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過關(guān)測試(本試卷總分120分,考試時間120分鐘)第一部分(27分)1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.龜裂(jūn)農(nóng)諺(yàn)遷徙(xǐ)銷聲匿跡(nì)B.腐蝕(shí)緘默(xián)兩棲(qī)風(fēng)雪載途(zài)C.褶皺(zhě)咀嚼(jué)霧靄(ǎi)追本溯源(sù)D.凋零(diāo)瑕疵(cī)狩獵(shòu)草長鶯飛(zhǎnɡ)2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.次第骨骼山麓不解之迷B.劫難隕石晴朗衰草連天C.致密溝壑帷幕天衣無縫D.喧嚷枯燥潮汐難以置信3.下列句子中加點(diǎn)的成語理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。(“銷聲匿跡”本義是不再公開講話,不再公開露面。這里指昆蟲無聲無息、無影無蹤。)B.這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。(“草長鶯飛”指綠草茂盛,黃鶯飛舞。形容江南春天的美好景色。)C.11月份南飛的鳥群,目空一切地從我們的頭上高高飛過……(“目空一切”指什么也看不見。)D.如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。(“天衣無縫”形容事物<多指詩文、話語等>嚴(yán)密,沒有一點(diǎn)兒破綻。)4.填入下面句中的標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是()(2分)碎石是從哪里來的呢還不是從那些山崖上崩落下來的再仔細(xì)瞧瞧還會發(fā)現(xiàn)有些還沒有崩落的山崖也已經(jīng)有了裂縫A.?!,。B.?。!。C.,。!。D.???,。5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.晚飯后,幾個我家的親戚一起收看正在熱播的電視劇《人民的名義》。B.恐龍滅絕的原因,是地殼運(yùn)動造成的。C.表現(xiàn)人性光輝的作品,魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量,而這種力量代表著社會的正能量。D.讀《水調(diào)歌頭·明月幾時有》,只有理解了作品內(nèi)容,走進(jìn)了詩人心靈才能讀出“但愿人長久,千里共嬋娟”。6.將下列句子重新排序,順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①氣候變化在全球引起了激烈的爭論。②也有不少科學(xué)家認(rèn)為,全球變暖對颶風(fēng)、暖流、風(fēng)暴、洪水及干旱等極端天氣現(xiàn)象的作用被遠(yuǎn)遠(yuǎn)夸大了。③輿論幾乎一邊倒地把今年冬天的極端天氣歸咎于全球變暖。④這些人認(rèn)為,氣候是復(fù)雜的地球整體變化過程中的一個方面,人類活動對其影響究竟能起到多大程度的作用尚無明確證據(jù)。⑤因?yàn)樵缭谌祟惓霈F(xiàn)之前,地球就出現(xiàn)過導(dǎo)致冰川大規(guī)模融化的全球變暖,而近年的氣溫上升很可能只是地球正常的周期性氣候氣變化的一個階段。A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③⑤②④ D.①③⑤④②7.下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《大自然的語言》全文思路清晰明了:描述物候現(xiàn)象——作出科學(xué)解釋——追究因果關(guān)系——闡述研究意義。B.《大雁歸來》通篇使用了擬人的修辭手法,介紹了大雁的鳴叫、覓食、群居、飛行的活動,說明了大雁是人類有益無損的伙伴。C.《阿西莫夫短文兩篇》用科學(xué)研究中的兩則實(shí)例,有力地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”的道理。文章論點(diǎn)明確,論據(jù)確鑿,論證有力,是一篇較為規(guī)范的議論文。D.《時間的腳印》是一篇事理說明文,作者向我們展示了巖石記錄時間的特異功能。8.根據(jù)給出的句子,用三個比喻描寫出野花的情狀。(3分)溪流的兩岸,滿是五彩繽紛的野花,________,________,________。9.詩文名句積累。(6分)(1)水何澹澹,________。(曹操《觀滄?!罚?)鄉(xiāng)書何處達(dá)?________。(王灣《次北固山下》)(3)花有德,人有品。我們應(yīng)該如出水之蓮,保持高潔質(zhì)樸的品性,正如周敦頤《愛蓮說》所說:________,________。(4)面對發(fā)展中的困難和壓力,每一個時代的奮斗者都要有坐不住、等不起的緊迫感,都要有“________,________”(《〈孟子〉三章》)的危機(jī)感,都要有勇于擔(dān)當(dāng)、造福人民的使命感。10.閱讀下面的材料,回答問題。(4分)材料一2018年12月8日凌晨2時23分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了中國月球探測的新旅程。2018年12月12日16時39分,嫦娥四號探測器結(jié)束地月轉(zhuǎn)移段飛行,按計(jì)劃順利完成近月制動,并成功進(jìn)入環(huán)月橢圓軌道。2018年12月12日16時45分,嫦娥四號探測器到達(dá)月球附近,成功實(shí)施近月制動,被月球捕獲,進(jìn)入了環(huán)月軌道。2018年12月30日8時55分,嫦娥四號探測器在環(huán)月軌道成功實(shí)施變軌控制,順利進(jìn)入預(yù)定的著陸準(zhǔn)備軌道。2019年1月3日10時26分,嫦娥四號月球探測器成功軟著陸。這是全人類首次成功登陸月球背面。材料二今天(2019年1月15日),嫦娥四號上搭載的生物科普試驗(yàn)載荷發(fā)布了最新試驗(yàn)照片,照片顯示試驗(yàn)搭載的棉花種子已經(jīng)長出了嫩芽,這也標(biāo)志著嫦娥四號完成了人類在月面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn)。此次在月球上進(jìn)行的生物科普試驗(yàn)選擇了棉花、油菜、土豆、擬南芥、酵母和果蠅六種生物作為樣本,將它們的種子和蟲卵帶到月球上進(jìn)行培育。最新傳回的圖片顯示,棉花的嫩芽長勢良好,這是在經(jīng)歷月球低重力、強(qiáng)輻射、高溫差等嚴(yán)峻環(huán)境考驗(yàn)后,在月球上長出的第一株植物嫩芽,實(shí)現(xiàn)了人類首次月面的生物生長培育實(shí)驗(yàn)。據(jù)了解,此次科普試驗(yàn)的生物物種篩選有著非常嚴(yán)苛的要求。由于載荷大小有限,要求里面的動植物不能占用過多空間。因此首要條件就是“個子小”。同時,還要能夠適應(yīng)月球表面的極端條件,要求動植物能耐高溫、耐凍,并且能抗輻射和抗干擾。后續(xù),這株成功培育出的植物嫩芽還將繼續(xù)生長,有望成為月球上的第一片綠葉。材料三1983年,《多倫多星報》邀請阿西莫夫回答了一個問題:2019年的世界會是怎樣?