2025屆浙江省溫州市十五校聯(lián)合體生物高一下期末檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆浙江省溫州市十五校聯(lián)合體生物高一下期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．最新研究表明：受損的成體細(xì)胞如血細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、肌細(xì)胞和腸細(xì)胞會(huì)將“時(shí)鐘”撥到早期胚胎干細(xì)胞狀態(tài)。下列相關(guān)分析合理的是A．細(xì)胞分化形成血細(xì)胞等成體細(xì)胞的過程一定是不可逆的B．神經(jīng)細(xì)胞、肌細(xì)胞和腸細(xì)胞中含有的遺傳物質(zhì)不同C．早期胚胎干細(xì)胞具有分裂能力但未保留分化的能力D．受損的成體細(xì)胞轉(zhuǎn)變成早期胚胎干細(xì)胞有利于細(xì)胞快速增殖治愈傷口2．如圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成,以下說法正確的是（）A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組B．染色體3、6之間的交換屬于基因重組C．控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上D．要測(cè)定果蠅的一個(gè)基因組可測(cè)定1?2?3?6?7共五條染色體3．圖中a→d表示連續(xù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述中不正確的是（）A．a(chǎn)過程完成中心體的復(fù)制B．染色體平均分配一般發(fā)生在d段C．c段結(jié)束DNA含量增加一倍D．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期4．下列有關(guān)生物變異與育種的敘述，正確的是（）A．染色體結(jié)構(gòu)變異，大多數(shù)對(duì)生物體不利，但在育種上仍有一定的價(jià)值B．人工誘變育種改變基因結(jié)構(gòu)，能夠明顯縮短育種年限C．用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品種D．三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因?yàn)榍锼伤匾种萍忓N體的形成5．某男子色覺正常，其父母、祖父母和外祖父母色覺也都正常，但其弟弟是紅綠色盲，則其弟弟的紅綠色盲基因的傳遞情況是A．外祖父→母親→弟弟 B．外祖母→母親→弟弟C．祖父→父親→弟弟 D．祖母→父親→弟弟6．下列能產(chǎn)生新基因的是A．基因重組B．染色體結(jié)構(gòu)變異C．染色體數(shù)目變異D．基因突變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（1）若此細(xì)胞是某雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，則此細(xì)胞的名稱是_____________。（2）此細(xì)胞處于____________分裂的________期，此時(shí)有四分體________個(gè)。（3）此細(xì)胞中有同源染色體________對(duì)，分別是______________。（4）可以和1號(hào)染色體存在于同一個(gè)配子中的染色體是___________。（5）此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子________個(gè)。（6）在此細(xì)胞分裂后的1個(gè)子細(xì)胞中，含有同源染色體________對(duì)，子細(xì)胞染色體的組合為_________________________。8．（10分）如圖是生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：（1）①目的是__________________。圖中①→②→③所示的育種方法是_____________，其優(yōu)點(diǎn)是__________________;過程②常用的方法是________________________。（2）最不易獲得的新品種是______________(填序號(hào))。（3）⑦過程的常用試劑是____________，該試劑可抑制__________的形成，最終使細(xì)胞中染色體的數(shù)目加倍。（4）若親本基因型為AaBb，為了獲得隱性純合子，最簡(jiǎn)便的育種方法是__________，該育種方法的育種原理是__________。9．（10分）果蠅的基因A、a控制翅型，位于常染色體上，且基因A具有純合致死效應(yīng)；B、b控制眼色，位于X染色體上。將一只翻翅紅眼雌果蠅與一只翻翅白眼雄果蠅作為親本進(jìn)行交配，F(xiàn)1中全為紅眼果蠅，且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1。請(qǐng)回答下列問題：（1）果蠅的這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別為________、________。（2）親本的基因型分別為________、________。（3）請(qǐng)畫出F1中的翻翅紅眼雄果蠅測(cè)交的遺傳圖解_______________。10．（10分）下圖為細(xì)胞中某種生理過程的圖解。據(jù)圖回答下列問題：（1）該圖表示遺傳信息的________________過程。（2）圖中①、②、⑤表示的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)依次是______________________________。（3）基因可通過控制___________分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀，也可以通過控制____________的合成來控制______________過程，進(jìn)而控制生物體性狀。（4）圖中決定丙氨酸的密碼子是____________。（5）若④中最終含有51個(gè)組成單位，則③中與其對(duì)應(yīng)的部分含___________個(gè)堿基。11．（15分）下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像，據(jù)圖回答下列問題：（1）該動(dòng)物生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是____________條。（2）圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是_____________________。（3）A圖中具有____________對(duì)同源染色體，D圖中具有____________對(duì)同源染色體。（4）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有____________。（5）B圖細(xì)胞中有____________個(gè)四分體，有_________個(gè)DNA分子。（6）該動(dòng)物性別為_____________（雄性、雌性、無法確定）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

