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文檔簡介
廣東省惠州市惠陽區(qū)2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)3月月考試卷一、填空。(每空1分,共26分)1.計算29+16時,通常先求出和的最小公倍數(shù),然后用最小公倍數(shù)作為公分母,把29和12.小明去游玩,他先騎車行了全程的25,又步行了全程的14,他一共走了全程的3.85=÷=()25=4.把716的分子加上14,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,它的分母應(yīng)加上或應(yīng)乘5.計算18+45+6.比58米短13米是米,78米比7.在線上面的括號里填上合適的分?jǐn)?shù),下面的括號里填上合適的小數(shù)。8.甲數(shù)是59,乙數(shù)是13,甲、乙兩數(shù)的和是,兩數(shù)的差是9.在橫線上填上“>”“<”或“=”。89981141.255410.一個分?jǐn)?shù),分子和分母之和是27,化成小數(shù)是0.8,這個分?jǐn)?shù)是。二、判斷題。(共5分)11.大于15小于412.分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。()13.甲數(shù)的56大于乙數(shù)的114.分母不相同的兩個分?jǐn)?shù)有可能相等。()15.18三、選擇題。(共10分)16.一根繩子長79m,比另一根長1A.49 B.23 C.117.笑笑看一本故事書,第一周看了全書的13,第二周看了全書的1A.27 B.112 C.71218.在25、27、A.27 B.56 C.219.一個數(shù)比78少3A.48 B.18 C.1 20.一段木料,第一次用去了56,第二次用去了5A.第一次用去的多 B.第二次用去的多C.一樣多 D.無法比較四、計算(共29分)21.直接寫出得數(shù)。221371411?2522.脫式計算,能簡算的要簡算。①5②14③1④1523.解方程。(1)x+(2)x?(3)7五、解決問題。(共30分)24.為了參加學(xué)校舉行的紅色詩歌朗誦會,五年級-班每天上午排練23時,下午比上午多排練125.水果店運進(jìn)蘋果35噸,賣出去126.一塊地,它的17種草莓,227.修路隊修一條公路,第一天修了1314千米,比第二天少修128.有一塊布料,做上衣用了56m,做褲子用了34m,還剩下29.媽媽去超市買水果,其中買了0.75千克的蘋果,218千克的梨,
答案解析部分1.【答案】9;6;418;【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【解答】解:
最小公倍數(shù):3×3×2=18
29=2×29×2=418;
16=1×36×3=318。
故答案為:9;6;42.【答案】13【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【解答】解:25+14=820+520=1320
故答案為:133.【答案】8;5;40;1.6【知識點】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系;分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化【解析】【解答】解:85=8×55×5=4025;8÷5=1.6。
故答案為:8;5;40;1.6。
4.【答案】32;3【知識點】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【解析】【解答】解:7+14=21,21÷7=3,16×3=48,48-16=32。
故答案為:32;3。
【分析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。所以要使分?jǐn)?shù)的大小不變,就要先判斷分子是乘或除以了幾,那么分母也要乘或除以幾。5.【答案】加法交換;加法結(jié)合【知識點】分?jǐn)?shù)加法運算律【解析】【解答】解:18+45+78
=18+78+45加法交換律
=(18+76.【答案】724;【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【解答】解:58-13=1524-824=724;78-12=78-48=37.【答案】解:
【知識點】小數(shù)的意義;分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化【解析】【解答】解:0.25=25100=14;1.75=175100=134。
故答案為:148.【答案】89;【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【解答】解:59+13=59+39=89;59-13=59-39=29.【答案】<;=;>;<【知識點】異分子分母分?jǐn)?shù)大小比較;分?jǐn)?shù)與小數(shù)的大小比較【解析】【解答】解:89<1,98>1,所以89<98;
14=1÷4=0.25,所以114=1.25;
54=5÷4=1.25,所以1.25>0.99;
110.【答案】12【知識點】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化【解析】【解答】解:0.8=45,4+5=9,27÷9=3,4×35×3=1215,所以這個分?jǐn)?shù)是1215。
故答案為:11.【答案】(1)錯誤【知識點】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);同分母分?jǐn)?shù)大小比較【解析】【解答】解:分母相同時,大于15小于45有25和35;兩分?jǐn)?shù)分子與分母同時乘2,即210與810之間有310,410,510,610,710;兩分?jǐn)?shù)分子與分母同時乘3,即315與12.【答案】(1)錯誤【知識點】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【解析】【解答】解:分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。原題說法錯誤。
