內(nèi)蒙古根河市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第1頁
內(nèi)蒙古根河市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第2頁
內(nèi)蒙古根河市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第3頁
內(nèi)蒙古根河市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第4頁
內(nèi)蒙古根河市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

內(nèi)蒙古根河市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于生物進(jìn)化與多樣性的敘述中,正確的是()A.有性生殖出現(xiàn)推動了生物進(jìn)化是因?yàn)樵鰪?qiáng)了生物的變異B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的C.生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過程D.一個物種的形成或絕滅,不會影響到其他物種的進(jìn)化2.對以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解不正確是A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異B.隔離是新物種形成的必要條件C.變異是不定向的,自然選擇是定向的D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變3.下圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域),是在長滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個不長細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一。現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下圖2),下列敘述錯誤的是()A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)B.曲線a~b段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C.曲線b~c段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代D.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解4.優(yōu)生,就是讓每個家庭生育健康的孩子。下列與優(yōu)生無關(guān)的措施是()A.適齡結(jié)婚,適齡生育 B.遵守婚姻法,不近親結(jié)婚C.進(jìn)行遺傳咨詢,做好婚前檢查 D.產(chǎn)前診斷,以確定胎兒性別5.下列有關(guān)單倍體的敘述中,不正確的是①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體②含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體③生物的精子或卵細(xì)胞,一定都是單倍體④含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體A.①③④⑤B.②③④⑥C.①③④⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥6.加酶洗衣粉能夠除去衣物上的奶漬和血漬,主要是因?yàn)樗校ǎ〢.脂肪酶B.蛋白酶C.淀粉酶D.氧化酶7.結(jié)晶牛胰島素由A、B兩條肽鏈組成,A鏈上有21個氨基酸,B鏈上有30個氨基酸,則結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)中所含的肽鍵數(shù)和在形成過程中脫去的水分子數(shù)依次是()A.48個,49個 B.49個,49個 C.50個,50個 D.51個,49個8.(10分)下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯誤的是A.同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離B.非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因之間也發(fā)生自由組合C.染色單體分開時,復(fù)制而來的兩個基因也隨之分開D.染色體加倍基因也隨著加倍二、非選擇題9.(10分)苯丙酮尿癥(PKU)是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病,正常人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用Aa表示)。圖1是某患者的家族系譜圖,限制酶MspI作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ4(羊水細(xì)胞)的DNA,產(chǎn)生不同的片段(kb表示千堿基對),經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交,結(jié)果見圖2。請回答下列問題。(1)I1、Ⅲ1的基因型分別為________________。(2)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個孩子表現(xiàn)正常,長大后與正常異性婚配,生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的_____________倍。(保留兩位小數(shù))(3)已知Ⅲ1是紅綠色盲患者(致病基因用b表示),則Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是__________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常女孩,長大后與正常男性婚配,生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為_________。10.(14分)下圖為一白化病家系譜,Ⅱ3為白化病患者。分析回答:(1)Ⅰ1、Ⅰ2的基因型是、。(2)Ⅱ4的基因型可能是或,是雜合子概率是。(3)Ⅰ1、Ⅱ2再生一個Ⅱ5,患白化病的概率是。11.(14分)小麥銹病是由銹菌感染引起的?,F(xiàn)有兩個小麥品種,一個是高稈(D)抗銹?。═),另一個是矮稈(d)易染銹?。╰);兩對等位基因獨(dú)立遺傳。育種專家通過下圖所示的兩種育種方法獲得小麥新品種。請回答下列問題。(1)方法一的優(yōu)點(diǎn)是_____,方法二的原理是_____。(2)圖中④的基因組成為_____,(三)過程常用的方法是_____。(3)(五)過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占_____。(4)圖示兩種育種方法中,檢測獲得的植株是否抗銹病的操作是_____。12.干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示:回答下列問題:(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對野生型幼苗的作用是_______。(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會______,以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有______(答出兩點(diǎn)即可)。(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________(答出兩點(diǎn)即可)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】有性生殖出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物的變異性,A正確。物種之間的共同進(jìn)化主要是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的,也可以是在互利的條件下,相互選擇,共同進(jìn)化,B錯誤。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,C錯誤。一個物種的形成或絕滅,會影響到其他物種的進(jìn)化,D錯誤。2、A【解析】試題分析:變異是不定向的,故A錯誤。隔離是新物種形成的必要條件,故B正確。自然選擇是定向的,故C正確。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,故D正確??键c(diǎn):本題考查生物進(jìn)化相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握程度。3、C【解析】試題分析:由題意及噬菌體的繁殖過程可知,曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,是因?yàn)榇藭r細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,故A、B正確;b~c段,噬菌斑由100個變成為1000個,其繁殖代數(shù)n的計算方法應(yīng)為:100*2n=1000,n顯然并不等于10,故C錯誤。D選項限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的原因最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解,這種解釋是正確的??键c(diǎn):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌。點(diǎn)評:需要考生結(jié)合自己已有的知識基礎(chǔ),并靈活運(yùn)用圖文轉(zhuǎn)換,分析思考的能力才能得出正確的選項。4、D【解析】