……“我們會進(jìn)入太空生活。”阿西莫夫[注]如此聲稱。大體上他是對的:人類在太空中建造國際空間站已經(jīng)有18年了。但對于未來社會的空間技術(shù)進(jìn)展,阿西莫夫有點(diǎn)太樂觀了。他預(yù)言說,到了2019年,人類能夠“大規(guī)模登月”進(jìn)行采礦工作,建造工廠以利用宇宙中的特殊資源,并建設(shè)天文臺,甚至太陽能發(fā)電站,并將能量通過微波傳輸回地球。阿西莫夫還認(rèn)為,我們有望在月球上建造人類定居點(diǎn)?!暗搅?019年,人類第一個太空聚居地將出現(xiàn)在設(shè)計(jì)藍(lán)圖上,或許已經(jīng)投入了實(shí)際的建設(shè),”他寫道,“它可以容納成千上萬的人,此后也會有更多這樣的定居地被建造起來。在這些定居地里,人類可以建造各種各樣的小社會,為人類文明創(chuàng)造更多的可能。”NASA(美國國家航空航天局)確實(shí)計(jì)劃在未來十年將更多宇航員送往月球,但對于地球上任何一個國家來說,在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間。(1)材料一中出現(xiàn)了多個時間記錄,試歸納其特點(diǎn)(至少兩個)并說說作者這樣安排的用意。(2分)(2)根據(jù)材料二的內(nèi)容,推測材料三中說“在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間”的原因。(2分)第二部分(43分)閱讀文章,回答問題。(15分)植物也有語言夏愛蘭①語言是人類溝通的工具,也是相互之間交流情感的橋梁。動物也有屬子它們自己的“語言”,比如通過叫聲或者肢體去表達(dá)意圖。那么,植物有“語言”嗎?很多人覺得植物既不會動也不會說話,無論周邊環(huán)境發(fā)生怎樣的變化,它們都無動于衷,怎么可能有自己的語言呢?②20世紀(jì)70年代,一位澳大利亞科學(xué)家研究了植物對氣候環(huán)境的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)在嚴(yán)重干旱時期,植物會發(fā)出一些奇特的聲音。通過進(jìn)一步的測量和收集數(shù)據(jù),他發(fā)現(xiàn)聲音的源頭在植物體內(nèi)的輸水管上,植物在缺水的情況下會發(fā)生微小的震動。另一位加拿大科學(xué)家發(fā)現(xiàn),植物缺水時發(fā)出的響聲大小和缺水程度是有相關(guān)性的,缺水越嚴(yán)重,發(fā)出的響聲越大。但是,當(dāng)時還無法對這種現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。倘若是因?yàn)橹参锶彼幸獍l(fā)出這種聲音的話,這種具有意識性的表現(xiàn)實(shí)在令人驚嘆。③隨著研究的進(jìn)一步深入,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物的語言非常奇特且魅力十足,它們所發(fā)出的聲音往往會隨著外界環(huán)境的變化而變化。為了揭開植物發(fā)聲的奧秘,英國科學(xué)家羅德和日本科學(xué)家?guī)r尾憲三發(fā)明了一種“植物活性翻譯機(jī)”,通過連接放大器和合成器,就能夠清晰地聽到植物的聲音。利用這臺翻譯機(jī),他們發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。比如有些植物若長時間處于黑暗之中,一旦受到強(qiáng)光的照射,會發(fā)出較高音調(diào)的聲音,如同人受到驚嚇一般;有些植物在遭遇強(qiáng)風(fēng)或者缺水時,發(fā)出的聲音是低音調(diào)的,如同人承受到很大的痛苦一般;有些植物在經(jīng)歷生長環(huán)境變化后聲音會產(chǎn)生較大的差異,比如突然有舒適的陽光照射在身上或者在缺水的狀態(tài)下突然被澆灌,聲音會從刺耳變得很悅耳,這便是它們表達(dá)愉悅的一種方式。④科學(xué)家對不同種類的植物聲音進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn),物種間的聲音也會有所差別。為了探索植物之間的聲音差異,美國科學(xué)家通過儀器對植物的聲音進(jìn)行測量。在植物葉片的不同位置放置兩個微型電板,電極的作用是接收植物發(fā)出的信號,再通過一種特殊的儀器將這種信號轉(zhuǎn)換成聲音,并通過增幅機(jī)進(jìn)行放大處理,形成一個完整的測試系統(tǒng)。通過對比測試,不同種類的植物會有其獨(dú)特的聲音。比如,豆科植物中有的聲音類似口哨,有的聲音猶如哭泣;而茄科植物西紅柿卻能發(fā)出響亮動聽的聲音。⑤植物的“語言”本質(zhì)上來說是對外界環(huán)境變化做出的反應(yīng),就像人類感情中的喜怒哀樂。通過植物的這一特性,人們便可知曉植物在生長過程中的交化和需求,從而進(jìn)行針對性照顧,有效地提升它們的生命力。(選自《科普中國》,有測改)11.文章中第②段主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(4分)12.文章中第③段中加點(diǎn)詞語“往往”能否刪掉?為什么?(4分)它們所發(fā)出的聲音往往會隨著外界環(huán)境的變化而變化。13.請結(jié)合文章內(nèi)容,概括“植物語言”的特點(diǎn)。(4分)14.“植物活性翻譯機(jī)”的發(fā)明,讓我們發(fā)現(xiàn)了生活中許多有趣的現(xiàn)象。也還有許多的發(fā)明創(chuàng)造給我們的生活帶來了很大的變化,請你聯(lián)系現(xiàn)實(shí)舉例說明,注意說明語言的科學(xué)、嚴(yán)密和準(zhǔn)確。(3分)(二)閱讀下面的文章,回答問題。(14分)孩子最好的朋友阿西莫夫安德森先生說:“親愛的,吉米在哪里?”“在外面的環(huán)形山上,”安德森太太回答道,“他沒事的。羅伯特和他在一起——它到了嗎?”“到了。正在火箭站通過那些煩人的檢查呢。事實(shí)上,我自己都等不及想看見它了。從十五年前離開地球后,如果不算上電影或者電視的話,我還再也沒有見到過一個呢?!薄凹撞鸥緵]有見過呢?!卑驳律路鹩行┻z憾似的。“因?yàn)樗窃律?,又不能去地球看看。因此我才帶了一個過來啊。我想這可能是月球上的第一個?!薄八蓧蛸F的?!卑驳律掚m如此,臉上卻帶著微笑,“維修羅伯特可也并不便宜啊?!闭缢麐寢屨f的,吉米正在外面的環(huán)形山上。從地球觀點(diǎn)看,他有些纖弱,但對一個十歲的孩子來說,不如說他長得很高。他有著長而靈活的胳膊和雙腿。穿上太空服,他顯得厚重而矮胖起來,但他仍然能比任何一個地生人更好地適應(yīng)月球引力。當(dāng)吉米伸開腿以袋鼠那種跳躍方式前進(jìn)的時候,他爸爸也跟不上他。環(huán)形山外面的斜坡向南面傾斜著,而低斜在南面天空的地球已經(jīng)幾乎變成了完整的圓形,因此映得整個環(huán)形山的坡面上一片光明。斜坡非常平緩,即使加上太空服的重量也不能阻止吉米向前急沖一躍,仿佛月球引力不存在一樣飄浮在空中。“快過來,羅伯特!”他喊道。羅伯特從無線電里聽到了他的喊聲,尖嘯著隨后跳了過來。像吉米那樣的行家也跑不過羅伯特,這家伙又不需要太空服,又長著四條腿,還一身鋼筋鐵骨。羅伯特躍過吉米的頭頂,翻了個筋斗,正好落在他的腳邊?!