同一個(gè)體的所有體細(xì)胞來自同一個(gè)受精卵的有絲分裂，所含有的遺傳物質(zhì)相同，由于基因的選擇性表達(dá)，形成了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞?！驹斀狻緼、細(xì)胞分化的過程一般是不可逆的，但題中信息“受損的成體細(xì)胞如血細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、肌細(xì)胞和腸細(xì)胞會(huì)將‘時(shí)鐘’撥到早期胚胎干細(xì)胞狀態(tài)”，說明分化的細(xì)胞也可能恢復(fù)分裂的能力，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，故神經(jīng)細(xì)胞、肌細(xì)胞和腸細(xì)胞等分化的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)相同，RNA和蛋白質(zhì)不完全相同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、干細(xì)胞仍保留有分裂和分化的能力，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、受損成體細(xì)胞轉(zhuǎn)變成早期胚胎干細(xì)胞狀態(tài)，恢復(fù)了增殖的能力，有利于細(xì)胞快速增殖治愈傷口，D項(xiàng)正確。

故選D。2、D【解析】細(xì)胞中的一組非同源染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組，即染色體組中不含有同源染色體，1、2號(hào)染色體是同源染色體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，3和6屬于非同源染色體，3和6之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，B項(xiàng)錯(cuò)誤；控制果蠅紅眼或白眼的基因位于X染色體上，即位于1號(hào)染色體上，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由于X、Y染色體之間存在非同源區(qū)段，因此測(cè)定果蠅的一個(gè)基因組，應(yīng)測(cè)定3對(duì)常染色體中的各1條和X、Y染色體上的DNA堿基序列，即可測(cè)定1、2、3、6、7共五條染色體，D項(xiàng)正確。3、D【解析】

本題是對(duì)細(xì)胞周期概念的考查，分析題圖可知，a、c持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，是細(xì)胞分裂的分裂間期，b、d持續(xù)的時(shí)間短，是細(xì)胞周期的分裂期；由題圖中的箭頭指向可知一個(gè)細(xì)胞周期可以表示為（a+b）或（c+d）?！驹斀狻繐?jù)分析可知，a和b為一個(gè)細(xì)胞周期，a為分裂間期，完成中心體的復(fù)制，A正確；染色體的平均分配及遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在分裂期d段，B正確；c段為分裂間期，結(jié)束DNA復(fù)制完成，故DNA含量增加一倍，C正確；由細(xì)胞周期的概念可知，該圖中一個(gè)細(xì)胞周期是a+b或c+d，不能是b+c，D錯(cuò)誤；故選D?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞周期的概念，細(xì)胞周期的不同時(shí)期的特點(diǎn)，對(duì)細(xì)胞周期概念的理解是解題的關(guān)鍵，規(guī)律：一個(gè)細(xì)胞周期的表示法是分裂間期+分裂期，不能倒過來。4、A【解析】試題分析：大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物不利，但也會(huì)出現(xiàn)少數(shù)優(yōu)良性狀，在育種上仍有一定的價(jià)值，A正確；人工誘變育種的原理是基因突變，能改變基因結(jié)構(gòu)，但不能縮短育種年限，B錯(cuò)誤；可用誘變育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品種，C錯(cuò)誤；三倍體西瓜不能形成正常的配子，這是由于減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題主要考查生物變異與育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、B【解析】

試題分析：色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，根據(jù)題意可知，其弟弟的色盲基因只能來自于其母親，不可能來自其父親；其母親一定為色盲基因的攜帶者，其母親的色盲基因只能來自于其外祖母，所以其外祖母一定為色盲基因的攜帶者，所以B正確?？键c(diǎn)：本題考查色盲基因的遺傳途徑，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。6、D【解析】基因重組是原有基因的重新組合，不能產(chǎn)生新的基因，A錯(cuò)誤；染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，改變的是基因的數(shù)量，沒有改變基因的種類，BC錯(cuò)誤；基因突變指的是基因結(jié)構(gòu)的改變，可以產(chǎn)生新的基因，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第一次前（四分體）221和2、3和43或4801、3或1、4或2、3或2、4【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖，該細(xì)胞含有同源染色體（1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)），且同源染色體正在進(jìn)行兩兩配對(duì)（聯(lián)會(huì)），應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂前期，又叫四分體時(shí)期?！驹斀狻浚?）圖示細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會(huì)，因此處于減數(shù)第一次分裂前期，即四分體時(shí)期，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，若此細(xì)胞是某雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，名稱為初級(jí)卵母細(xì)胞。（2）圖示細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會(huì)形成四分體，即四分體時(shí)期，故細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期；四分體是同源染色體兩兩配對(duì)形成的，即一個(gè)四分體就是一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體，因此該細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體，2個(gè)四分體。（3）一個(gè)四分體就是一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體，因此該細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體；分別是1和2、3和4。

