2024年部編版六年級(jí)下冊道德與法治期中測試卷附答案【培優(yōu)b卷】

2024年部編版六年級(jí)下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）能讓我們的生活更美好。A.自立B.寬容C.斤斤計(jì)較D.自私2.把握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果，下列時(shí)機(jī)把握不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？（

）A.月考考贏對(duì)手，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B.正在進(jìn)行緊張的期末測試時(shí)C.晚上準(zhǔn)備休息前D.晚飯后和父母一起散步時(shí)3.當(dāng)有自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A.事不關(guān)己，高高掛起B(yǎng).不屈不撓，團(tuán)結(jié)互助C.佇立觀望，見機(jī)行事D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離，絕不插手4.自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不對(duì)的是（

）。①在大街上，你騎自行車撞了人，當(dāng)你看到周圍沒有人的時(shí)候，便迅速離開②在教室里，你的同桌沖你皺頭，因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙，嘴里有異味③在圖書室里，你大喊大叫④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④5.關(guān)于我國的自然災(zāi)害，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類多、分布廣B.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一C.我國主要的自然災(zāi)害不包括臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震和滑坡6.“吃一塹，長一智”，這說明了（

）。A.當(dāng)我們做錯(cuò)了事，可以反思事情的經(jīng)過B.當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，可以反思成功的原因C.在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)二.填空題(共6題，共28分)1.尊重自己包括（

），自重，自愛和（

）等方面。

2.（

）可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會(huì)給別人帶來（

）和（

）。

3.啄木鳥醫(yī)生幫助大家找到了不寬容他人而隱藏在心中的三條“蟲子”。這三條“蟲子”是：心中有怒氣、（

）、（

）。4.人與自然是（

）。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的（

）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。5.尊重他人是一項(xiàng)基本的（

）要求，也是一個(gè)人（

）的體現(xiàn)。6.擁有一顆寬容的心，讓我們（

）下來，調(diào)整情緒，更為客觀、（

）地面對(duì)問題。三.判斷題(共6題，共12分)1.月球沒有適宜的溫度，也沒有氧氣和水。目前，月球不適合人類居住。（

）2.地球上千姿百態(tài)的自然景觀，是不同自然環(huán)境的顯著標(biāo)記。（

）

3.現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，自然災(zāi)害不會(huì)造成嚴(yán)重后果。（

）4.灑水車工人灑水時(shí)，不小心把水灑到了一位路人的身上，這位路人破口大罵。（

）

5.反思本質(zhì)上是一種自我懷疑，是不自信的表現(xiàn)。（

）

6.寬容就是無限度地縱容和姑息遷就。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對(duì)應(yīng)連線（把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境

學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害

人人有責(zé)五.簡答題(共4題，共23分)1.說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？

2.結(jié)合你與人相處的經(jīng)歷，談?wù)勛鹬貢?huì)給對(duì)方帶來什么。3.愛護(hù)我們的地球家園，我們應(yīng)該怎么做？4.在防御自然災(zāi)害方面我們都做了些什么？六.材料題(共1題，共12分)1.一位八年級(jí)女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因?yàn)檫@件事而失去了好朋友；但是不讓對(duì)方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補(bǔ)回來嗎？”后來得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料，簡要回答問題：（1）小莉是如何化解心中苦惱的？（2）我們應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的過失？（3）學(xué)會(huì)寬容有何重要意義？七.綜合題(共1題，共4分)1.有一個(gè)人去商店買衣服，他對(duì)售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看?！笔圬泦T沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.D5.C6.A二.填空題1.自尊；自我接納

2.語言；溫暖；鼓勵(lì)

3.想要報(bào)復(fù)對(duì)方；不愿原諒對(duì)方4.生命共同體；清潔能源；循環(huán)經(jīng)濟(jì)5.道德；文明素養(yǎng)6.平靜；大度三.判斷題1.√2.√

3.×4.×

5.×

6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.①自尊自重自愛和自我接納。②相信自己的價(jià)值，不自我貶低不自卑。③維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。2.尊重會(huì)給他人帶來信任，讓他人更加自信的生活；尊重會(huì)給他人帶來快樂，讓他人更加積極地學(xué)習(xí)。3.珍惜水資源、煤電資源，做到不浪費(fèi)；自覺宣傳環(huán)保知識(shí)，傳遞環(huán)保信息；減少垃圾丟棄，進(jìn)行可回收物品的回收利用，提倡廢棄物的再利用，拒絕使用一次餐具，提倡重復(fù)利用；使用綠色環(huán)保產(chǎn)品；積極參加校園美化綠化活動(dòng)；保護(hù)環(huán)境，善待萬物，參加植樹造林活動(dòng)；從我做起，從小事做起，留意生活中的細(xì)節(jié)，改變不良生活習(xí)慣等等。4.答：（答案不唯一）①防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)，自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。②為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的危害，我國不僅建立了氣象，海洋地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，還建立了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。③面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探索科學(xué)有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。六.材料題1.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂的。（2）“金無足赤，人無完人”，一個(gè)人難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤和過錯(cuò)，對(duì)待別人的過失，我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對(duì)待，要給予別人悔過、改正的機(jī)會(huì)。寬以待人，自己的心情也會(huì)舒暢。如果對(duì)于他人的過失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會(huì)給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當(dāng)然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非、愛憎分明的基礎(chǔ)上。（3）①做一個(gè)寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。②做一個(gè)寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。③做一個(gè)寬容的人能夠讓我更