期末綜合練習(xí)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版_第1頁(yè)
期末綜合練習(xí)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版_第2頁(yè)
期末綜合練習(xí)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版_第3頁(yè)
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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合根據(jù)語(yǔ)境,看拼音,寫字詞。其實(shí),我們每個(gè)人都很“富有”。閱讀各類shūjí(),我們能變得bóxué()而làngmàn();擁抱大自然,仔細(xì)觀察,樂(lè)于探究,我們就能jiànweīzhīzhù(),從sīkōngjiànguàn()的現(xiàn)象中獲得新的發(fā)現(xiàn);挫折也是我們的“財(cái)富”,只要我們克服kǒngjù()心理,迎難而上,就一定會(huì)變得勇敢而jiān()毅。二、選擇題。1.下列句子中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是()A.在和照的春風(fēng)里,孩子們驚奇和喜悅的心情攪和在一起。B.小樹(shù)被風(fēng)吹得直晃動(dòng),就像一個(gè)搖頭晃腦的孩子。C.在如此困難的處境下,他仍然時(shí)時(shí)處處為別人著想。D.一個(gè)人要想使自己的事業(yè)興旺,一定要有廣泛的興趣。2.下列每組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.見(jiàn)微知著一擁而入垂頭喪汽B.見(jiàn)異思遷無(wú)濟(jì)與事心喜若狂C.天涯海角追根求源走馬觀花D.張燈潔彩五湖四海程門力雪3.下列每組中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()A.雖與之俱學(xué),弗若之矣聲淚俱下B.纖纖握素手,札札弄機(jī)籽素不相識(shí)C.莫道君行早,更有早行人王戎不取道旁李D.百裝無(wú)人能解,因風(fēng)飛過(guò)普薇前因后果4.將下列語(yǔ)句選填到語(yǔ)段中的橫線上,正確的一項(xiàng)是()①卻譜就了你明天的華章②卻墊起了你明天的高度③卻給予了你明天的陰涼對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而言,今天最重要。今天是你搬來(lái)的磚石,雖然不足道,;今天是你栽下的樹(shù)苗,雖然不偉岸,;今天是你寫下的片段,雖然不完整,......請(qǐng)你珍惜今天,用今天的積淀成就明天的夢(mèng)想!A.③①②B.②①③C.①②③D.②③①5.下列對(duì)《魯濱遜漂流記》的描述有誤的一項(xiàng)是()A.《魯濱遜漂流記》是結(jié)合作家笛福自己的經(jīng)歷和想象,講述的一個(gè)情節(jié)曲折、細(xì)節(jié)生動(dòng)的傳奇故事。B.《魯濱遜漂流記》記敘了魯濱遜“流落荒島”建房定居”馴養(yǎng)牲畜、種植糧食”解救星期五”,最終“回到英國(guó)”的故事。C.面對(duì)嚴(yán)船的生存環(huán)勢(shì),魯濱遜從沒(méi)有過(guò)失落、絕望和恐懼。D.魯濱遜將流落荒島的好處與壞處羅列出來(lái),其中壞處寫得較簡(jiǎn)單,好處寫得理由很充分。6.小華同學(xué)準(zhǔn)備朗誦一組通過(guò)托物言志的方法來(lái)表達(dá)詩(shī)人志向的詩(shī),下列不合適的一項(xiàng)是()A.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。B,粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。C.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。D.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。7.