（4）在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以可以和1號(hào)染色體一起進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞的是3號(hào)或4號(hào)染色體。

（5）此細(xì)胞含有4條染色體，每條染色體含有2個(gè)DNA分子，因此該細(xì)胞全部染色體中有8個(gè)DNA分子。（6）減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，分別進(jìn)入不同的次級(jí)性母細(xì)胞，因此該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞中不含同源染色體，即含有同源染色體0對(duì)；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此此細(xì)胞分裂結(jié)束后形成的子細(xì)胞中的染色體組合為1、3或1、4或2、3或2、4。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：同源染色體正在聯(lián)會(huì)為減數(shù)第一次分裂前期，即四分體時(shí)期；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離并分別進(jìn)入不同的次級(jí)性母細(xì)胞，細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞中不含同源染色體。8、將控制優(yōu)良性狀的基因集中到F1個(gè)體上單倍體育種明顯縮短育種年限花藥離體培養(yǎng)5.6秋水仙素紡錘體雜交育種基因重組【解析】

分析題圖：雌雄親本通過①過程雜交得F1，F(xiàn)1通過④過程自交得F2，之后再連續(xù)自交選擇穩(wěn)定品種并推廣，該育種方法為雜交育種，原理為基因重組；從F1獲取花粉進(jìn)行②過程的花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，再經(jīng)③過程的秋水仙素（或低溫）處理，得到與F1染色體數(shù)相同的植株，進(jìn)而選擇得到人類所需的新品，這種育種方法為單倍體育種，原理為染色體數(shù)目變異；物種P的DNA經(jīng)⑤過程的射線處理發(fā)生突變得到物種P1，選擇具有新基因的種子或幼苗，從得到新品種的育種方法為誘變育種，原理是基因突變；直接對(duì)種子或幼苗經(jīng)⑦過程的秋水仙素（或低溫）處理，得到染色體加倍的種子或幼苗，從而選擇得到新品種的方法為多倍體育種?！驹斀狻浚?）①→④所示方向的育種方法為雜交育種，就是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法．該育種方式的原理是基因重組。其中雜交①目的是將控制優(yōu)良性狀的基因集中到F1個(gè)體上。圖中①→②→③所示的育種方法是單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限；過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng)。（2）由于突變具有低頻性和不定向性，所以圖中幾種育種方法中最不易獲得的新品種是誘變育種⑤⑥。（3）根據(jù)前面的分析可知，⑦過程的常用試劑是秋水仙素，該試劑的作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成，從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。（4）若親本基因型為AaBb，為了獲得隱性純合子（aabb），最簡(jiǎn)便的育種方法是自交選擇隱性純合子即可，即雜交育種，該育種方法的育種原理是基因重組?！军c(diǎn)睛】熟悉題圖中所涉及的各種育種方法過程、原理是解答本題的關(guān)鍵。9、翻翅紅眼AaXBXBaXbY【解析】試題分析：分析題意可知，翻翅紅眼雌果蠅與翻翅白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1中全為紅眼果蠅，且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1，可以判斷紅眼對(duì)白眼為顯性，翻翅對(duì)非翻翅為顯性；然后根據(jù)表現(xiàn)型寫出基因型，確定親本基因型為AaXBXB和aaXbY。（1）根據(jù)題意可知，翻翅紅眼雌果蠅與翻翅白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1中全為紅眼果蠅，且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1，根據(jù)“無中生有”為隱性可以判斷紅眼對(duì)白眼為顯性，翻翅對(duì)非翻翅為顯性。（2）因基因A具有純合致死效應(yīng)，且翻翅紅眼雌果蠅與翻翅白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1中全為紅眼果蠅，且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1，所以可以確定親本的基因型是AaXBXB和aaXbY。（3）據(jù)第（2）題分析可知，親本AaXBXB和aaXbY交配獲得F1中的翻翅紅眼雄果蠅的基因型為AaXBY，測(cè)交是與隱性純合子雜交，因此與非翻翅白眼雌果蠅（aaXbXb）雜交，父本產(chǎn)生四種雄配子（AXB、aY、AY、AxB），且比例相等，母本只產(chǎn)生aXb一種，因此可寫出后代的基因型及表現(xiàn)型，即10、翻譯核糖體tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA)反密碼子蛋白質(zhì)酶代謝（細(xì)胞代謝）GCU153【解析】

據(jù)圖分析，圖中①表示核糖體，②表示tRNA，③表示mRNA，④表示多肽，⑤表示反密碼子。圖示過程發(fā)生在核糖體，以mRNA為模板、氨基酸為原料，產(chǎn)物是多肽，因此該過程表示翻譯?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖示為遺傳信息的翻譯過程。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中①表示核糖體，②表示tRNA，⑤表示反密碼子。（3）基因控制生物性狀的途徑有兩種，其可以通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀，也可以通過控制酶的合成