皠e顯擺了,羅伯特,”吉米說,“跟在我邊上。”羅伯特再次發(fā)出尖嘯聲,這種特殊的尖嘯聲表示“是!”“我才不信你呢,你這個騙子!”吉米喊著。然后,他最后一跳,劃出一道越過環(huán)形山頂?shù)那€落在里面的山坡上。地球沉在了環(huán)形山頂?shù)耐饷?,他周圍立刻被濃重的黑暗所包圍。一陣溫暖而友好的黑暗抹去了地面和天空的差別,除了閃爍的星光。事實(shí)上,吉米本不該一個人在環(huán)形山黑暗的內(nèi)部玩。大人們說那是危險的,但那只是因?yàn)樗麄儚膩頉]有去過那里。地面很平坦,踩上去嘎嘎作響,而吉米知道僅有的幾塊巖石每一塊準(zhǔn)確的位置。另外,當(dāng)羅伯特在他身邊蹦來蹦去,又是尖叫又是閃光的時候,他在黑暗中跑一跑又可能有什么危險呢?就算沒有它的閃光,羅伯特通過雷達(dá)也能知道它在哪里,吉米又在哪里。當(dāng)羅伯特在身邊的時候,吉米又怎么可能走錯路呢?當(dāng)他太靠近一塊巖石的時候,羅伯特會輕輕地碰他的腿;羅伯特會跳到他的懷里表示它是多么喜歡他;當(dāng)吉米藏到巖石后面的時候,羅伯特會一面轉(zhuǎn)著圈子,一面驚恐地低聲叫著。而實(shí)際上,做這一切的同時,羅伯特總是清楚地知道他在哪里。有一次,他一直躺著,假裝受了傷,羅伯特就發(fā)出了無線電警報,月球城中的人們就飛快地趕來了。事后,他爸爸告訴了他這個小把戲,他就再也沒試過了。正在吉米想著這些事情的時候,從他的個人波段傳來他爸爸的聲音:“吉米,回來,我有些事要告訴你。”吉米現(xiàn)在脫下了太空服,洗了個澡。當(dāng)你從外面進(jìn)來的時候總是要洗個澡的。甚至羅伯特也要沖個淋浴,但它很喜歡。它四腳著地站在那里,小小的一尺長的身子輕微振動著,發(fā)著微光,它小小的腦袋上沒有嘴巴,只有兩個大大的玻璃眼睛,還有一個小小的突起——那里是它的大腦。它不停地尖叫著,直到安德森先生說:“安靜點(diǎn),羅伯特?!卑驳律壬⑿χ骸凹?,我們給你帶了一份禮物。它現(xiàn)在在火箭站呢,等明天所有的檢查都完成了之后我們就可以見到它了。我想我現(xiàn)在應(yīng)該告訴你?!薄暗厍蛏系膯?,爸爸?”“孩子,是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小蘇格蘭狗。月球上的第一只狗。你再也不需要羅伯特了。你知道,我們不能把它們都留下來,別的孩子會帶走羅伯特的。”他看起來想等吉米說什么,但又接了下去,“吉米,你知道什么是一只真正的狗嗎?它是活生生的。而羅伯特只是一個機(jī)械仿制品,一只機(jī)器狗,它也因此得名?!奔装櫰鹆嗣济骸傲_伯特不是個仿制品,它是我的狗?!薄安皇钦嬲墓?,吉米。羅伯特只是一堆鋼鐵和線圈加上一個簡單的電子腦而已。它不是活的?!薄八茏鑫易屗龅拿恳患拢职?。它能理解我,它肯定是活的。”“不,兒子。羅伯特只是一個機(jī)器。是編好的程序讓它做的。而一只狗是活生生的。當(dāng)你有了一只狗之后,你再也不會要羅伯特了。”“狗需要太空服,不是嗎?”“是的,當(dāng)然。但這是值得的,它會用得到的。而當(dāng)它在市里的時候就不需要了。當(dāng)它來了,你就會看到不同了?!奔卓粗_伯特,它又叫了起來,很低很慢的聲音,仿佛驚惶不安的樣子。吉米伸出了胳膊,羅伯特跳進(jìn)他的臂彎。吉米說:“羅伯特和那只狗到底有什么不同呢?”“這很難解釋,”安德森先生說,“但很容易看出來。狗會真正地喜愛你。而羅伯特是被調(diào)制成裝作它喜歡你的樣子?!薄暗牵职?,我們并不知道狗的內(nèi)心是怎樣的,或它是怎么感受的。也許它也是裝出來的?!卑驳律壬櫰鹆嗣济骸凹祝?dāng)你體會到活生生的東西的愛的時候,你會知道其中的差別的?!奔拙o緊地抱住羅伯特,他也皺起了眉毛。他那不顧一切的表情顯示出他不會改變他的想法。他說:“但它們所裝出來的又有什么不同呢?你們想過我的感覺嗎?我喜歡羅伯特,這才是真的?!倍侵辉谒簧袕膩頉]有被這么緊地抱著的小機(jī)器狗,急促而尖銳地叫了起來。15.結(jié)合語境,品讀文中畫線的語句,回答括號里的問題。(4分)(1)“我才不信你呢,你這個騙子!”吉米喊著。(體會吉米說話時的心情)(2)“孩子,是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小蘇格蘭狗。月球上的第一只狗?!保狱c(diǎn)詞語能否刪除?簡述理由)16.這篇小說在情節(jié)的推進(jìn)過程中多處設(shè)置懸念,試舉一例,并分析其作用。(4分)17.結(jié)合生活體驗(yàn),談?wù)勀闳绾慰创缀桶驳律壬P(guān)于“羅伯特的去留”的矛盾。(3分)18.《流浪地球》在春節(jié)期間熱映,引發(fā)了國內(nèi)拍攝科幻電影的熱潮。請你結(jié)合文章,從小說內(nèi)容、主旨、手法、觀眾期待等角度,向某影業(yè)寫一封推薦信,推薦《孩子最好的朋友》作為下一部科幻電影的選材。不少于80字,理由可以分條寫。(3分)19.閱讀下面這首詞,然后回答問題。(4分)浣溪沙納蘭性德楊柳千條送馬蹄,北來征雁舊南飛。客中誰與換春衣。終古閑情歸落照,一春幽夢逐游絲。信回剛道別多時。[注]納蘭性德:皇帝侍衛(wèi),長期護(hù)駕在外。本詞作于納蘭性德隨康熙出游期間。(1)“楊柳千條送馬蹄,北來征雁舊南飛”兩句描繪了一幅怎樣的畫面?請加以描述。(2分)(2)這首詞抒發(fā)了詞人哪些情感?請簡要回答。(2分)(三)閱讀下面的文言文,回答問題。(10分)【甲】厲王虐,國人謗王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得衛(wèi)巫,使監(jiān)謗者。以告,則殺之。國人莫敢言,道路以目。王喜,告召公曰:“吾能弭謗矣,乃不敢言?!闭俟唬骸笆钦现?,防民之口,甚于防川。川壅而潰,傷人必多,民亦如之。是故為川者決之使導(dǎo),為民者宣之使言。民之有口,猶土之有山川也,財(cái)用于是乎出;猶其原隰之有衍沃也,衣食于是乎生;口之宣言也,善敗于是乎興。行善而備敗,其所以阜財(cái)用衣食者也。夫民慮之于心而宣之于口,成而行之,胡可壅也。若壅其口,其與能幾何?”王弗聽,于是國人莫敢出言。三年,乃流王于彘。(節(jié)選自《召公諫厲王止謗》)【乙】上書陳事,起自戰(zhàn)國,逮于兩漢,風(fēng)流彌廣。諫諍之徒,以正人君之失爾,必在得言之地,當(dāng)盡匡贊之規(guī),不容茍免偷安,垂頭塞耳;至于就養(yǎng)有方,思不出位,干非其任,斯則罪人。故《表記》云:“事君,遠(yuǎn)而諫,則諂也;近而不諫,則尸利[注]也?!薄墩撜Z》曰:“未信而諫,人以為謗己也?!保ü?jié)選自《顏氏家訓(xùn)》)【注釋】尸利:比喻受祿而不盡職責(zé)。20.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.民不堪命矣(堪:忍受)B.吾能弭謗矣,乃不敢言(弭:消除)C.行善而備?。▊洌簻?zhǔn)備)D.事君,遠(yuǎn)而諫,則諂也(事:侍奉)21.下列各句中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是()(2分)A.是故為川者決之使導(dǎo)/知之為知之B.若壅其口,其與能/幾何其人舍然大喜C.以正人君之失爾/水陸草木之花D.近而不諫,則尸利也/面山而居22.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)國人莫敢言,道路以目。