主持人準(zhǔn)備在主持過(guò)程中引用運(yùn)用了修辭手法的讀書(shū)名言,對(duì)下列讀書(shū)名言所使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()(1)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基)(2)問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。(朱熹)(3)讀書(shū)給人以快樂(lè),給人以光彩,給人以才干。(培根)A.擬人反問(wèn)排比B.比喻設(shè)問(wèn)排比C.比喻反問(wèn)擬人D.夸張?jiān)O(shè)問(wèn)擬人8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.這天山上有的是成群的野羊;草鹿;野牛和野駱駝。B.“你過(guò)來(lái),”名叫金百合的牛說(shuō):“我要讓你在我的角上跳舞?!盋.這學(xué)期我最喜歡的課文是選自英國(guó)作家笛福的“魯濱遜漂流記”。D.吃——飯——啦——”廚房里傳來(lái)爸爸的喊聲,我們一窩蜂地?fù)淼讲妥肋叀?.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A《那個(gè)星期天》中,作者通過(guò)具體的事例、內(nèi)心獨(dú)白和融情于景等方法,細(xì)膩而生動(dòng)地表現(xiàn)了小男孩的心理變化過(guò)程。B.即興發(fā)言時(shí),可先快速打個(gè)腹稿,根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象等想清楚說(shuō)話的內(nèi)容和順序,再把自己想表達(dá)的意思逐條說(shuō)清楚。C.趙擊頫是元代著名的書(shū)法家,《三門記》是其草書(shū)代表作之一。D.閱讀時(shí)要邊讀邊思考,可以用旁批或筆記把心得寫下來(lái),加深對(duì)作品的理解。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.開(kāi)卷有益。時(shí)間稍縱即逝,我們應(yīng)當(dāng)珍情時(shí)間。正如朱自清在《匆匆》一文中寫道:“在默默里算著,八千多日子已經(jīng),像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在,沒(méi)有聲音,?!薄跋词值臅r(shí)候,日子;吃飯的時(shí)候,日子;默默時(shí),?!庇秩纭堕L(zhǎng)歌行》中所說(shuō):“百川東到海,?,!”2.古韻猶存。《學(xué)奔》選自《》,文中兩個(gè)人學(xué)習(xí)下棋的態(tài)度不一:“其一人專心致志,;一人雖聽(tīng)之,一心以為,。”因此他們學(xué)習(xí)的結(jié)果也不同。當(dāng)然,我們也要及時(shí)反省和不斷革新,因?yàn)椤案F則變,,”。3.春色入詩(shī)。春天的雨是輕柔的:“隨風(fēng)潛人夜,?!贝禾斓木笆敲利惖?“,一枝紅杏出墻來(lái)?!薄?,明月何時(shí)照我還?!笨纱汗馐且资诺?“若到江南趕上春,?!彼?、修改下面一段文字。面對(duì)星晨大海,中國(guó)航天人從楊利偉首次第一次進(jìn)入太空,到如今三名航天員齊聚中國(guó)空間站,這是史冊(cè)載入的壯舉。今年的少年,必將是中國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,如果少年強(qiáng),中國(guó)就會(huì)強(qiáng)!1.將“”字改為“”字;2.刪去“”一詞;3.將“”調(diào)至“”后面;4.將“”改為“”;5.將“”換成“”。五、綜合性學(xué)習(xí)。某班要開(kāi)展主題為“遠(yuǎn)離垃圾食品,關(guān)注身體健康”的演講比賽請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題。1.下列材料中,不符合此次演講主題的是()。A.做食品的材料不合格(蘇丹紅、防腐劑、香精等含有致癌物質(zhì))。B.垃圾食品會(huì)引起人的記憶力衰退,對(duì)青少年的肝、胃、腎都有巨大損害。C.買食品的過(guò)程中與別人發(fā)生了矛盾。D.增加自我保護(hù)意識(shí),杜絕一切垃圾食品,用健康的身體和充沛的精力迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。2.