《現(xiàn)代人格心理學(xué)》考點(diǎn)

/《現(xiàn)代人格心理學(xué)》考點(diǎn)匯總佛洛依德人格動(dòng)力人格結(jié)構(gòu)人格發(fā)展生的本能：建設(shè)和愛意識：真正意識到的口唇期：0-1.5歲死的本能：恨或破壞前意識：易帶入意識的肛門期：1.5-3歲潛意識：不易帶入意識的性器期：3-6歲；戀父、母情結(jié)本我：生理的我潛伏期：6-12歲自我：心理的我生殖期：12-20歲超我：社會(huì)的我阿德勒追求優(yōu)越自卑與補(bǔ)償生活風(fēng)格社會(huì)興趣創(chuàng)造性自我人格是不可分割的統(tǒng)一整體，人生而具有一種把人格統(tǒng)一于某種總目標(biāo)的內(nèi)驅(qū)力，這種內(nèi)驅(qū)力就叫追求優(yōu)越。個(gè)人追求優(yōu)越的方式；早期形成全人類和諧生活、互助友好，渴望建立美好社會(huì)的需要。按自己所選的方式建立生活風(fēng)格，人格的自由成分，意識的主觀力量榮格人格結(jié)構(gòu)觀四大原型人格類型說重視中年意識：能被知覺人格面具：人格最外層一般態(tài)度類型：內(nèi)向、外向個(gè)人潛意識：潛意識的表層；被遺忘的、被壓抑的阿尼瑪和阿尼姆斯：內(nèi)心中的另個(gè)性別成分機(jī)能類型：感覺或直覺；情感或思維集體潛意識：人格最底層；人類進(jìn)化過層中的集體經(jīng)驗(yàn)，是人必須對某些事物做出反應(yīng)的先天遺傳傾向。其主要內(nèi)容是原型。陰影：黑暗自我自性：集體潛意識的核心，協(xié)調(diào)人格各個(gè)部分的原型。埃里克森自我人格發(fā)展的八大階段自我同一性一種心理過程，是獨(dú)立的，包含人類意識并能加以控制，將人的內(nèi)部發(fā)展同社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。嬰兒期：出生-1歲；信賴-不信賴；希望熟悉自身，知道個(gè)人的未來目標(biāo)，認(rèn)可自己；青年后期出現(xiàn)學(xué)步期：2-3歲；自主性-羞怯懷疑；意志兒童早期：3-6歲；主動(dòng)-內(nèi)疚；目的小學(xué)期：6-11歲；勤奮-自卑；能力青少年期：12-20歲；同一性-角色混亂；忠誠成年期：20-24歲；親密-孤獨(dú)；愛中年期：25-65歲；繁殖-停滯；關(guān)心老年期：65歲-死亡；自我整合-絕望；明智霍妮基本焦慮神經(jīng)癥人格類型女性心理學(xué)兒童所感覺到的自己生活在這個(gè)潛伏著敵意的世界上所體驗(yàn)到的孤獨(dú)和無能的感情。依從型：接近人群子宮嫉妒反抗型：反對人群逃避型：遠(yuǎn)離人群弗洛姆社會(huì)性格人格類型積極自由逃避自由同一文化群體中大家所共有的心理，激發(fā)群體行為的共同內(nèi)驅(qū)力。人的性格主要由其決定。按自己的本性去行動(dòng)；自發(fā)性認(rèn)同權(quán)威；破壞；自動(dòng)舒適裝置奧爾波特特質(zhì)概念及含義特質(zhì)的特點(diǎn)特質(zhì)的種類人格的概念機(jī)能自主統(tǒng)我健康人格人格的基本單元內(nèi)在性共同特質(zhì)：表現(xiàn)特質(zhì)、態(tài)度特質(zhì)心身系統(tǒng)；動(dòng)力組織；獨(dú)特性和整合性成為獨(dú)立的動(dòng)機(jī)人格統(tǒng)一的根源，人格特質(zhì)的統(tǒng)帥自我意識廣延神經(jīng)心理結(jié)構(gòu)非習(xí)慣，比習(xí)慣更具一般性個(gè)人特質(zhì)：首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、次要特質(zhì)動(dòng)機(jī)與其原先賴以產(chǎn