(2)未信而諫,人以為謗己也。23.“諫”在古代指規(guī)勸君主或尊長,使其改正錯誤。君臣對待“諫”分別應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度?請根據(jù)兩則文言文材料,簡要回答。(2分)第三部分(50分)24.閱讀下面文字,按要求作文。我國核潛艇之父黃旭華在回憶研制核潛艇經(jīng)歷時說:潛艇的重心和重量直接關(guān)系它的不沉性,所以要求特別苛刻,當(dāng)時我們沒有高科技手段控制,就想了個“土辦法”——在船臺入口處擺了個磅秤,只要拿進(jìn)船臺的不管是什么都要過秤并記錄在案;同樣的,施工過程中拿出船臺的任何東西也要稱一稱……幾年來天天如此。請根據(jù)你對材料的理解和感悟,寫一篇不少于600字的文章。要求:⑴題目自擬,立意自定。⑵除詩歌外,文體自選。⑶不得抄襲、套作。⑷文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。卷面書寫要求書寫規(guī)范、工整,卷面整潔。過關(guān)測試(本試卷總分120分,考試時間120分鐘)第一部分(27分)1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.龜裂(jūn)農(nóng)諺(yàn)遷徙(xǐ)銷聲匿跡(nì)B.腐蝕(shí)緘默(xián)兩棲(qī)風(fēng)雪載途(zài)C.褶皺(zhě)咀嚼(jué)霧靄(ǎi)追本溯源(sù)D.凋零(diāo)瑕疵(cī)狩獵(shòu)草長鶯飛(zhǎnɡ)【答案】B【解析】B.有誤,緘默,“緘”應(yīng)讀作jiān。故選B。2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.次第骨骼山麓不解之迷B.劫難隕石晴朗衰草連天C.致密溝壑帷幕天衣無縫D.喧嚷枯燥潮汐難以置信【答案】A【解析】A.有誤,“不解之迷”應(yīng)為“不解之謎”。故選A。3.下列句子中加點(diǎn)的成語理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。(“銷聲匿跡”本義是不再公開講話,不再公開露面。這里指昆蟲無聲無息、無影無蹤。)B.這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。(“草長鶯飛”指綠草茂盛,黃鶯飛舞。形容江南春天的美好景色。)C.11月份南飛的鳥群,目空一切地從我們的頭上高高飛過……(“目空一切”指什么也看不見。)D.如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。(“天衣無縫”形容事物<多指詩文、話語等>嚴(yán)密,沒有一點(diǎn)兒破綻。)【答案】C【解析】C.有誤,目空一切:一切都不放在眼里。形容狂妄自大,誰都看不起。故選C。4.填入下面句中的標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是()(2分)碎石是從哪里來的呢還不是從那些山崖上崩落下來的再仔細(xì)瞧瞧還會發(fā)現(xiàn)有些還沒有崩落的山崖也已經(jīng)有了裂縫A.?!,。B.?。!。C.,。!。D.?。?,?!敬鸢浮緼【解析】第一句話是疑問的語氣,“呢”后應(yīng)加問號;“還不是”有感嘆的意味;“再仔細(xì)瞧瞧”與“還會發(fā)現(xiàn)”是同一句話,之間應(yīng)用逗號鏈接。故選A。5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.晚飯后,幾個我家的親戚一起收看正在熱播的電視劇《人民的名義》。B.恐龍滅絕的原因,是地殼運(yùn)動造成的。C.表現(xiàn)人性光輝的作品,魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量,而這種力量代表著社會的正能量。D.讀《水調(diào)歌頭·明月幾時有》,只有理解了作品內(nèi)容,走進(jìn)了詩人心靈才能讀出“但愿人長久,千里共嬋娟”?!敬鸢浮緾【解析】A.語序不當(dāng)。應(yīng)為“我家的幾個親戚”。B.結(jié)構(gòu)混亂。去掉“的原因”。D.成分殘缺。句尾加“深意”等。故選C。6.將下列句子重新排序,順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①氣候變化在全球引起了激烈的爭論。②也有不少科學(xué)家認(rèn)為,全球變暖對颶風(fēng)、暖流、風(fēng)暴、洪水及干旱等極端天氣現(xiàn)象的作用被遠(yuǎn)遠(yuǎn)夸大了。③輿論幾乎一邊倒地把今年冬天的極端天氣歸咎于全球變暖。④這些人認(rèn)為,氣候是復(fù)雜的地球整體變化過程中的一個方面,人類活動對其影響究竟能起到多大程度的作用尚無明確證據(jù)。⑤因?yàn)樵缭谌祟惓霈F(xiàn)之前,地球就出現(xiàn)過導(dǎo)致冰川大規(guī)模融化的全球變暖,而近年的氣溫上升很可能只是地球正常的周期性氣候氣變化的一個階段。A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③⑤②④ D.①③⑤④②【答案】B【解析】排列這幾個句子的順序,要首先閱讀這些句子,明確這個語段是圍繞氣候變化的爭論展開的,所以①是中心句,做首句。然后看到③句“歸咎于全球變暖”,②④⑤句都是有關(guān)氣候變暖的;所以②④⑤句是聯(lián)系緊密的幾句話;然后看②③⑤句,④中“這些人”指的是認(rèn)為全球變暖的作用被遠(yuǎn)遠(yuǎn)夸大的科學(xué)家,因此④前是②,⑤是對科學(xué)家看法的解釋,所以在②④句后。這段話順序是:①③②④⑤。故選B。7.下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《大自然的語言》全文思路清晰明了:描述物候現(xiàn)象——作出科學(xué)解釋——追究因果關(guān)系——闡述研究意義。B.《大雁歸來》通篇使用了擬人的修辭手法,介紹了大雁的鳴叫、覓食、群居、飛行的活動,說明了大雁是人類有益無損的伙伴。C.《阿西莫夫短文兩篇》用科學(xué)研究中的兩則實(shí)例,有力地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”的道理。文章論點(diǎn)明確,論據(jù)確鑿,論證有力,是一篇較為規(guī)范的議論文。D.《時間的腳印》是一篇事理說明文,作者向我們展示了巖石記錄時間的特異功能?!敬鸢浮緾【解析】C.有誤,《阿西莫夫短文兩篇》都屬于事理說明文。故選C。8.根據(jù)給出的句子,用三個比喻描寫出野花的情狀。(3分)溪流的兩岸,滿是五彩繽紛的野花,________,________,________。【答案】像滿天的星星那么繁密像燃燒的火焰那么耀眼像綿延的織錦那么繁華【解析】解題時,要注意野花的特點(diǎn),根據(jù)特點(diǎn)合理聯(lián)想,選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?。比喻中喻體的選擇要符合題干中“‘野花’的情狀”的要求,同時還要注意三個比喻間的意義關(guān)聯(lián)。9.詩文名句積累。(6分)(1)水何澹澹,________。(曹操《觀滄?!罚?)