教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含完整答案（各地真題）

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列關(guān)于巖石、礦物和土壤的說法錯(cuò)誤的是（

）。A.巖石和礦物是可再生能源B.礦物是巖石的組成成分C.土壤可以由巖石變成2.日常生活中，在使用臺(tái)燈、電腦、電熨斗等電器時(shí)，做法正確的(

)。A.如果著火，可以用水進(jìn)行撲滅B.不使用時(shí)要關(guān)閉電源，節(jié)約用電C.若電線橡膠皮發(fā)生磨損，不斷電的情況下直接用手進(jìn)行修補(bǔ)3.礦物中硬度最大的是（

）。A.石鹽B.石墨C.赤鐵礦D.金剛石4.巖石的（）可以告訴我們它們的形成年代。A.顆粒大小B.輕重C.化學(xué)成分5.看起來像混凝土，由碎石子或卵石組成的是（

）。A.礫巖B.花崗巖C.大理石D.石灰?guī)r6.同一株鳳仙花植株上的果實(shí)成熟是（

）。A.同時(shí)的B.有先后順序的C.無法確定二.填空題(共6題，共22分)1.人類開采巖石和礦物資源以后，它們就不可能再生了，因此我們要（

）。

2.點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡，我們需要的實(shí)驗(yàn)材料除了小燈泡外還有(

)和(

)。3.我們要(

)（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）變壓器以及斷開或裸露的電線。4.為了研究土壤的成分，暖暖把土壤放在手上捻一捻，感受土壤的濕潤(rùn)，這說明土壤中含有（

）；接著把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有（

）冒出來，說明土壤中有（

）；最后攪拌水中的土壤，靜置一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)顆粒（

）（填“較大”或者“較小”）的先沉積。

5.我們把簡(jiǎn)易電路中的(

)拆除后，就形成了一個(gè)電路檢測(cè)器。6.在潮濕的空氣中，或較強(qiáng)電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為(

)；試電筆、導(dǎo)線等外面的塑料、橡膠則是(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.胚珠發(fā)育生長(zhǎng)后變成植物的根。（

）

2.一個(gè)成熟的鳳仙花果實(shí)里大約有10～20粒種子。（

）

3.制作小開關(guān)時(shí)，只需要導(dǎo)體材料。(

)4.斷路就是電路不通。(

)5.一株南瓜藤上總共有4朵雄花、3朵雌花，華華預(yù)測(cè)它最多能結(jié)出3個(gè)南瓜。(

)6.每一朵花都能結(jié)出果實(shí)。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.連線題：植物的每一部分都有自己的作用，將植物的其中一部分與它的作用對(duì)應(yīng)連線。根 接受陽光、制造養(yǎng)料，平衡水分莖 運(yùn)輸作用葉 發(fā)育成果實(shí)和種子花 吸收固定作用五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.在野外，我們經(jīng)常看到高壓電線上停留著一些小鳥，小鳥站在高壓電線上為什么不會(huì)被電死？2.植物如何通過動(dòng)物幫助它們傳播種子？六.綜合題(共4題，共47分)1.如下圖，要用電路檢測(cè)器檢測(cè)小燈泡是否完好。（1）首先互相碰一下檢測(cè)頭（

）和（

）（填字母，后同）看看檢測(cè)器是否正常工作。（2）再分別用檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸小燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)，（

）和（

）相連接，（

）和（

）相連接，看看小燈泡是否發(fā)光。（3）如果想用這個(gè)電路檢測(cè)器繼續(xù)檢測(cè)一節(jié)電池是否有電，說說你會(huì)采取怎樣的方法。（

）2.2020年12月17日凌晨，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品著陸地球，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)首次月球無人“采樣返回”，這有助于對(duì)月球成因和演化歷史等科學(xué)研究。而地球上的土壤也是最有價(jià)值的資源，401班李曉寧同學(xué)為了研究學(xué)校花壇中土壤的成分，采集了一些土壤的樣本進(jìn)行了一系列的研究。（1）如果要驗(yàn)證土壤中是否有水，可以這樣做：_____________________。（2）把土塊放入盛有水的燒杯中，看到的現(xiàn)象是：________________，這說明土壤中空氣。（3）攪拌水中的土壤，靜置一段時(shí)間，進(jìn)行觀察，會(huì)看到_________現(xiàn)象（如圖所示），顆粒較大的沉積在___________。（4）請(qǐng)將下圖填寫完整。A：______

B：______C：______D：______3.小組成員栽培鳳仙花，下圖是其中生長(zhǎng)狀況最好的一株。分析并回答下列問題：（1）據(jù)圖可知，鳳仙花葉的分布狀況是：葉子平展，（

）生長(zhǎng)。（2）鳳仙花生長(zhǎng)過程中，莖越長(zhǎng)越（

）（填“高”或“低”），葉也越來越（

）（填“多”或“少”）。4.礦物研究。李麗在野外撿到一塊不知明礦物，拿到科學(xué)課上與同學(xué)研究。（1）我們可以從礦物表面的顏色、_____、_____、_____等方面研究。（2）用指甲刻畫，發(fā)現(xiàn)可以刻畫出痕跡，說明它的硬度是_____。（3）這塊礦物外部是淺黃色的，有同學(xué)開玩笑說是不是金礦呢？為了進(jìn)一步研究，李麗把礦物放在白色無釉瓷板上摩擦，這是為了觀察它的______。無釉瓷板上留下的痕跡呈黃白色。參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.C5.A6.B二.填空題1.好好地保護(hù)、合理地利用巖石和礦物

2.導(dǎo)線；電池3.遠(yuǎn)離4.水分；氣泡；空氣；較大

5.開關(guān)6.導(dǎo)體；絕緣體三.判斷題1.×2.√3.×

4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.因?yàn)樾▲B站在一根導(dǎo)線上，沒有形成閉合的回路，沒有電流通過小鳥。2.有的植物的果實(shí)很香甜，能吸引動(dòng)物來吃，然后通過動(dòng)物的糞便把種子傳播到遠(yuǎn)方；有的植物的果實(shí)長(zhǎng)有鉤刺，能附著在動(dòng)物的皮毛上，被動(dòng)物帶到遠(yuǎn)方。六.綜合題1.(1)A；B

(2)A；D（或E）；B；E（或D）(3)①取出電路檢測(cè)器中的電池，將這節(jié)被檢測(cè)的電池放入電路檢測(cè)器的電池盒里。②將檢測(cè)頭A和B相互