故答案為:錯誤。
【分析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。注意因為分母不能為0,所以這個數(shù)0除外。13.【答案】(1)錯誤【知識點】分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘;單位“1”的認(rèn)識及確定【解析】【解答】單位“1”不一樣,所以無法比較。
故答案為:錯誤。
【分析】甲數(shù)的56,單位“1”是甲數(shù),也就是把甲數(shù)平均分成6份,取其中的5份;而乙數(shù)的114.【答案】(1)正確【知識點】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);異分子分母分?jǐn)?shù)大小比較【解析】【解答】通分后的分?jǐn)?shù)分母不同但分?jǐn)?shù)大小可能相等。
故答案為:正確。
【分析】通分后的分?jǐn)?shù)雖然分母不同,但分?jǐn)?shù)大小不變,這是特殊情況,一般情況分母不相同的兩個分?jǐn)?shù)大小也不相等,而題干中使用的是“可能”一詞,而實際是存在這種情況的,所以是正確的,如果換成肯定語氣那就不正確了。15.【答案】(1)正確【知識點】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化【解析】【解答】解:18=1÷8=0.125。
故答案為:正確。
16.【答案】A【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【解答】解:79-13=79-39=4917.【答案】C【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【解答】解:13+14=412+312=71218.【答案】B【知識點】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的大小比較【解析】【解答】解:25=2÷5=0.4,27=2÷7≈0.29,56=5÷6≈0.83。
19.【答案】B【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【解答】解:78-34=78-68=1820.【答案】A【知識點】分母在10以內(nèi)的同分母分?jǐn)?shù)加減運算【解析】【解答】解:1-56=16,56>16
所以,第一次用去的多
故答案為:A。
【分析】木料是同一根,第一次用去56,第一次用去后只剩121.【答案】2213714161?【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分子相加、減得數(shù)作分子,分母不變,結(jié)果要化簡;
異分母分?jǐn)?shù)相加、減,先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法進(jìn)行計算。22.【答案】解:①512+34+712
=512+712+34
=1+34
=134
②1413?17?67
=1413?17+67
【知識點】分?jǐn)?shù)加減混合運算及應(yīng)用;分?jǐn)?shù)加法運算律;連減的簡便運算【解析】【分析】分?jǐn)?shù)加、減法簡算一般情況都是把同分母分?jǐn)?shù)先放在一起進(jìn)行計算較為簡便,所以加法常用加法交換律和加法結(jié)合律使計算簡便;對于減法,為了使計算簡便,我們可以使用減法的性質(zhì):一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),可以減去這兩個數(shù)的和。23.【答案】(1)解:x=7(2)解:x=1(3)解:x=5【知識點】應(yīng)用等式的性質(zhì)1解方程;列方程解關(guān)于分?jǐn)?shù)問題【解析】【分析】等式的性質(zhì)1:在等式兩邊同時加或減同一個數(shù),等式左右兩邊仍然相等。可利用此性質(zhì)解加、減法的方程。24.【答案】解:23+23+16
=43【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法;分?jǐn)?shù)加減混合運算及應(yīng)用【解析】【分析】上午排練時間+16=下午排練時間,上午排練時間+上午排練時間+125.【答案】解:35?13
=915?515【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【分析】運進(jìn)的蘋果噸數(shù)-賣出去的噸數(shù)=剩下的噸數(shù)。26.【答案】解:1-17-25
=67?25
=3035【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法;分?jǐn)?shù)加減混合運算及應(yīng)用【解析】【分析】把這塊地的總面積看成單位“1”,1-草莓占的面積-藍(lán)莓占的面積=西瓜占的面積。27.【答案】解:1314+1314+17
=26【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法;分?jǐn)?shù)加減混合運算及應(yīng)用【解析】【分析】第一天修的長度+1728.【答案】解:56+34+112
=1012+912【知識點】異分母分?jǐn)?shù)加減法;分?jǐn)?shù)加減混合運算及應(yīng)用【解析】【分析】做上衣用去的布料+做褲子用去的布料+剩下的布料=一共有的布料。29.【答案】解:0.75+218+35
=0.75+2.125+0.6
=2.875+0.6
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