鄉(xiāng)書何處達(dá)?________。(王灣《次北固山下》)(3)花有德,人有品。我們應(yīng)該如出水之蓮,保持高潔質(zhì)樸的品性,正如周敦頤《愛蓮說》所說:________,________。(4)面對發(fā)展中的困難和壓力,每一個時代的奮斗者都要有坐不住、等不起的緊迫感,都要有“________,________”(《〈孟子〉三章》)的危機(jī)感,都要有勇于擔(dān)當(dāng)、造福人民的使命感?!敬鸢浮浚?)山島竦峙(2)歸雁洛陽邊(3)出淤泥而不染濯清漣而不妖(4)生于憂患死于安樂【解析】該題考查的是古詩詞、古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時,要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容;其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤(錯別字、漏字、添字)。本題中應(yīng)注意的重點(diǎn)詞語有“竦峙、淤、染、濯、漣”。10.閱讀下面的材料,回答問題。(4分)材料一2018年12月8日凌晨2時23分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了中國月球探測的新旅程。2018年12月12日16時39分,嫦娥四號探測器結(jié)束地月轉(zhuǎn)移段飛行,按計(jì)劃順利完成近月制動,并成功進(jìn)入環(huán)月橢圓軌道。2018年12月12日16時45分,嫦娥四號探測器到達(dá)月球附近,成功實(shí)施近月制動,被月球捕獲,進(jìn)入了環(huán)月軌道。2018年12月30日8時55分,嫦娥四號探測器在環(huán)月軌道成功實(shí)施變軌控制,順利進(jìn)入預(yù)定的著陸準(zhǔn)備軌道。2019年1月3日10時26分,嫦娥四號月球探測器成功軟著陸。這是全人類首次成功登陸月球背面。材料二今天(2019年1月15日),嫦娥四號上搭載的生物科普試驗(yàn)載荷發(fā)布了最新試驗(yàn)照片,照片顯示試驗(yàn)搭載的棉花種子已經(jīng)長出了嫩芽,這也標(biāo)志著嫦娥四號完成了人類在月面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn)。此次在月球上進(jìn)行的生物科普試驗(yàn)選擇了棉花、油菜、土豆、擬南芥、酵母和果蠅六種生物作為樣本,將它們的種子和蟲卵帶到月球上進(jìn)行培育。最新傳回的圖片顯示,棉花的嫩芽長勢良好,這是在經(jīng)歷月球低重力、強(qiáng)輻射、高溫差等嚴(yán)峻環(huán)境考驗(yàn)后,在月球上長出的第一株植物嫩芽,實(shí)現(xiàn)了人類首次月面的生物生長培育實(shí)驗(yàn)。據(jù)了解,此次科普試驗(yàn)的生物物種篩選有著非常嚴(yán)苛的要求。由于載荷大小有限,要求里面的動植物不能占用過多空間。因此首要條件就是“個子小”。同時,還要能夠適應(yīng)月球表面的極端條件,要求動植物能耐高溫、耐凍,并且能抗輻射和抗干擾。后續(xù),這株成功培育出的植物嫩芽還將繼續(xù)生長,有望成為月球上的第一片綠葉。材料三1983年,《多倫多星報》邀請阿西莫夫回答了一個問題:2019年的世界會是怎樣?……“我們會進(jìn)入太空生活。”阿西莫夫[注]如此聲稱。大體上他是對的:人類在太空中建造國際空間站已經(jīng)有18年了。但對于未來社會的空間技術(shù)進(jìn)展,阿西莫夫有點(diǎn)太樂觀了。他預(yù)言說,到了2019年,人類能夠“大規(guī)模登月”進(jìn)行采礦工作,建造工廠以利用宇宙中的特殊資源,并建設(shè)天文臺,甚至太陽能發(fā)電站,并將能量通過微波傳輸回地球。阿西莫夫還認(rèn)為,我們有望在月球上建造人類定居點(diǎn)。“到了2019年,人類第一個太空聚居地將出現(xiàn)在設(shè)計(jì)藍(lán)圖上,或許已經(jīng)投入了實(shí)際的建設(shè),”他寫道,“它可以容納成千上萬的人,此后也會有更多這樣的定居地被建造起來。在這些定居地里,人類可以建造各種各樣的小社會,為人類文明創(chuàng)造更多的可能。”NASA(美國國家航空航天局)確實(shí)計(jì)劃在未來十年將更多宇航員送往月球,但對于地球上任何一個國家來說,在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間。(1)材料一中出現(xiàn)了多個時間記錄,試歸納其特點(diǎn)(至少兩個)并說說作者這樣安排的用意。(2分)(2)根據(jù)材料二的內(nèi)容,推測材料三中說“在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間”的原因。(2分)【答案】(1)這些時間記錄是按照時間順序編排的,精確到分(或:2018年12月12日兩個時間段之間的間隔最短)。這樣安排,可以讓讀者科學(xué)精確地了解嫦娥四號探測器成功軟著陸的全過程。(2)可能是因?yàn)槿祟惿胁荒苓m應(yīng)月球表面的極端條件,缺乏耐高溫、耐凍并且能抗輻射和抗干擾的能力?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)文中如“2018年12月8日凌晨2時23分”“2018年12月12日16點(diǎn)39分”“2018年12月12日16時45分”“2018年12月30日8時55分”“2019年1月3日10點(diǎn)26分”,這些時間記錄都是按照時間順序編排的。作者這樣寫的目的很清楚:科學(xué)精確地介紹了嫦娥四號月球探測播成功軟著陸的全過程,以便讓讀者清晰地了解。答此題,一定要注意這些時間材料與新聞中心的關(guān)系。(2)題干要求根據(jù)材料,推測“在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間”的原因。通篇閱讀幾則材料,全盤把握,根據(jù)題干要求找出關(guān)鍵語句分析,然后用自己的語言簡潔概括。如可提取材料二“月球低重力、強(qiáng)輻射、高溫差等嚴(yán)峻環(huán)境”“月球表面的極端條件”等語句分析,即可得出正確答案。第二部分(43分)閱讀文章,回答問題。(15分)植物也有語言夏愛蘭①語言是人類溝通的工具,也是相互之間交流情感的橋梁。動物也有屬子它們自己的“語言”,比如通過叫聲或者肢體去表達(dá)意圖。那么,植物有“語言”嗎?很多人覺得植物既不會動也不會說話,無論周邊環(huán)境發(fā)生怎樣的變化,它們都無動于衷,怎么可能有自己的語言呢?②20世紀(jì)70年代,一位澳大利亞科學(xué)家研究了植物對氣候環(huán)境的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)在嚴(yán)重干旱時期,植物會發(fā)出一些奇特的聲音。通過進(jìn)一步的測量和收集數(shù)據(jù),他發(fā)現(xiàn)聲音的源頭在植物體內(nèi)的輸水管上,植物在缺水的情況下會發(fā)生微小的震動。另一位加拿大科學(xué)家發(fā)現(xiàn),植物缺水時發(fā)出的響聲大小和缺水程度是有相關(guān)性的,缺水越嚴(yán)重,發(fā)出的響聲越大。