冀教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元 正比例、反比例 測(cè)試卷附參考答案【預(yù)熱題】_第1頁(yè)
冀教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元 正比例、反比例 測(cè)試卷附參考答案【預(yù)熱題】_第2頁(yè)
冀教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元 正比例、反比例 測(cè)試卷附參考答案【預(yù)熱題】_第3頁(yè)
冀教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元 正比例、反比例 測(cè)試卷附參考答案【預(yù)熱題】_第4頁(yè)
冀教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元 正比例、反比例 測(cè)試卷附參考答案【預(yù)熱題】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

冀教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元正比例、反比例測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列各題中,哪兩種量不成比例(

)。

A.長(zhǎng)方形的面積一定,長(zhǎng)和寬

B.征訂《小學(xué)生周報(bào)》,征訂的數(shù)量和總價(jià)C.收入一定,支出和結(jié)余2.在一幅比例尺是(

)的地圖上,量得上海到杭州的距離是3.4厘米,上海到杭州的實(shí)際距離是170千米。

A.1∶500

B.1∶50000

C.1∶500000

D.1∶50000003.一個(gè)正方形的面積是100平方厘米,把它按1:2縮小后,縮小后的面積是(

)。

A.50

B.200

C.25

D.204.在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),如果一個(gè)外項(xiàng)是1.6,那么另一個(gè)外項(xiàng)是(

)。A.6.1

B.1.6

C.135

D.5.將一個(gè)三角形按2:1的比放大后,面積是原來(lái)的(

)倍。A.1

B.2

C.4

D.86.互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù),他們一定成(

)。

A.正比例

B.反比例

C.不成比例二.判斷題(共6題,共12分)1.在一幅地圖上,圖上距離和實(shí)際距離成正比例關(guān)系。

2.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,它的長(zhǎng)和寬成反比例。

3.一個(gè)比例的外項(xiàng)之積是1.2,若一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是0.6,則另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是0.2。

4.甲地到乙地的距離是60千米,在一幅地圖上量得這兩地的距離是3厘米,這幅地圖的比例尺是1:2000000。

5.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定,面積與寬成正比例,周長(zhǎng)與寬成反比例。

6.比例是由任意兩個(gè)比組成的。

三.填空題(共8題,共13分)1.比值是0.72的最簡(jiǎn)整數(shù)比是(

)。2.一個(gè)三角形的三個(gè)角的度數(shù)比是1:2:1,這個(gè)三角形是(

)三角形。

3.一個(gè)車(chē)間有兩個(gè)小組,第一組人數(shù)與第二組人數(shù)的比是5:3,如果第一組有14人調(diào)到第二組后,這時(shí)第一組與第二組人數(shù)的比是1:2,這個(gè)車(chē)間共有(

)人。4.走一段路,甲用4小時(shí),乙用3小時(shí),甲和乙行走的速度比是(

)。5.m:120cm化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是(

),比值是(

)。6.已知A÷B=C(B≠0),當(dāng)A一定時(shí),B和C成________比例;當(dāng)B一定時(shí),A和C成________比例;當(dāng)C一定時(shí),A和B成________比例。7.農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)牛和羊的數(shù)量比是8:15。已知農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)牛120頭,養(yǎng)羊(

)只。8.:0.75化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(

),比值是(

)。四.計(jì)算題(共1題,共8分)1.解方程。五.作圖題(共1題,共5分)1.在下面的方格紙中畫(huà)一個(gè)面積是8cm2的長(zhǎng)方形,再把這個(gè)長(zhǎng)方形的各邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,畫(huà)出圖形。(每個(gè)方格代表邊長(zhǎng)為1cm的正方形)

六.解答題(共6題,共33分)1.幼兒園買(mǎi)回240個(gè)蘋(píng)果,按照大、中、小三個(gè)幼兒班的人數(shù)分配給各個(gè)班。大班有28人,中班有25人,小班有27人。三個(gè)班各應(yīng)分多少個(gè)蘋(píng)果?2.用96厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)直角三角形,這個(gè)直角三角形三條邊的長(zhǎng)度比是3∶4∶5,這個(gè)三角形的面積是多少?3.買(mǎi)來(lái)一批煤,計(jì)劃每天燒噸,可燒20天;實(shí)際每天比原來(lái)節(jié)約20%,這樣可以燒多少天?(用比例解答)4.化肥廠(chǎng)把生產(chǎn)1600t化肥的任務(wù)按三個(gè)車(chē)間的人數(shù)比分配,一車(chē)間53人,二車(chē)間52人,三車(chē)間55人。三個(gè)車(chē)間各應(yīng)生產(chǎn)化肥多少?lài)崳?.一個(gè)長(zhǎng)方形游樂(lè)場(chǎng)長(zhǎng)90米,寬80米,如果把它的各邊縮小到原來(lái)的畫(huà)的一張圖紙上,圖上的長(zhǎng)和寬各是多少厘米?6.下圖是根據(jù)樂(lè)樂(lè)今天的早餐制作的統(tǒng)計(jì)圖。(1)樂(lè)樂(lè)今天的早餐是按怎樣的比搭配的?如果樂(lè)樂(lè)今天早餐吃了50克雞蛋,則他早餐一共吃了多少克食物?(2)樂(lè)樂(lè)的媽媽按同樣的比大約吃了420克早餐,算算媽媽今天的早餐中各種食物大約分別吃了多少?參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.D5.C6.B二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空題1.18:25

2.直角

3.484.4:55.1:2;6.反;正;正7.2258.8:9;四.計(jì)算題1.(1)3(2)50(3)(4)2.5五.作圖題1.如下:六.解答題1.大班:240×=84(個(gè))中班:240×=75(個(gè))小班:240×=81(個(gè))2.96×=24(厘米)96×=32(厘米)24×32÷2=384(平方厘米)3.解:設(shè)這樣可以少x天。

×(1﹣20%)x=1/4×20x×80%=50.2x=5x=5÷0.2x=25答:這樣可以燒25天。4.一車(chē)間:1600×=530(噸)二車(chē)間:1600×=520(噸)三車(chē)間:1600×=550(噸)5.90米=9000厘米,80米=8000厘米,

則9000×=9(厘米)8000×=8(厘米)答:圖上的長(zhǎng)和寬各是9厘米、8厘米。6.(1)解:20%:30%:50%=2:3:550÷2×(2+3+5)=250(克)答:樂(lè)樂(lè)今天的早餐的搭配比例是2:3:5;如果樂(lè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論