請(qǐng)你為本次主題演講活動(dòng)設(shè)計(jì)一則宣傳語(yǔ)。六、閱讀理解。(一)“刷臉時(shí)代”來(lái)臨,您準(zhǔn)備好了嗎①“漂亮的臉蛋能出大米嗎?”這曾是句著名的電影臺(tái)詞。在刷臉支付時(shí)代來(lái)臨的當(dāng)下,每一張普通的臉蛋都有可能刷出錢來(lái)。作為一種新型支付方式,刷臉支付采用了人工智能、生物識(shí)別、大數(shù)據(jù)風(fēng)控技術(shù),讓用戶在無(wú)須攜帶任何設(shè)備的情況下,憑借刷臉完成支付。靠譜的刷臉技術(shù)②刷臉認(rèn)證的靠譜程度到底有多高?準(zhǔn)確度能與人眼識(shí)別相比嗎?對(duì)此,有關(guān)專家舉了個(gè)例子:像《碟中課》里湯姆·克魯斯那樣采用人皮面具這招,已無(wú)法從目前人臉識(shí)別技術(shù)下蒙混過(guò)關(guān),因?yàn)槠渥R(shí)別準(zhǔn)確率已達(dá)到99.99%。③刷臉支付具有以下特點(diǎn):采用人臉檢測(cè)技術(shù),可防止用照片、視頻冒充真人,有高安全性;人臉比對(duì)結(jié)果實(shí)時(shí)反饋,有高實(shí)時(shí)性;采用海量人臉比對(duì),有高準(zhǔn)確率。例如某餐飲企業(yè)在進(jìn)行人臉識(shí)別前,會(huì)用3D紅外深度攝像頭進(jìn)行檢測(cè),判斷采集到的人臉是否是照片,視頻等,能有效避免各種人臉偽造帶來(lái)的身份冒用情況。尤其利好老年人④刷臉技術(shù)用于銀行卡等的小額支付時(shí),對(duì)老年人很友好。老年人一般記性會(huì)變差,各種卡的密碼又不能設(shè)得太簡(jiǎn)單。刷臉支付,用戶不必記住多個(gè)復(fù)雜的密碼,降低了老年用戶使用難度。⑤人臉識(shí)別技術(shù),可以很好地解決身份證、社??ǖ热菀讈G失或被盜的問(wèn)題。在授權(quán)的應(yīng)用程序上,用戶刷臉完成身份核驗(yàn)后,就能領(lǐng)取電子交通卡、電子社保卡等,不再需要隨身攜帶實(shí)體證件。部分人擔(dān)心的因化妝等使容顏發(fā)生變化的問(wèn)題,要看具體情況。機(jī)器可識(shí)別化妝,但若整容幅度過(guò)大,或臉部信息隨著年齡增長(zhǎng)而改變,則可能無(wú)法識(shí)別。不過(guò),使用者只需去系統(tǒng)更新臉部照片就可解決。進(jìn)入“弱隱私”時(shí)代⑥刷臉支付就好比是一把“芝麻開(kāi)門”的鑰匙,開(kāi)啟系統(tǒng)進(jìn)入應(yīng)用的過(guò)程中,大量用戶的“人臉”信息被采集并儲(chǔ)存。與之連通的商業(yè)機(jī)構(gòu)等均有可能“正當(dāng)”地獲取用戶的個(gè)人信息,包括姓名、職業(yè)、手機(jī)號(hào)還有你的臉,甚至你不同的表情等。在信息即價(jià)值的時(shí)代,這樣精準(zhǔn)翔實(shí)的“立體”資料,必將成為各方環(huán)伺圍獵的目標(biāo)。但并不是說(shuō),“人臉”被收錄就必然指向泄露,乃至被用來(lái)行騙牟利,只是刷臉技術(shù)的成熟,讓我們真正進(jìn)入了一個(gè)“弱隱私”時(shí)代。加之行業(yè)內(nèi)各自為政,缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),使得形勢(shì)更為嚴(yán)峻。⑦在這個(gè)技術(shù)日新月異、個(gè)人信息收錄十分便捷的時(shí)代,如何看好我們的“臉”,值得我們每個(gè)人深思。1.下列說(shuō)法與本文意思不符的一項(xiàng)是()。A.作為一種新型支付方式,刷臉支付采用了人工智能、生物識(shí)別、大數(shù)據(jù)風(fēng)控技術(shù),識(shí)別準(zhǔn)確率非常高,但也不是每一張臉蛋都能刷出錢來(lái)。B.刷臉支付,降低了老年用戶使用難度,因?yàn)榭梢圆槐赜涀《鄠€(gè)復(fù)雜的密碼。C.化妝、整容幅度過(guò)大,或臉部信息隨著年齡增長(zhǎng)而改變,朝有可能導(dǎo)致機(jī)器無(wú)法識(shí)別。但使用者只需去系統(tǒng)更新臉部照片就可解決這一問(wèn)題。D.刷臉支付開(kāi)啟系統(tǒng)進(jìn)入應(yīng)用的過(guò)程中,大量用戶的“人臉”信息被來(lái)集并儲(chǔ)存。