但是,當(dāng)時還無法對這種現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。倘若是因?yàn)橹参锶彼幸獍l(fā)出這種聲音的話,這種具有意識性的表現(xiàn)實(shí)在令人驚嘆。③隨著研究的進(jìn)一步深入,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物的語言非常奇特且魅力十足,它們所發(fā)出的聲音往往會隨著外界環(huán)境的變化而變化。為了揭開植物發(fā)聲的奧秘,英國科學(xué)家羅德和日本科學(xué)家?guī)r尾憲三發(fā)明了一種“植物活性翻譯機(jī)”,通過連接放大器和合成器,就能夠清晰地聽到植物的聲音。利用這臺翻譯機(jī),他們發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。比如有些植物若長時間處于黑暗之中,一旦受到強(qiáng)光的照射,會發(fā)出較高音調(diào)的聲音,如同人受到驚嚇一般;有些植物在遭遇強(qiáng)風(fēng)或者缺水時,發(fā)出的聲音是低音調(diào)的,如同人承受到很大的痛苦一般;有些植物在經(jīng)歷生長環(huán)境變化后聲音會產(chǎn)生較大的差異,比如突然有舒適的陽光照射在身上或者在缺水的狀態(tài)下突然被澆灌,聲音會從刺耳變得很悅耳,這便是它們表達(dá)愉悅的一種方式。④科學(xué)家對不同種類的植物聲音進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn),物種間的聲音也會有所差別。為了探索植物之間的聲音差異,美國科學(xué)家通過儀器對植物的聲音進(jìn)行測量。在植物葉片的不同位置放置兩個微型電板,電極的作用是接收植物發(fā)出的信號,再通過一種特殊的儀器將這種信號轉(zhuǎn)換成聲音,并通過增幅機(jī)進(jìn)行放大處理,形成一個完整的測試系統(tǒng)。通過對比測試,不同種類的植物會有其獨(dú)特的聲音。比如,豆科植物中有的聲音類似口哨,有的聲音猶如哭泣;而茄科植物西紅柿卻能發(fā)出響亮動聽的聲音。⑤植物的“語言”本質(zhì)上來說是對外界環(huán)境變化做出的反應(yīng),就像人類感情中的喜怒哀樂。通過植物的這一特性,人們便可知曉植物在生長過程中的交化和需求,從而進(jìn)行針對性照顧,有效地提升它們的生命力。(選自《科普中國》,有測改)11.文章中第②段主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(4分)12.文章中第③段中加點(diǎn)詞語“往往”能否刪掉?為什么?(4分)它們所發(fā)出的聲音往往會隨著外界環(huán)境的變化而變化。13.請結(jié)合文章內(nèi)容,概括“植物語言”的特點(diǎn)。(4分)14.“植物活性翻譯機(jī)”的發(fā)明,讓我們發(fā)現(xiàn)了生活中許多有趣的現(xiàn)象。也還有許多的發(fā)明創(chuàng)造給我們的生活帶來了很大的變化,請你聯(lián)系現(xiàn)實(shí)舉例說明,注意說明語言的科學(xué)、嚴(yán)密和準(zhǔn)確。(3分)【答案】11.主要運(yùn)用了舉例子的說明方法。通過具體可靠的事實(shí),說明了植物是有語言的,事例精確,令人信服。12.“往往”是常常,一般的意思。用在這里準(zhǔn)確說明了植物發(fā)聲與環(huán)境變化的關(guān)系,充分體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。13.植物語言是隨環(huán)境變化而變化;植物也能通過“語言”表達(dá)自己的喜怒哀樂;不同植物能發(fā)出不同的“語言”。14.示例:手機(jī)移動支付的出現(xiàn)改變了我們的生活方式。它在很多場景都得到應(yīng)用和推廣。比如出行想要騎行共享單車時,你通過手機(jī)打開相應(yīng)的APP,再點(diǎn)開它的“掃一掃”功能,然后對準(zhǔn)單車上的二維碼一掃,“嘀”的一聲,單車鎖就打開了?!窘馕觥?1.考查分析說明方法及其作用的能力。解答此類題目時,首先一定要判斷有幾種說明方法,接著考慮是什么說明方法,最后按照相應(yīng)說明方法的解答思路作答。文章第①段提出問題:植物有語言嗎?;第②段列舉兩位科學(xué)家的研究進(jìn)行說明,得出植物是有語言的結(jié)論。思路:所用說明方法+其作用。據(jù)此作答即可。12.考查把握說明文語言的特點(diǎn)。先明確觀點(diǎn)“不能”;再直接理解加點(diǎn)詞“往往”的意思(表狀態(tài),指在一定條件下時?;蚪?jīng)常發(fā)生的情況),然后結(jié)合句子分析“往往”在句子中所體現(xiàn)的作用(說明植物發(fā)生與環(huán)境變化有關(guān));接著再假設(shè)刪除“往往”之后的表達(dá)效果,對比實(shí)際情況,判定刪除與事實(shí)不符;最后加上一句套話“這體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性”,這樣使答案更加完整。13.考查對文章內(nèi)容的概括能力。解答此類題目時,看清標(biāo)題,找準(zhǔn)文章各段的中心句,注意文段起到的“起承轉(zhuǎn)合”作用的關(guān)鍵詞,通過梳理各段大意進(jìn)行篩選概括。文章第①段提出問題:植物有語言嗎?;第②段列舉兩位科學(xué)家的研究進(jìn)行說明,得出植物是有語言的結(jié)論;第③段說明植物所發(fā)出的聲音往往會隨著外界環(huán)境的變化而變化;第④段說明不同物種間的聲音也會有所差別;第⑤段說明植物對外界環(huán)境變化做出喜怒哀樂的感情反應(yīng)。據(jù)此提取要點(diǎn),組織答案即可。14.考查根據(jù)文章內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際的能力。解答此類題目時,首先要明確文章的主要內(nèi)容,再者理清題干要求,兩者結(jié)合聯(lián)系生活中與之相關(guān)的內(nèi)容作答。注意語言得體,語句通順,符合題意。文章主要說明了植物是如何發(fā)出聲音的,如何用語言來表達(dá)自己的情緒變化的,題干中“植物活性翻譯機(jī)”就是根據(jù)植物也有語言這個特性發(fā)明的,生活的掃碼功能也可以看成是受“植物活性翻譯機(jī)”的啟示研究出來的,所以在作答時側(cè)重科技智能這塊的內(nèi)容也是很切合實(shí)際的。(二)閱讀下面的文章,回答問題。(14分)孩子最好的朋友阿西莫夫安德森先生說:“親愛的,吉米在哪里?”“在外面的環(huán)形山上,”安德森太太回答道,“他沒事的。羅伯特和他在一起——它到了嗎?”“到了。正在火箭站通過那些煩人的檢查呢。事實(shí)上,我自己都等不及想看見它了。從十五年前離開地球后,如果不算上電影或者電視的話,我還再也沒有見到過一個呢?!薄凹撞鸥緵]有見過呢?!卑驳律路鹩行┻z憾似的。“因?yàn)樗窃律?,又不能去地球看看。因此我才帶了一個過來啊。我想這可能是月球上的第一個。”“它可夠貴的?!卑驳律掚m如此,臉上卻帶著微笑,“維修羅伯特可也并不便宜啊?!闭缢麐寢屨f的,吉米正在外面的環(huán)形山上。從地球觀點(diǎn)看,他有些纖弱,但對一個十歲的孩子來說,不如說他長得很高。他有著長而靈活的胳膊和雙腿。