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2006年八年級(jí)語(yǔ)文秋期期中檢測(cè)題題號(hào)一二三總分應(yīng)得分204040100實(shí)得分

一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(20分)1.注音全部正確的一項(xiàng)是(

)。A.箱篋qiè地窖jiào驚駭hài阻遏yèB.渴慕mù瞥biē見(jiàn)蹣pán跚詰jié問(wèn)

C.提t(yī)í防瑣屑xuè取締tì

竹篙gāoD.潰kuì退愧怍zuò震悚sǒng狼藉jí2.文學(xué)常識(shí)判斷不正確的一項(xiàng)是(

)。A.《核舟記》選自清朝張潮編的《虞初新志》,作者是明朝人;B.《阿長(zhǎng)與<\o""山海經(jīng)>》選自小說(shuō)集《朝花夕拾》,作者是魯迅;C.雨果是法國(guó)作家,西蒙諾夫是俄國(guó)作家;D.《中原我軍解放南陽(yáng)》的體裁是消息,《臺(tái)階》的體裁小說(shuō)。3.與課文一致的一句是(

)。A.少壯不努力,老大圖傷悲。B.會(huì)當(dāng)凌決頂,一覽眾山小。C.予獨(dú)愛(ài)蓮之出污泥而不染,濯清漣而不妖。D.閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”。4.對(duì)下列句子修辭判斷正確的一項(xiàng)是(

)(1)大海里閃爍著魚(yú)鱗似的波紋。

(2)根緊握在地下,葉接觸在人間。(3)造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。

(4)太陽(yáng)剛一出來(lái),地上已經(jīng)像下了火。A.

比喻

擬人

對(duì)偶

夸張

B.

擬人

擬人

對(duì)偶

比喻C.

比喻

對(duì)偶

排比

比喻

D.

擬人

對(duì)偶

排比

夸張5.下列句子正確的一項(xiàng)是(

)。A.我們的老師工作很忙,常常要接待許多家長(zhǎng)的來(lái)訪。B.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”,是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。C.我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@——地球。D.在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下,使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。6.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境選擇得體的一項(xiàng)(

)(2分)

在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城的時(shí)候,作為一名志愿者,當(dāng)你在路口維持交通秩序時(shí),一

位中學(xué)生騎著自行車硬闖紅燈,這時(shí),你迎上去說(shuō):(

A.

喂,你想干嗎?想找死呀?B.

下來(lái)!你已經(jīng)違反交通規(guī)則了。

C.

同學(xué),請(qǐng)你不要闖紅燈!D.

你這家伙,懂不懂交通規(guī)則?7.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.年近花甲的外交官孫必千臨危受命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功地解救了中國(guó)人質(zhì)。

B.去年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,國(guó)內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書(shū)的出版和銷售絡(luò)繹不絕。

C.突如其來(lái)的印度洋大海嘯讓毫無(wú)防備的海邊居民措手不及,導(dǎo)致約30萬(wàn)人喪生。

D.雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。8.請(qǐng)寫(xiě)出中國(guó)古代四大名著中的兩部作品名稱和作者。9.仿照例句結(jié)構(gòu),再寫(xiě)兩個(gè)這樣的句子。例句:你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。仿句1:

仿句2:10.用一句話概括下列文字的主要內(nèi)容。據(jù)報(bào)道,在2002年5月31日韓日世界杯足球賽中,首次涉足世界杯決賽圈的塞內(nèi)加爾隊(duì)制約了中場(chǎng)一向強(qiáng)大的法國(guó)隊(duì),塞隊(duì)的中場(chǎng)球員迪奧普在比賽進(jìn)行到30分鐘時(shí)攻入一球,最終以1:0戰(zhàn)勝上屆冠軍法國(guó)隊(duì),從而爆出了世界杯歷史上的一個(gè)大冷門。二、閱讀與分析(40分)

(一)[新華社長(zhǎng)江前線二十二日二時(shí)電]

英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開(kāi)始,地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無(wú)斗志,紛紛潰退。長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜,我軍萬(wàn)船齊發(fā),直取對(duì)岸。不到二十四小時(shí),三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣,占領(lǐng)南岸廣大地區(qū),現(xiàn)在正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港諸誠(chéng)進(jìn)擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗,堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席、朱總司令的命令。11、為這篇(

)(體裁)擬一個(gè)主標(biāo)題:

