幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)講話稿8篇

幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)講話稿8篇幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、朋友們，

大家好！

今天，我很高興參加xx幼兒園的開業(yè)典禮，在此，我代表教育局向xx幼兒園的開業(yè)表示熱烈的祝賀。

近年來，民辦幼兒教育在社會各界的大力支持下，從無到有，有小到大，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢，全縣已基本形成多形式、多規(guī)格的辦學(xué)格局，在此大好形勢下，xx幼兒園應(yīng)運(yùn)而生，優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件，雄厚的師資力量、一流的教育水平，不僅是造福xx及周邊居民群眾的必然要求，更是發(fā)展全縣優(yōu)質(zhì)幼兒教育的現(xiàn)實需要。我相信，x幼兒園作為農(nóng)村地區(qū)第一批高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，一定能彰顯自身的辦園特色，為孩子們提供安全、健康、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一定會成為全縣幼教事業(yè)中的后起之秀，成為高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的高層次幼兒園。

發(fā)展高質(zhì)量的學(xué)前教育，讓孩子們從小就受到科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育，是時代的要求，是群眾的期望，也是我們每個教育工的'責(zé)任。我衷心地希望x幼兒園的老師們要發(fā)揚(yáng)勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，積極探索富有自身特色的辦園理念，不斷提高教育質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)，努力促進(jìn)幼兒身心的全面和諧發(fā)展，為全縣幼教事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！希望社會各界以及家長朋友們，對x幼兒園的發(fā)展給予更多的關(guān)心和支持，共同把這所幼兒園打造成一流的幼兒園。

最后，我再一次衷心地祝愿x城幼兒園越辦越好，取得圓滿成功！

謝謝大家。

幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

每位老師都深知，幼兒園教育離不開家長的配合，一個班級的工作，如果能得到家長有效的支持與參與，將會是如虎添翼。本學(xué)年我和搭班老師共同接手的是一個新班,兩位新老師的加入讓家長感覺有點不適應(yīng),往往對教師的新信任也就缺了那么一點點,一直會不放心的叮囑這叮囑那.我一直堅信家園雙方要經(jīng)常聯(lián)系，相互溝通，相互信任,這樣才能家園同步，更有效地促進(jìn)孩子的發(fā)展。為此我和搭班教師一開始就將家長工作作為重點.如何做好家長工作，獲得家長的完全信任,使幼兒獲得更為全面的發(fā)展，是我們必須關(guān)注并必須做好的一件事情。但因為工作的緣故，我們沒有過多的時間和家長面對面的交流，在科技日新月異的今天，網(wǎng)絡(luò)給與了我們很好的一個平臺，如何有效利用網(wǎng)絡(luò)，與家長真誠溝通，將工作做細(xì)做實呢?

在一開學(xué)我們就在班上建立起了群，并將學(xué)校網(wǎng)站及教師博客及時的發(fā)布在公布欄，讓家長能更準(zhǔn)確的了解和知道孩子的學(xué)習(xí)的近況。在網(wǎng)絡(luò)上我們與大部分家長逐個交流。敞開心扉，孩子的身體情況如何，孩子最近有沒有進(jìn)步，甚至孩子哪方面表現(xiàn)較弱等等，都是家長十分關(guān)心的話題，我們都會針對這些家長關(guān)心的話題于家長進(jìn)行交流，在交流過程中對彼此進(jìn)行了解，有針對性地談到教育孩子的問題上來。慢慢的家長對我們不再報以懷疑的態(tài)度，因為家長很真實地感受到我們是在認(rèn)真地做這件事情，抱著對孩子極端負(fù)責(zé)且真心關(guān)愛的態(tài)度在做這件事情。開始信任起我們，支持我們來，并給我們提出有價值的建議。溝通讓彼此都覺得可以信賴，這是做好家長工作的前提。

另外，我們還通過網(wǎng)絡(luò)及時向家長傳遞幼兒園的各種信息，以及幼教領(lǐng)域的最新動態(tài)等。家長其實非常關(guān)心幼兒園的信息，并且不斷有信息反饋給幼兒園。我們班皓皓小朋友的媽媽就給我們提供了很多簡筆畫的素材，為孩子們的游戲活動增添了許多的樂趣，而每每有要家長配合，收集制作的活動，家長們更始是積極配合和參與，一年下來，我們班大多大多家長與我配合還是比較默契的，總讓我感受到他們對我教學(xué)上、班級工作管理上的莫大幫助。

縱然，我們也曾有過失敗的經(jīng)歷，有一段時間在網(wǎng)上碰到家長就無話可說，簡單幾句，使家長工作出現(xiàn)了低迷的局面，其實家長工作也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題的。于是我們仔細(xì)觀察孩子的活動，把每個孩子比較特別的表現(xiàn)反饋給家長，而不是說些日?；顒?。我們的工作更加用心了，對孩子的觀察更深入了，與家長交流也就更順暢了。家長從我們這了解孩子的進(jìn)步和變化，而老師則通過觀察得到了更多的教育靈感。從失敗的教訓(xùn)中走出來，每天都有新話題跟家長交流了。將家長工作作細(xì)，做實，在初嘗了甜頭之后，更加堅定了這個信心，我們會繼續(xù)保持這樣的工作風(fēng)格，不斷追求進(jìn)步

幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇3

親愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們：

你們好！

歡迎你們加入我們民治路幼兒園小六班這個積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、溫馨和睦的大家庭，相信我們在今后的學(xué)習(xí)生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來！

可愛的小寶貝們，新的學(xué)期開始了，在這個學(xué)期里你又長大了，又懂事了，一定又會學(xué)到更多的知識，懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲！可是如果你是新入園的寶寶，可能你暫時還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒關(guān)系！老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們；老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的游戲，會教給你們許多知識——————對了，你在幼兒園還會認(rèn)識許多新朋友。

尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們——————沒關(guān)系！您可以很快感覺到您孩子的變化，從哭

鬧不止到跟您愉快說再見。請相信我們不會讓您失望，我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時保證我們教學(xué)工作的順利開展，請您配合我們做好以下準(zhǔn)備工作：

1、每天準(zhǔn)時送幼兒入園，盡量不要間斷〈第一個月尤為重要〉。另外，在這一個月里。為了穩(wěn)定幼兒情緒，請您盡量按時接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。

2、第一星期應(yīng)采取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。

3、不要對孩子說諸如此類的語言："不聽話就送到幼兒園去""我不要你了"等，不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生反感。

4、為了幫助孩子順利克服"分離焦慮"，家長可以允許幼兒帶一樣自己喜歡的安全的物品到幼兒園，這樣孩子就不會有不安全感。

同時在這里感謝所有家長的支持和信任，新學(xué)期我們會繼續(xù)努力，讓孩子在幼兒園學(xué)到更多的知識！在快樂中茁壯成長！

幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇4

尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

大家早上好！

今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接xx幼兒園xx年至xx年第xx學(xué)期的開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家兩個好消息。

一是，我們迎來了xx位新小班的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。

二是，原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。

你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。

以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。

再此，我要借此機(jī)會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長！謝謝大家。

幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇5

親愛的孩子們：

早上好！

暑假過去了，我們的孩子長高了，長大了，我們的老師為你感到高興和驕傲！在此，我代表幼兒園所有的老師，對所有的小朋友說：“歡迎再次來到幼兒園，祝你們新學(xué)期天天開心！”新學(xué)期，你會學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能，明白更多的道理。你們都準(zhǔn)備好了嗎？老師相信你，會比以前更懂事，更有禮貌。今天，我要和孩子們談?wù)劙踩珕栴}。請認(rèn)真聽！

一、幼兒園的安全在幼兒園里，這么多寶寶在一起，孩子一定要注意保護(hù)自己，照顧同伴。上午進(jìn)公園，下午出公園時，一定要牽著父母或爺爺奶奶的手，不跑步慢慢走。按順序上下樓梯，走右邊，不要擠，更不要推人。在活動室玩的時候要看好。小心不要撞到或摔倒。

二、注意交通安全注意路上的交通安全，提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，看到紅燈就停車，看到綠燈就走。孩子不要自己去馬路上玩，不要走在馬路中間，過馬路的時候牽著大人的手，坐車或公交的時候不要把手和頭伸出窗外。

第三，家里的'安全孩子在家的時候，不玩播放器里的插座和電器；不要玩水、火、剪刀、打火機(jī)等危險物品，以防發(fā)生危險。爸爸媽媽不在家的時候，有陌生人敲門你能開門嗎？如果有陌生人想送你好吃的或者有意思的東西一起去，你能要嗎？對了，你真聰明！你知道當(dāng)你遇到麻煩或危險時，你可以打什么電話嗎？（110）你們真厲害！孩子們還應(yīng)該記得在不安全的地方玩耍，如建筑工地、有坑有水的地方或河流。

孩子們記住老師剛才說的話了嗎？希望小朋友們隨時隨地注意安全，祝他們健康快樂的成長！今天的安全演講到此結(jié)束。稍后，請跟隨老師，有秩序地回到他們的班級。再見，孩子們！

幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇6

尊敬的家長朋友們，可愛的小朋友們：

上午好!

非常感謝家長朋友百忙當(dāng)中來參加我們幼兒園的家長開放日活動。歡迎你們的到來。借這個機(jī)會，想和家長朋友們擺幾句知心話。

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么?不該做些什么?要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗。如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進(jìn)程?，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個拼音?”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

這樣一來，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時開展大量的認(rèn)字，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。

與此同時，幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學(xué)一個班的學(xué)生可能來自于幾個、十幾個不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來了不便。何況，根據(jù)小學(xué)課程計劃，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4-7個星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。

我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的，我個人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女。

上面講的這一點，我們愛彌兒幼兒園就做得非常有特色，也很成功。平時老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列形式多樣的游戲活動，豐富多彩地實踐活動。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項能力。從老師的周課程計劃，從墻上張貼的活動掠影，從進(jìn)校門出校門時此起彼伏的問好的聲音等等，都可以看出我們愛彌兒幼兒園的孩子是全面發(fā)展的，各方面能力都比較強(qiáng)。可以說，我們家長選擇愛彌兒幼兒園是完全正確的。