穿上太空服,他顯得厚重而矮胖起來,但他仍然能比任何一個地生人更好地適應(yīng)月球引力。當(dāng)吉米伸開腿以袋鼠那種跳躍方式前進(jìn)的時候,他爸爸也跟不上他。環(huán)形山外面的斜坡向南面傾斜著,而低斜在南面天空的地球已經(jīng)幾乎變成了完整的圓形,因此映得整個環(huán)形山的坡面上一片光明。斜坡非常平緩,即使加上太空服的重量也不能阻止吉米向前急沖一躍,仿佛月球引力不存在一樣飄浮在空中?!翱爝^來,羅伯特!”他喊道。羅伯特從無線電里聽到了他的喊聲,尖嘯著隨后跳了過來。像吉米那樣的行家也跑不過羅伯特,這家伙又不需要太空服,又長著四條腿,還一身鋼筋鐵骨。羅伯特躍過吉米的頭頂,翻了個筋斗,正好落在他的腳邊?!皠e顯擺了,羅伯特,”吉米說,“跟在我邊上?!绷_伯特再次發(fā)出尖嘯聲,這種特殊的尖嘯聲表示“是!”“我才不信你呢,你這個騙子!”吉米喊著。然后,他最后一跳,劃出一道越過環(huán)形山頂?shù)那€落在里面的山坡上。地球沉在了環(huán)形山頂?shù)耐饷?,他周圍立刻被濃重的黑暗所包圍。一陣溫暖而友好的黑暗抹去了地面和天空的差別,除了閃爍的星光。事實(shí)上,吉米本不該一個人在環(huán)形山黑暗的內(nèi)部玩。大人們說那是危險的,但那只是因?yàn)樗麄儚膩頉]有去過那里。地面很平坦,踩上去嘎嘎作響,而吉米知道僅有的幾塊巖石每一塊準(zhǔn)確的位置。另外,當(dāng)羅伯特在他身邊蹦來蹦去,又是尖叫又是閃光的時候,他在黑暗中跑一跑又可能有什么危險呢?就算沒有它的閃光,羅伯特通過雷達(dá)也能知道它在哪里,吉米又在哪里。當(dāng)羅伯特在身邊的時候,吉米又怎么可能走錯路呢?當(dāng)他太靠近一塊巖石的時候,羅伯特會輕輕地碰他的腿;羅伯特會跳到他的懷里表示它是多么喜歡他;當(dāng)吉米藏到巖石后面的時候,羅伯特會一面轉(zhuǎn)著圈子,一面驚恐地低聲叫著。而實(shí)際上,做這一切的同時,羅伯特總是清楚地知道他在哪里。有一次,他一直躺著,假裝受了傷,羅伯特就發(fā)出了無線電警報,月球城中的人們就飛快地趕來了。事后,他爸爸告訴了他這個小把戲,他就再也沒試過了。正在吉米想著這些事情的時候,從他的個人波段傳來他爸爸的聲音:“吉米,回來,我有些事要告訴你?!奔赚F(xiàn)在脫下了太空服,洗了個澡。當(dāng)你從外面進(jìn)來的時候總是要洗個澡的。甚至羅伯特也要沖個淋浴,但它很喜歡。它四腳著地站在那里,小小的一尺長的身子輕微振動著,發(fā)著微光,它小小的腦袋上沒有嘴巴,只有兩個大大的玻璃眼睛,還有一個小小的突起——那里是它的大腦。它不停地尖叫著,直到安德森先生說:“安靜點(diǎn),羅伯特?!卑驳律壬⑿χ骸凹?,我們給你帶了一份禮物。它現(xiàn)在在火箭站呢,等明天所有的檢查都完成了之后我們就可以見到它了。我想我現(xiàn)在應(yīng)該告訴你。”“地球上的嗎,爸爸?”“孩子,是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小蘇格蘭狗。月球上的第一只狗。你再也不需要羅伯特了。你知道,我們不能把它們都留下來,別的孩子會帶走羅伯特的?!彼雌饋硐氲燃渍f什么,但又接了下去,“吉米,你知道什么是一只真正的狗嗎?它是活生生的。而羅伯特只是一個機(jī)械仿制品,一只機(jī)器狗,它也因此得名。”吉米皺起了眉毛:“羅伯特不是個仿制品,它是我的狗?!薄安皇钦嬲墓?,吉米。羅伯特只是一堆鋼鐵和線圈加上一個簡單的電子腦而已。它不是活的。”“它能做我讓它做的每一件事,爸爸。它能理解我,它肯定是活的?!薄安?,兒子。羅伯特只是一個機(jī)器。是編好的程序讓它做的。而一只狗是活生生的。當(dāng)你有了一只狗之后,你再也不會要羅伯特了?!薄肮沸枰辗?,不是嗎?”“是的,當(dāng)然。但這是值得的,它會用得到的。而當(dāng)它在市里的時候就不需要了。當(dāng)它來了,你就會看到不同了。”吉米看著羅伯特,它又叫了起來,很低很慢的聲音,仿佛驚惶不安的樣子。吉米伸出了胳膊,羅伯特跳進(jìn)他的臂彎。吉米說:“羅伯特和那只狗到底有什么不同呢?”“這很難解釋,”安德森先生說,“但很容易看出來。狗會真正地喜愛你。而羅伯特是被調(diào)制成裝作它喜歡你的樣子?!薄暗?,爸爸,我們并不知道狗的內(nèi)心是怎樣的,或它是怎么感受的。也許它也是裝出來的?!卑驳律壬櫰鹆嗣济骸凹?,當(dāng)你體會到活生生的東西的愛的時候,你會知道其中的差別的。”吉米緊緊地抱住羅伯特,他也皺起了眉毛。他那不顧一切的表情顯示出他不會改變他的想法。他說:“但它們所裝出來的又有什么不同呢?你們想過我的感覺嗎?我喜歡羅伯特,這才是真的。”而那只在它一生中從來沒有被這么緊地抱著的小機(jī)器狗,急促而尖銳地叫了起來。15.結(jié)合語境,品讀文中畫線的語句,回答括號里的問題。(4分)(1)“我才不信你呢,你這個騙子!”吉米喊著。(體會吉米說話時的心情)(2)“孩子,是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小蘇格蘭狗。月球上的第一只狗?!保狱c(diǎn)詞語能否刪除?簡述理由)16.這篇小說在情節(jié)的推進(jìn)過程中多處設(shè)置懸念,試舉一例,并分析其作用。(4分)17.結(jié)合生活體驗(yàn),談?wù)勀闳绾慰创缀桶驳律壬P(guān)于“羅伯特的去留”的矛盾。(3分)18.《流浪地球》在春節(jié)期間熱映,引發(fā)了國內(nèi)拍攝科幻電影的熱潮。請你結(jié)合文章,從小說內(nèi)容、主旨、手法、觀眾期待等角度,向某影業(yè)寫一封推薦信,推薦《孩子最好的朋友》作為下一部科幻電影的選材。不少于80字,理由可以分條寫。(3分)【答案】15.(1)寫出了吉米對羅伯特遵從他指令的懷疑,表達(dá)了吉米對羅伯特調(diào)皮行為的嗔怪,體現(xiàn)了他們之間親密的關(guān)系。(2)反復(fù)強(qiáng)調(diào)數(shù)量“一只”,體現(xiàn)了在月球上擁有這只來自地球的真正的狗的珍貴和來之不易,呼應(yīng)上文安德森太太的話,同時也為下文安德森先生覺得羅伯特?zé)o足輕重作鋪墊。16.示例:文章開頭借安德森夫婦的談話,如“月生人”“火箭站”等詞,設(shè)置懸念,吸引讀者,引發(fā)讀者閱讀的興趣。同時巧妙地交代了小說的背景。17.示例:父子倆關(guān)于羅伯特去留的矛盾實(shí)際上是一種代溝,是孩子的天真純粹的情感付出和成人值不值的現(xiàn)實(shí)意義之間的矛盾。安德森先生將自己的意愿和喜惡強(qiáng)加給孩子,忽略了孩子的情感體驗(yàn)。這種矛盾也體現(xiàn)了人類對人工智能的矛盾心態(tài)。作者正是通過父子間的矛盾展現(xiàn)了對溝通、教育,以及人類與人工智能關(guān)系的思考。18.示例:推薦信尊敬的某影業(yè)負(fù)責(zé)人:《流浪地球》的熱映說明當(dāng)下科幻電影在國內(nèi)很有市場。我建議貴公司要趁著這場科幻之風(fēng),拍攝優(yōu)秀的科幻電影,贏取業(yè)界良好的口碑。在此,我向您推薦《孩子最好的朋友》作為下一部科幻電影的選材。理由如下:首先,《孩子最好的朋友》這部科幻小說將故事發(fā)生的場景設(shè)置在月球。這樣的未來生活能滿足影迷們對未來的幻想。其次,這部科幻小說懸念迭生,層層推進(jìn),情節(jié)引人入勝,適合改編為電影。