本題主要考查遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防。

1、禁止近親結(jié)婚(直系血親與三代以內(nèi)旁系血親禁止結(jié)婚);2、進(jìn)行遺傳咨詢,體檢、對將來患病分析;3、提倡“適齡生育”;4、產(chǎn)前診斷?!驹斀狻緼、適齡結(jié)婚,適齡生育,可以減少患病兒童的出生,A錯誤;

B、禁止近親結(jié)婚可以降低后代患隱性遺傳病的幾率,B錯誤;

C、進(jìn)行遺傳咨詢,做好婚前檢查,可以減少患病孩子的出生,C錯誤;

D、產(chǎn)前診斷是為了確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病,不是為了確定胎兒性別,D正確。

故選D。5、B【解析】未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體,①正確;含有兩個染色體組的生物體,由配子發(fā)育而來即為單倍體,由受精卵發(fā)育而來即為二倍體,②錯誤;生物的精子或卵細(xì)胞屬于生殖細(xì)胞,不屬于單倍體,③錯誤;含有奇數(shù)染色體組的個體可能是多倍體,如三倍體,④錯誤;基因型是Abcd的生物體只含有1個染色體組,一般是單倍體,⑤正確;基因型是aaaBBBCcc的植株含有三個染色體組,由受精卵發(fā)育而來即為三倍體,由配子發(fā)育而來即為單倍體,⑥錯誤,B不正確?!究键c(diǎn)定位】染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體【名師點(diǎn)睛】學(xué)生對于染色體數(shù)目與生物體倍性的判定混淆不清染色體數(shù)目與生物體倍性的判定(1)染色體組數(shù)的判定①根據(jù)染色體形態(tài)判定:細(xì)胞中形態(tài)、大小完全相同的染色體有幾條,則有幾個染色體組。如圖A中形態(tài)、大小完全相同的染色體有1條,所以有1個染色體組;圖B中彼此相同的染色體(比如點(diǎn)狀的)有3條,故有3個染色體組;同理,圖C中有1個染色體組,圖D中有2個染色體組。②根據(jù)基因型判定:在細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因(包括同一字母的大、小寫)出現(xiàn)幾次,則含有幾個染色體組。如圖甲所示基因型為ABC,所以有1個染色體組;圖乙所示基因型為AAa,A(a)基因有3個,即含有3個染色體組;同理,圖丙中有2個染色體組,圖丁中有3個染色體組。注意判定染色體組的數(shù)目時只需參考其中任意一對等位基因的數(shù)量即可。③根據(jù)染色體數(shù)和染色體的形態(tài)數(shù)推算:染色體組數(shù)=染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)。如果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,分為4種形態(tài),則染色體組的數(shù)目為2。(2)生物體倍性的判斷如果生物體由受精卵或合子發(fā)育而來,則體細(xì)胞中有幾個染色體組,就叫幾倍體。如果生物體是由生殖細(xì)胞——卵細(xì)胞或花粉直接發(fā)育而來,則不管細(xì)胞內(nèi)有幾個染色體組,都叫單倍體。注意單倍體是生物個體,而不是配子,精子和卵細(xì)胞屬于配子,但不是單倍體。6、B【解析】試題分析:奶漬和血漬的主要有機(jī)物成分是蛋白質(zhì),經(jīng)蛋白酶作用后水解為氨基酸??键c(diǎn):本題考查的是酶的應(yīng)用。點(diǎn)評:對于此類試題,學(xué)生應(yīng)掌握酶的應(yīng)用知識。7、B【解析】