說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的。

所以作為家長平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認(rèn)到嗎?他說有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。

所以，在入小學(xué)前，家長應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。培養(yǎng)好了，對孩子一輩子有好處。我們小學(xué)的教育業(yè)輕松了。早上進(jìn)校門檢查時就不會再有那么多的臟手臟臉;上課以后就不會還有背個書包在路上慢吞吞游逛的現(xiàn)象了;就不會再有邊走邊吃零食，垃圾到處亂扔，天天問大人要錢買零食的了;就不會再有見到生人就臉紅，躲到大人背后的了。

同時，請家長注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

這些是我的看法，提供給家長朋友參考。最后祝愿小朋友們健康快樂，不斷進(jìn)步!祝愿家長朋友們身體健康，事事順心!

謝謝大家!

幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、老師、小朋友們，大家上午好！

在全旗人民熱情歡度首屆中國興隆洼文化節(jié)的大喜日子里，在碩果飄香，充滿豐收喜悅的時節(jié)，新惠曙光幼兒園開園典禮在這里隆重舉行，這是一個大喜的日子，首先我代表旗教育局向曙光幼兒園開園表示熱烈祝賀！向支持關(guān)心幼教事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示衷心的感謝！

曙光幼兒園是周曙光先生，投資600余萬元，在原文化館幼兒園基礎(chǔ)上改造而成的一所高標(biāo)準(zhǔn)民辦幼兒園。曙光幼兒園的誕生為敖漢的民辦教育事業(yè)又注入了新的生機(jī)和活力，這充分展示了我旗社會力量辦學(xué)的積極性、創(chuàng)造性和重要性，大大補(bǔ)充了目前我旗幼兒教育空間不足、入園難等問題，對你的辛勤努力和為幼教事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)表示敬佩！

兒童是國家的未來和希望，發(fā)展高質(zhì)量的學(xué)前教育，讓孩子從小受到科學(xué)而規(guī)范的教育，是時代發(fā)展的要求，是提高全民族素質(zhì)的`要求。

希望曙光幼兒園把安全放在首位，在工作中創(chuàng)新思路，切實加強(qiáng)對幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)與管理。堅持以愛為魂、以實為本，一切為了孩子的終身發(fā)展的辦園宗旨，以創(chuàng)建示范園、品牌園為目標(biāo)，在完善硬件設(shè)施的同時，更要注重教育軟環(huán)境的建設(shè)，探索富有自身特色的教育模式，不斷提高教育質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

希望我們的老師志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)幼兒為己任，努力把自己塑造成為富有愛心、樂于奉獻(xiàn)、適應(yīng)發(fā)展的現(xiàn)代型幼兒教師，努力培養(yǎng)有藝術(shù)特長、個性健康、基礎(chǔ)扎實、多元智能、全面發(fā)展的新世紀(jì)幼兒。

祝愿小朋友們輕松地學(xué)習(xí)、歡樂的游戲、健康的成長，努力成為德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。

我相信，有上級政府的支持，有教育行政部門的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，有社會各界朋友的關(guān)心和厚愛，有廣大老師、小朋友以及家長的共同努力，曙光幼兒園在其成長的道路上一定會普寫出壯麗的篇章！在此，我衷心祝愿曙光幼兒園日新月異，碩果累累！

最后祝愿曙光幼兒園開園典禮圓滿成功。

幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇8

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計劃，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，一系列的教育規(guī)程，教育制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。

如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

這樣一來，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時開展大量的認(rèn)字，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素，因為小學(xué)化的教育模式不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。

與此同時，幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學(xué)一個班的學(xué)生可能來自于十個、二十個不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來了不便。何況，根據(jù)小學(xué)課程計劃，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4－7個星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。再看看小學(xué)一年級的課程設(shè)置，每周語文課七節(jié)，數(shù)學(xué)課三節(jié)半，音、體、美各兩節(jié)，英語三個半節(jié)（從下半年開始小學(xué)一年級將不開設(shè)英語課），其他的還有就是勞動、活動、興趣課了。從這兒看，小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)課時明顯減少，何況也有教育專家提出，小學(xué)一年級將取消數(shù)學(xué)課，這也是有道理的，一年級數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級時，不教也會了。這樣看來，在幼兒園還有必要花很多的時間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎？

順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點不可思議的。

我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，我個人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女。

上面講的這一點，我們新華幼兒園就做得非常有特色，也很成功。平時老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列主題形式的板塊知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動，豐富多彩地實踐活動。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項能力。昨天，我對我校一年級學(xué)生進(jìn)行了不完全調(diào)查，新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人，在31人中，擔(dān)任班干部的有14人，占了45。2％，上學(xué)期被評為三好學(xué)生的有8人，占26％，前不久參加校運(yùn)動會的運(yùn)動員有13人，占42％，從這一組簡單的數(shù)據(jù)不難看出，新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的，各方面能力都比較強(qiáng)?？梢哉f，我們家長選擇新華幼兒園是完全正確的。

說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)