2024南京航空航天大學金城學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024南京航空航天大學金城學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科信仰B.學科方向C.學科規(guī)訓D.學科特性【答案】：C2.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.教學方法的運用B.課程設置與開設順序C.教學時數D.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格【答案】：A3.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.人格威信B.管理威信C.社會威信D.專業(yè)能力【答案】：A4.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校紀律檢查委員會B.校黨政聯席會C.校學術委員會D.校長辦公會【答案】：C5.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學主義C.實用主義D.科學人文主義【答案】：D6.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.團結協作B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.嚴謹冶學【答案】：D7.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.抽象邏輯思維B.形式邏輯思維C.辯證邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：C8.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.被動生成的過程B.自主建構的過程C.被動發(fā)展的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】：B9.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.因材施教B.循序漸進C.教學相長D.防微杜漸【答案】：A10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.學科知識豐富C.教學水平超高D.身體素質良【答案】：A11.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.1-3年B.4-5年C.6-7年D.8-9年【答案】：A12.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.學校規(guī)章制度確立B.雙方平等自愿C.服從學校發(fā)展需要D.由教師自己申請【答案】：B13.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.劍橋大學B.哥尼斯堡大學C.柏林大學D.牛津大學【答案】：C14.根據經典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應的現象叫做（）。A.保持B.分化C.泛化D.消退【答案】：C15.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】：D16.關于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學年制強調共同性，學分制強調個體性B.學年制重過程管理，學分制重目標管理C.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大D.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法【答案】：D17.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.提問C.面質D.澄清【答案】：D18."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）A.霍爾B.皮亞杰C.弗洛伊德D.彪勒【答案】：A19.下列不屬于高校教師績效評價內容的是（）。A.年齡資歷B.政治思想C.教學業(yè)績D.科研業(yè)績【答案】：A20.高校的核心競爭力是（）A.學科綜合B.規(guī)模效應C.辦學特色D.經費充裕【答案】：C21.[]教育學生的感情基礎（）A.愛教育事業(yè)B.愛學生C.愛工作D.愛學?！敬鸢浮浚築22.結構主義課程理論的代表人物是（）A.布魯納B.阿德勒C.貝格爾D.郝欽斯【答案】：A23.強調通過專業(yè)目錄、課程建設的指導意見，規(guī)范專業(yè)課程內容的深度與廣度，強調通過國家課程意志的實施推動完成人才培養(yǎng)的任務，屬于課程管理層面的（）。A.院系層面B.教師層面C.學校層面D.國家層面【答案】：D24.教育心理學研究的根本任務在于（）。A.研究、揭示教育過程中學生學習的性質、特點等B.獲取心理數據，區(qū)分心理高下C.研究心理現象D.對心理進行測量【答案】：A25.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.決定了發(fā)展的現實性B.提供了發(fā)展的可能性C.起關鍵性作用D.是內部決定因素【答案】：B26.把從同類事物中抽取出來的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.分析B.抽象C.概括D.比較【答案】：C27.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A.在先天因素基礎上形成的B.通過學習形成的C.與生俱來的D.是實踐鍛煉的結果【答案】：B28.影響個體身心發(fā)展的因素有內部因素和外部因素，而實現內部因素和外部因素有機整合的途徑是（）A.社會實踐B.教育C.環(huán)境D.人的主觀能動性【答案】：A29.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎。A.教育勞動實踐B.教育理念C.教學態(tài)度D.教學方法【答案】：A30.把高等學校作為一種機構并針對外部環(huán)境而言，高等學校的職能是高等教育功能的（）。A.具體化B.抽象化C.概括化D.簡單化【答案】：A31.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現是（）。A.通過嘗試學會了解決辨別問題B.通過多次嘗試，學會了辨別目的物C.通過經驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短D.在后繼學習中，解決相似問題速度提高【答案】：C32.按照皮亞杰關于思維發(fā)展階段的劃分，半數或更多的大學生思維所處的發(fā)展階段是（）。A.前運算和具體運算階段之間B.具體運算階段C.前運算階段D.形式運算階段【答案】：D33.面對物質利益的誘惑，高校教師應該有怎樣的倫理向度（）。A.以上都是B.改變情感傾向C.增強理性能力D.端正價值導向【答案】：A34.教師專業(yè)發(fā)展的基礎是（）A.創(chuàng)新實踐B.反思經驗C.教研結合D.終身學習【答案】：D35.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.道德性B.整體性C.穩(wěn)定性D.個體性【答案】：B二、多選題36.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.體現教師勤奮敬業(yè)認真負責精神B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定C.侵犯學生的休息權D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則【答案】：BC37.高校培養(yǎng)目標的評價作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據和標準B.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質量的價值標準C.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調節(jié)和控制作用【答案】：AB38.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.與人交往B.社會環(huán)境C.社會身份D.自我觀念【答案】：CD39.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)可以滿足我們的生活需求B.職業(yè)不會影響一個人的生活方式C.職業(yè)賦予我們全新的社會角色D.職業(yè)賦予人們人生價值【答案】：ACD40.現代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以高校自我評價為基礎B.以第三方評價為核心C.以政府行政性評價為指導D.管、辦、評分開【答案】：ABCD41.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.容忍異己，理解寬容B.坦誠相見，贊美欣賞C.少爭多讓，善于傾聽D.巧用語言，珍惜情誼【答案】：ABCD42.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關系是（）。A.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關系B.沒有個體形象就沒有整體形象C.個體形象是整體形象的一部分D.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的【答案】：BCD43.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生增強自我控制，完善自我B.引導大學生學會正確認識和評價自我C.引導大學生參加實踐活動D.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗【答案】：ABCD44.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是自主自愿的行為B.不是涉及他人利益的行為C.出于道德意志的行為D.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ABD45.政治忠誠是從內心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.黨和人民B.工作機構C.制度D.國家【答案】：ACD46.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提B.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣C.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會D.敬業(yè)是人生的關鍵，是人生制勝的法寶【答案】：BD47.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.事故善后處理C.等待救援D.快速疏導現場人員E.緊急救護傷者【答案】：ABDE48.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次?（）。A.國家層次B.專業(yè)層次C.學校層次D.社會層次【答案】：ABC49.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.提高學生的學習成績B.強壯學生的身體素質C.充分發(fā)揮學生的潛能D.預防學生的心理行為偏差或問題【答案】：CD50.大學生網絡成癮的核心輔導內容包括（）。A.幫助建立安全的現實人際關系B.自我的重塑C.認知的改變D.負性情緒的處理【答案】：ABD51.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.法律B.制度C.政策D.道德【答案】：ACD52.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A