與之連通的商業(yè)機(jī)構(gòu)等均有可能“正當(dāng)”地獲取用戶的個(gè)人信息,個(gè)人隱私有可能泄露。2.第②自然段中畫“”的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?“對(duì)此,有關(guān)專家舉了個(gè)例子”中的“此”指的是什么?網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍?;诰W(wǎng)絡(luò)技術(shù)的刷臉支付,有怎樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行概括。(二)向一棵樹(shù)鞠王崇亞①我突然被一棵榆樹(shù)驚呆了。說(shuō)突然,是因?yàn)槲以谶@條小巷的盡頭住了十年,天天從它跟前走過(guò),我無(wú)意識(shí)地朝路邊的磚朵上掃了一眼,一下子就看到了這棵樹(shù)。②這是一棵不同尋常的樹(shù)。它長(zhǎng)在一堆碼起來(lái)的磚朵上。周圍是林林總總的大樹(shù)小樹(shù)。磚朵有兩米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起,歪歪斜斜地站在那里,勉強(qiáng)保持著一種隊(duì)形。③它其實(shí)只有一米來(lái)高。稀稀疏疏的校權(quán)您意地伸展著,形不成高大偉岸的姿態(tài),卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。它站在高高的磚珠上做俯視狀,哪怕是小家碧玉的亭事玉立也可以呀!但命運(yùn)卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初,它選擇了磚綠前面的那一片陽(yáng)光地帶,準(zhǔn)備唱著歌向老榆樹(shù)告別??墒?,一陣微微的風(fēng),使它顆到磚壞上。它知道:躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己,應(yīng)該安于命運(yùn),順勢(shì)而長(zhǎng)。它只能壓抑著逢勃向上的內(nèi)驅(qū)力,讓他滿的激情化作一段樸實(shí)——它長(zhǎng)成了灌木叢。④聊便如此,它也肯定受過(guò)無(wú)盡的苦痛。雷電麥擊過(guò)它,征風(fēng)推殘過(guò)它。它有時(shí)想攔焦匆勿而過(guò)的雨水,雨水不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過(guò)晶瑩的露珠,露珠只輕輕問(wèn)了它一下,就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚,卻貧將得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料它只得打自己的主意,讓主干變粗變矮,讓枝葉變小變多,少消耗,盡可能挽留住兩露,拼命地往下扎根,深身疤痂,身體佝僂,總得面對(duì),總得應(yīng)付。我久站著,為一棵榆樹(shù)而感動(dòng)。⑤一天傍晚,我下班回來(lái),發(fā)現(xiàn)那磚綠已經(jīng)不見(jiàn)了。一個(gè)老人歡歡地站在那棵樹(shù)旁。老人告訴我,十八年前,兒子突然得病死了,原本蓋房用的磚便堆在了那里。媳婦改嫁,他領(lǐng)著孫子孫女度日。孫子孫女能掙錢了,政府又補(bǔ)貼了一部分錢,絲毫不見(jiàn)其悲涼,仿佛生活就是如此。⑥我怔在那里。十八年了,我不知老人是如何艱辛度過(guò)的。老人走了,他邊走邊自言自語(yǔ)道:“你看這棵樹(shù),竟活了十八年,真要活成精了!”我頓覺(jué)這榆樹(shù)就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉,是老人稀疏的亂發(fā);那地下柔柔細(xì)細(xì)的根,是老人冉冉飄飛的胡須。⑦老人步履艱辛地走了,走在那條彎彎曲曲的小路上。我默默佇立,向老人、向那棵榆樹(shù)深深地鞠了一躬。(有刪改)這棵樹(shù)的“不同尋常”表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。短文中畫波浪線的句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)從修辭的角度加以賞析。

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