎn)以后甲曲線下降，可能是_________導(dǎo)致的。9．（10分）如圖表示幾種育種方法的大致過(guò)程。請(qǐng)分析回答：（1）在圖一所示①→②過(guò)程中發(fā)生了__________。若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過(guò)程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是__________。A．mRNA堿基序列B．tRNA種類C．氨基酸種類D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a）和抗病與感病(B、b）的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有__________種。F2中高產(chǎn)抗病植株占__________。欲鑒別某高產(chǎn)抗病植株是否為純合子，最簡(jiǎn)便的方法是__________，將收獲種子種植，若子代________________，則說(shuō)明該植株為純合子。（3）圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是____________________。（4）圖二所示的育種方法的原理有__________________________。10．（10分）某果蠅基因組成如甲圖所示，觀察該果蠅某器官裝片；發(fā)現(xiàn)如乙、丙所示的細(xì)胞，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：(1)丙細(xì)胞名稱為_(kāi)__________，其分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成為_(kāi)________。(2)乙、丙細(xì)胞中同源染色體的對(duì)數(shù)分別是__________、__________。(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)系中繪出甲細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。（4)與甲乙過(guò)程相比，甲丙過(guò)程特有的可遺傳變異類型是___________。(5)果蠅眼色的基因(紅眼W，白眼w)位于X染色體上，該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個(gè)體，則是由于親代___(雌或雄)果蠅在進(jìn)行減數(shù)第___次分裂時(shí)出現(xiàn)異常。11．（15分）如圖是甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,其中之一為紅綠色盲,圖1中沒(méi)有成員患乙病,圖2中沒(méi)有成員患甲病.請(qǐng)據(jù)圖回答(甲病的相關(guān)基因?yàn)锳-a、乙病的相關(guān)基因?yàn)锽-b)(1)圖____中的遺傳病為紅綠色盲,另一種遺傳病的致病基因位于___染色體上,是____性遺傳.(2)圖1中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生,Ⅲ-8的表現(xiàn)型是否一定正常?____,原因是_________________．(3)若圖2中的Ⅱ-3與Ⅱ-4再生一個(gè)女孩,其表現(xiàn)型正常的概率是______．(4)若同時(shí)考慮兩種遺傳病,圖2中Ⅱ-4的基因型是______;若圖1中的Ⅲ-8與圖2中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是_______．

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)環(huán)境中的無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物進(jìn)入生物群落，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；分解者通過(guò)分解作用（即細(xì)胞呼吸）將遺體、糞便等中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．D正確．【考點(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能【名師點(diǎn)睛】：生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)環(huán)境中的無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物進(jìn)入生物群落，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。分解者通過(guò)分解作用（即細(xì)胞呼吸）將遺體、糞便等中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。2、C【解析】

基因分離定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，位于同源染色體上的等位基因隨著同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立的遺傳給后代?！驹斀狻炕蛐蜑锳a的個(gè)體自交，F(xiàn)1可育個(gè)體為1/3AA和2/3Aa，F(xiàn)1自交所得F2的基因型及比例為1/2AA、1/3Aa和1/6aa，其中可育個(gè)體為3/5AA和2/5Aa，F(xiàn)2自交所得F3中aa占2/5×14=1/10，所以F3中能產(chǎn)生可育配子的個(gè)體比例為9/10，C正確。3、C【解析】

堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律：

（1）在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。

（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值；

（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個(gè)雙鏈中該比值等于1；

（4）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理?！驹斀狻吭撾p鏈DNA片段含有200個(gè)堿基對(duì)，其中A和T共有160個(gè)，則該片段中C和G共有200×2-160=240。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，C1+G1=C2+G2，因此該片段中的一條鏈上C和G之和為240÷2=120。

故選C。4、A【解析】圖1中的A代表腺嘌呤，圖中A與核糖構(gòu)成腺苷，A錯(cuò)誤；圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量，B正確；ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的催化作用具有高效性，保證細(xì)胞需要的能量供應(yīng)，C正確；酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能，使反應(yīng)能夠順利進(jìn)行，D正確．【考點(diǎn)定位】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程；ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用；③場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．5、C【解析】

轉(zhuǎn)錄：（1）概念：轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程。（2）場(chǎng)所：細(xì)胞核。（3）條件：模板（DNA分子的一條鏈）；轉(zhuǎn)錄的原料（四種核糖核苷酸）；與轉(zhuǎn)錄有關(guān)的酶（RNA聚合酶）；能量。（4）轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物：mRNA，tRNA，rRNA。【詳解】A、不同細(xì)胞中可能會(huì)形成同種RNA，合成相同的蛋白質(zhì)，A正確；B、轉(zhuǎn)錄時(shí)，游離的核糖核苷酸隨機(jī)地與DNA鏈上的堿基碰撞，當(dāng)核糖核苷酸與DNA的堿基互補(bǔ)時(shí)，兩者以氫鍵結(jié)合，B正確；C、細(xì)胞中的RNA合成過(guò)程也會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生，如線粒體、葉綠體中，C錯(cuò)誤；D、轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物有tRNA、rRNA和mRNA，只有mRNA作為翻譯的模板，D正確。故選C。6、D【解析】C+Ch與CaCa雜交，子代的情況為C+Ca（野鼠色）∶ChCa（喜馬拉雅白化）＝1∶1，所以子代有2種表現(xiàn)型，比例為1∶1，D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、常隱AaaaAA或Aa0【解析】