據(jù)題文的描述可知:該題考查學(xué)生對氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻恳李}意可知:牛胰島素分子在形成過程中,脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=(21+30)-2=49個,B正確,A、C、D均錯誤。8、D【解析】在減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨同源染色體的分離而分離的同時,非同源染色體上的非等位基因之間也隨著非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合,A、B正確;復(fù)制而來的兩個基因位于兩條姐妹染色單體上,在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開,復(fù)制而來的兩個基因也隨之分開,C正確;染色體加倍,基因數(shù)目不變,D錯誤。二、非選擇題9、Aa、Aa46.67AaXBXb1/3360【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅱ1為患病女孩,而其父母正常,說明苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病。由于Ⅱ1不含正?;?,根據(jù)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交結(jié)果,可知電泳的條帶中下面一條為致病基因,上面一條為正常基因,所以Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1的基因型分別為aa、Aa、Aa、Aa?!驹斀狻浚?)分析圖1可知,I1和I2正常而其女兒Ⅱ1患病,說明該病是常染色體隱性遺傳病,則Ⅱ1的基因型一定為aa,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型一定為Aa。結(jié)合題意分析圖2可知,由于Ⅱ1的基因型一定為aa,限制酶MspⅠ剪切后形成的19kb基因片段為a基因,則23kb基因片段為A基因,故Ⅱ2、Ⅱ3和Ⅲ1的基因型都一定為Aa。(2)由上述分析可知,Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都一定為Aa,若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個孩子表現(xiàn)正常,則這個孩子的基因型及比例為AA∶Aa=1∶2;這個孩子長大后與正常異性婚配,由于人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者,則生下PKU患者的概率是2/3×1/70×1/4=1/420,而人群中正常男女婚配生下PKU患者的概率為1/70×1/70×1/4=1/19600,因此該孩子長大后與正常異性婚配,生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的1/420÷1/19600=46.67倍(保留兩位小數(shù))。(3)紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病,若Ⅲ1是紅綠色盲患者(一定含有Xb),由于其父親Ⅱ2色覺正常(基因型一定是XBY),故Ⅲ1的紅綠色盲基因(Xb)只能來自母親,而母親Ⅱ3色覺正常,因此Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是AaXBXb。若Ⅱ2(基因型是AaXBY)和Ⅱ3(基因型是AaXBXb)再生一個正常女孩,則該女孩的基因型為AA∶Aa=1∶2,XBXB∶XBXb=1∶1;正常男性的基因型為XBY,其同時為苯丙酮尿癥攜帶者(Aa)的概率為1/70,則該女孩長大后與正常男性婚配,生一個紅綠色盲患者(基因型只能是XbY)的概率為1/2×1/4=1/8,生一個PKU患者的概率為2/3×1/70×1/4=1/420,因此生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為1/8×1/420=1/3360?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合遺傳系譜圖,考查伴性遺傳、基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力,難度適中。10、(1)AaAa(2)AAAa2/3(3)1/4【解析】試題分析:白化病是常染色體隱性遺傳病,致病基因?yàn)閍;女子白化?。╝a),但其雙親也正常,則雙親基因型分別為:父Aa,母Aa,則Aa×Aa→1AA、2Aa、1aa,Ⅱ4表現(xiàn)型正常,基因型為AA:Aa=1:2;雜合子Aa概率是2/3。再生一個Ⅱ5患白化?。╝a)的概率是1/4??键c(diǎn):基因分離定律的應(yīng)用。點(diǎn)評:本題考查了遺傳現(xiàn)象的分析,提升學(xué)生理解能力和分析運(yùn)用能力。11、明顯縮短育種年限基因重組ddTT花藥(粉)離體培養(yǎng)1/3用銹菌去感染各植株,選出抗銹病的植株【解析】

分析題圖:圖示為獲得小麥新品種的兩種育種方法,其中方法一為單倍體育種,方法二為雜交育種過程.圖中過程(一)表示雜交;過程(二)表示減數(shù)分裂產(chǎn)生配子;過程(三)表示花藥離體培養(yǎng);過程(四)表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍;過程(五)表示自交;過程(六)表示篩選和連續(xù)自交.【詳解】(1)方法一是單倍體育種過程,因此,具有明顯縮短育種年限的優(yōu)點(diǎn),而方法二是雜交育種過程,其原理是基因重組;(2)根據(jù)圖示可知②為dT,④則為ddTT,(三)過程的目的是獲得單倍體植株,常采用花藥離體培養(yǎng)的方式獲得;(3)(五)過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株有ddT

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論