再次,這部科幻小說主題多元化,人們對于人工智能的態(tài)度出現(xiàn)分歧,能引發(fā)人們對人工智能發(fā)展的思考,具有現(xiàn)實(shí)意義。推薦人:某影迷2019年10月22日【解析】15.(1)根據(jù)前文中吉米和羅伯特的玩耍對話中可知,他們是一對好伙伴、好朋友。在這里“騙子”是好朋友玩鬧之間的戲稱,更能體現(xiàn)他們關(guān)系的親密。這時吉米的心情是愉悅的。(2)這段話中有四個“一只”,用反復(fù)的手法強(qiáng)調(diào)這只來自地球的真正的狗的珍貴,結(jié)構(gòu)上起著承上啟下的作用。16.此題考查的知識點(diǎn)是寫作技巧,具體為設(shè)置懸念的運(yùn)用。懸念,即是指句子中令人好奇而又不能馬上知道的情景??梢允且粋€場面,一段情節(jié),可以是貫穿全文的一個具體事物;懸念的作用是引發(fā)讀者的好奇心。如第一段中詢問“吉米在哪里?”,及后文中“火箭站”“月生人”等令人陌生引發(fā)讀者的好奇心的詞語。據(jù)此可作答。17.這是一道開放性的題,本題是父子倆關(guān)于“羅伯特的去留”的矛盾,在陳述自己獨(dú)特見解的同時,還應(yīng)該緊扣文本。結(jié)合本文主題,可以從人生目標(biāo)、價值觀、性格愛好、社會角色等角度展開論述。具體可以談?wù)摵⒆优c成年人不同的價值觀,父親并不懂孩子的內(nèi)心,忽略了與孩子內(nèi)心深處的溝通,以及人類與人工智能關(guān)系的思考等方面進(jìn)行作答。18.解答此題要抓住題干信息,并注意語言得體,簡潔。根據(jù)信息的關(guān)鍵點(diǎn)“科幻電影的熱潮”,展開推薦。闡述理由時圍繞月球場景、人工智能等科幻元素入手推薦即可。19.閱讀下面這首詞,然后回答問題。(4分)浣溪沙納蘭性德楊柳千條送馬蹄,北來征雁舊南飛??椭姓l與換春衣。終古閑情歸落照,一春幽夢逐游絲。信回剛道別多時。[注]納蘭性德:皇帝侍衛(wèi),長期護(hù)駕在外。本詞作于納蘭性德隨康熙出游期間。(1)“楊柳千條送馬蹄,北來征雁舊南飛”兩句描繪了一幅怎樣的畫面?請加以描述。(2分)(2)這首詞抒發(fā)了詞人哪些情感?請簡要回答。(2分)【答案】(1)千萬條楊柳絲在微風(fēng)吹拂下?lián)u搖擺擺,好像是在迎送這飛揚(yáng)的馬蹄;去年秋天往南飛的大雁,現(xiàn)在也飛回了北方。(2)全詞表達(dá)了詞人對護(hù)衛(wèi)生涯的厭倦,以及對家鄉(xiāng)和閨中妻子的思念之情。【解析】(1)此類試題解答要在理解詩句內(nèi)容的基礎(chǔ)上,抓住詩句中的具體意象,加上合理的聯(lián)想和想象,對詩句內(nèi)容進(jìn)行生動形象地描繪,使之能呈現(xiàn)出“畫面”效果,讓人產(chǎn)生如臨其境的感受,不能只對詩句進(jìn)行簡單翻譯。本題作答時要抓住“楊柳千條送馬蹄,北來征雁舊南飛”詩句中的“楊柳”“馬”“征雁”幾個意象,展開合理的想象描繪即可。(2)詞的下片,“終古閑情歸落照,一春幽夢逐游絲”,通過“落照”“游絲”這兩個意象,苦悶之情躍然于紙。詞人只好把自己的閑情逸致寄托在落日的余暉上。夢境中,竟然隱隱約約追逐飄蕩在空中的蜘蛛絲。表達(dá)了作者對自己常年忙于侍衛(wèi)職責(zé),在消磨青春時光之中,流露出其對對護(hù)衛(wèi)生涯的厭倦。結(jié)尾一句“信回剛道別多時”,則表達(dá)了詞人對家鄉(xiāng)和閨中妻子的思念之情。據(jù)此概括作答。(三)閱讀下面的文言文,回答問題。(10分)【甲】厲王虐,國人謗王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得衛(wèi)巫,使監(jiān)謗者。以告,則殺之。國人莫敢言,道路以目。王喜,告召公曰:“吾能弭謗矣,乃不敢言?!闭俟唬骸笆钦现?,防民之口,甚于防川。川壅而潰,傷人必多,民亦如之。是故為川者決之使導(dǎo),為民者宣之使言。民之有口,猶土之有山川也,財(cái)用于是乎出;猶其原隰之有衍沃也,衣食于是乎生;口之宣言也,善敗于是乎興。行善而備敗,其所以阜財(cái)用衣食者也。夫民慮之于心而宣之于口,成而行之,胡可壅也。若壅其口,其與能幾何?”王弗聽,于是國人莫敢出言。三年,乃流王于彘。(節(jié)選自《召公諫厲王止謗》)【乙】上書陳事,起自戰(zhàn)國,逮于兩漢,風(fēng)流彌廣。諫諍之徒,以正人君之失爾,必在得言之地,當(dāng)盡匡贊之規(guī),不容茍免偷安,垂頭塞耳;至于就養(yǎng)有方,思不出位,干非其任,斯則罪人。故《表記》云:“事君,遠(yuǎn)而諫,則諂也;近而不諫,則尸利[注]也。”《論語》曰:“未信而諫,人以為謗己也?!保ü?jié)選自《顏氏家訓(xùn)》)【注釋】尸利:比喻受祿而不盡職責(zé)。20.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.民不堪命矣(堪:忍受)B.吾能弭謗矣,乃不敢言(弭:消除)C.行善而備?。▊洌簻?zhǔn)備)D.事君,遠(yuǎn)而諫,則諂也(事:侍奉)21.下列各句中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是()(2分)A.是故為川者決之使導(dǎo)/知之為知之B.若壅其口,其與能/幾何其人舍然大喜C.以正人君之失爾/水陸草木之花D.近而不諫,則尸利也/面山而居22.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)國人莫敢言,道路以目。(2)未信而諫,人以為謗己也。23.“諫”在古代指規(guī)勸君主或尊長,使其改正錯誤。君臣對待“諫”分別應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度?請根據(jù)兩則文言文材料,簡要回答。(2分)【答案】20.C21.C22.(1)百姓沒有人敢說話了,在道路上相見,(只能)用眼神示意。(2)(如果)沒有取得信任就去勸諫,對方就會認(rèn)為你是在毀謗他。23.①君王:廣開言路、納諫除弊。②臣子:盡職盡責(zé)、勇于進(jìn)諫?!窘馕觥?0.C.有誤,“行善而備敗”中的“備”是“防備,防止”的意思。故選C。21.本題考查對文言詞語詞多義的理解。A.為:動詞,治理/介詞,向;B.其:代詞,他們/表反詰語氣;C.之:助詞,的;D.而:表轉(zhuǎn)折/表并列。故選C。22.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意-詞多義古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。①句中的重點(diǎn)詞有:國,國都;言,說;道路,在道路;目,看,望。②句中的重點(diǎn)詞有:信,信任;以為,認(rèn)為;謗,誹謗。23.本題考查對文章內(nèi)容的理解。在理解兩篇文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析作答。從《召公諫厲王止謗》中可以看出周厲王采用殺人的方式制止人們的言論,不聽召公的勸說,最后是“乃流王于彘”,可見作為君王要廣開言路,聽取民意,善于納諫?!额伿霞矣?xùn)》是從諫者的角度來說,作為諫者要勇于進(jìn)諫,要講究方法,不能茍且偷安。據(jù)此理解作答?!军c(diǎn)睛】(甲)周厲王暴虐,百姓紛紛指責(zé)他。召穆
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