本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發(fā)病率的計(jì)算，要求考生理解基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形，推斷出圖中的遺傳病屬于常染色體隱性遺傳，進(jìn)而利用分離定律推理并進(jìn)行計(jì)算，此題難度不大。（1）分析系譜圖可知，Ⅰ1和Ⅰ2正常但其女兒Ⅱ4是患者，說(shuō)明該病屬于常染色體隱性遺傳病。（2）根據(jù)上述分析可知，Ⅱ4的基因型為aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa。（3）由于Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa，而且Ⅱ5為正常個(gè)體，因此Ⅱ5基因型及比例為AA：Aa=1:2，若Ⅱ5與Ⅱ6（純合子）（基因型為AA）婚配，其子女患?。ɑ蛐蜑閍a）的概率為0。8、2n該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)deab等于被淘汰的個(gè)體數(shù)（或：因環(huán)境阻力而減少的個(gè)體數(shù)）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏【解析】

自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就會(huì)使種群的出生率降低，死亡率增高。當(dāng)死亡率增加到與出生率相等時(shí)，種群的增長(zhǎng)就會(huì)停止，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平。種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線，稱為“S”型曲線。【詳解】(1)大腸桿菌屬于原核生物，呈指數(shù)增長(zhǎng)，理想條件下，一個(gè)大腸桿菌每20min就通過(guò)分裂繁殖一代，繁殖n代后大腸桿菌數(shù)量的計(jì)算公式是Nn=2n?！癑”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ的含義為該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。(2)上圖所示的S型曲線中有abcde共5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)出生率和死亡率相等時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最激烈，對(duì)應(yīng)的是圖中的de段；害蟲治理的時(shí)間越早，越容易消滅，因此，害蟲治理最佳點(diǎn)是在a點(diǎn)之前；漁業(yè)捕撈后，最有利于該種群數(shù)量恢復(fù)的是在b點(diǎn)，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大。(3)圖示是種群增長(zhǎng)的兩種曲線：“J”型增長(zhǎng)曲線和“S”型增長(zhǎng)曲線。種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群的出生率等于死亡率；圖中陰影部分表示生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)；a點(diǎn)以后甲曲線下降，可能是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏導(dǎo)致的?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確種群增長(zhǎng)的曲線種類，以及關(guān)鍵點(diǎn)的含義，在生產(chǎn)中的相關(guān)應(yīng)用，再根據(jù)題意作答。9、基因突變A、B63/16自交不發(fā)生性狀分離（或全部表現(xiàn)為高產(chǎn)抗?。┲参锛?xì)胞的全能性基因重組和染色體變異【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，圖一表示用化學(xué)藥劑誘變，使基因中的堿基發(fā)生替換；圖二表示雜交育種和單倍體育種，據(jù)此分析。【詳解】（1）在圖一所示①→②過(guò)程中發(fā)生了堿基對(duì)的替換，屬于基因突變。由于②的堿基序列與①的堿基序列不一樣，所以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中的堿基序列也發(fā)生了改變，與之對(duì)應(yīng)的含反密碼子的tRNA種類也同樣發(fā)生改變，但由于密碼子的簡(jiǎn)并性，所以密碼子發(fā)生改變，對(duì)應(yīng)的氨基酸種類不一定改變，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)也不一定改變，因此與以①為模板相比，一定發(fā)生變化的是A和B。（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a）和抗病與感?。˙、b）的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F1為AaBb，AaBb個(gè)體自交，由于A、a控制的性狀為不完全顯性，子代有3種表現(xiàn)型，B、b控制的性狀為完全顯性，子代有2種表現(xiàn)型，兩對(duì)基因自由組合，故子代表現(xiàn)型有3×2=6種。F2中高產(chǎn)植株（AA）占1／4，抗病植株（BB+Bb）占3/4，故高產(chǎn)抗病植株占1/4×3/4=3/16。欲鑒別某高產(chǎn)抗病植株（AAB＿）是否為純合子，最簡(jiǎn)便的方法是讓其自交，將收獲種子種植，若子代不發(fā)生性狀分離（或全部表現(xiàn)為高產(chǎn)抗?。?，則說(shuō)明該植株為純合子。（3）圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體④所應(yīng)用技術(shù)是花藥離體培養(yǎng)，原理是植物細(xì)胞的全能性。（4）圖二所示的育種方法有雜交育種和單倍體育種，涉及原理有基因重組和染色體變異?！军c(diǎn)睛】本題考查生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力10、次級(jí)卵母細(xì)胞aBXW或aBXw或abXW或abXw80基因重組雌【解析】

試題分析：根據(jù)減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程和特點(diǎn)分析圖形，尤其是掌握減數(shù)分裂的過(guò)程，綜合作答。減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。（1）丙細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,且細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體和染色單體,可以判斷丙細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞，其分裂產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞的基因型可以是aBXW或aBXw或abXW或abXw。（2）乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,有8對(duì)同源染色體；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體。（3）減數(shù)分裂過(guò)程中由于間期DNA的復(fù)制，故每條染色體上均含有2個(gè)DNA分子，一直到減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開(kāi)，每條染色體含有1個(gè)DNA分子，如下圖：、（4）甲→乙為有絲分裂，甲→丙為減數(shù)分裂，故甲→丙過(guò)程特有的可遺傳變異類型是基因重組。（5）該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個(gè)體，則其基因型應(yīng)為XwXwY，由于親代中，雌果蠅基因型為XWXw，雄果蠅基因型為XWY，故子代白銀個(gè)體的X染色體肯定來(lái)自于雌果蠅，為雌果蠅減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開(kāi)分到同一極導(dǎo)致的?！军c(diǎn)睛】本題具有一定的難度，屬于考綱中理解、應(yīng)用層次