)生的需要已沒有依賴關(guān)系包括人格中有利于內(nèi)心統(tǒng)一的所有方面人際關(guān)系融洽主動(dòng)引導(dǎo)行為，使反應(yīng)具一致性動(dòng)力性過去的動(dòng)機(jī)與現(xiàn)在的動(dòng)機(jī)在機(jī)能上沒有聯(lián)系后天發(fā)展而成并非天生具有現(xiàn)實(shí)的知覺以一種特殊方式迅速做出反應(yīng)的傾向其存在可從一個(gè)人經(jīng)常重復(fù)的行為觀察到人的主動(dòng)作用，能自己掌握，自己管理專注地投入工作特質(zhì)間僅是相對獨(dú)立；彼此重疊現(xiàn)實(shí)的自我形象與社會(huì)判斷不同義情緒上有安全感和自我認(rèn)可獨(dú)特性和群體性的統(tǒng)一統(tǒng)一的人生觀行動(dòng)和習(xí)慣與特質(zhì)不符，并不證明其特質(zhì)的不存在卡特爾人格結(jié)構(gòu)各種特質(zhì)的名稱及關(guān)系根源特質(zhì)人格特質(zhì)的發(fā)展16PF人格特質(zhì)是人格結(jié)構(gòu)的基本單元因素分析法隱藏在表面特質(zhì)的后面R=f(S,P)特質(zhì)是種心理結(jié)構(gòu)獨(dú)特特質(zhì)和共同特質(zhì)深藏于人格結(jié)構(gòu)的內(nèi)層個(gè)體在特定環(huán)境中的行為由人格因素（本能特質(zhì)、習(xí)得特質(zhì)）和環(huán)境因素所決定相當(dāng)持久和廣泛的行為傾向表面特質(zhì)和根源特質(zhì)以表面特質(zhì)為媒介，用因素分析法才可發(fā)現(xiàn)2/3后天，1/3遺傳從自然語言中搜集描述人格的詞匯體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境形成特質(zhì)人格的基本因素早期生活對人格形成十分重要?jiǎng)恿μ刭|(zhì)、能力特質(zhì)、氣質(zhì)特質(zhì)用多種資料發(fā)現(xiàn)，有L,Q,OT資料許多人格特質(zhì)在7歲前就已基本形成(體能特質(zhì)和習(xí)得特質(zhì)、知覺和運(yùn)動(dòng))艾森克人格結(jié)構(gòu)人格層次三個(gè)人格維度人格二維模型EPQ人格是一個(gè)人性格、氣質(zhì)、智力和體格的穩(wěn)定持久性組織類型水平-普遍因素內(nèi)外向膽汁質(zhì)-外向不穩(wěn)定人格是生命體直接表現(xiàn)出來的行為模式的總和特質(zhì)水平-群因素神經(jīng)質(zhì)-情緒穩(wěn)定性多血質(zhì)-外向穩(wěn)定性格是穩(wěn)定的意動(dòng)行為系統(tǒng)習(xí)慣性反應(yīng)水平-特殊因素精神質(zhì)-超我機(jī)能抑郁質(zhì)-內(nèi)向不穩(wěn)定氣質(zhì)是穩(wěn)定的情感行為系統(tǒng)特殊性反應(yīng)水平-誤差因素粘液質(zhì)-內(nèi)向穩(wěn)定智力是穩(wěn)定的認(rèn)知行為系統(tǒng)體格是穩(wěn)定的身體形態(tài)和神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)吉爾福特人格人格特質(zhì)七類特質(zhì)構(gòu)成人格三種特質(zhì)的名稱人格的階層式結(jié)構(gòu)智力的三個(gè)維度各類特質(zhì)的獨(dú)特模式個(gè)體間有所不同的需要、興趣、態(tài)度、氣質(zhì)、形態(tài)、能力傾向、生理特點(diǎn)情緒穩(wěn)定性類型操作（分散思維與創(chuàng)造密切相關(guān)）可辨認(rèn)而持久的特性社會(huì)適應(yīng)性基本特質(zhì)內(nèi)容可根據(jù)直接觀察到的行