12、方括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容叫(

),在導(dǎo)語(yǔ)與主體之間劃“‖”線。(二)《呵,中國(guó)心》朋友,當(dāng)你聽(tīng)到《我的中國(guó)心》這支歌的時(shí)候,難道你不陶醉在那優(yōu)美、深沉的旋律里?難道你不被歌曲所抒發(fā)的那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情愫所感染?難道你不因此而聯(lián)想起許許多多有一顆中國(guó)心的炎黃子孫?“……我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印……”在歌聲中,我想起了一個(gè)四五歲的小孩,他蹲在一邊,看著一張圖紙。我和幾個(gè)伙伴在打排球。突然,球掉進(jìn)了水溝里?!鞍?,這張紙給我擦球行吧?”“我才不呢!”我掏出一塊巧克力,說(shuō):“你把紙給我,這巧克力就歸你?!彼煽肆Γ滞厣系哪菑埣垺?,這時(shí)候我才看清那是一張中國(guó)地圖。他搖搖頭。我故意追問(wèn)了一句:“你不想吃嗎?”“想?!薄澳悄阍趺床唤o我?”他撲閃著大眼睛,認(rèn)真地說(shuō):“爺爺說(shuō),不能出賣祖國(guó)。”熱愛(ài)自己生于斯,長(zhǎng)于斯的祖國(guó),是中華民族世世代代的共同感情。這種感情一代連著一代,纏綿不斷。你看,這個(gè)幼小的心靈里,不是已經(jīng)注進(jìn)了真摯的愛(ài)國(guó)之情了么!呵,中國(guó)心!中國(guó)心!“長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河,在我心中重千斤……”記得報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道這樣一件事,在進(jìn)攻被敵寇侵占的者陰山的途中,部隊(duì)碰到敵人布下的雷區(qū)。因掃雷器出故障,無(wú)法前進(jìn),時(shí)間已非常緊迫,容不得半點(diǎn)遲疑!一位戰(zhàn)士挺身而出,毫不猶豫地放下槍支,從容地滾向雷區(qū)。頓時(shí),雷聲四起,火光沖天,硝煙彌漫……為了捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán),戰(zhàn)士用自己的血肉之軀,給部隊(duì)滾出了一條通向勝利的路,自己也走完了閃光的人生之路。祖國(guó)——難道還有比這更神圣的字眼嗎?為了她,多少人獻(xiàn)出了勃發(fā)的青春,多少人獻(xiàn)出了寶貴的生命!在這些人的心里,祖國(guó)的位置永遠(yuǎn)高于一切,高于一切!呵,中國(guó)心,中國(guó)心!“無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,心中一樣親……”遠(yuǎn)在大洋彼岸的美國(guó),有一位生命垂危的華僑,叫兒女們從保險(xiǎn)柜里取出一個(gè)精制的盒子。兒子們不知道盒子里裝的是什么,等父親用顫抖的手接過(guò)去,打開(kāi)來(lái)一看,原來(lái)是一撮黃土!一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的企業(yè)家,為什么會(huì)看重這分文不值的黃土!這是他離開(kāi)祖國(guó)時(shí),含著熱淚揣在懷里帶走的。他用微弱的聲音說(shuō):“當(dāng)年,我為生計(jì)所迫離開(kāi)了祖國(guó)……終于,我的心愿得到了實(shí)現(xiàn),祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了!強(qiáng)大起來(lái)了!……可惜我已無(wú)法為她出力了,這是我終身的遺憾……”他立下遺囑:將自己的骨灰撒在祖國(guó)的大地上,把一生積累的錢財(cái)全部獻(xiàn)給祖國(guó);并要求兒女們回到故土去,建設(shè)祖國(guó)……這是什么時(shí)候!——他快要離開(kāi)人世的時(shí)候;這是什么地方?——遠(yuǎn)離祖國(guó)的地方??伤€是深深地眷戀著祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)!這是一顆多么火熱的赤子之心??!呵,中國(guó)心,中國(guó)心!“流在心里的血,澎湃著中華的聲音……”13、給加線字注音。

情愫

眷戀14、結(jié)合原文,解釋下列加橫線的詞語(yǔ):A、“生于斯”的“于斯”:

B、“纏綿不斷”的“纏綿”15、將文中三個(gè)事例的內(nèi)容,各用一句話概括其中兩個(gè)。(1)

(2)16、老華僑“精制的盒子”里是“一撮黃土”,它在文中有什么寓意?17、文中引用的歌詞在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用是什么??jī)?nèi)容:

結(jié)構(gòu):18、本文開(kāi)首第一段運(yùn)用的修辭手法是(

)(

)(三)我說(shuō)道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f(shuō):“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走道鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳向上縮;他肥胖的身子向左傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅色的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里面沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。

19.本段選自作者(

)的《背影》,這是一篇

的散文。

20.請(qǐng)用一句話概括這段文字描寫(xiě)的中心內(nèi)容。

21.父親“撲撲身上的泥土”,為什么“心里很輕松”?

22.“我的眼淚又來(lái)了”這句話中的“又”能否刪去?為什么?23.文段中描寫(xiě)父親時(shí)主要運(yùn)用了怎樣的描寫(xiě)方法?(

A.

環(huán)境

動(dòng)作

心理

B.

外貌

動(dòng)作

語(yǔ)言

C.

動(dòng)作

環(huán)境

心理

D.

心理

動(dòng)作

外貌24.請(qǐng)你寫(xiě)出一句父母關(guān)愛(ài)子女的名言或詩(shī)句。(2分)(四)《十一月四日風(fēng)雨大作》(陸游)僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。25.常言道:日有所思,夜有所夢(mèng)。本詩(shī)是怎樣將“思”與“夢(mèng)”結(jié)合的?26.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情?(五)船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微測(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。27、解釋詞語(yǔ)。

語(yǔ)

矯28、找出這段文字的通假字,______通______,義為_(kāi)________。并用橫線劃出描寫(xiě)佛印的句子。29、說(shuō)說(shuō)下列句子的大意。(1)蘇、黃共閱一手卷。

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